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三年級借書作文

時間:2023-03-21 14:21:29 三年級 我要投稿

【精華】三年級借書作文合集五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級借書作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】三年級借書作文合集五篇

三年級借書作文 篇1

  學校三樓有一個小圖書館,圖書館雖小,卻有成百上千的圖書,它是我向往的地方。

  自從老師把借書證發給我們時,我就知道,我們可以在指定的時間里去借書。這真讓我激動了好幾天。我終于有機會推開這扇神秘的大門,踏入這神圣的圖書殿堂。

  在圖書館琳瑯滿目的圖書中,共分為六大類,有“兒童文學”“百科知識”“新書推薦”“語言文字”等。我最喜歡的是“新書推薦”。可是,最近科學課老師讓我們觀察昆蟲,于是,我來到“百科知識”區。我挑來挑去,一本《酷蟲學校——豆娘班長和螞蟥班長》吸引了我的.眼球,可旁邊又有一本《海洋歷險》和一本《博物館歷險記1》映入我的眼簾,我隨手翻閱了一下,也很不錯啊,這下子真讓我猶豫不決了。但是,科學課讓我們養過蠶、蝸牛和螞蟻,我想尋找更系統的昆蟲知識,再三選擇,我還是決定先借《酷蟲學校》。

  我回到家里,立刻拿起書來看。我被各種各樣的昆蟲迷住了,竟然忘食了。啊!原來昆蟲世界是這么奇妙啊!活埋別人的土鱉、神秘的螞蟥、內心強大的黃蜂,沒骨氣的豆娘……它們時而讓我忍俊不禁,時而讓我憂傷無比。

  “內心強大的蟲子是不會被任何困難打倒的!”昆蟲雖然很渺小,沒有什么抵御功能,但是他們一樣能在大自然的夾縫里生存,繁衍生息。下次我還要借這一系列的書來看,我要把昆蟲世界了解得更清晰一些,并和它們交朋友!

三年級借書作文 篇2

  去年放寒假的時候,我閑的無聊,所以到姑媽的學校借一本圖書看看。

  到了姑媽學校圖書館,那里鴉雀無聲,只有翻書的聲音。我向上一看,這里有教科區、小說區、童話去、還有故事區等等。我來到了小說區,東找找、西找找,終于找到了我最想看的《最好的小小說大全集》。

  我捧著書開開心心的盤腿而坐在地板上,津津有味地看起來,時間一分一秒的過去了,很快到了下午一點,我的肚子也“咕咕”響起了,我走的'時候,下定決心一定要把這本書借下。

  我帶著書來到了圖書管理員阿姨跟前,我紅著臉問道:“阿姨,我可以借一下這本書嗎?”阿姨給我開了張紙條,說:“可以,但是你要在一個月內歸還”,我爽快的答應了。我帶著這本書開開心心的回家了。

  這次,我成功借到了書,下次我一定還要借很多的書,因為書中自有黃金屋。

三年級借書作文 篇3

  有一天,我正在圖書館里看書,正好我的好朋友也來圖書館里看書。她拿起了一本書,那本書不僅封面好看,而且內容也特別精彩。我走到她身邊,想借她那本書看看。

  她說:“等我看完了再借給你。”

  “就借給我看一會兒嘛。”我撒嬌的說。

  她說:“不行,我還沒看完呢!”

  我心想:不就借本書嘛,不想給我借就直說,有必要說自己沒看完么。于是我不樂意的說:“真小氣。”

  她聽見后,也生氣的說:這是我買的'書,我自己還沒看完,憑什么借給你啊!”

  “那就絕交,跟你這種人沒辦法做朋友!”我們倆不約而同的說。于是我們就轉身回家了。

  過了幾天,我們都感到很孤獨,因為以前我們倆常常在樓下一起玩,現在也沒人和我玩了。想了想那天的事,我感覺自己有點愧疚。

  又過了幾天,我們倆約定在大樹下見一面。一見面我們都說自己很孤單,向對方道了歉。最后我們倆又重新和好了。

三年級借書作文 篇4

  我是一個小書迷,一遇到我沒有的書,我就會向別人借。 一次, 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了!于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館,那里已經有許多同學在借書,管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書,一會兒又幫那個找,累得上氣不接下氣,于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說:“阿姨現在忙不過來,你們自己去找書,好嗎?”我使勁的點了點頭,我心里暗暗竊喜:我終于可以自己找書了,我還沒去過圖書館保管處找過書呢! 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。

  哇噻!這里的書可真多呀!看得我眼花繚亂,書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船,迫不急待的想讓我乘上他們,去知識的.海洋里航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書,可是,書太多了,我根本找不著,沒有辦法,我只能硬著頭皮,咬牙切齒地堅持找下去,終于,我找到了我要看的書,我一蹦三尺高,捧著那本心愛的書想,終于找到了,我這本一定要好好讀。

  過了兩天,我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

三年級借書作文 篇5

  “丫頭,下午咱們去玩”爸爸說。“哼,不就是想讓我起床嗎?何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨,上演著斗智斗勇的起床大戲,在我懶懶的爬起時,卻有聲音從門縫飄來,真帶我去借書!太棒了!接下來的時間,我都在聽著“滴答滴答”的聲音里煎熬著……

  這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書館。踏進門,哇!好壯觀!一排排書擺放的整整齊齊,還分類標記,儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措,沖上前去拿了五本,轉身告訴姑姑:“就這幾本吧,爸爸走”。姑姑頓時笑起來:“孩子,這樣借書是不行的,跟我來”。我懵了,不讓借嗎?我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見我不說話,便親切的摸摸我的頭說:“借東西是要有手續的,我們先去辦借書卡!”借書卡?是什么玩意兒呀?我充滿好奇。“借書卡就是你以后借書時的'‘身份證’”聽到這里,我恍然大悟。這時,我聽到旁邊有工作人員對其他小朋友說:“借書是有閱讀期限的,超過是要罰款的,因為你耽誤了更多人的時間!還有書上是不能亂涂亂畫,更不能撕毀、破損的。因為你的樂趣,卻造成別人的不便呦!”聽到這里,我轉身在姑姑的臉上尋求答案,姑姑輕輕點了點頭。于是,我們就一起走到工作臺辦好了借書的相關手續……

  在路上,我反復思考,原來凡事都有規則,不能隨心所欲的,借書這等小事也一樣嚴格呢!

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