三年級同學作文

關于三年級同學作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級同學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級同學作文 篇1

　　他，有一頭又黑又硬的頭發，像一根根刺扎在頭上。一張小嘴巴鑲嵌在一張黑黑的臉上。高高的鼻梁很早就加起了一副眼鏡，他就是熊寅博。

　　你別看他戴著一副眼鏡很有學問的樣子，其實他是一個“小糊雞”，明明拿在手里的鑰匙還要說鑰匙去哪了，近在眼前的東西還要問在哪兒？

　　有一次我和他一起回家，到了樓下，我拿出鑰匙開了家門，對他說了句再見就回去了。他摸了摸口袋沒有找到鑰匙，又翻了翻書包也沒有，急得在門口哭，我聽見了，確定是他在哭，我急忙跑出來問：“你怎么了”，他向我說明情況，想讓我幫他找，我瞟了他一眼，發現鑰匙就在他手里，我把這件事情告訴了她，他不好意思的說：“居然在這里”。

　　還有一次全班寫作業，他的墨水用完了，就拿了一瓶新墨水，這時他的'筆蓋掉在了地上，他鉆在桌子下撿起來的時候，他吼道：“我的墨水呢”？他同桌說：“遠在天邊，近在眼前”。他笑著說：“原來在桌子上啊”！

　　真是一個“糊”得可愛的熊寅博啊！

三年級同學作文 篇2

　　我有一個同學叫余紅慧，她不但長得漂亮，學習成績也很好。

　　有一次，我有一道題，想了好久也不會做。于是，我便去找余紅慧。“機靈鬼”這個綽號果然不是白取的，在余紅慧的'耐心指導下，我終于將這道題做出來了。

　　還有一次，我本來打算叫上余紅慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。進門一看，余紅慧正在做作業，我見了，不忍心打擾她，便退了出來。因為我知道她的脾氣－－只要做起作業來，十頭牛也拉不回來。

　　瞧，這就是我的好同學，余紅慧。

三年級同學作文 篇3

　　我有一個好朋友，名叫余卓烜，他長著矮身材，一雙水靈靈的眼睛，秀秀氣氣的臉龐，笑起來還帶點兒小酒窩。

　　他是個愛學習愛動腦筋的好學生。有一天，我和余卓烜在一起寫作業，突然我們倆被一道題給難住了，我想了好久都沒有想出來，心想：這是一道延伸訓練，不做也可以。我一把扯開習題集，看起小人書來，可余卓烜一點兒也不放棄，他依然寫呀、算呀，時間一分一秒地過去了，經過他認真思考，反復演算，終于得出正確的答案。

　　同時余卓烜也非常樂于幫助人。一天放學，我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上，突然身后有人問：“小朋友，去車站怎么走，”聲音很粗，一聽就知道是外地人。我們指著左前方對他說：“往左拐，再往北走就到了。”聽了我們的話，那位伯伯顯出為難的'樣子他一定是初來小池，人地生疏，于是余卓烜對我說：“干脆我們送他到車站吧！”我不耐煩的說：“我們不是指給他方向了嗎，讓他自已去找嘛！再說我們回家還有事呢！”余卓烜又說：“我們可是少先隊員啊！在別人有困難時要給予幫助。不然怎么對的起脖子上的紅領巾呢！”聽了余卓烜的話我的臉紅了。于是我們把他送到車站，伯伯上車時連聲說：“真是謝謝你們了。”

　　余卓烜永遠是我的好朋友，我要向他好好學習。做一名合格的少先隊員。

三年級同學作文 篇4

　　我最喜歡的同學是梁金浩。

　　梁金浩個子不高，也不是很胖。他很調皮，他是我們班最最調皮的同學。他長著一張普通的臉，他的眼睛沒有特別，鼻子和嘴巴也沒有不同。聲音有高有低。你可能不知道調皮的.能量從哪來？

　　他調皮的故事很多很多，比如：帶板，結果被老師沒收。追我們，踩本子。撕書。有一次他打了一個高年級同學，結果回家了。

三年級同學作文 篇5

　　每當我看見毛筆時，眼前就會浮現那幅感人的畫面。

　　他長著一雙小嘴，個子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認為他是一個小氣的人。然而自從發生那件事以后，我對他有了新的認識。

　　我們期盼已久的藝術百家活動拉開了序幕，我是班里參加書法的'一名隊員。那天正準備上場。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來滾去，突然毛筆掉了下來，摔了個粉身碎骨，我看著面目全非的毛筆不知所措。

　　眼看比賽就要開始了，我趕緊打電話給我老爸，要他送筆來。老爸卻說：“不行我現在沒空，你自己借吧。”我非常氣憤，懊惱地跺著腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。

　　我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來。“肖鑫，這支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時，李旻昊站在我的面前，一只手拿著毛筆正微笑著對我說。當我結果毛筆的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。

　　這件事已經過去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心說漏了嘴，才知道那次是為了我才說不舒服的。他也是特別想參加的呀！我聽到此，敬佩之情油然而生！多么無私的同學呀！多么令人難忘的同學情呀！

三年級同學作文 篇6

　　每當我看到同學之間，為了一點小事互不相讓，互不理睬，我總要勸勸他們，因為我自己嘗過失去友誼的滋味。

　　有一次媽媽給我買了一本童話書，印刷非常精美。我把書帶到學校，想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開心。我們倆一邊看，一邊評論著。有說有笑。因為還有其他小朋友要看。于是我就催促他看快些。沒等他看完，我就把書翻了過去，他把書搶過去，我馬上又搶過來，就這樣書被撕成二半。我生氣了，立刻指著他說道：“你把我的書撕壞了，不給你看了。”“有什么了不起，不看應不看！”他氣呼呼的走開了。我也氣得一句話也說不出來了。

　　下午， 我回到家。想起今天老師布置的作業我還沒有抄好，我想打電話給他，可是又想起早上發生不愉快的事，怎么好意思去問他呢？

　　這時，我才有些后悔，書壞了不該只怪他一個人。因為我倆在一起看的，同學之間應該互相諒解和幫助。于是，我拿起電話和他說：“上午的事不應該怪你一個人的，我也有錯的`地方。”電話那頭馬上傳來他道歉的聲音。“都怪我不好不應該和你搶的。”于是我們又和好初了。

三年級同學作文 篇7

　　我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這么多優秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學是我們班的`愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候，不愛發言，但在關鍵時候總會給我們驚喜，他就是——吳xx。

　　吳xx特別樂于助人。我聽黃xx說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟，吳xx看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應該要愛護小朋友，你知道嗎？”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯了。”說完，他倆就下去上課了。

　　他還是個小書迷。下課時，他很少去外面玩，經常在教室里看書，他看書看得特別認真，每次連上課鈴聲都沒聽見。

　　這就是我班的一個可愛的人——吳xx。

三年級同學作文 篇8

　　上課鈴剛響，同學們“刷刷”地跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來上課。

　　這節課是音樂課，音樂老師來了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會，唱得亂七八糟的，只有一個扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學唱得好，她唱得很動聽，就像森林里的百靈鳥。

　　你瞧，她多會唱歌。她還很樂于助人呢!如果，別人沒帶練習本，她會大大方方地拿出一個嶄新的練習本，給這個同學。當別人還她本子時，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要。”你看，她還真是助人為樂的.好孩子呢。

　　她還很有禮貌呢!她每次去上學，看見了同學就說：“早上好。”看見了老師，就說：“老師好。”并鞠了一個躬。因此，同學們給她取了一個外號，叫“小甜心”。

　　她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學去參加科學比賽。老師問誰愿意參加，原來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。這時，她把手舉起來，老師微笑著走到她的身旁，對她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。

　　于是，她每天天還不亮，就把《科學知識大全》拿起來讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評委們問的問題，她都流利地答了出來。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個外號：“知識大王”。

　　還有……唉，她的優點、外號、特征太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的事情的話，就去拜訪她吧!

　　對了，我還沒有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。

三年級同學作文 篇9

　　我有一個同學叫李奇，他的臉黑黑的`，頭發短短的，眼睛大大的，像個外國人，但是總是被同學欺負。

　　有一次，我看見了沈宇樂把李奇的鞋子踩了一腳，然后又踢了李奇幾腳。我說：“沈宇樂趕快住手。”沈宇樂說：“我為什么要聽你的住手呢”？我說：“因為傷害同學是不對的。”沈宇樂說：“我就是要打李奇。”“沈宇樂你快住手吧，要不然我就告老師了。”我說。“我就不。”沈宇樂說，我一聽，就跑到李老師的辦公室，對李老師說：“李老師，李老師，沈宇樂 在打李奇。”李老師聽了生氣地去找沈宇樂。

　　過了一會兒，李老師找到了沈宇樂，狠狠地批評了他，沈宇樂低下頭，感到很傷心，李奇回到教室說：“繆楊毅你真好。”

　　李奇就是這樣瘦瘦小小的，而且老是被人欺負的人。