【精品】我的三年級作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
我的課余生活是精彩有趣的。在不上課的時間里，我有時喜歡做做剪紙，有時喜歡畫畫，有時也做做作業……
其中，我最喜歡畫畫。當我感到無趣的.時候，我喜歡拿起手中的筆，在潔白的紙上畫我喜歡的動物或者風景，然后給它們涂上鮮艷的色彩。頓時，心中的無趣感一掃而空，像打開了一扇明亮的窗戶，陽光照射進來，我的心情也馬上變得明朗起來。我之前還有一幅繪畫作品獲得過銀獎呢，這更加激起了我對畫畫的興趣。
除了畫畫，我還喜歡打球，做運動，運動可以讓我身體健康。
課余生活既豐富了我的生活又擴大了我的知識面，一舉兩得。所以，我們要學會玩中學，學中玩，這樣才能既學好又玩好。
我的三年級作文 篇2
夏天的中午，知了不停地叫，我在家里沒事干，想了想：還是約幾個同學去打籃球，玩了一會，我熱得滿頭大汗，口干舌燥，我就抱著藍球，飛快地跑回家。
放下藍球，拿了一個杯子，放在桌子上，我提來一個水壺，給杯子里倒滿了開水，看著冒著熱氣的水，我想著怎樣才能讓水涼得更快些呢?我靈機一動，我房子里還有一把小扇子，急忙拿來小扇子，使勁地扇呀扇，不一會兒水涼了。這時，我就端起杯子，準備喝水的時候，我聽見了一陣叮鈴鈴的車聲，轉身一看是一位郵遞員叔叔來送信，他滿頭大汗，不停地用毛巾擦著額頭上的.汗，我想他每天在大街上給家家戶戶送信一定很累。我應該把這杯水送給他。
于是，我高興地把水端了出去，對叔叔說：“叔叔喝水吧。”叔叔笑著接過水杯，大口大口地喝著，喝完他就放下水杯說：“你真是個懂事的孩子。”我聽了心里美滋滋的。
我的三年級作文 篇3
我是一個四大一小的人，頭大、臉大、鼻子大、嘴巴大，就是眼睛很小。別看我的眼睛小，可我的視力是很好的哦！
我的性格很固執。我根本不想固執，可誰讓我時金牛座的.呢！有一次，媽媽在檢查我作業時，發現有一大題錯了，媽媽叫我趕快來訂正，可我不想訂正，認為自己是對的。過了一會兒媽媽生氣地說：“怎么不過來呀，再不過來我就把你的作業本撕了。”我只好服從媽媽的命令來訂正。我看了看說：“沒錯呀？”媽媽說：“這么大的錯誤你都看不見啊？”我又說：“本來就沒錯。”媽媽憤怒了，斥責道：“你是不是眼睛瞎了？”說完，媽媽和我爭吵了起來。媽媽一氣之下，就打開了電腦，給我找正確的答案。我耐心地等著，心里很不服氣。過了一會，媽媽找到了答案。我一看，啊！原來真是我錯了，只好老老實實地訂正了。
我的愛好也很廣泛，比如有打羽毛球、下圍棋、踢足球，其中我最喜歡額就是下圍棋了。只要我把所有的作業都做完，就可以打開電腦和別人一決高下。如果我在圍棋學校學到了新知識，我就會把它用在學習上。如果要去圍棋比賽，我就會第一個去報名。要是圍棋比賽贏了的話，我就會高興地不得了，要是輸了，我就會垂頭喪氣。
這就是我，這就是固執的我。怎么樣你們愿不愿意跟我交朋友呢？
我的三年級作文 篇4
蝴蝶蘭原產于亞熱帶雨林地區，青白色粗大的氣根露在葉片周圍，綠色的葉片厚厚的，像一把把橢圓形的扇子。我家有兩盆蝴蝶蘭，一盆大的，一盆小的。它們都盛開著紫色的花兒，像一只只紫色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞。
這兩盆蝴蝶蘭是我年前在花卉市場買回來的。當時，一枝枝彎曲的花梗上掛滿了紫色的花朵。有的花瓣兒的已經完全展開了，露出了黃綠色的花蕊；有的才剛剛張開兩三片花瓣，像紫色的爆米花；有的還是花骨朵兒，看起來像紫色的燈籠掛在花枝上。這一盞盞燈籠似乎是為即將到來的.春節而特別準備的。
現在，兩個多月過去了，兩盆蝴蝶蘭依然擺放在我家的客廳里。它們依然開得燦爛，像一副美麗的蝴蝶群舞圖。
新春時節，蝴蝶蘭植株從葉腋中抽出長長花梗，并且開出如蝴蝶飛舞般的花朵。我們一家都非常喜愛蝴蝶蘭，每年春節都會買回一兩盆擺在客廳里，看群蝶飛舞，心情格外愉快！
我的三年級作文 篇5
明天就是教師節了，我在這里先祝各位老師教師節快樂！
但今天我更要祝賀的，是我的張老師。她是一名盡職盡責的數學老師，今年她退休了。她教了我5年，把我從一個剛入學還什么都不懂的小女孩，變成了一位知識淵博的少年！俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。應該就是說像您這樣的老師吧！還記得有一次，我放學的時候，您還在認真仔細的教一位同學，這樣的場面有很多。您的腿不好，做完了手術還要堅持來教我們，是怕我們的課程落下。在課上你忍痛一整節課堅持站著為我們上課，下課后還要去四班上課，只為能讓我們對課程了解得更深透！
如果您是太陽，那我就是永遠向著太陽的向日葵：如果您是藍天，那我就是藍天上的白云；如果您是大海，那我就是大海中自由遨游的小魚。您是已一盞在黑暗中的明燈，照亮了我向正確的`路努力前進。您就是我知識的啟蒙老師，話說一日為師，終身為父。您可是教了我們五年啊！昨天，您來到了我們的教室，這是您退休后第一次來到我們班級，手里還抱著剛出生沒多久的小孫子。您還是像以前一樣關心我們，關心我們的學習、關心我們的生活。讓我感到很親切、很溫馨！多么希望您能繼續教我們啊！
感謝您對我的教育之恩，提前祝您教師節快樂！
我的三年級作文 篇6
今天，我在操場上運動的時候，腳下一滑原來踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個大跟頭，我爬起來，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時候，突然發現地上有一塊異常干凈的橡皮，我撿起來一看，發現外包裝裹著一層塑料，上面寫著幾個金色的字“神奇橡皮說明書：刻有吸字的一面只需寫上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家為了賺取利潤而設的騙局，上當的人丟在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？于是，我在吸的一面寫了個水字，頓時，橡皮飛了起來，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰，我是無敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來，飛到我的手心，我又試著用力按下放的一面，只見橡皮里噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來。“太神奇了！”我雀躍不已。我拿著橡皮飛快的向教室跑去。
來到教室，看到垃圾桶里的垃圾都滿了，地上都堆滿了垃圾，同學們正在為這么多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”，橡皮飛了起來，教室里所有的垃圾都飛進了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學們都驚呆了，以為我是魔術師呢！拿著橡皮我走到校門口，到了校門口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉移到了大垃圾桶內，同學們都為我的神奇橡皮感到驚訝，爭先恐后的擁在我的身旁，有的說“尤尤！你能不能幫我把語文書里的字全放到我的腦子啊！”我搖了搖頭，那人說：“小氣！”我非常認真的說：“不！我的橡皮是用來幫助別人的，不是用來作弊的！”我說完便走開了。
從那以后，神奇的橡皮使我幫助了很多需要幫助的人，我用它吸取客氣空氣中的有害氣體，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車開過留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快干枯的`小草和花澆水，讓他們不再干枯；……橡皮讓我成為一個給他人帶來溫暖的人，但我從來沒有用它干過一件壞事。
今天我又要去操場，在路上我對橡皮說：“畢竟，你不屬于我，我一定把你放回原處”我邊說邊走，突然，碰到一個老婆婆，她問我你去哪啊？我告訴她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰丟了，說不定到處在找呢，我不應該自私的占為己有的。老婆婆笑著說：“小朋友，你竟然遇見了它，說明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對啊，這是塊神奇的橡皮，萬一被壞人撿到怎么辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續用它的功能為更多的需要的幫助的人給予幫助啊！“老婆婆！”我轉身一看，老婆婆不見了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話！”我對著天空大叫“我會用它幫助更多的人的！”
我的三年級作文 篇7
我，長著一雙像芝麻色的眼睛，想問題時，眼睛一轉一轉的，大家都說我很聰明呢！我笑起會露出潔白的牙齒，別人都說我笑得很甜，很可愛，有時候我也會向爸爸媽媽撒嬌，爸爸媽媽不答應我說的話我就哇哇的哭，別人打我的時候的時候我也會哭，這就是愛哭的我。
我也是一個愛幻想的小女孩，看到什么東西，什么人，都能想象的很遠，真的，我看到辛苦的科學家發明東西的時候：就想我長大了也要當一名科學家為人們發明一些有用的東西。當我看到醫院的.叔叔阿姨們工作的時候，就想，長大了我也要當一名醫生，盡量挽救一個個生命，我還幻想當電腦家?發明家……
小小的我對自己的將來有很多美麗的幻想，但是我知道，所有的幻想都要靠我現在的努力。我要抓緊時間，為將來打好基礎，爭取長大后能實現自己的抱負。
我的三年級作文 篇8
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預報說那天傍晚會有雷陣雨，所以我帶上了雨傘，背著書包高高興興的去上學了。
傍晚放學的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時候，狂風大作，雷電交加，風像千軍萬馬一起涌來，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們說道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧。”于是，我們三個人打著一把雨傘繼續往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時候，我的`衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個樣子，責怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說我是個助人為樂的好孩子。
我的三年級作文 篇9
星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學，要不，有可能星期六、星期天的作業不會寫。
到了學校，我可以不用走進教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動，根據口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。
到了班級門口，我一看門是關著的`，我前去一推，看見才來了七位同學，一開始人很少。我把書包書包拉開，把作業都放到桌子上，我準備拿起作業，結果作業本自己飛去組長那了。
上課時，老師需要一支粉筆在黑板上寫字，粉筆隨即自己飛到老師手里，老師要講課的內容，粉筆自己就寫到了黑板上。
今天，天氣很熱，老師說：“同學們，開空調吧！”空調自己就打開了開關，并且自動設置了26攝氏度，以免同學們進出教室溫差過大，引起感冒。
這就是我設想的未來神奇教室，我希望自己努力學習科學知識，做一個科技工作者，面對智能時代的到來。
我的三年級作文 篇10
沙縣是我美麗的家鄉。歷史長河，孕育著1600年文化。沙縣，經歷了1600年的滄桑，其中，有著千千萬萬翻天覆地的變化，伴隨著多少歲月。與過去的破舊相比，今日的美好，讓每個人都贊嘆不已。
感悟著變化，游覽沙縣。在“金三角”。我們看見這里車水馬龍，一片繁華的景象。在紅綠燈的指揮下，川流不息的車輛，來來往往的行人，秩序井然。人們的歡聲笑語與汽車的喇叭聲，變成了一首優雅的“城市交響曲”。
那令人神清氣爽的淘金山，另有一番景色。漫步在山路上，到處樹木環繞，翠色欲滴。攀登到山頂，首先映入眼簾的就是哪華夏第一臥佛。它十分悠閑地躺在那綠色的'青草中。青的草，綠的葉，各色的花，再加上哪安詳的臥佛，讓每一個到這的游客都駐足癡望。
為了讓沙縣小吃發揚光大，遠流海外，沙縣還特意建造了一座“沙縣小吃城”。那里匯聚了沙縣的各種美食小吃。“鄭湖板鴨”、“張飛牛肉面”、“廟門扁肉”等美味。各種各樣的小吃為沙縣小吃打開了一條“美食之路”。
游遍沙縣，感嘆變化后的沙縣的多少美啊！曾經的小橋流水人家，農村一般，如今的高樓大廈，街道繁華，“城市般景象”。這翻天覆地的變化使沙縣變得更加“文明”，“進步”，“平安”，“和諧”。