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【推薦】小學三年級科學作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學三年級科學作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學三年級科學作文 篇1
自從我們學校訂了<<我們愛科學>>叢書以后,我大腦里的“知識庫”又多了新的“成員”.
我從<<我們愛科學>>的其中一本上,得到了很多知識.那是20xx年7月上、下,一打開就出現了大標題“WhoamI?”,我馬上看了起來這個大怪物.這本書里不僅有好玩的笑話,也有豐富的知識和彩圖.
我最喜歡看這一期中的“蟲蟲總動員”和“偵探訓練營”,里面的“小D探長”特別力害,每次都能成功.而且還給小讀者自己當偵探的機會.
在這一期里有一幅中國內蒙古地區白堊紀時期的恐龍生存狀態想象圖.
那時,內蒙古有許多湖泊,植物豐富.圖中最大的一對恐龍叫查干諾爾龍,是內蒙古目前發現的最大的.恐龍,它身長26米,頭抬起來能夠到七八米高處的食物.
知道了這樣的小知識,對于女孩兒中很少喜歡恐龍的我有添上了一道絢麗的風景.
我非常喜歡這本書,以后我一定繼續的看下去!
小學三年級科學作文 篇2
星期天,媽媽要親自下廚做一道菜,做菜時需要已打碎的蛋黃漿。于是,我就去替媽媽拿雞蛋。
我看著媽媽拿著雞蛋往桌子上一磕,雞蛋殼就碎了,心里疑惑不解:為什么非要拿雞蛋去磕一下桌子呢?用手一捏不就行了嘛,這樣還省事呢!
為了證明我的想法是對的,我問了媽媽,我覺得我的媽媽什么都懂。但是我的認可卻遭來媽媽的反駁,她說雞蛋用手是捏不碎的。對此,我不以為然。
這不,我拿了個雞蛋,本以為輕輕一捏就能把它給捏碎。但是,后來我才不得不承認媽媽是對的。我費了九牛二虎之力還是沒能成功,雞蛋依然紋絲不“碎”。
事后,我帶著這個疑問翻閱了百科全書,最終得到了在我看來是個難題的'答案。原來,我們在捏一個雞蛋的時候,手的力量分散到了雞蛋的各個部位,不足以把它捏碎。人們還利用這個原理制造了拱形的橋,因為拱橋是形狀王國中最穩固的。盡管這樣的橋看起來比較單薄,但是車水馬龍從它身上碾過,經歷風吹雨打,它依然巍然不動。例如趙州橋,它挺立了幾千年,俯身凝望滾滾河水流向遠方,將多少人馬護送過對岸。人們還建造了拱門,設計了汽車、飛機和安全帽盔等。所以拱形給人們帶來的好處越來越多。
一個雞蛋捏不碎,但你試過一手捏兩個雞蛋嗎?你肯定認為一個雞蛋都捏不碎,兩個就更不用說了吧。其實啊,不費多大的勁就能將它們捏碎。這又是為什么呢?其實當我們一手捏兩個雞蛋時,手的力量集中到了兩個雞蛋的接觸點。因為接觸點作為受力點,面積很小,所以雞蛋一下子就碎了。別說是捏兩個雞蛋了,就是一手捏兩個核桃,也能將他們捏碎,這是同樣的原理。
原來自然界有這么多的知識點,真是科學無處不在呀!如果你想了解更多科學知識的話,那就去認真觀察。為了明天不致后悔,那就讓我們快快來撿寶石吧!
小學三年級科學作文 篇3
小時候不明白剛從冰箱里拿出的飲料為什么會“出汗”,棒冰為什么會“冒煙”,臥室里為什么不能放水仙,冰箱的外壁為什么是熱的,凍豆腐為什么有那么多孔,笛子為什么能吹出不同的音......
我一天天的長大,心中的疑問也一個個解開。我知道了“科學”這個詞,懂得了科學的重要性,更明白了科學不僅能使一個國家繁榮富強,而且與我們的健康生命絲絲相連,貫穿著生活中的點點滴滴。
農村有句諺語:“ 冬不穿白,夏不穿黑。”老人們只說這是經驗,我問媽媽為什么,媽媽也只是含糊其辭地說是因為黑色吸熱。但這并沒能滿足我的好奇心,經過幾番查閱,我終于知道了這其中包含的道理。
太陽不僅給人送來了光明,而且還送來了輻射熱。一般來說, 深色的東西對太陽光和輻射熱吸收多,反射少;而淺色的東西正好相反。因此,夏天人們都喜歡穿淺色的`衣服,像白色、淺藍、淡黃等,這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉,使人感到涼爽;冬季穿黑色或深藍色的衣服最好,它能夠大量的吸收光和輻射熱,人自然就感到暖和了。
在二十一世紀,科學將會成為人類的生命。往大處說,它體現在“神九”的飛天 、“蛟龍號';的突破;往小處說,它體現在合理的飲食、作息。讓我們在心靈深處播下科學的種子,做一個愛科學的少年,讓生活更美好,讓祖國更繁榮!
小學三年級科學作文 篇4
培養科學精神,從小學教育開始;教育要從教材入手;
暑假學習毛主席《長征》詩,紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。很有體會!
毛主席《長征》詩,有一種精神,一種力量,一股氣勢,毛主席這種英雄豪邁的氣概,很受古午!
紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的,支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么?靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神,中國紅軍表現出來的精神是珍貴的精神財富,是一個民族的'靈魂!
如今我們生活在他們為我們創造下的和平年代,我們有什么理由不好好學習?有什么理由不珍惜今天的美好生活,讓我們把《長征》的精神,排除萬難勇往直前的氣魄用到學習、生活中,為祖國的強大而努力奮斗。
希望把毛主席《長征》詩:
寫進小學教育教材!我們不要辜負了這偉大的時代,不要辜負了黨和毛主席對我們的教導!