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精選三年級(jí)玩的作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)玩的作文6篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)玩的作文 篇1
今天,我們學(xué)校組織了外出旅游。我的心情很興奮,我們收拾好東西,排隊(duì)上了大巴車。
我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑,我們又唱起了歌,我更興奮了。不一會(huì),就到了實(shí)踐活動(dòng)中心里,老師帶著我們上樓學(xué)習(xí)了交通安全,在交通安全里學(xué)習(xí)了很多牌子,怎么過馬路才安全等許多知識(shí),又帶著我們?nèi)プ鲲灨闪恕@蠋熛纫徊揭徊降慕涛覀冊(cè)鯓幼鲲灨桑缓笤傺菔疽槐椋覀兙蜁?huì)了。老師給我們十分鐘的時(shí)間讓我們做餅干,并給我們每個(gè)人各發(fā)了道具,只有一種特殊道具是每組兩個(gè)。我們組做的很多,我數(shù)了數(shù)一共二十個(gè)。我想:我們組一共八個(gè)人,二十個(gè)餅干該怎么分呢?最后,老師幫我解決了這個(gè)問題,每人分了兩個(gè)半。老師拿著我們組做的餅干放進(jìn)了烤箱里,就給我們放了電影,讓我們專心致志地看著。在我看得正認(rèn)真的時(shí)候,忽然,一陣香噴噴的味道撲鼻而來,我向后一看,哇!香噴噴的餅干好了。長(zhǎng)這么大,第一次吃自己做的餅干,啊!真有一種成就感,太好吃了!
下午,我們又坐車來到了科技館。我們先到了三樓看人體部分,人體部分有很多。有人的五臟、內(nèi)臟等很多有關(guān)人類的。接著我們就去二樓參觀了。二樓的東西都非常神奇。比如說有一個(gè)小球球,它的中間也有一個(gè)小球球,中間的小球球發(fā)出了很多線,其實(shí)那些是靜電,只要你用手輕輕一碰,它就會(huì)電你一下,非常神奇!然后我們就去一樓參觀了。一樓的.小球王國(guó)非常好玩,那里有很多球,還有小球大炮,小球大炮的玩法是把一個(gè)球放進(jìn)大炮里,大炮就會(huì)把它發(fā)射的很高很高。小球王國(guó)里還有很多好玩的游戲,啊!小球王國(guó)真好玩!最后,我們又做了大巴車回到了我那美麗的校園。
啊!今天我們玩得真開心!
三年級(jí)玩的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,像一座五彩繽紛的橋:有看書,畫漫畫,寫書法……可是,我最近迷上了變魔方。
寒假里,我看見別的同學(xué)在變魔方,心里既好奇又羨慕。呀!一個(gè)打亂的魔方,要把它變成六個(gè)面一樣的顏色!真神奇!于是,一個(gè)要學(xué)會(huì)變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂,一蹦三尺高,迫不及待地變了起來。一開始,我經(jīng)常抱怨:看看覺得變魔方很簡(jiǎn)單,結(jié)果這么難!但是,經(jīng)過了一個(gè)星期的不斷練習(xí),我已經(jīng)熟門熟路了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”!我的最高記錄是:1分2秒,有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的“魔方小老師”呢!所以,我現(xiàn)在就來教你們吧:先以黃色為中心點(diǎn)變小花,然后把小花花瓣下面的.顏色和中心點(diǎn)對(duì)齊,再轉(zhuǎn)到底面;再變白面……
我喜歡變魔方,不只是因?yàn)樗苡腥ぃ因?yàn)樗憻捔宋掖竽X和手指的靈活度,讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們,誰(shuí)想和我比賽變魔方?來吧!我在建新小學(xué)等著你們!
三年級(jí)玩的作文 篇3
今天晚上,我和姨姥姥、姨姥爺、姥姥來到新區(qū)體育館散步,我和姥姥下了樓坐上姨姥爺?shù)能噥淼搅藠W運(yùn)火炬洛陽(yáng)的傳遞的終點(diǎn)——新區(qū)體育館。
到了那里,我和姥姥拿起帶來的羽毛球拍和羽毛球,但羽毛球拍是木頭做的,很沉,羽毛球不知怎么比別人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又細(xì),這樣,打得很不順利,在加上天上刮著風(fēng),羽毛球很不聽話,明明要往這邊打,它飛到那邊,打著打著,我們都想去散步,不想去打羽毛球了,這是姨姥姥想圍著游泳館轉(zhuǎn)一圈,于是,姥姥和姨姥姥就走了,我想偷偷地跟著姥姥她們,但當(dāng)我走到游泳館樓梯那里時(shí)被那“蛐蛐”直叫的'蛐蛐而改變了目標(biāo),我打算捉兩只大蛐蛐回來斗蛐蛐,當(dāng)我上到臺(tái)階上時(shí),一只大蛐蛐一下子撲到我臉上,我一下子抓住了它,可它從我的手縫隙里跳走了,我來到最頂端時(shí)往樓梯那里一看,哈哈!好多蛐蛐呀!我開始亂捉,可蛐蛐一下子亂飛撲到我臉上,讓我撲了個(gè)空,后來,我靜下心來捉,可想要捉大蛐蛐可不容易啊,我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一個(gè)爬在柱子上的大蛐蛐,我用手一捉,哈!捉到了,可蛐蛐又從我手指間的縫隙里跳走了,我早料到它有這一招,我緊追不舍,終于逮著了,有了這經(jīng)驗(yàn),我輕而易舉的又捉了一只,哈!終于可以斗蛐蛐了,我飛快地跑到了姨姥爺那里把兩只蛐蛐放在一個(gè)瓶子里,讓它們開始斗,逗樂了我和姨姥爺,過了一會(huì)兒,姥姥和姨姥姥回來了,我們要走了,我只好把它們放走了,隨著家人依依不舍地回家了。
我想:捉蛐蛐多么有意思啊!以后有機(jī)會(huì)我還要來新區(qū)體育館捉蛐蛐!
三年級(jí)玩的作文 篇4
星期天我讓媽媽帶我到海洋館,早晨起床我們就急急忙忙往公交站臺(tái)趕去,等了一會(huì)兒車就到了,車上的人很少,坐在車上不一會(huì)兒就到了海洋館。
我連忙拉著媽媽進(jìn)入了海洋館里,里面的人也真的好多呀!厚厚的玻璃圍成了比我高的水池,我看到了好多的魚在水里游來游去。它們也不怕人,在水里愉快的游玩。里面的魚的種類好多呀!我看到有石頭飄在水里,仔細(xì)一看不是石頭是一種長(zhǎng)的像石頭的魚。在游玩的過程中我看到了好多奇奇怪怪的魚。
我們一路往前走就到了海豹表演的地方,我和媽媽連忙找了座位坐好,因?yàn)樯弦粓?chǎng)的`海豹表演剛結(jié)束不久,所以要在座位上等半個(gè)小時(shí)。不一會(huì)兒就坐滿了人,時(shí)間到了,海豹表演開始了。首先出場(chǎng)的是一位解說的阿姨,她站在舞臺(tái)上向觀眾介紹了海豹的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從出場(chǎng)的一頭小海豹到長(zhǎng)成大海豹的樣子,在介紹的時(shí)候出場(chǎng)的是一頭小海豹,說到海豹長(zhǎng)大的時(shí)候小海豹下去了,出來了一頭比大人都大的海豹。大的海豹出來先向大家打了招呼,就開始表演了,海豹跟著音樂跳起了江南stle。隨著音樂聲海豹胖胖的身體跳動(dòng)了起來,我們都哄堂大笑,好可愛的海豹!海豹不僅表演了跳舞,還唱起了歌,馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊,就聽到了海豹的聲音,一會(huì)兒音高一會(huì)兒音低,聲音大的時(shí)候我都捂著耳朵了,因?yàn)槁曇籼罅耍牶1枵娴氖且环N折磨,好難聽。海豹還進(jìn)入到水池里,突然游到了面向觀眾的水池邊上,就看到水從水池里噴灑了出來,大家都驚訝的“啊”了起來。每次海豹表演完一個(gè)節(jié)目就會(huì)得到一條小魚的獎(jiǎng)勵(lì),海豹的表演真的非常精彩,看的觀眾都在哈哈大笑。我很好奇,為什么馴獸員讓海豹干什么它就干什么?海豹表演結(jié)束后我和媽媽跟著人群往前繼續(xù)走,本來還要看美人魚表演,可是來的人太多了,沒有看到美人魚的表演我只有帶著遺憾和媽媽離開了海洋館。
今天到海洋館的游玩讓我看到了許許多多與眾不同的海洋生物,是我過的最快樂的一天。
三年級(jí)玩的作文 篇5
有一個(gè)星期五的下午放學(xué),我要去補(bǔ)習(xí),但是我的哥哥不補(bǔ)習(xí),哥哥讓我跟著他去玩,我經(jīng)不住玩的誘惑,就答應(yīng)了。
我沒有向補(bǔ)習(xí)老師請(qǐng)假,就走了,走到離我家很近的地方,我們停了下來,我問哥哥:“怎么不走了?”哥哥說:“不走了,我們就在這里玩。”哥哥說著,從書包里拿出兩個(gè)陀螺和一個(gè)光滑的轉(zhuǎn)盤放在地上,又說:“我們一個(gè)人拿一個(gè)陀螺,用陀螺來戰(zhàn)爭(zhēng)吧?”我答應(yīng)了。我選了哥哥最喜歡、最愛玩的一個(gè)陀螺。我的左手拿著把手,右手拽著拉線,準(zhǔn)備好了,“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了,我一拉拉線,陀螺就落在轉(zhuǎn)盤上迅速地轉(zhuǎn)動(dòng),真有趣!哥哥的陀螺也不甘落后,我兩的陀螺不斷地撞擊著……我心里祈禱著我的'陀螺一定要堅(jiān)強(qiáng),可不要敗啊!
過了很長(zhǎng)時(shí)間,“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了,結(jié)果也出來了,最后的贏者是我,我心想:哥哥最喜歡、最愛玩的陀螺怎么這么厲害?我問哥哥,哥哥說:“我也不知道它的威力怎么這么強(qiáng)。時(shí)間也不早了,我們還是回家吧!”我們走著走著,突然,看見了媽媽,媽媽一聲也不吭地把我們帶回家了,回到家,媽媽狠狠地打了我一頓。
都是貪玩惹的禍,以后我再也不會(huì)因?yàn)樨澩娑诱n了。
三年級(jí)玩的作文 篇6
今天,媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動(dòng)趣味游戲。
到了左海公園,我們先玩踩地雷,我們把一瓶瓶礦泉水當(dāng)?shù)乩住N覀兎殖伤慕M,每組7個(gè)人。去的時(shí)候我蒙著眼睛被大人帶過去,回來的時(shí)候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋怼N遗艿暮芸臁5怯械腵人很慢,我們組只得了第三名。
第二個(gè)游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“,我都是快快地躺下來,但是都沒有獲得好的成績(jī)。后來我發(fā)現(xiàn)玩集體的游戲,而我們個(gè)人都是做自己的沒有怎么互相配合,所以一直都沒有好的成績(jī)。
第三個(gè)游戲是幾個(gè)人手背手坐在草坪上一起起來。這時(shí)候我們互相配合一起喊口令,終于我們好幾次得了第一名。
第四個(gè)游戲我們同樣互相配合也爭(zhēng)取了第一名的好成績(jī)。
游戲結(jié)束,我們各自拿到自己的獎(jiǎng)品興高采烈地回家了!但令我最高興的還不是這些獎(jiǎng)品,而是我發(fā)現(xiàn)了”團(tuán)結(jié)力量大“,只有互相配合,才能做得最好。
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