三年級真好的作文匯總10篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級真好的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級真好的作文 篇1
家是我們成長的搖籃,那兒有我們成長的足跡,家是一本難忘的畫冊,那是我們成長的見證,家是令人珍惜的五味瓶,那有我們的歡笑、淚水。有一佳句講述了家的溫暖,那就是有家的感覺真好。
家是搖籃,搖著我們成長的足跡,孕育著我們每一個人的夢想。學話、學步、入學、獲獎家陪伴我們成長。每當我為完成一篇作文發愁時,家便給我自信的力量,讓我豁然開朗,讓我在溫馨的環境下完成了一篇又一篇的優秀作文。記得有一次,有一篇關于親情的文章把我難住了,我不斷的.思索:我應該寫怎樣的親情呢?放學回到家里后,我發現媽媽生病了,這是被我累病的,我不由得在心中說了一句:謝謝媽媽。這一天,我將這件事寫成作文交給了老師,這篇用感激寫成的作文受到了老師的表揚有家的感覺真好!
家里存放著一本本引人入勝的畫冊,蘊藏著我們難忘的回憶。第一次做家務、第一次做飯、第一次在下雨天為家人送傘許許多多的第一次,裝載著我們濃濃的親情。第一次學騎自行車時,因為不知道從車上摔下來多少次,便發誓再也不學騎車了。這時,媽媽走來了,她一再鼓勵我堅持不懈,告訴我世上無難事,只怕有心人、萬事開頭難和困難象彈簧,你弱它就強的道理,讓我鼓起勇氣,從頭再來,讓我信心大增,最終取得成功有家的感覺真好!
家是五味瓶,里面蘊含著我們的酸甜苦辣,包含著我們的歡樂,也飽含著我們的淚水。體驗失敗時,那是酸,失去信心時,那是苦,被批評時那是辣。但只要不放棄,堅持不懈,總會是甜的。有一只小鷹,因飛翔時傷了翅膀,從此害怕飛翔,可它畢竟是一只鷹啊!當它再次起飛時,一定會令人嘆服,。我們就是雛鷹,在飛翔時難免會受傷,家便是最好的救助站,那里有關懷,有鼓勵,那里有自信,讓我們再次起飛!有家的感覺真好!
有家的感覺真好,家讓你感到溫暖;有家的感覺真好,家讓你感到親切;有家的感覺真好,家讓你重拾信心;有家的感覺真好,有讓你不怕困難
有家的感覺真好!
三年級真好的作文 篇2
星期四的傍晚,我在家里自己包餛飩吃。
餛飩好吃,但包餛飩可不是那么簡單。需要你左手拿著餛飩皮,右手握著一雙筷子,夾一些肉餡放到餛飩里,肉餡還要注意不多不少,多了餛飩皮會被撐裂,肉餡在水中會散開,少了餛飩就沒什么味道。接著,將餛飩皮像折口袋一樣折好,并用大拇指和食指將“口袋”捏牢,這樣一個餛飩就做好了。我一直包啊包啊,累了就坐下看會電視;渴了就喝杯水。一直包了50個左右,我才停下手中的'活。
這時,我的肚子恰巧也咕咕叫了,就請爸爸給我下餛飩。不一會兒,餛飩出鍋了。我先聞了聞,嗯,空氣中彌漫著湯水的香味;再一嘗,啊,咸淡正好,讓我回味無窮。“這是我吃過的最好吃的餛飩!”我脫口而出。
爸爸問我:“你為什么覺得這次餛飩最好吃呢?”我說:“因為我包了半天餛飩,肚子餓了。”爸爸意味深長地對我說:“不僅是肚子餓了,還因為你的勞動,取得了收獲。”我點了點頭。勞動的滋味真好!
三年級真好的作文 篇3
我們考試卷發下來了,三份卷子分別是語文、數學、英語。我把三張其中的英語卷子翻了個身,頓時我淚流滿面、呆若木雞,你們知道我考幾分嗎?如果想知道就接著往下看。
我考了001分,我同桌卻哈哈大笑。我一本正經地說:“笑什么?”我同桌憋著笑說:“你再看一看!”于是我又看了一遍,確確實實是001分。最后我的同桌說:“你拿倒了。”于是我又看了一遍,果然沒錯——原來我考了100分!我的`心情一瞬間從失望變成了開心。后面的兩張卷子原來我都拿倒了,把95。5堪稱5。59,把96看成69。原來是我誤會了“卷子”啊!
媽媽回來了,我開心的對她說:“媽媽,我英語考了001分,數學考了69分,語文考了5。59分。”當我拿出卷子時,媽媽拿著鞭子沖我過來了。我趕忙把卷子一丟就跑開了。媽媽拿起卷子準備撕的時候,看見了我的分數100、96、96。5。媽媽走過來把鞭子一丟,興奮地抱著我說:“我不打你,反而我會請你吃牛排!”
啊!考好的感覺真好啊!
三年級真好的作文 篇4
有您真好!是您含辛茹苦,把我拉扯大。是您任勞任怨,陪伴著我長大……
因為有您的陪伴,我才能一次比一次更好。記得有一次,我的數學沒有考好。我的數學沒有上90分。我覺得很遺憾。我正躊躇著如何與您交代,您一眼看出了我的心事,別問我怎么了。我支支吾吾半天才說出一個字,好不容易說完,我便等著您的打罵。您卻對我說:“下次考好點!”于是您便跟我分析起錯題來。是您,給了我重新站起來的信心。
您每日不厭其煩的接送我,里面包含著對我的愛。有一天下雨,我沒帶傘,您也沒帶傘。而您卻把大衣脫下,并遞給我讓我遮雨。我們馬上上了摩托,飛快的趕到家里,此時我身上沒有沾上一滴雨,而您身上卻濕了一大半,……原來,您對我的關愛,就像大雨中的`傘,幫我撐起一片天地,讓我安然無恙。
每當我在外面受到委屈的時候,第一個想到的人是您,因為您就是我堅強的后盾,您會為我理智的分析事情,撫平我受傷的心靈,您最愛我的,所以我也是最愛您的,有您的陪伴,我才能變得更堅強。
啊!有您真好!是您,尊敬的爸爸,您一路陪伴著我,而我,在您無微不至的關懷下,茁壯成長。爸爸,您對我的付出太多太多,我該怎樣報答您這位偉大的父親?
三年級真好的作文 篇5
書是我們的良師益友,書給我們提供知識。我喜歡看書,我喜歡買書,下面大家聽我講一下我第一次買書經歷。
星期天,我懷著興奮的心情沖出家門,跑到我的目的地,新華書城。你想知道這次為什么是我一個人去買書呢?因為我這次期末考試成績考了滿分100分,家里人商量著讓我一個人去書臣買一次自己喜歡的書。
我拿著媽媽給我的50元到書架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書,我圍著書架一排排的找下去,但是找了好久也沒找到。突然一個念頭出現在我的腦海里,像我這樣找下去要浪費多少時間啊!還不如問收貨員阿姨呢!想著想著我就來到了收貨臺,我問到;“阿姨,《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪?”阿姨找了半天,也沒找到,最后一拍腦袋說這本書已經賣光了。
我聽了,只好到知味書城。我去問收貨員阿姨,阿姨:《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪?阿姨說:“在左邊那排書架。我跑到阿姨指給我的'書架,仔細的一排排看了過去。終于功夫不負有心人,我找到這本書。
我終于學會了買書。啊!買書的經歷真好。
三年級真好的作文 篇6
今天下午,我們班舉行了“心靈相通”比賽。
上課鈴剛響,老師在黑板上寫了四個大字“心靈相通”。同學們嘰嘰喳喳,莫名其妙,都不知道是什么意思。我想:是不是把心連起來,讓別人知道自己的想法,可怎么連呢?
老師笑著宣布:“游戲規則是,我有五類詞組卡片,分別是卡通類、成語類、運動類、動物類、日用品類。每組選兩個同學比賽,一個同學看卡片上的詞描述或表演,另一個同學猜,限時五分鐘,誰回答對五個,就是冠軍。”
我和陳尚升代表我們組參賽,我們選的是運動類。第一個詞是跳繩,我還不會跳繩,可總不能放棄呀!不管三七二十一,我甩著胳膊跳了幾下,他還真懂了呢!第二個詞是呼啦圈,我使勁扭了扭屁股,他以為是做體操呢,我急忙補充說:“有一個圓的東西!”又比劃著扭了扭屁股,這次他靈機一動,脫口而出:“呼啦圈!”我高興的伸出大拇指,鼓勵了一下陳尚升。后面的三個詞我們配合得更加默契,全猜對了!我們是冠軍了!
當時我怕是場夢,還咬了咬手指呢!真痛,是真的!我們是第二組的冠軍了!
語文老師給我們每人發了一張獎狀,我興奮的'和我們小組的同學相互擁抱、歡呼,高興的眼淚都流下來了!同學們熱烈的為我們鼓掌祝賀。
當冠軍的感覺真好!
三年級真好的作文 篇7
微笑,像一縷春風,溫暖著我們的心田;微笑,像一絲小雨,滋潤著我們的心田……微笑的感覺,真好!
一次上學,我看到走在前面的羅嘉軒,便踏著小碎步跑了過去,手用力的蒙住了他的眼睛,搖晃著他的'身體,“猜猜我是誰?”他也被我這突然的舉動連嗆了好幾口飲料,無奈的拉下我的手,反過頭來。有瞬間都懵了——-認錯人了!我只好微微一笑,以示歉意!其實他可以推開我或是責備我,而他卻幽默風趣地說:“沒關系,我也經常認錯人,誰讓我們朋友多呢!”就這樣,微笑化解了這次尷尬。
還有一次班會活動,我們小組準備表演詩歌朗誦,可是連著排練了好多次,有的讀一會就笑一會兒;有的越讀聲音就越小;還有的不是記不住詞就是記不住動作,也不敢上臺……眼看就要到我們組了,大家都很沮喪覺得一定會出洋相,我硬著頭皮微笑著對大家說:“不要灰心,不試一試怎么會知道結果呢?”站到講臺上,看著同學們期待的眼神和鼓勵的笑容,我們不再膽怯也很流利的把整首詩念完,并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑,給了我們勇氣,讓我們各自戰勝了自己的心魔。
是的,生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑,更要慷慨地給予他人微笑。
三年級真好的作文 篇8
俗話說的好:金窩銀窩不如自己的狗窩,不管是多華麗的地方,都沒有自己的小家舒服。我就有一個這樣溫暖的小家,這個家是由爸爸媽媽,爺爺奶奶,還有可愛的我組成的。它永遠都是那么的溫暖,永遠,永遠
家也像一只船,家是溫暖的港灣,在外漂泊的船始終還是要回到溫暖的港灣的,那永遠不會消失的`岸。
對啊,有家的感覺真的很好 !
一次,我數學考砸了。在教室里,看著別人都在開心地笑著, 我卻失望地看著自己的卷子,心里在埋怨著我自己,怎么能這樣呢,王蔓妮。當別人問我成績時,我多么想在地上打個洞鉆下去啊。上次媽媽就說了,如果下次考試再不考好,就別想進家門了,這可怎么辦啊?放學以后,我的心里一直在想著一個問題:回家怎么向他們交代呢?說成績時,還要面對他們詫異的目光,我的心一直不安。但家始終要回的,就算你走的再慢,一步一步遲早會到家的。到家后,見爸爸媽媽都在沙發上坐著看電視,正準備鼓起勇氣說出自己成績時,卻被媽媽的一句話擋住了:王蔓妮,你給我過來,站在這里。我一聽,就知道完了,我又惹禍了嗎?我今天走的是什么運啊?哎,我只好乖乖地走到媽媽指定的位置站好,看你聽寫本,沒幾次及格,真是令人頭疼啊!我一想,奇怪了,不對啊,我英語聽寫是不錯的呢!這時,我看了看媽媽的表情,原來是逗我玩啊,把我嚇得一身冷汗。對,趁這個機會,可以跟爸爸媽媽說我的數學成績。媽媽,我,我數學沒考好,可是看她的表情并不表示驚奇,原來她早就知道了。沒事的,王蔓妮,只要你以后努力學習,上課認真,考試成績保證提升,相信我,還有,一定要把你這個粗心大意的毛病啊,改掉,好了,去寫作業吧,把數學卷子留下來,我給你分析分析問題,到時候就不會再犯了,我聽了,心里不知道有多欣慰,家,真的是撫平內心傷痛的好地方啊!一種莫名的感動涌上我的心頭。我回到自己的小房間,拿起日記本就開始寫,其中第一句話就是:今天真是多云轉晴啊,我真開心有善解人意的爸爸媽媽。寫完我就把它鎖上了,好險是帶密碼的。但想想那些沒有家的,真是可憐,自己一個人在外打拼,就算再累,也找不到人安慰,所以說有家的感覺真好!
現在,我已經找不到任何言語能說家的好處,只能用四個字來概括,就是:有家的感覺真好!
三年級真好的作文 篇9
“雷鋒”——一個家喻戶曉名字,雖然他英年逝世,但他的精神永遠駐扎在我們的心里。
這個寒假,我也做了回“雷鋒”。這一天,雨淅淅瀝瀝地下著,西北風“嗖嗖”地刮著。我一個人坐在屋檐下聽著收音機,凝視著遠方。這時,我的眼簾里出現了隔壁家老奶奶矮小的身影,她正彎著身體,邁著沉重的腳步,吃力地推著三輪車,只見車上放著一些陶瓷的瓶瓶罐罐。我立刻放下手中的收音機,飛過泥濘的.小路,快速來到了老奶奶的面前。
“您好,老奶奶。我是隔壁浦奕呀!看您推得這么吃力,您騎上去吧!我來助你一臂之力!”可老奶奶卻擺擺手說:“孩子,謝謝你的好意,你哪推得動我。”“不”我堅決說:“就讓那個我來試一試吧!”在我的再三請求下,老奶奶終于答應了。老奶奶慢慢騎上三輪車,“走哩!”我兩手抓住三輪車的后蓋板,用盡吃奶的力氣向前推著,推著,推著。任憑雨水無情地打在我的臉上,我堅持著,堅持著。就這樣,我們一老一少,一走一騎前進,前進,前進……
哦,“活雷鋒”的感覺真好,我愿像雷鋒一樣一直傳遞正能量!
三年級真好的作文 篇10
在長長的一生中,有許許多多的事是可以淡忘的,但有些東西卻無法忘卻,譬如,那次上臺表演。
“下周三,****市市電視臺要來我們學校,我們要排一個節目。”王老師老師高聲給我們說。同學們歡快的叫了起來,我們緊張而有序地排練著。
馬上要我上場了,我緊張的'雙手發抖。可到了舞臺中央,我看到了校長和領導們慈祥的臉龐和叔叔阿姨們熱情的笑容,我突然之間不在害怕了。看著同學們期盼的小眼神,我又想到了后面配合我的同學們,我順其自然的開始了表演。
過了一會兒,我瞥見爸爸正在給我錄像,我心里那個高興勁別提了,我更加賣力了,心想:我一定要為爸爸爭光。
表演結束了,我們迎來了觀眾的熱烈掌聲和主持人的贊揚。下臺了,同學們都向我們投以真摯的目光。
上臺表演的感覺真好。心里甜甜的,我成功了;心里自豪極了,我上電視了;心里暖暖的,眾人為我喝彩。上臺表演的感覺真好,這是發自內心的喜悅。我想永遠停留在那一刻……
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