三年級的同桌作文

【精選】三年級的同桌作文匯總8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級的同桌作文8篇，歡迎大家分享。

三年級的同桌作文 篇1

　　在我眼里我們班有個特別的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。

　　因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優秀;足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的`活躍越戰越勇。

　　現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了!”人群中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

　　哈哈!同學們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯，他就是趙子豪!

三年級的同桌作文 篇2

　　今天，我早早地來到了教室，因為我今天打掃衛生。

　　人越來越多，我的同桌黃立群來了。他趁我不注意，把垃圾踢了過來。

　　等我放下衛生工具，回到我的'座位上時，突然發現了我的座位下有一些垃圾。于是，我問我同桌是不是他弄過來的。他裝出一副一本正經的樣子說：“沒。”我一下子看出了他的眼神，可是值日班長快要來檢查衛生了，這可怎么辦呀！于是，我就趕緊把垃圾掃了起來。

　　我的同桌可真能搞惡作劇啊！

三年級的同桌作文 篇3

　　我有一個品學兼優的同桌，她叫王子怡。

　　她高高的個子，烏黑發亮的頭發，紅潤而美麗的瓜子臉上長著一雙明亮的眼睛，炯炯有神。

　　她在學習方面刻苦鉆研，上課專心聽老師講，手里的筆也在書本上不停地記。每當老師提問時，她都勇敢的舉手發言，學習成績在班上名列前茅。

　　她樂于助人，當同學的`筆沒水時，她主動拿出自己的筆來，讓同學們用。誰的本子用完時，她就毫不猶豫地掏出自己的本子讓其用。在我們班上，她是有名的“熱心人”。

　　她很喜歡體育，不管跳繩、打球、跑步，她都踴躍爭先。她很有耐力，從不半途而廢。在學校開展的運動會時，她參加了600米長跑。那可是600米啊，我連想都不敢想，別說跑了，可王子怡硬是跑到底了，在她跑到400多米時，我看她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。我想她一定跑不下來，誰知她一直咬牙堅持，緊跟前面的人不掉隊，終于持之以恒取得了好成績。

　　這就是我的同桌。

三年級的同桌作文 篇4

　　上課鈴響過了，王樹才喘著氣跑到教室門口，他大喊了一聲“報告——”剛安靜下來的同學們，一看到王樹小眼瞇著的`樣子，都忍不住偷偷地笑起來。老師張了張嘴，想說什么，但沒有說，瞪了他一眼，擺擺手讓他進了教室。

　　王樹，個子不高，可是臉有點長，下巴有點尖，眼睛總是瞇縫著，好像沒有睡醒過。他不但模樣讓人笑，要是說話或做事，更是常常把大家逗得笑聲不斷。

　　這一節老師讓默寫課文，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。而王樹還在翻著書包找筆。他把書包倒在課桌上，扒來扒去，什么也沒有找到。看老師向自己走來，趕忙把東西胡亂一塞，掏出一個本子攤在面前，又順手把我正寫字的筆搶了過去，趴在桌子上寫起來。我只好拿出圓珠筆接著寫。沒有一會兒功夫，王樹就笑嘻嘻地交卷了。“默寫完了?”老師懷疑地看著他。“寫完了!”王樹很自豪地把本子交給了老師。老師看了半天，皺著眉頭把本子退給了王樹：“你給我念念你寫的天書。”王樹捧著自己的本子，也傻了臉，他嘟噥著說：“這會兒我也不認識了。”

　　老師讓他坐下重寫，他不停地偷看我的默寫。老師警告他：“你已經偷看同桌的默寫5次了。”王樹很委屈地對老師說：“這不能怨我，誰讓他把字寫那么小，害得我看了幾遍也沒看清!”這句話又把同學們都逗笑了。

　　這就是我那“逗笑”的同桌——王樹。

三年級的同桌作文 篇5

　　我的同桌是谷詩濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛，他做事認真、仔細。

　　有一次上科學課，在準備課本的時候，我翻來覆去也找不到科學記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動物，我心里想：“這可怎么辦，沒有帶記錄本，怎么記錄小動物的一舉一動呢？我都快急死了。”我在美麗的校園里觀察到了許多小動物，一想到沒有帶記錄本，就發愁，我該怎么辦呢？就在這時候，谷詩濤走過來，看我愁眉苦臉的，就奇怪的問：“你怎么了？”我說：“我的科學記錄本忘帶了。”說著谷詩濤撕了一張紙給我說：“這張紙給你。”我說：“謝謝你，”我在紙上寫滿了我觀察到的`小動物，得到了陳老師的表揚。

　　我想對谷詩濤說：“有你這樣樂于助人的同桌，真好！

三年級的同桌作文 篇6

　　我的同桌，有點暴力，說起她，那我真的無話可說。

　　她的暴力，表現在每個時間——課上、課下，都在對我實施她那暴力行為。

　　課堂上，表面上我倆都在認真聽課，可在背地里，我們卻是在明爭暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我戰敗，原因么？很簡單，她是女的'，我是男的，有太多限制，更何況，她還有她的“必殺技”召集令，它這一叫，我就倒霉了，沒辦法，只好投降。一下課，我不想動，就坐在位子上，她呢，要出去。就必須從我這經過，我又不想動，她就開始大喊:''起來，胖豬，讓我出去''我不想動，就穩如泰山般坐在呢。她見我不動，就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。

　　有時我倆打累了，就來以一場“舌戰”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下，可是我贏了，她嘴沒我的嘴快，每次敵都抵不過我，哈哈！

　　雖然她暴力，但她也有溫順的一面，我有時候去向她問題，她就毫不猶豫的給我講題。同桌啊，以后不要再對我實施你那暴力行為了，OK？咋們倆就不能做個和諧點的同桌么？

　　我那暴力的同桌！

三年級的同桌作文 篇7

　　我同桌真是蠢的出血，老師問他什么他總是回答？不知道，沒見過。

　　一次，老師要抽背課文。我真在拼命的看書。我看了看他，他也在看書，可是，他在看語文老師手上的書。我拍了拍他，說？喂，笨蛋，馬上就要抽背了你怎么不看看語文書呢？他卻說∶噢，抽背啊。然后繼續發呆。我懷有疑問對他說：你怎么了？平常都是你看書最積極的時候啊？他說∶我覺得老師是不是看書看糊涂了，變得愛忘事了所以就不會給我們抽背了？我無奈地看著他，因為他剛剛說話太激動了所以說的太大聲了。周圍的同學的轉頭來看他。

　　還有一次逛商店看見他，時我說：我們去買雪糕吧！他同意了。我要了一個小布丁。我見他又在發呆，我問他：你怎么又發呆了？你沒聽說人越發呆，就越傻嗎？你到底要沒什么啊？我一連串問了他好多個問題，弄得他懂不知道回答哪個了。他呆了一會，對我說∶阿姨，我要一個甜筒。他一定是嫌我說話問那么多的'問題把我當成買雪糕的阿姨了。

　　他就是我的笨蛋同桌江吾蘭。

三年級的同桌作文 篇8

　　一身帥氣的夾克衫，一頭烏黑的亮發，瓜子臉，柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛更是引人注目，一張少言少語的嘴巴——他就是我的同桌郭議文。

　　上學期，老師把文靜的郭議文調在我的旁邊，當即，我就在桌上畫了一條線。郭議文看了我一眼，并不開腔。一次我正在寫作業，忽然，一條胳膊向我捅來，我作業上立刻多了一條”小尾巴“我氣的臉都紅了，真想上去把他的.作業給撕毀。郭議文不慌不忙的說：”你超線了“。我低頭一看，自己竟超過了一大半，只好啞口無言。

　　有一次考試，教室里很靜，只有鉛筆寫字的”沙沙“聲。突然，我有道題做錯了，打開文具盒，橡皮怎么找不到了，我急的像熱鍋上的螞蚊。心想：完了肯定考不好了。這時，郭議文似乎看出來了，毫不猶豫地把橡皮遞給了我。從此，我都改變了對他的態度。把他當做我最值得信賴的同桌。

　　我的同桌就是這樣，從一點一滴的接觸中，我看到了他美好的心靈，看到了他樂于助人的品質，這就是我的好同桌。