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三年級家作文錦集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級家作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級家作文 篇1
這個快樂、溫暖的家，不是你的家，也不是我的家，而是我們共同的'家——三年六班。之所以這么說，因為有一件事情落在了我們班……
星期四，我放學回到家，突然覺得頭很疼，心想：難道生病了？我緊張地拿起體溫計一量，“啊！”隨著我一聲尖叫，體溫計掉到了沙發(fā)上。“38度！”我驚訝極了！我無精打采地回房間做作業(yè)了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己還在發(fā)燒，就給潘老師打了個電話，請病假。在通話中，潘老師叮囑我要多喝水，多休息，老師的話讓我感到心里暖洋洋的，我非常感謝潘老師。
中午，我自言自語地說：“今天在家里挺無聊的，像過了一個漫長的世紀。”
下午，我突然想起今天的作業(yè)還沒做，便給熊媛打了個電話。她把作業(yè)一一告訴我，還很關(guān)心地問了我。
開始吃晚飯了，電話鈴聲響起來，我接過電話，哦，原來是廖廖，她問：“依霏，要不要我告訴你作業(yè)呀？”我謝過她，掛下了電話。
吃完飯，張張也打來電話。這次，我還跟她聊了下班里的事情。
今天，我雖然沒有回學校上學，但我并不孤單，因為有老師和同學的關(guān)心和惦記。但我又很傷心，因為見不到我尊敬的老師、親愛的同學，還有三年六班熱鬧的教室。
三年六班就象一個溫暖的家，我愛三年六班的同學和老師，我愛這個互相關(guān)心、互相幫助的家。
三年級家作文 篇2
我們家里有個家風，那就是勤儉節(jié)約。
一開始，我還不太了解這個家風，記得有一次，我在學校把一個還剩不少的修正帶直接扔進了垃圾桶里，回到家時，我跟媽媽說起了這件事，媽媽聽后就非常嚴厲地批評了我一頓。她還說，在他們那個時候，連吃飯時一粒米粒都不會浪費，寫字做作業(yè)連一張紙、一滴墨水都極為珍貴，平時媽媽零花錢一分一厘都不亂花，十分節(jié)約。
聽了媽媽的這番話后，對使我感到十分慚愧，以前如果媽媽讓我學會節(jié)約學習用品，我一定會當作耳旁風，甚至有時還會對媽媽暴跳如雷。但是現(xiàn)在讓我明白了勤儉節(jié)約的好處。我發(fā)誓從今往后我一定改變浪費的壞習慣，學習用品如果沒有用完就絕不扔掉，壞了就修修再用，沒有用完同一類文具就不買新的。事后，我遵循家里的`家規(guī)，嚴格自己。
家風就是凈化及提高人們的品德是生活，我們家的家風就是讓我改變了浪費之惡，學會了節(jié)約之風。我一定嚴格遵守我們家勤儉節(jié)約的好家風。
三年級家作文 篇3
今天下午，我、爸爸和媽媽帶了羽毛拍，滑板等一起去激情廣場進行運動。
首先，進行羽手球大賽。第一回合，我VS爸爸。只見他把球往上一扔，“啪”的一聲，球飛了出去，我連忙一跳，一揮拍，這球終于接住了。接著我們又打了許多球，我這一揮，那一打，又一撲，總算把大部分的.球接住了。“哎，哎……”我們打了好一會兒，我累了，爸爸卻沒有累。第1回合爸爸勝，可惡！第二回合，爸爸VS媽媽，我滑著滑板給他們當裁判，第二回合又是爸爸勝，好棒！第三回合，我VS媽媽，這局是媽媽發(fā)球，可她發(fā)歪了，球非常低，我沒接住，我很疑惑，也很惱火，因為以前我叫她不要再發(fā)低壞，可她沒改，真不知道是因為風向，還是因為她的球技不佳，還得努力……
這是我們一家難得的“家庭總動員”，我玩得很開心，我希望以后我們?nèi)夷芴焯斐鰜磉\動，讓我的寒假生活勞逸結(jié)合，過得充實有趣。
三年級家作文 篇4
每個家里都有一些家風，哪怕是小的不能再小的一家三口，您看我們這個小家最大的家風就是善良之風。媽媽曾對我說：“孩子，你知道嗎？善良是一個人心靈的燈盞，它能指引迷路的孩子前行。這是咱祖祖輩輩傳下來最樸實的家風！媽媽希望你做一個善良的孩子，能做到嗎？”也不知怎么了，心里有一股自信情不自禁的涌了上來，我大聲答到：“媽，我一定能做到！”這是一個小的不能再小的家的家風，那么我還有兩個家，我要介紹的第二個家就是學校里的五（5）班。
我們這個由80個師生組成的大家庭里，也有一些家風，這個家風的名字叫勤儉之風。班主任說過該花的錢，一分也不能少，不該花的錢，一分錢也不能多。勤儉節(jié)約，就是我們這個大家的家風。班主任的這句話讓我終身難忘，我想，與其說班主任她們是我的老師，不如說她們是我的人生導師。
在這個地球上還有更大的`家，那就是我們偉大的祖國！這就是我要介紹的第三個家！祖國是我們每個人共同的大家，這里的家風是：富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國誠信敬業(yè)友善
無論是祖國這個大家，五（5）班這個比較大的家，以及我們一家三口這個小家，都擁有一套令人敬仰的家風。家風帶給我們的是正能量，是教養(yǎng)，是幫我們在衡量一個人的尺度上，畫上完美的弧線的工具。
三年級家作文 篇5
一天下午，放學了，我便隨路隊來到了交叉路口，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來接我。我想：不能這樣慢慢地等，都把寶貴的寫作業(yè)時間浪費了！可是，回到家要橫穿四條熱鬧的馬路呢！以前，我可從來沒有獨自回過家，心里有點害怕。我猶豫了一下，最后還是決定：獨自回家。
橫穿第一條馬路時，綠燈閃爍，我想抓緊時間沖到路對面。正在這時，一輛面包車疾馳而過，嚇得我趕緊縮回了邁出的腳步，又是幾輛小轎車飛快的擦身而過，滾滾的車流像小河一樣川流不息。好險啊！轉(zhuǎn)眼間綠燈就變成了紅燈，我等了好久好久之后終于抓住了又一次綠燈的機會，鼓起勇氣，小跑著穿過了馬路，心里緊張得像揣了一只小鹿一樣“怦怦”直跳。
要橫穿第二條馬路了！這一回，因為有了之前的'經(jīng)驗，我的膽子大了一些，于是便左看看，右瞧瞧，等到左右的車輛逐漸停下后，對面綠色的信號燈在向我招手時，我便隨著一些大人們穿過了斑馬線。
當我來到了人行道上，我感到今天的陽光十分燦爛，天空比以前更加蔚藍，太陽公公沖我微笑，白云在天空飄來飄去，花兒和小草向我點頭。我覺得每一件事情都格外的新鮮，于是便信心十足地朝家走去。
來到第三條馬路時,我還算順利，正好趕上綠燈，我就快速地穿了過去。
終于，要穿過最后一條馬路了。我看到不遠處就是我的家，激動的心“怦、怦”直跳。但是，這一次卻沒那么順利了，由于人流太大，害得我好久才通過這條馬路。唉！當時我急的就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)！
當我踏進小區(qū)的大門時，忐忑不安的心終于落了地，我便哼著小曲兒，快樂地朝家走去。
獨自回家的感覺真開心！不信的話，你就自己去試試吧！
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