三年級猜猜他是誰作文（精選32篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。
三年級猜猜他是誰作文 1
他是一個活潑可愛的小男孩，個子高高的，皮膚白白的，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍寶石，他的'頭又大又扁，還留著短短的小分頭，非常的帥氣。
他走起路來總是連蹦帶跳的，活像一只調皮的小猴子，而他讀起書來卻非常投入，一拿起書來玖放不下，被深深地迷住了。
他的愛好很廣泛，有跑步、讀書、唱歌等等。其中，他的跑步在我們班算是數一數二的了。一玩到關于跑步的游戲，如“鬼抓人”，他就開心得心花怒放，然后，就像奔騰的野馬一樣四處奔跑。還有，上音樂課的時候，幾乎都是我們倆同臺唱歌，他真是我的“拍檔”啊!
他善解人意，樂于助人。記得有一次美術課，我沒有帶圖畫本，他就主動地借給我一張紙，我非常感謝他，真是雪中送炭啊!還有一次，我和他去萬科廣場玩，突然聽到“哇哇”的哭聲，我們看到有個小妹妹再抹眼淚，他主動去安慰她，問她怎么了，妹妹說找不到媽媽了，他就很快，很順利地幫小妹妹找到了媽媽。
瞧，這就是他——一個運動細胞發達，還愛幫助別人的人，說了這么多，你猜到他是誰了嗎?
三年級猜猜他是誰作文 2
他是我的同學，他的頭發一根根的豎著，他的眼睛水汪汪的，眉毛上有一顆不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因為上面架著一副黑眼鏡，嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書，休息的時候，別人都在玩他總是躲在書角看書，而別人都在玩。有一次，他在圖書角看書看的.太入迷了。突然，覺得旁邊怎么沒有聲音？才發現原來上課了。他趕緊跑回教室，幸好在老師來之前趕到了教室，要不然他就遭殃了！
有一次，我數學考砸了，我很傷心！他主動來安慰我，還把我硬拽出去玩，玩的很開心，很高興！當我玩的正是開心的時候，他又把我拉回了教室，還送了我一個橡皮擦！說如果我還是很傷心，那就吃一點甜的東西。我回家立馬試了試，還真的有用，心情好像就沒那么差了！那你們能猜到他是誰嗎？
三年級猜猜他是誰作文 3
他，高高的個子，紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。
他十分喜歡踢足球，每次體育課的自由活動，他總是球不離腿。他的`球技很厲害，身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上，老師組織我們班和6班同學踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學，然后迅速帶球飛快地向對方球門跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進了對方的球門。我們都驚呆了。其實，他球踢得好和平時刻苦的訓練是分不開的。我和他住在同一個小區，時�？吹剿谧闱驁錾暇毰懿�、練球技。
他不僅球踢得好，學習也很棒。特別是他的英語成績，在班級里名列前茅。上次，他還代表班級參加了學校的英語演講比賽，取得了第二名的好成績呢！里名列前茅。上次，他還代表班級參加了學校的英語演講比賽，取得了第二名的好成績呢！
同學們，你猜猜這個愛踢球，英語又好的同學是誰呢？
三年級猜猜他是誰作文 4
有一個男生，胖胖的，水汪汪的眼睛，圓圓的臉上總是掛著頑皮的表情。走起路來一搖一擺可神氣了。
上課時他會很認真的聽老師講課，做筆記。下課時他會來我玩木頭人的.游戲。他是一個非常陽光又大氣的男孩，有時我想找他借一本書，他會很樂意的借給我。有什么好玩的活動，他都會邀請我參加。他是一個特別愛笑的人，一個小笑話就能讓他笑個不停。他講故事也是頂呱呱的，他講故事時聲形并茂，同學們聽了都連連鼓掌，有時他也很調皮，我們玩猜迷語游戲時，他猜不出來就會說：“哼！有什么了不起，不和你們玩了。”就走掉了，真氣人。平時他樂于助人，心地善良，積極向上，同時他是一個快樂的人，
和他在一起，你會變得很開心。我真高興有這樣一位多才多藝又能讓我變得快樂的好朋友！怎樣？這個男生帶點調皮又可愛，你能猜到他是誰嗎？
三年級猜猜他是誰作文 5
他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構成了他的別具特色的`臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！
他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。
怎么樣？同學們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大笑星！
三年級猜猜他是誰作文 6
瞧！一張紅撲撲的臉上襯著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副紅色邊框的眼鏡，一張伶牙利齒的小嘴無時不刻的在歡快的哼著小曲兒。
她是我們班女生當中最高的，外表看上去很溫柔嫻靜，其實她是我們班“暴烈”女生之一，說她“暴烈”是因為我們班男生隨時都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，男同學們都特別怕她，我當然也不例外。
雖然她是一個厲害角色，但她確是一個特別喜歡樂于助人、愛學習的女孩。說她樂于助人，是因為她常在同學有困難的時候給予幫助，記得有一次考試，我忘記帶橡皮了，正好我錯了一題，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻，她看出了我的.心思，立刻把手中的橡皮扔著了我，讓我順利的答完試卷，我很感激她，而她卻不以為然，認為這是她應該做的。
說她愛學習，是因為上課的時候，你總能感受到她在認真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，伏在桌子上寫作業、復習功課的永遠都有她的身影；放學的時候，她還常常和同學們討論科學問題。
同學們，她就是那個樂于助人、愛學習的女生，你們猜到她是誰了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 7
看！那里走來了一位老師，她夾著書本，邁著優雅的步伐，走進了教室。烏黑的頭發長長的，卷卷的，在腦后扎了一個馬尾辮。柳葉似的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛。只要發現有同學犯錯，那雙眼睛準會盯得你全身冒冷汗，要是有同學表現得好，那雙眼睛就會散發出鼓勵的光芒。高挑的鼻梁上掛著一副金框眼鏡，溫文爾雅。涂上口紅的'嘴唇，精致好看。
“柔起來像仙女，兇起來像魔鬼”，同學們都這樣說老師。不信？我用我的“攝像頭”帶你去看看吧！只要我們一犯錯，老師吼聲差點兒把黃河水嚇得都倒退回去，像百萬頭大獅子在怒吼。這不，老師的“火眼金睛”很快就發現兩位同學在走廊上吐口水。上課時，她鐵青著臉走進教室，當著同學們面，嚴厲地批評他們，揚起教鞭惡狠狠地敲在講臺上，嚇得同學們大氣都不敢出。
當然，她也有溫柔的一面。溫柔時，像暖和的春風，撫摸著我們；對待我們像對待自己的孩子一樣細心體貼。教師節的時候，我們對她說：“老師，教師節快樂！您辛苦了！”她笑著點點頭，笑得樣子好美麗，好可愛，像一朵花兒。
她就是我們親愛的老師，你們猜出她是誰了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 8
我有一個好朋友，她有一頭像刺猬一樣的短發，她的眉毛就像利劍一般，耳朵像貝殼貼在大頭旁邊，他那水汪汪的眼睛像閃亮亮的星星，他的鼻子就像狗一樣的靈敏，在高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她的`身材很好，既不胖也不瘦，他高興的時候就像天使，他生氣的時候就像一個小惡魔。
他特別喜歡畫畫，下課時同學們就跑出去玩，只有他在教室里畫畫，他旁若無人，只有筆尖在紙上沙沙響，他畫的花栩栩如生，我都聞到花的香味了，蜜蜂都飛來采蜜了。
是個非常勇敢的人，有一次我們一起去看鬼片，我嚇得直冒冷汗，我真想快點結束，可他一點也不覺得嚇人，還有一次，我們一起坐摩天輪，我嚇得不敢往下看，我閉上眼睛都不敢動一下，可是他一點也不怕，他還在上面走著唱起歌來，開心快樂的樣子。
他很喜歡樂于助人，有一次我忘了帶經典誦讀書，可是宋老師馬上就要來了，怎么辦？沒法背詩，一定會被批評的，我著急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉，這是、他看見了，主動請我和他一起共看一本書。
他還是我們班的搞笑大王，他講的每一個笑話都讓我們哈哈大笑，是我們班的開心果。
聽了我的介紹，你猜到她是誰嗎？
三年級猜猜他是誰作文 9
各位親愛的觀眾朋友，大家好，我是主持人，歡迎收看每晚上九點準時播出的“猜猜他是誰”節目。讓我們看看今天要猜的'人有哪些特點吧！
他是一個男生，他戴一副藍色的眼鏡。他上學期是數學課代表。他的眼睛不大不小，眉毛彎彎的，身體很提拔。
他是一個倔強的人。有一次踢足球的時候，他踢了一次沒踢進，踢兩次，沒踢進，一直到踢進了才回教室。他也是一個助人為樂的人。有一次王老師叫我去搬書。我就飛快地跑到一樓，我抬起書，哎呀，太重了吧，我才搬到二樓就搬不動了。這時，他看到我狼狽的樣子，就下來和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書搬完。
他的愛好是和我們玩游戲，不管是什么游戲他都要玩，比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什么游戲都要玩。
不用我說，大家都知道他是誰了吧？
三年級猜猜他是誰作文 10
我有一個好朋友，是我的同班同學。他每天都笑嘻嘻的，很快樂。他的頭發短短的，一根根向上指著，顯得十分精神。他的眼睛大大的、水汪汪的`。他還有兩排整齊潔白的牙齒，笑起來很好看。雖然他身材很瘦，個頭也不高，可是他很可愛哦！
他非常喜歡助人為樂。有一天，他帶了一個籃球來到學校，準備體育課和我一起打籃球。下第二節課的時候，一個小女孩的紅領巾被風吹到樹上去了，怎么也拿不下來。這時，我的那個朋友看見了。他就用籃球打掛著紅領巾的樹枝，打了好多次，終于把紅領巾打落了下來。那個小女孩非常感激他，他也開心極了。
他很調皮，總是能搞出各種各樣的聲音，逗我笑個不停。其實，這也是他的缺點。因為他上課的時候那樣做會打擾我上課。我希望他能改正這個缺點，能把注意力放在學習上就更好了。
我說了那么多，你們能猜到他是誰了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 11
我有一個好朋友，她經常綁著帶點自然卷的小馬尾，水汪汪的眼睛，顯得特別的可愛！她是一個愛笑的女生，經常可以聽到她銀鈴般的'笑聲。她嘴角邊一顆小小的痣，看上去就像音符在唱著歌兒。
她和我一樣都喜歡游泳和畫畫，你們可以經常在泳池旁邊看到她小小的聲影，在學校繪畫作品征集中看到她惟妙惟肖的圖畫。在學校的操場上，她那優美的啦啦操也常常吸引了大家的目光。她是一個多才多藝的小姑娘，拉起小提琴來也是優美動聽，每當她拉起琴來時間都像按下了暫停鍵，大家都沉浸在她的琴聲中。她愛學習，愛動腦筋，經常給同學們講腦筋急轉彎讓大家摸不著頭腦。
她還是一個樂于助人的女生。記得有一次，我們在小區的游樂場看到了一個焦急地找著媽媽的小朋友，她看到后立刻跟我說，我們一起幫幫他吧！她貼心地安慰小朋友不要著急，在我們一起尋找后，終于找到了小朋友的媽媽。看到小朋友高興地笑了，她和我也開心地笑了起來。平時在游泳館里，她也會熱心的幫助隊友們一起收拾游泳裝備；在學校里，也會熱心的幫助同學！
哈哈，她還有一個好聽的小名，就是叫笑笑哦！看！她正滿臉笑意的朝大家走過來……同學們，你們猜出她的名字了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 12
他毛寸短發，有一個高高的鼻子，水汪汪的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，他臉黑黑的像被太陽曬過好幾天一樣。
他很喜歡恐龍，每當我去他家玩時，都能看到他家的恐龍模型和拼裝成恐龍的樂高玩具。我正要說我們出去玩吧，他直接說：“我們玩恐龍游戲吧。”我沒辦法只好跟著他玩起恐龍游戲。
玩著玩著我就發現他家的恐龍模型是不一樣的，于是他給我講起來：“你知道嗎？三角龍、霸王龍、梁龍、海王龍都不是一個種類的。有的`是食肉，有的食草，有的是雜食�！边@些我還真不知道呢。他又問：“你知道暴龍的祖先是誰嗎？”我說：“不知道�！彼f：“就是七彩冠龍。”雖然沒有按心愿出去玩，但我還是很開心。
這就是我的恐龍專家，也是我的好朋友。
三年級猜猜他是誰作文 13
我有一個同學，他的頭發烏黑發亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的.耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思��！
他是一個熱情大方的人，有一次，上美術課時，我忘記帶手工紙，正在發愁，他走過來對我說：“別著急，我借給你一張。”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
我的同學最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課，他都會和伙伴們認真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊，我被安排在守門，球飛過來時，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢！
這就是我的同學，你們猜猜他是誰？
三年級猜猜他是誰作文 14
他的頭發黃黃的，短短的，有點像松針。戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學問的樣子。說話的時候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。
有一次，我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板，一個薯片盒和幾個釘子，打算做一架小飛機。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機的形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機做成了！最后他還很仔細地給小飛機上色，銀灰色的機身，紅色的.機翼，多帥氣的小飛機��！如果我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它變成一架真正的飛機，然后帶上我倆一起去藍天翱翔呢！
還有一次，他送給我弟弟的會唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了，我焦急萬分，那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說：“沒事，改造一下還能用。”他讓我找來一根細線，三下兩下，我還沒看清是怎么回事，小燈籠又可以玩了。
他就是這么有創意，會改造，我真佩服他！你猜出他是誰了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 15
我有一個好朋友，他是個性格活潑的小男生。我們倆的個頭差不多，他比我瘦一點兒。他經常穿黑白兩色的衣服，顯得特別帥氣。
他的眼睛不大，但很有神，透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的`，門牙卻很大。因為他很愛笑，一笑就露出兩個大門牙！我每次見到他，他都樂呵呵的看著我。
他特別愛看書，經常向同學借書看，看起來全神貫注，仿佛進入了書的世界。今天作文課，他就拿著一本連環畫藏在懷里看，被李老師發現了，提醒了好多次！他還忍不住看。哈哈，結果可想而知。
他心胸寬廣，從不與人計較。有一次我們鬧點小別扭，生氣的說再也不跟對方玩兒了，可是不到一分鐘，他就看著我笑瞇瞇地說：“逗你玩呢，我們一起出去玩吧！”就這樣，我們手拉手走出教室，好像什么也沒有發生過。
現在，我們倆經常一起聊天，一起玩耍，你猜他是誰？
三年級猜猜他是誰作文 16
他，活潑機靈，人見人愛。一頭烏黑光亮的頭發，彎刀似的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛。
他的愛好是打籃球，每次籃球運到他手里，就像靈動的精靈一般跳動起來，在他手里任他擺布，或拍或打或扣或投，那瀟灑的身影總讓我羨慕不已。
他有個特點就是愛說“怎么啦”，這逐漸就成了他的`口頭禪。有一次課間，他不小心碰倒了我的課桌，我大嘆一口氣，他回過頭問：“怎么啦？怎么啦？”我一臉無奈地對他說：“你應該說對不起！”，他不好意思地撓撓頭，看著他那幅“囧”樣，原有的一點點生氣早已消失得無影無蹤。
他還有一個“缺點”，就是愛睡懶覺，每天早上生活老師叫：“起床啦！”他總是一個人躺在床上，一點動靜都沒有，睡得可香呢。一直等到生活老師的大嗓門再次在他耳邊響起，他才手忙腳亂地起床穿衣服，睡眼迷離，嘴里還念叨著：“怎么啦？怎么啦？就起床了呀！”引得同學們哈哈大笑。
告訴你們這么多，你們知道他是誰了嗎，快來猜一猜吧。
三年級猜猜他是誰作文 17
他有一頭烏黑的頭發。他的眼睛大大的。他的眉毛黑黑的，像兩片彎彎的柳葉。他的鼻子小小的，翹起來有點像小豬的鼻子。他的衣服是黑黑的。他的個子不高，顯得又瘦又小，很可憐的樣子。
他在公寓天天被老師“說”和“打”，他還是天天不走（打針放假他也在），我們都說他是“打不走的小明”。每天放學后，他去踢足球，五點就回到公寓寫作業等家長來接。他吃好東西的'時候，就會炫耀。他還天天跟老師要好吃的。他的性格比較開朗，從來不會生氣。上作文課的時候，他問老師怎么寫信，老師指點他寫
給爺爺吧。他回到座位上先發了一會呆，開始寫他有一次打比賽，滿身都是汗，激烈的場面，最后贏了——還在跟爺爺炫耀呢！
小朋友，你知道他是誰呀？這么明顯，再不知道他是誰，那他可真該傷心了吧。
三年級猜猜他是誰作文 18
我有一個好朋友，她有一雙美麗的眼睛，漂亮的頭發和一雙美麗的長腿。
她非常喜歡舞蹈，因為喜歡舞蹈，所以寧愿放棄自己玩耍的時間去學習舞蹈，她會很多舞蹈，比如：中國舞，拉丁舞等……它還會許多基本功，每個動作做的都很到位。
我們倆經常一起玩游戲，比如：跑步、練習舞蹈和跳繩等……。對了，記得上一次學校叫報名跑步比賽，我們一起報名參加了，后來她跑步得了第一，我跑步得了第二，然后我們拿回家給媽媽看，媽媽看老十分高興，給我們做了一大桌的菜，有一次他的語文考了100分數，學也考了100分，她的`媽媽給她買了一個小天才電話手表。
對了，他有一個十分可愛的妹妹，上次我們倆和她的妹妹一起去買東西，我買了一支雪糕，他買了一個糖果，他的妹妹買了兩個糖果，原本應該找五元，可是賣家找了八元，他連聲說：“多找了三元�！比缓笪覀兙妥吡恕�
你們猜猜她是誰吧？
三年級猜猜他是誰作文 19
他是一個帥氣的小男生，圓圓的腦袋，頭發短短的，一雙大眼睛閃亮亮的，他只有5歲喲。
他活潑可愛，是個畫畫“高手”。他畫畫很好看，天天在家看畫畫書，學習怎么畫畫。他最喜歡畫小狗、小魚、小貓，還有燒烤等。一些也不夸張，他畫的.有時跟真的一樣，我常常忍不住夸獎他。
他還是一個“小吃貨”。每次放學回家，我總是看到他在吃東西。記得一天晚上，我們一家剛吃完飯，他就吵著要吃西瓜，爸爸對他說：“我去買西瓜，可以了吧！”爸爸說完，就去街上買西瓜了。爸爸買完西瓜回來，媽媽先把西瓜一分為二，又再切得小一點后給他吃，他一拿到手，三兩下就吃完了，把小肚子吃得圓滾滾的。
同學們，你們猜到他是誰了么？哈哈，還是讓我告訴你吧，他就是我的弟弟。
三年級猜猜他是誰作文 20
有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚和簸箕掃地，每天早早地起來打掃。街道，街道，到處都是。
上個星期天，我和爸爸起得很早去散步，我從遠處一看，看見他們在掃樹葉，撿起草和花在垃圾堆里，扔進了垃圾箱。我記得另一個冬天的.晚上，我和媽媽去看演出。天氣很冷，雪下得很大，這些人也為人們清理出一條干凈的道路，方便人們行走。不用說，這些人每天早上6點起床工作，晚上11點才回家。
有一次我放學回家，遇到一個正在打掃衛生的人。我問他：“你為什么整天做這么多工作？”你不累嗎？”“只要我能為社會做點什么，我就不累，”他說。我真的很佩服那些人。他們總是早起打掃我們的城市，這些人使它變得漂亮、整潔和干凈。
你能猜出他們是誰嗎？
三年級猜猜他是誰作文 21
他，胖乎乎的臉蛋，一頭刺猬似的頭發烏黑發亮，笑起來眼睛像兩條細細的`小月牙。他有一張能說會道的大嘴巴，講起話來滔滔不絕，胖嘟嘟的身體，顯得有些笨拙。在我的記憶里他既好動又頑皮，同學們給他起了個外號"多動癥"，嘻嘻，可是他一點都不生氣，還笑瞇瞇的和我們一起玩耍，簡直太可愛了吧！他還是一個助人為樂的人，有一次上寫字課，我的鋼筆沒有墨水了，急得我不知所措，他發現了笑著說："別急別急，我今天帶的有墨水，借你用吧。"他不假思索的把墨水遞給了我，還說："以后鋼筆沒墨水了，盡管來找我吧。"他不僅幫助過我一個人，還幫助過班上其他需要幫助的同學，他樂于助人的精神非常值得我學習。在班里他不僅是我的好朋友，還是我學習的榜樣。好了，說了這么多，同學們你們猜到他是誰了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 22
我身邊有這樣一位同學，他的個子中等，坐在班級的倒數第二排。他還留著一頭短發，皮膚有點黑。平時他總是戴著一個白藍相間的手表。
作為一個男孩子，他淘氣又頑皮，還非常好動。下課的時候，他總是和同學嬉戲打鬧，有時一不小心，還會撞到班里的.同學，這個時候，他就呵呵地對著那個同學笑，同學也只好原諒了他。
他還是一個樂于助人的好同學。一次要上美術課了，可我發現自已忘了帶彩紙，急得都快哭了。他發現了這個情況，走到我身邊，悄悄地遞過來幾張彩紙，對我說：“我借給你吧，我用不了這么多的。下次我沒帶，你借回給我不就行了嘛！”多虧了他，否則我就不能上這節課了。
說了這么多特點，現在你猜出來了嗎？沒錯，他就是莫競翔。
三年級猜猜他是誰作文 23
他——有些瘦小，眼睛卻炯炯有神。每次一笑起來就會露出一對可愛的小酒窩，右臉頰還有一個淺褐色的小胎記。
別看他小，生氣起來，就像一只發怒的'獅子。他可不管別人是不是比他大，瞪大他的眼睛，大吼著，仿佛在警告來范者。
他是一個貪玩的小男孩，下課了就像一只從籠子里飛出來的小鳥四處跑，常常跑得滿頭大汗。老師經常逮住在外面奔跑的他：“跑這么快？作業寫好了嗎？”他也經常因為貪玩寫作業拖拉，少不了被老師請回教室。
他雖然有些貪玩，可是非常熱愛班級，總是積極參加班級各項活動。每年藝術節舞蹈比賽，你總能看到他代表班級參加街舞比賽的身影。為了代表班級參加比賽給班級爭光，小小的他經常練習街舞到很晚。他的努力讓他連續兩年在藝術節舞蹈比賽中獲獎，為班級爭了光。老師和同學都夸他是“街舞小王子”。
現在，你能猜出他是誰嗎？
三年級猜猜他是誰作文 24
今天我給大家介紹一位同學，你們猜猜他是誰？
他有著短短的頭發，大大的眼睛，濃密的睫毛，小巧的`鼻子，圓圓的臉和黑黑的皮膚。他的個子不高，還有點兒胖，笑起來會露出潔白的牙齒。
他活潑好動，每天都非�？鞓�，喜歡交朋友，和朋友玩各種游戲。還喜歡考別人問題，腦袋里總有許多為什么。他也喜歡幫助別人，因為幫助別人也可以讓自己收獲快樂。他的興趣愛好廣泛，喜歡各種球類、跑步、聽故事和拼樂高。有一次媽媽給他買了一個航天飛機的樂高，拿到樂高后，他迫不及待地坐下拼了起來。這個樂高很復雜，是由許多碎小的零件組成的，零件的位置也很難找。他看著圖紙仔細研究，一坐就是幾個小時，飯也不吃水也不喝，簡直入了迷。經過一天的努力，樂高終于拼出來了。他抱著樂高愛不釋手，向每個人展示他的成果。正當他得意的時候，媽媽告訴他學習也要像這么認真。他撓了撓頭，不好意思地笑了。
你們猜出她是誰嗎？他就是我——強力豪。
三年級猜猜他是誰作文 25
我給大家介紹一位咱們班的同學，看看你們的火眼金睛，能不能猜出他是誰。
他有一個頭像大頭兒子一樣的短發；他濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛；人們都說“眼睛是心靈的窗戶”，他的窗戶這么大，一定能看得很遠；他有一個不高不矮的鼻梁，他的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，每一次小組討論他是最積極發言的一個。
他非常愛干凈，每天穿的校服都像新的`一樣；每當教室衛生不好，老師怒目圓睜的時候，他的周圍卻連一點紙片都看不到；還有打掃衛生的時候，他掃過的地方可以說是一塵不染，讓我們都心生佩服！
他的愛好是下五子棋，每次課間他和同學下五子棋，都是最厲害的一個，只見他緊盯棋盤，啥話沒說，三五下就把對方打得個片甲不留。你說他厲不厲害？
我介紹得那么詳細，你們猜到他是誰了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 26
我有一個好朋友，他眼睛很小，笑起來瞇成一條縫，但是他整天都是笑瞇瞇的。
一進他的房間就能看見幾本評論的課本，明亮的燈光下他正在寫作業，書桌上放些零零散散的`比地板上一個灰色的書包里塞滿了卷角的課本，就像卷心菜一樣。他就是我的好伙伴，是我的好同學，也是我印象最深的人。
咦，我的筆袋兒跑哪兒去了？這是他經常說的一句話，他常常翻遍整個書包就是找不到，結果發現筆袋就在自己手上，沒錯，它最大的特點就是馬虎，因此鬧出了很多笑話。
記得有一次他在訂正數學作業，忽然他眉頭緊鎖，目不轉睛地看著那道題，太姥有幾分鐘，他怎么也看不出錯在哪里。他神色茫然的問這題為什么錯呢？明明就讀作17.75嗎嘛！我一看題，就笑了起來。她把17.75讀作十七點七十五。哦，原來是這樣啊。他就是這樣一個馬虎的人。
說了這么久你知道他是誰嗎？你們猜猜看吧。
三年級猜猜他是誰作文 27
他理著平頭，國字形的臉上嵌著一雙小小的眼睛。眼睛雖然不大，但卻格外有精神。
他是我們班跑步最快的同學。有一次體育課上，老師讓我們測試50米跑步。你知道他跑50米用多長的時間嗎？他竟然用了8秒多就跑完了50米，簡直就是一輛裝了南孚電池的賽車嘛！
他很樂于助人。有一次數學測試，寫著寫著，突然我發現尺子不見了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。要知道試卷中的連線、畫線段、計算，都得用到尺子。我的眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來。他轉過頭，看見了我在傷心地哭，輕聲地問：“你怎么啦？”我小聲地說：“我……我的尺子不見了。”只見他回過頭去，拿起他桌子上的尺子，“啪”的'一聲，尺子被折斷了，成了兩截。他拿了其中的一截遞給了我說：“給，拿去用吧！”我接過他遞過來的尺子，心里激動萬分，真知道該怎么感謝他。
他不僅樂于助人，又是個熱愛體育的同學，還是我形影不離的好同桌。
同學們，你們猜猜他是誰？
三年級猜猜他是誰作文 28
我有一個好朋友，他的頭發在男生當中算比較長的了，還有高高的鼻梁和橢圓形的臉，眼睛雖然不大但炯炯有神，笑起來給人感覺很溫暖。
記得有一次，體育老師說要舉行400米長跑比賽。老師一聲令下，同學們都爭先恐后地追逐起來，他開始的時候速度并不快，只見一個個同學都超過了他，可是霎時間只見他風馳電掣，腳下像踩了風一般，一口氣沖在最前面。最后憑借超快的速度與耐力獲得了第一名的成績。
他不僅是一名體育健將，而且還樂于助人。還記得有一次，放學的時候，天突然下起了大雨。我沒帶傘，他主動把他的傘借給了我，對我說：“等下媽媽過來接我，我的'傘借給你用。”我接過傘心里很是感動。
這位帥氣又熱心的小男孩就是我的同學，你們猜猜他是誰？
三年級猜猜他是誰作文 29
每個人都有好朋友，我也有一位好朋友。今天我跟大家介紹我的好朋友，你們猜猜他是誰。
他有一頭烏黑濃密的短發，但是他的眉毛卻是淺淺的。他的眼睛大大的，忽閃忽閃的很有神。一笑就露出白白的.牙齒和小酒窩。
他的手很巧，會折很多的小玩意。他的字也寫得很好看，就像書上印的一樣。他也很喜歡讀書，下課了我們都出去玩了，就他自己在教室里讀書。他畫畫也很好，每次畫得話都被老師表揚。他還樂于助人，同學摔倒了，他連忙上去扶起他，絕不會像有些同學那樣去嘲笑別人。他也很愛笑，一個小笑話就可以把他逗得哈哈大笑。
我的這個朋友有很多的優點，但也有一些缺點。比如做事做不好時，他就不做這件事情了，缺乏挑戰精神。另外他有時候上課說話，被老師批評過幾次。如果他能改正這些缺點，那我們就更加喜歡他了。
說了這么多，大家有沒有猜出他是誰呢？
三年級猜猜他是誰作文 30
他是一個男孩，今年8歲。
他有一雙黑黑的、水汪汪的大眼睛，亮得發光，像黑寶石。他的腿很長，像是被人拉過一樣。
他勤學好問，熱愛學習。他在周日除了學校作業，還有很多課外班。他在課外班的課堂上，也能夠認真聽講、積極回答問題。哪怕沒有午休的時間，他依然能打起120分精神去聽課。
他也有一點愛耍帥，比如愛把手插在口袋里面。有一次上體育課，還因為插口袋被老師點了名，以后他再也不敢在體育課上把手插在口袋里面了。
他還喜歡干凈，整潔。他會把每科作業寫得美觀。因為他說：作業就像是你的臉。你的.作業美觀了，你的臉就會非常干凈，沒有臟東西。他的書包也很整潔，每科的書都工工整整地放在每科的文件夾中，桌洞里不像垃圾場。
你能猜出他是誰嗎？
三年級猜猜他是誰作文 31
今天我給大家介紹一個人，他是我的同學也是我的好朋友。他有著一頭烏黑的頭發，臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁好似滑梯一樣，鼻子下長著一張能說會道的嘴，黑黑的皮膚使他顯得格外健康。
他很幽默很會講笑話，我們在一起時，經常給我講的肚子疼，我們都叫他搞笑大王。他愛好很多，喜歡踢足球、畫畫等，但他最喜歡踢足球。放假的時候，只要一有空，我們就一起踢足球，如果一天不踢球，他心里感覺空落落的`，看見別人踢球，他心里總是癢癢的。你看，他又滿頭大汗的跑來了，不用猜他又去踢足球了，就是技術不咋樣，跟我半斤八兩。他也有一些小缺點，比如，有時上課做小動作，有時搞點兒惡作劇，不過，這些并不影響我們大家對他的喜歡。
說了這么多，我的這位人見人愛的同學的名字你猜到了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 32
她像動漫里聰明可愛的小公主，水靈靈的眼睛像星星一樣。
她非常愛聽笑話，只要給她講一個笑話，她就會樂開花。
她很樂于助人，別人傷心的時候她就會去安慰那個人。
她是一個少先隊員，字也寫得好，經常被語文老師表揚，音樂老師也很喜歡她。她還很愛畫畫，畫得很好！
她喜歡交朋友，特別喜歡跟人聊天，她常常纏著我讓我給她講鬼故事。她最喜歡的'是做手工，她做的手工比我做的還美。真可以說是人見人愛，花見花開啊！
我和她經常一起聊天、散步、曬太陽、講故事�，F在三年級了，我們也經常一起讀課外書，最近一起在我家讀《三毛流浪記》，我們跟著三毛四處流浪。我問她：“三毛好可憐啊，可以用什么詞語來形容他呢？”她說：“孤苦伶仃�！蔽尹c頭表示同意。然后，我們一起畫了三毛的漫畫，我們把畫好的三毛剪下來，貼在我們的玩具本上。
她永遠都是我最好的閨蜜。
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