精選三年級鋼筆作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級鋼筆作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級鋼筆作文 篇1
從前有一支驕傲的鋼筆和一支謙虛的鉛筆，它們一起住在主人的筆袋里，鋼筆常常奚落它，而鉛筆卻沒有一絲生氣的感覺。
有一天，鋼筆神氣地說：“鉛筆！你和我來比比看誰高貴！”鉛筆虛心地說：“不敢，不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆又驕傲地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西，你以后也不許叫我兄弟，你這么一叫我感覺非常丟臉。”鉛筆又說：“我是不比你高貴，但我也并不懦弱。”鋼筆聽完非常惱怒。
一學期的期末考試即將來臨了。主人拿著鋼筆在寫字，可不小心寫錯了一個字，怎么也擦不掉，過了一會，主人的鋼筆又寫不出墨，結果一甩，身上和地板上到處都是各種形狀的墨。最后主人把鋼筆扔了，拿起了最心愛的鉛筆，寫錯能擦，筆粗能削。
鉛筆看著被扔掉的鋼筆，心里有一些失落，它心想，如果我的.鋼筆兄弟不那么驕傲，謙虛一點，它一定不會變成現在的樣子，我多么希望和你成為最好的兄弟啊！
從此，鉛筆一個人默默地住在主人的筆袋里，漸漸地它也有了新朋友，但是它從來不會忘記謙虛的力量。
三年級鋼筆作文 篇2
我戴著銀灰的長帽子，身穿湛藍皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰？哈哈，你猜錯了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長子彈，小主人從三年級開始，天天把我放在文具盒內，從那時開始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點：雪白的、湛藍的、火紅的'、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點得更加美麗，在陽光的照射下閃閃發光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說我的小主人的字寫得越來越好，趣來越漂亮了。聽了這消息，我興奮不已，因為我的功勞不小哦！
拔開我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會升長。如要沒有墨水了，只要拔開湛藍的筆身，就露出了銀灰的內身，放進墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會自動吸上來。記住，如果要用我在書本上寫字，一筆一畫想好了再寫，一旦寫錯字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請記住我叫鋼筆。聽了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？
三年級鋼筆作文 篇3
一天，媽媽接到老師發的短信，短信的`內容是要求我們買鋼筆和藍黑墨水，晚上，我和爸爸媽媽一起到文具店買鋼筆和藍黑墨水。
然后，我回到家里就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字，當我拿起鋼筆時我的心里非常激動，我就認認真真地聽媽媽講手怎么握筆，我很快就掌握了練鋼筆字的方法，就一直不停筆地練到很晚，媽媽看著我練的很晚了，讓我睡覺，當時，我拿著筆愛不失手，其實，我已經有睡意了，可是，我還想在堅持多練一會，經過媽媽三番五次地勸阻我去睡覺，我只好停筆睡覺去了。
最后，每天能練上半個小時，我相信我的鋼筆字一定會進步很大，不管做什么事只要你努力了，一定會有更好的成績。
三年級鋼筆作文 篇4
大家好，我是鋼筆。自從小主人升上三年級之后，她就開始用鋼筆啦！可前三支鋼筆都被淘汰了，我真擔心自己也會被淘汰。不過，雖然我長得有些難看，但好用極了。
我的筆蓋是銀色的，頂端還有一個“英雄”的標志呢！我想，真因為我是“英雄”，小主人才選擇我的吧！筆蓋上還有一個可以別在紙上的銀色針狀物，拔開筆蓋，我的“嘴”就露了出來，出水特別順暢。至于我怎么吸水嘛……先別急，聽我慢慢道來。
先打開筆身下面的`棕色蓋子，就會有個儲水的管子呈現在你眼前，它的外面還披著一件銀色“小馬甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里，再按肚子上的“小馬甲”，多按幾次，水就吸上來了。我“吃飽”了，便開始“英勇奮戰”了。每當我寫出漂亮的字，小主人都會眉開眼笑的，我心里比吃了蜜還甜呢！
老師評語：
小作者的語言充滿了靈性，真實、自然、有趣，充滿了濃濃的情意。語言有味道，觀察很仔細！
三年級鋼筆作文 篇5
晚自習課上，老師讓我們修改作文本上的錯別字。看著老師用紅筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著，好多要改呀！我想：要是我將來能發明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好啊！改著改著，我的思緒飄向了遠方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個紅外線探測儀，設定一個書寫者的眼睛和本子的標準距離，當我們寫字趴得太近時，智能鋼筆就會停止出墨，并發出美妙的聲音：“請保護您的眼睛，調整坐姿！”，直到你調整到合適的.距離，它又會發出甜甜的聲音：“好了，請繼續寫字！”那樣，我們學生就會自覺養成良好的寫字習慣，近視眼也就會少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動糾正書寫中的錯別字。我將網上的“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫完字后，將鋼筆點在“自動糾錯”功能上，將激光探頭對著每一個字檢查，它就會根據常用的書寫習慣，在發現錯誤字時進行語音提示：“你寫的x字可能錯誤，應該是x，請再次核對。”它還會將正確的字出現在它的顯示屏上。如果你確認沒有錯誤，可以按一下“跳過”鍵，它將繼續往下檢查。這樣，可以節省老師很多批改時間，并且可以提高我們的書寫水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識別系統。在購買后，將指定使用者的指紋和姓名進行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時，都要進行指紋核對無誤后，鋼筆才能書寫。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對不符而且無法打開密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對指紋不符時，鋼筆能語音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符。”這樣，撿到鋼筆的人可以根據鋼筆提供的姓名、學校、班級、聯系電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉送別人時，就必須親自打開密碼修改指紋后，由第二使用者設定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……
三年級鋼筆作文 篇6
我的名字叫鋼筆。
我的身材又高又苗條，穿著一身深綠色的外衣，戴著一頂銀白色的小帽子，漂亮吧！
脫下我的外衣就能看到那張黑黝黝的瓜子臉了。我的作用可大了，每當老師發下《習字冊》時，小主人就會把我從文具盒里拿出來，在《習字冊》上寫下又漂亮又整齊的'鋼筆字。每次老師都會在小主人的《習字冊》上批優加星。
每當沒人跟小主人說話時，我就會從文具盒里跳出來，跟小主人聊天。小主人如果考試考得不好時，我就會安慰小主人別傷心，這次考不好下次還有機會呢！
小主人可愛護我啦！每天晚上，小主人都會脫下我的外衣，檢查我”吃飽”沒有，我如果還沒”吃飽”，小主人就會給我”吃飽"，然后給我穿上外衣，放到文具盒里。
有一天晚上，小主人只給我吃了個”半飽”，“小主人再給我吃一點嘛，我還沒吃飽呢！”我生氣地對小主人說。小主人只好又往我肚子里吸墨，直到我說：”飽了，飽了小主人快停下來吧！"小主人趕緊停下來，給我穿上外衣，放進文具盒里。
雖然我和小主人才相處了三個月，但我們朝夕相處，已經建立了深厚的友情。
三年級鋼筆作文 篇7
大家好，我是一支鋼筆，雖然我很普通，但很多小朋友都愿意與我交朋友，而且我還有很大的用途。
比如：老師可以用我來批改作業；小朋友們可以用我來寫字。一個個詞語，各式各樣的標點符號，我就像一位導游，領著孩子們在知識的海洋中遨游，催著他們快快揚起知識的風帆。想起這些，我欣慰的`笑了。
可是，沒多久我的厄運就來了。一次，一個小同學拿著我，在我的身上到處亂舔，舔得到處都是口水，我覺得太惡心了，真想說：“同學，你能不能用紙把我的身子擦一擦呀，太不衛生了！”誰知他不但沒給我擦，而且還把口香糖粘在我的頭上。當時我覺得太可惡了。
第二天我見他又準備寫作業了，就決定報復他，我裝作沒墨的樣子，他寫字時發現沒墨，就用力的一甩，結果把墨甩到了紙上，前面寫的字馬上變成黑黑的一團，連字影都看不清了，之前寫的內容全被毀了，看到他氣急敗壞的樣子，我偷偷地笑了。
這就是我，一支普普通通又調皮的鋼筆。
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