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三年級風箏作文

時間:2023-03-21 15:40:00 三年級 我要投稿

【精選】三年級風箏作文合集十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級風箏作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級風箏作文合集十篇

三年級風箏作文 篇1

  農歷二月,草長鶯飛,鳥語花香。在一個陽光明媚的春天,我和爸爸媽媽去田園游玩。

  我們漫步在小路上,放眼望去,一棵棵小草從睡夢中醒來,就像一群活潑的孩子,從大地的懷抱里調皮地躥出來,那么可愛,那么美麗,它們舒展著身體,迎著春風舞蹈著,為大地增添綠色,使春光變得更加明媚,使大地變得生機勃勃。

  沉睡一冬的柳樹也從酣睡中醒,那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子,懶洋洋打一個哈欠,四處張望,就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來,像一位姑娘的大辮子,春風拂過,它們就隨風搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看!桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵,擠滿枝頭,像一片花海。芬芳的花香令人陶醉,更逗引著蜜蜂飛來,在花間飛舞。

  我和爸爸拿著風箏來到一片空地,爸爸拿著線軸,我把風箏在空中拋起,春風把風箏托起來,爸爸慢慢轉動線軸,飛快地跑起來,風箏越飛越高,緩緩升入去端,我開心的'叫著“爸爸,快看呀!風箏都快看不見!”風箏像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。

  藍藍的天空中飄著朵朵白云,風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優美畫卷真令人陶醉與難忘。

三年級風箏作文 篇2

  今天,我一個人去綠城廣場放風箏。

  到了綠城廣場以后,我從風箏袋里拿出風箏,把一根黑色的.棍子叉到兩邊,再把風箏線系好,就正式開始放風箏了。

  一開始,我先跑了幾步,快速放線,然后用手拉住線,一緊一松,不一會兒,就把風箏放起來了,可是不幸的是我的見箏剛放起來,就被別的風箏纏住了,別提我有多惱火了,我趕緊收線,生怕風箏落到了樹上。收線以后,我小心翼翼地把纏住的線解開,到噴泉邊去放,可是任憑我怎么努力地放,也放不起來,我垂頭喪氣地坐在臺階上。

  

三年級風箏作文 篇3

  初春的太陽似小姑娘一樣,只露出半張臉,在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節,也是個放風箏的好時間。今天我們就要去體育場放風箏。

  雪白雪白的豌豆花開了,金燦燦的油菜花也開了。同學們都興高采烈地走在體育場的'路上,有的同學歡蹦亂跳;有的激動地捏著風箏;有的眉飛色舞地在說笑……

  到了目的地,同學們迫不及待地拿起風箏準備放。我也把風箏放在地上,手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學在后面笑話我,我回頭一看,原來是我的“熊大熊二”風箏還沒有飛起來,它賴在地上曬太陽呢!

  哎!怎么辦呢?我想到了一個辦法,一定能行的!找一個合作。我左看看,右瞧瞧,到底選誰呢?轉一個圈,終于找到了絕佳人物,金鳴同學。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風箏的一端,他拿起風箏的線,我們倆在草坪上飛快地跑了起來,讓我驚訝的是風箏居然飛了起來。

  今天真高興啊,我學會了放風箏!我也明白了團結合作的重要性。

三年級風箏作文 篇4

  她們來到了磨坊,繼續尋找她們的幸福鳥。忽然,其中一個小朋友大叫起來:“你們快看,幸福鳥不是在水磨坊的.上面嗎? ”其他的小朋友仰起頭一看,哇,幸福鳥果然在水磨坊上面。可惜,幸福鳥被漾起來的水花淋了個稀巴爛,小朋友們只好等木輪往下去的時候,將幸福鳥的骨架拿了下來。她們又找來了幾張紙,把幸福鳥重新做了起來。然后,把線綁上,一邊跑一邊放,嘴上大叫:“幸福鳥回來了,幸福鳥又回來了”這時,看到幸福鳥,爬上樹梢,飛過了房頂,在藍藍的天空上面一亮一躲的往上飛,越飛越高。

  小朋友們奔著,跑著,叫著,幸福鳥又回來了。

三年級風箏作文 篇5

  陽春三月的一個雙休日,太陽公公早早地升上了天空,露出了紅紅的臉蛋,向大地灑下一片燦爛,感覺非常暖和。

  早上,我和媽媽一起來到家附近的公園,準備放飛我的風箏。這個風箏是我前幾天在這個公園里參加活動得來的,上面的圖畫還是自己創作的呢。由于是新風箏,風箏線和風箏還是分體的,所以到了公園空曠的草地上,媽媽先把風箏骨架搭好,再把線從風箏前臉的`那個三角形片上的小孔里穿進線,打上死結,這樣放風箏前的準備工作就算搞定了。媽媽告訴我由于今天風不是很大,所以放起來會比較吃力,不能站在原地直接放。只見媽媽把線放長,讓我用手托著風箏,舉過頭頂,然后,她迎著風吹來的方向,在我放手的那一時刻,快速的往前跑,邊跑還邊用手放線,不一會兒,風箏就飛起來了,到了一定的高度,媽媽終于不用跑了,站在原地放線和收線就可以了,風箏穩穩地待在了空中。

  媽媽很得意的對我說:“小志,媽厲害不!你要不要試試?”,“要”我爽快的回答。說完,媽媽就慢慢的把線收回來,讓風箏落回地面。我們回到原位,我很利索的接過風箏線,媽媽托起風箏,在媽媽下了跑的口令后,我使出吃奶的勁往前跑,總覺得有一只大手在后面拉著我,跑起來很慢,媽媽就催我:“快跑,快放線!”我只好跑快些,再跑快些,邊跑邊放線。終于,風箏飛起來了,我也可以不用再跑了,可以和媽媽剛才一樣站著看看風箏,拉拉扯扯風箏線啦!

  風箏飛在空中,我的心也飛到了空中。雖然跑的過程累得我滿頭大汗,但我還是無比快樂,喜歡這樣的跑,放風箏真的很有趣!

三年級風箏作文 篇6

  春天到了,在一個陽光明媚的周末,小紅、小明和小蘭一起到公園的草地上放風箏,草地上綠油油的`,踩在上面很柔軟,摔跤了也不會疼,天上有許多風箏,有龍、金魚、燕子、三角形。它們好像在比賽誰飛的高,過了一會,雄鷹也來湊熱鬧了,所有的風箏都被它嚇到了,落荒而逃,但是那條龍可不怕,大搖大擺地在天空中橫沖直撞,反面把那只雄鷹也嚇跑了。

  小明說:“你們看天空上那么多風箏,我們也開始放風箏吧!”,小蘭說:“好啊,好啊!我也等不及了,我來把它頂住,你來放”。小蘭把燕子風箏頂在頭上,高興地瞇著眼睛,小蘭說:“你看那條龍飛得真高,我們一定要和它飛得一樣高,不,我們要比它飛得更高”。

  “一、二、三跑!”小明大聲地叫著:“可以放開了。”“嗖”的一下那燕子風箏就飛到天上去了,哈哈,好一個大鵬展翅。后面的小朋友拉著它三角形的風箏,開心地跑來跑去。

  風箏真好玩!

三年級風箏作文 篇7

  今天我們去河邊放風箏。

  一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了,天空中五顏六色的風箏高高飛起,春風微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風箏了,我先把線跟風箏捆好,一只手拿著風箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏,金魚風箏……而我的'老鷹風箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風停了,我的“黑鷹”轉著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久,風才來,我又把風箏放上藍天,我望著風箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。

  今天真快樂呀!

三年級風箏作文 篇8

  今天上學時,我帶了一個風箏。因為老師說,下午活動課讓我們在操場放風箏。

  我和湯利婷一組,正當我們討論誰在前面拉線誰在后面拿風箏的時候,不知誰叫喊:“啊!你們趕快看天空!”我們連忙仰頭看天空。我和湯利婷都驚訝地說:“誰的風箏放得這么高呀!”我遠遠看去,原來是史景峰的'風箏。我很不服氣地跟湯利婷說:“我在前面拉線,你在后面拿風箏,我們要放得比他更高。”可是,天不隨人愿,放了好半天,我們的風箏就是不爭氣,搖搖晃晃就是飛不起來。

  正著急的時候,正在上體育課的馮老師看到了,說:“我來幫你們放放看。”我們異口同聲地說: “太好了。”

  馮老師叫我們在后面拿風箏,自已在前面拉線,一邊跑一邊說:“放。”我們趕緊把風箏放掉。只一會兒功夫,風箏在馮老師手中越飄越高。我和湯利婷興高采烈地拍手喊叫了起來,夸馮老師好厲害。

  快樂的時間總是過得很快,耳邊傳來了金老師叫我們回教室的聲音。可是喊了半天,我們大家都裝著沒聽見。金老師只好派了代表來叫我們,有的人說打道回府了,有的人說:“回家了,回家了。”我們只好依依不舍地把風箏喚回來。

三年級風箏作文 篇9

  “二月二,搓麻線,三月三,放風箏。”我邊唱歌謠邊對媽媽說:“看,今天的天氣多好啊!春光明媚,風和日麗,碧空如洗,還有幾片似薄紗的云朵飄在藍天呢!咱們去放風箏吧!”“好啊!”

  我們來到了蘇坡體育廣場,廣場上那嫩綠的小草已探出了小腦袋,五顏六色的花兒開得多嬌艷:那紅如火焰的海棠花,粉如朝霞的梅花,白如瑞雪的櫻桃花……那枝頭的白玉蘭、紫玉蘭千姿百態:有的含苞待放,有的欣然怒放,還有的昂著頭飽飽的吸收著陽光。清澈見底的河水中,不時有幾條小魚浮出水面吐泡泡,河堤邊的柳樹姑娘也扎上了蝴蝶結。這里真是個放風箏的好地方呀!

  我精挑細選,買了一只三角風箏。你看,它像一條栩栩如生的彩色金魚,大腦袋上有一片綠色的草地,美麗的蘇菲亞公主在草地上蕩著秋千,紫色的裙子讓人喜愛,旁邊還有一只調皮可愛的紅色小松鼠,那風箏還拖著一條有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的'尾巴。小金魚已經迫不急待地想載著她們去天空翱翔呢!

  開始放風箏了,我激動萬分。我左手拿線軸,右手放線,放出幾米長,爸爸右手托著風箏,我高呼一聲:“放!”爸爸把風箏向上一拋,我快速地一邊奔跑一邊放線,風箏借著春風慢慢地飛上了天,可不一會兒,風箏搖搖晃晃起來,急速下降,我手忙腳亂地又是收線又奔跑,風箏又慢慢地升了起來,我雙眼緊盯著金魚風箏,一會兒收線一會兒放線,它飛得越來越穩,越來越高了。

  這時,天上已經有許多各式各樣的風箏了,有張著血盆大口的“鯊魚”、有神氣的“貓頭鷹”、展翅高飛的“老鷹”、五彩繽紛的“大蝴蝶”等等。它們在天空中競相飛舞,爭奇斗艷,互比高低。一會忽上忽下,一會忽左忽右,時而盤旋上升,時而俯沖下降,多么歡快!

  呀,一只只風箏帶著我們的歡聲笑語飛上云端。

三年級風箏作文 篇10

  今天,我們要出去放風箏啦!聽到這個消息,全班立刻歡呼雀躍,同學們三言兩語地討論著。而我的心此刻正像小鳥一樣,歡快地飛到了大操場上,仿佛看見了一只只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白云之中。

  到了操場,同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空,幾只風箏像乘風破浪的小舟,搖搖晃晃地飛上了天空。看!在那蔚藍色的天空中,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有展翅高飛的“雄鷹”,有受人喜愛的'“藍貓”……一只只風箏迎著春風,搖曳著,藍天被打扮得五光十色,鮮艷奪目。

  我也不甘示弱,找到一塊迎風的地方,讓同學幫忙,把風箏舉起。我回頭看了看風箏,心中默默地念著,風箏啊風箏,你可一定要爭氣呀!千萬別給我丟臉啊!然后我回過頭,大喊一聲“放!”立馬向前飛奔。那風箏像是聽懂了我之前的話,顫顫悠悠地向上飛。沒過多久,我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空,它那粉紅色的翅膀上點綴著墨綠色斑紋,隨風飄蕩,好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高,也越變越小,在高遠的藍天中自在地飛翔。這時,一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過來,好像在愉快地說:“我們一起飛吧!”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴,似乎答應了。

  遠處,一只剽悍的“老鷹”在高空盤旋著,時而凌空躍起,時而向下滑翔,像燕子一樣靈活,如雕一般矯健。旁邊,一只巨大的五彩繽紛的風箏,帶著它彩虹似的尾巴,像一只離了弦的箭一樣,向瓦藍的天空沖去,仿佛要和白云一較高下。

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