三年級蝴蝶作文

時間：2023-03-21 14:55:43 三年級我要投稿

三年級蝴蝶作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級蝴蝶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級蝴蝶作文匯編8篇

三年級蝴蝶作文篇1

　　有一次，我跟媽媽單位一起去三亞，那里有蝴蝶館。蝴蝶館里的蝴蝶五花八門。

　　我最喜歡的是閃蝶，有一種叫國王閃蝶，它可漂亮了，國王閃蝶的翅膀能發(fā)出閃閃的、藍(lán)藍(lán)的光。啊!我還從來沒見過會發(fā)光的.蝴蝶呢!

　　國王閃蝶的顏色和形狀都很好，可不像畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的確不好看，它的四片翅膀一個大，一個小，一個圓，一個方，顏色也是黃黃的。

　　比畸形蝴蝶好看一點的是陰陽蝴蝶，它左邊是銀色的，右邊是藍(lán)色的，所以叫陰陽蝴蝶。

　　枯葉蝶像枯葉，所以叫枯葉蝶。我也喜歡枯葉蝶，因為有敵人時，枯葉蝶就躲到枯葉堆里，裝成枯葉。

　　我希望大家能去蝴蝶館里看看這些蝴蝶!

三年級蝴蝶作文篇2

　　今天上午，我來到了毛姑家。一進(jìn)門就看見白色的冰箱上面擺著一盆很漂亮的花。

　　我連忙跑過去仔細(xì)觀察。只見有的花全開放了，有的還是花骨朵。開放了的.花芯是白紅色的。花瓣是紫色的，好像一把扇子。花葉是綠色的。花盆是海螺做的。很美，很美。我問姑爹：“這是什么花？”他說：“是蝴蝶花。“

　　一下子，我眼前好象千萬只蝴蝶在飛舞，我在花叢中和蝴蝶追逐，嬉戲，多快樂!

三年級蝴蝶作文篇3

　　一個夜晚，電閃雷鳴，還下著傾盆大雨。這時，一個小生命誕生了——一條毛蟲。

　　她出生在一大片荊棘之上。剛沖破卵殼，她便被荊棘尖銳鋒利的刺給扎傷了。“好痛呀！”她呻吟道。她埋怨老天為何要這樣對待她，為何別人有著幸福美滿的家庭，而她卻孤零零的，還要飽受荊棘的折磨。那時，她真想快點變成蝴蝶，遠(yuǎn)離這一片痛苦。

　　可不久，暴風(fēng)雨來臨了。那風(fēng)、那雨，不斷咆哮著，仿佛要把她吞噬。她被無情的風(fēng)吹著，瑟瑟發(fā)抖，又冷又餓，她突然想起出生的那一天，不禁擔(dān)憂起來：她知道自己正處于生與死之間，恐怕過不了“蟲”生的這一道坎兒，不是冷死，就是餓死。

　　當(dāng)她心灰意冷時，荊棘開口說話了：“朋友，在你出生時，我曾經(jīng)刺傷過你！但那并不是我的.真心，是因為我本身就帶刺。現(xiàn)在，我準(zhǔn)備賠償你，你就吃我的葉子吧！”毛蟲餓昏了，她忍著悲痛，含著眼淚，一口一口地吃起了荊棘的葉子……

　　天晴后，毛蟲吐絲結(jié)繭，成功地羽化成了一只蝴蝶。但荊棘高興不起來，因為蝴蝶就要離自己而去了。蝴蝶卻堅信：她的老年是幸福的，因為她結(jié)識了荊棘……

三年級蝴蝶作文篇4

　　在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的'小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。

　　有一天，小蜜蜂正在采蜜。它們非常地賣力，只見豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來。這時，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁。花蝴蝶說：“小蜜蜂呀，這么好的天，為什么要采蜜呢？快和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也爭著搶著說。“不！我們還采蜜呢，不然到了冬天就沒有食物了。”一只小蜜蜂說。“是呀！是呀！要不，你們也和我們一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂說。花蝴蝶們不屑地丟下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。就這樣，春天過去了。夏天也過去了。到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠！⒈让馈Ｐ∶鄯鋷状蝸韯窕ê泻退鼈円黄鸩擅邸？苫ê麄兙褪遣宦牎?/p>

　　終于到了冬天，那大大的雪花飄到了地上、大樹上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的蜂蜜，可舒服了。可花蝴蝶們卻只能找地方躲起來，大風(fēng)忽忽地地刮著。外面都成了白色的海洋。花蝴蝶們都快被凍死了！

　　臨死之前，花蝴蝶明白了一個道理。人不能貪圖眼前的享受，應(yīng)該居安思危。為將來做好充分的準(zhǔn)備。

三年級蝴蝶作文篇5

　　兩年前，我在院子里開心的玩耍時，在橘子樹上看到許多小黑點，我以為是惡心的螞蟻，往前一看，原來是黑色小毛毛蟲，大約有三毫米長，旁邊還有大的'綠色毛毛蟲，有一公分長，我很想觀察它們生活的型態(tài)，便用小盒子把它們帶回家。

　　從此之后，我每天一回家，就馬上拿幾片葉子給它吃，并且把爛掉的葉子丟掉。它們的食量驚人，一天就吃了好幾片葉子。當(dāng)它們準(zhǔn)備結(jié)蛹時，都長得肥肥的，而且還靜止不動，好像在睡覺，過了幾天，它們都變成綠色的蛹了，我非常期待，希望可以早點看到美麗的蝴蝶。

　　不久，它們破蛹而出，第一只蝴蝶長得很漂亮，而第二只卻不見了，它應(yīng)該是覺得地方太小，到別的地方結(jié)蛹了吧！隔天我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶飛來飛去，原來是第二只蝴蝶。有一天，有一翅膀皺皺的蝴蝶在盒子里，我嚇了一大跳，才想到那是第三只蝴蝶，因為空間太小，導(dǎo)致它的翅膀張不開，讓我非常傷心，希望我有能力幫助它。

　　現(xiàn)在我沒有養(yǎng)毛毛蟲了，真希望以前我是個有經(jīng)驗的人，就可以不犯錯，并且更多毛毛蟲。

三年級蝴蝶作文篇6

　　春天來了，陽光燦爛，我拿著網(wǎng)兜高高興興地去花園里捉蝴蝶。

　　我來到美麗的花園里，看到綠油油的小草從地下探出小腦袋，像是給大地披上了一件嫩綠的衣裳。那里五顏六色的花兒競相開放，有紫紅的、淡黃的、紅色的……美麗極了！花叢里，可愛的`蝴蝶在翩翩起舞，它們的舞姿真優(yōu)雅！爭奇斗艷的花兒散發(fā)出芬芳迷人的香味，吸引了勤勞的蜜蜂來采蜜呢！

　　忽然，一只玫紅色的蝴蝶停留在花叢中，它貪婪地吮吸著可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飛快地跑過去，身子微微向前傾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只粉紅色的蝴蝶。我趕緊舉起網(wǎng)兜，想要捉住它。可蝴蝶好像看穿了我的心思，它飛快地逃走了。我垂頭喪氣，心想：這次沒能捉到蝴蝶，我會吸取經(jīng)驗，下一次我肯定能捉住它。

　　我調(diào)整好心態(tài)之后，望向了另一只粉紅色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那只蝴蝶旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。緊接著，我向前傾了一下身子，舉起網(wǎng)兜，停頓了一下。最后我以閃電般的速度捉住了蝴蝶。我高興得一蹦三尺高，說：“我終于捉住了這只蝴蝶。”于是，我找來了一個玻璃瓶把蝴蝶裝進(jìn)去，蓋上蓋子后，我把它帶回家了。

　　回到家里，我看著這只蝴蝶被困在玻璃瓶里悶悶不樂。于是，我一邊打開玻璃瓶，一邊對這只蝴蝶說：“你還是回到你們溫暖的家吧！”

三年級蝴蝶作文篇7

　　我不止一次在想，如果蝴蝶沒有了翅膀會怎么樣？但漸漸的，我好像明白了什么。

　　那是一個雨天，正走在回家小路上的我。看著被雨水淋濕不能高飛的蝴蝶，突發(fā)奇想：不如捉點蝴蝶回去做點小實驗吧！說干就干，不到一會兒就捉了5、6只，放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來，心想著：沒有了翅膀，看你怎么飛。

　　但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的'‘魔掌’時卻掉到地上，我當(dāng)時認(rèn)為沒有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒有死，它好像知道了自己不能飛了，一個勁的往前跑去。它跑的動作并不嫻熟，好似跑一步倒三步，但它并沒有因為這個而沮喪反而跑得更有勁了。當(dāng)它快要跑到大門時，我才回過神時來。這時燦爛的陽光照到蝴蝶身上，好似那燦爛的陽光是蝴蝶原本的翅膀一樣，那么美麗，那么燦爛，那么耀眼。

　　此時，我好似明白了又好像不明白，那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!

三年級蝴蝶作文篇8

　　在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機(jī)盎然，因此蝴蝶被稱為“會飛的花朵”。

　　蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。

　　這件事說起來十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時會受到太陽光的`強(qiáng)烈輻射，面向太陽的一面溫度往往高達(dá)２００℃，而背著太陽的一面溫度卻會降到－２００℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用：當(dāng)太陽光直射時，鱗片會自動張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能；當(dāng)外界氣溫下降時，鱗片又會自動閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的太陽光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。

　　專家點評:

　　這其實是一篇科普說明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用，給科學(xué)家以有益的啟示，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了航天上的一大難題。作者用了列數(shù)字、舉實例的說明方法，強(qiáng)調(diào)了蝴蝶在科學(xué)上所起的作用，內(nèi)容通俗易懂。

【三年級蝴蝶作文】相關(guān)文章：