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三年級(jí)的幫助作文300字

時(shí)間:2023-03-19 19:27:29 三年級(jí) 我要投稿
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【精選】三年級(jí)的幫助作文300字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級(jí)的幫助作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】三年級(jí)的幫助作文300字4篇

三年級(jí)的幫助作文300字 篇1

  清晨,老天就像調(diào)皮的孩子,一直哭個(gè)不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方,流進(jìn)小河里;流進(jìn)麥田里;流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。

  高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來到校門口時(shí),所有的小朋友都慌了,他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著:這可怎么辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強(qiáng)看了,就把小朋友一個(gè)一個(gè)地背了過去。小朋友被送過去后,都說了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽了不好意思地笑了。他體會(huì)到:幫助別人是快樂的。

  高強(qiáng)再看看水坑,決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水,把水排完后,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土,長長地舒了一口氣。這時(shí),上課鈴已經(jīng)響了,于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚(yáng)了他。這時(shí),高強(qiáng)更加體會(huì)到:幫助別人是快樂的。

  那場雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校,但是高強(qiáng)用他的'智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。

三年級(jí)的幫助作文300字 篇2

  傳說,每一個(gè)精靈都是上帝派來的善良的'使者——題記

  有一個(gè)小精靈,整天在森林里瞎轉(zhuǎn),他總想著去要幫助別人,但是......他覺得為一些小事兒幫忙,自己不會(huì)被人知道多少,他總想著干一些大事讓自己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  這一天終于來了,不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕,小羊即將被大灰狼吃掉時(shí),小精靈心想:幫小羊吧,自己也不會(huì)出名,說不定自己會(huì)受傷。于是,小精靈若無其事的走開了。不過還好,小樣羊被另一只精靈救出來了,這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人,只要?jiǎng)e人快樂,自己也快樂她永遠(yuǎn)都這麼想。在離這兒不遠(yuǎn)的前一只精靈看見了這一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你這個(gè)傻子,這這樣的事你做什么呢?做了你還不是和以前一樣,徒勞!

  可是有一天,第二個(gè)精靈卻獲的了愛心獎(jiǎng),第一只小精靈聽到這個(gè)消息以后,他終于明白了自己的錯(cuò)誤。

  從此,他接受教訓(xùn),爭做好事,每一屆的'愛心獎(jiǎng)'他都獲得,因?yàn)樗昧恕?幫助別人,自己就快樂。

三年級(jí)的幫助作文300字 篇3

  在我班里許多令我佩服的同學(xué),云夢(mèng)就是其中一個(gè)。

  她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當(dāng)一笑起來臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的.酒窩。她不但成績好,而且還很喜歡幫助別人。

  記得有一次,我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時(shí),云夢(mèng)看見了我小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文,她走過來問:有什么事我可以幫忙呀?我說:我的紅領(lǐng)巾忘帶了。她連忙說:別急,我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾,借你一條吧!說著,她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

  我要向云夢(mèng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。

三年級(jí)的幫助作文300字 篇4

  在我的腦海中,有許多幫助他人的事,這一件事讓我印象最深刻。

  那天下課后我們都在操場上玩耍,快上課了我就馬上坐到了椅子上。同桌愁眉苦臉的,我看出了同桌的心思,我疑惑不解地問道:“同學(xué),你怎么了?是什么東西沒帶嗎?有需要我?guī)椭膯幔俊彼拖骂^聲音低沉地說道:“我,我橡皮丟了,你可以借我一塊嗎?”我一聽到這句話,連忙從鉛筆盒里拿出一塊橡皮。“橡皮給你。”我一邊說一邊遞給他。他看到我桌面上沒有了橡皮,就充滿好奇的問道:“你把橡皮借給了我,你沒有了橡皮,那我們一起用吧!”我連忙回答道:“放心吧,我還有一塊橡皮呢!”他又看了我一眼,連忙說道:“謝謝你,我的`好朋友。”

  我微笑地說道:“不用謝,一點(diǎn)兒小事謝什么,同學(xué)之間就要相互幫助,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”

  到了放學(xué)的時(shí)間,他把橡皮還給了我,后來我們就手牽著手一起高高興興地回家了。今天我的心情格外舒暢,因?yàn)閹椭擞肋h(yuǎn)是最快樂的。

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