精選三年級的同桌作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級的同桌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的同桌作文 篇1
我的同桌叫曹藝婷。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學習成績好，跳舞也跳得很好，是學校舞蹈隊的主力。
平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強，經�？家话俜�，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。
她是班長，深得老師和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。文老師也常常打趣說班長比她有威信多了！
她很關心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業做得很快，每次作業一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的'非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個小大人似的。
她也是一個勇于認錯的人。有一回，一個男生欺負一個女生，無緣無故叫那個女生寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來堅決改了。
她十分關心同學，平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。
我也希望成為她那樣品學兼優的人！
三年級的同桌作文 篇2
文自從換了同桌，在學校里發生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。
最近，班上有個愛心義賣活動。
文告訴我：“我同桌李敏加說，他絕對不會參加義賣活動：不捐東西，也不買東西�！�
”哦！”我問，“他為什么要這樣子呢？
“他說，捐東西給那些不認識的人是件愚蠢的事情。他才不會做那么愚蠢的事呢！“
”原來是這樣��！”
幾天后，文又告訴我一好消息：“李敏加今天拿了幾個玩具過來呢。“
”他不是說他絕對不捐東西的嗎？”我問。
“才不是呢。他說，那些玩具他都不喜歡了，反正要扔掉的，捐出來湊個數也不錯哦�！�
“哦，他很可愛呢。“我笑笑說。
”我也覺得他蠻有味的。”文跟著笑起來。
過了幾天，義賣活動開始了，女兒拿了些零花錢過去，買了一大堆東西回來。
“看，這是小老鼠是李敏加捐的。上了發條還能跑，碰到東西能轉彎呢�！拔囊贿呎f，一邊向我展示。
”哇，好可愛�！蔽胰滩蛔≠潎@。
”媽，跟一說一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊，昨天還說，他絕對不會買那些破舊的`東西的。可是，今天，他一看到他喜歡的玩具，眼睛就亮了，直奔過去，毫不猶豫地把它們買了下……”文一邊說，一邊捂著嘴巴笑。
“哈哈……好好笑哦�！拔冶晃亩盒α�，”不過，我覺得他非�？蓯邸Ｕ媸强谑切姆前。 �
呵呵，有個口是心非的的同桌其實很好玩。
三年級的同桌作文 篇3
一雙明亮的大眼睛，如天上最美的兩顆星星，一閃一閃，多可愛！長長的睫毛直襯得雙眼更加動人。兩條柳葉似的眉毛，濃濃的。一看，一定是一個漂亮的女孩。她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同桌。
那如清澈河水一般的雙眼，里面裝滿了知識和思索。她十分愛看書，一拿到書就讀個不停，似乎進入了自己的世界，每一個字都是她的朋友，每一個符號都是她的老師，她在書的世界里打開了知識的大門。一次，她在看書，不時用筆勾勾畫畫，達到了忘我的境界。我去找她時，在她面前大聲叫她的名字，嗯？她怎么不理我呢？我用手用力拍了她一下，她用冷漠的目光瞧了我一眼，仿佛在問！你在干什么！為什么打擾我看書！我十分尷尬，好像安靜了無數個世紀。只好知趣地離開了。
她愛看書，所以家里有許多書。但她可不是把書隨便一丟，而是認認真真的.保管好，放入書架，有些書看了好幾遍，還是一塵不染，要不是那些看書時的勾畫，我還以為是新書呢！每過一兩個星期，她總會在她的書房里，書架前，用她的火眼金睛掃過書架，忽然目光停在了一本書上，原來那本書的位置放錯了，她把每一種書分了類，分別放在書架的幾層。她真是一個愛書如命的人�。�
三年級的同桌作文 篇4
我有一個天真帥氣又有些蠢萌的同桌，眼睛大大的，像葡萄一樣，耳朵稍微有些細小，中等的個子不過與我相比稍矮了些。我想請你們發揮自己的想象猜一下這位天真帥氣又有些蠢萌的同桌是誰？
熟悉我的人或許已經猜到了我的這位同桌是誰了，我就不說她的名字了，接下來就讓我們來了解一下我們之間發生了哪些故事！
令我記憶猶新的'是有次中午老師讓我們默寫生字詞，而那時并沒有人給我提問過就是我的好同桌主動給我提問說：“我們兩個一起默寫吧？”我看著他一臉真誠的表情就坦然地接受了他的提議。讓我最為感激的一次是我在上學的時候發現自己沒有帶鋼筆，此時我的同桌恰巧看見的我的煩惱。他朝自己的文具盒瞧去，那時的他發現自己僅僅帶了一支鋼筆又看了看我，毫不猶豫地把自己僅有的那只鋼筆給了我用我知道這件事后趕忙把鋼筆還給他并說：“你用吧，我向別人借去�！彼纯陶f：“不用不用，你用吧，我還有其他的筆用。你看我這有水筆，鉛筆和紅筆，不用擔心我沒筆用。”我聚精會神地答道：“那謝謝你了”此時此刻我的內心甚是感動以及充滿了對他的感激。
我有一個這樣的好同桌他讓我感受到了同學間的互相幫助，我為自己能夠擁有這樣的同桌而開心。希望自己有緣還能和他坐同桌！
三年級的同桌作文 篇5
我有一個愛“吃”手表的老同桌，他今年是九歲，大約一米五幾，是一個男生。
他的頭發非常非常的硬，像小刺猬身上的刺；又粗又彎的眉毛，好像一個彎彎的月牙；亮亮的眼睛，好像兩個閃亮的金元寶；高挺的鼻子兩邊都有一個小麻子。
他上課的時候十分不注意聽，導致我也經常被他影響，老師講的.課，我差一點就忘掉了。他上課的時候非常的喜愛摳鼻子，還抹在桌子上面，一點也不注意衛生。
為什么說他愛“吃”手表呢？因為他在上課的時候總是不停地“吃”他那淡藍色的手表，不管是上數學課還是上語文課，只要他帶著手表，就會咬個不停，仿佛那塊手表是最美味的食物。
他非常喜歡吃的食物是魚肉和龍蝦肉。
他的拼音掌握得非常非常的的不好，總是被老師提出批評。
哎呀！老天爺呀！我真希望他能改一改缺點，多一些優點。你們知道他到底是誰嗎？我就給你說吧！他就是——姚浩奇。
三年級的同桌作文 篇6
自從上學之后，座位幾乎每一學期都要換，我跟眾多同學做過同桌。他們有的風趣幽默，有的調皮可愛，有的真誠直爽、有了他們的陪伴，本來泛味的'學習生活變得豐富多彩起來。她便是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。
她有一頭烏黑發亮的頭發，個子高高的，不太胖。她很愛笑，笑時總會露出兩棵有點泛黃的“兔牙”。雖然她的學習成績不是很好，但卻很努力，有不懂的問題就會向別的同學請教。她是個風趣的人，喜歡開玩笑。記得有一次，我的作業本掉在了地上，一直都沒有發現，一會兒，她撿起本子對我說：“彭琛，你的作業本掉地上了，如果你想謝我的話，那就拿一塊錢作為報酬好了！”我傻了眼，不過還是掏出一元錢來，這時，她擺擺手，說：“我是開玩笑的，不用真拿出來�！边@一次我為她的冷幽默笑彎了腰。
你們猜到這個天真的女孩是誰了嗎？偷偷告訴你，她就是我的朋友兼同桌——陳夢琪。
三年級的同桌作文 篇7
我的同桌個子不高，但他卻胖得很，胖得能裝下我。他有小小的眼睛，最值得一提的是他的.口技，那可真是一絕了。每當上課的時候，他都會表演一番，弄得我哭笑不得。
記得那節是語文課，我的同桌特別高興，因為他可以盡情地放肆了。老師正津津有味地講著，可是他卻早已進入了夢鄉。不僅如此，他還發出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經入睡了，我們回答問題要小點聲，以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應了他的“呼哧呼哧”聲之后，他又變換了花樣，估計是怕我們無聊。他的喘氣聲越來越重，嗓子里就像有個東西，緊接著傳來了敲的聲音，那聲音還很有節奏，一陣高，一陣低，就像音樂一般。當然這些都是在老師沒發現的情況下進行的。本以為這是他睡覺最高潮，可是他卻突然玩起了深沉，沒有了聲息，就像退潮了似的，平靜得很。我感到很奇怪，于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息，我這才漸漸平靜下來。我剛放寬了心，他卻又突然像豬一樣“哼”了起來，這一聲剛好被老師聽見了。
老師當然要罰他，可是這節課我卻領教了他的本領。他真是一個“口技”高手，短短的十幾分鐘，竟能演出這么豐富的內容，真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。
三年級的同桌作文 篇8
我的同桌叫周雪兒，她是一個愛搗蛋的女孩，經常會把我的學習用品藏起來，害得我四處尋找。我每次責問她時，她都會笑著說：“逗你玩的，下次不會啦！”
今天早上，我剛掃好包干區回到教室，組長就來到我面前：“快，快把日記本交來，我們這一組都最后了。”我一邊翻著書包一邊答應著：“很快，很快的。”可是我把書包翻了個遍都沒找到，我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的，怎么今早就不見了呢？我抬起頭，發現同桌那詭異的笑容�？隙ㄊ撬盐业谋咀硬仄饋砹耍∮谑俏沂箘抛е氖郑骸澳惆盐业娜沼洷静啬睦锶チ�？快點給我拿出來！”可她竟無動于衷，裝模作樣地讀起書來。
哎，有什么辦法呢？我只好自己去找了。問這個同學，說沒看見；問那個同學，也說沒看見，我到底該去哪里找呢？
正在我傷心苦惱時，她湊過來說：“給你一個線索，你到第三小組第二位同學那里找�！蔽艺酒饋砭腿ツ康牡貙ふ遥骸霸趺礇]有呀？你到底把我的日記本藏哪里去了？”她一拍腦門：“哦，剛才我記錯了，是在第二小組第三位同學書包里�！卑凑账f的'地點我又繼續尋找，這一次總算找到了，我回到自己的座位，怒瞪了她一眼：“下次再藏，我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說：“別，別，別這樣，下次我不藏就是了。”
下次，下次，還會有下下次！這就是我的同桌，一個愛搗蛋的同桌，真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習慣。
三年級的同桌作文 篇9
我的同桌他頭發不長也不短，他的臉有點黑，腿也有點黑，他的頭很小，眼睛大大的，身高也不算太高。他的字寫的不好看但他特別喜歡買文具，學習也不錯。
有一次上數學課，老師正在給我們講課，其他同都在聚精會神地聽老師講課，我和同桌兩個人卻偷偷的`在說話，老師和同學們都沒有發現我們，同桌也沒報告老師。
下課后，同桌告訴我，以后上課不要在說話了一節課四十五分鐘是最重要的時候，下了課老師就不會再把學習的內容給我們講一遍了，上課期間我們要認真聽課不能做與學習無關的事情。這次的事情我不告訴老師，但你以后可不要再說話了。聽了同桌的話，我很慚愧，我心里暗暗的想，以后上課再也不說話了，一定好好聽講，向同桌學習。
我的同桌學習很好，可我的學習不是很好，我以后要向他學習好的學習方法，遇到不會的題，多向同桌請教，在同桌的幫助下不斷進步。
還有一次，幾個低年級的同學在樓道里打鬧一個同學不小心摔倒了好半天都站不起來，旁邊的一些同學還在笑。這時候，一個熟悉的身影出現了，是我的同桌，他上前把摔倒的同學扶了起來，并詢問有沒有受傷，同時他還用嚴厲的口氣對旁邊的同學說:“老師說過很多次了，不要在樓道里打鬧，以后一定要記住��！”同學連連點頭，他又轉頭對觀看的同學說:“同學摔倒了，你們就不能伸手幫助一下嗎？”周邊的同學都羞紅了臉。
這就是我的同桌，他是一個熱愛學習，樂于助人，團結同學的好少年。
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