三年級事情作文300字

三年級事情作文300字五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級事情作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級事情作文300字 篇1

　　國慶節假日里的一天，我和媽媽還有舅舅等人去水庫釣魚。

　　舅舅到一個很危險的地方去釣魚。那里的路很窄很窄，我很怕掉進水里，緊緊拉住媽媽的手才走過去。我們在草地上坐著看舅舅釣魚，可半天也不見魚兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了，我們坐在一條小船上玩，都覺得沒什么意思，然后媽媽說：“崽崽，我們來學著劃船吧。”我非常贊成，拿起槳，使勁的`劃著，可是船只在原地打轉，無論我怎么劃，它也不往前行駛。一個叔叔看見了，說：“你們要兩個真是笨啊，槳要兩人一起劃，一邊劃一下才行。”哦，原來是這樣。

　　于是，我和媽媽一人一下，船兒就開始往前走了，我們很快就學會了掌握方向了，而且劃得很快，一會兒就劃到了水庫中央。

　　我們劃累了，就休息了一會。環顧四周。只見這里群山環抱，樹木茂盛，風景優美。有時，天空還會飛過幾只白鷺。

　　我們正靜靜的坐著，突然聽到一聲大喊：“快拉，快拉！”尋聲望去，啊，原來是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚。

　　這一天，過得真快樂，特別是劃船，真是太有趣了！

三年級事情作文300字 篇2

　　記得有一次，我在做奧數題，可是奧數題太難啦！我絞盡腦汁也想不出來。這時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“加油，你一定能做出來的！”于是，我繼續想啊想，還是想不出來。然后，我又去問媽媽，媽媽想了一會兒，告訴我她的解題思路，我按媽媽的'思路接著想下去，不一會兒便做了出來。

　　再看到下面一道題目時，我想：這道題又該怎么做呢？我拿著計算器算了好一會兒，也沒想出來。

　　突然，我靈機一動，這樣也是一種好辦法呀！我就按著我的想法去做了，不一會兒，我終于想了出來這道題該怎么填了。

　　我想起了在校運動會上，徐浩然跑步時摔了一跤的場景，正是靠著他的毅力堅持跑完了全程，最后獲得了第三名，同時也收獲了同學們的掌聲！我也想到了自己平時在練習長跑時，在后面的兩圈我真感覺自己跑不動了，很想停住腳步，不想跑了。可是心底傳來一個聲音：“要堅持，一定要堅持，堅持就會勝利！”就憑著這股堅持到底的勁兒，我的長跑進步也很快！

　　這么多的事情讓我懂得了，做任何事情要堅持，堅持是成功的前提！

三年級事情作文300字 篇3

　　星期二的下午，發生了一件很不愉快的事情，我跟大家來講講吧。

　　我帶著我的好朋友去我家里玩，我們到了家中，不一會兒，我爸爸就回來了。接著我就把我的學生電腦拿出來學習。等爸爸睡著了，我就偷偷的玩起了電腦上的游戲。我玩了許多游戲，漸漸的`爸爸睡醒了，爸爸看見我和我的朋友在玩電腦上的游戲并沒有看見我們認真的寫作業，便大罵起來，向只怒吼的獅子，說：“你就知道玩，不能放點心思在學校上嗎？”接著，爸爸拿著我新買的帽子朝我扔來，頓時間帽子壞了。我哭著說：“爸爸有什么話好好說，沒必要弄壞只帽子吧。”“就算我不摔壞只帽子，你也不會寫作業。”我愧疚的說：“對不起，爸爸，下次我再也不這樣了，你可以原諒我嗎？”爸爸說道好：“但是媽媽能不能原諒我呢？”

　　我在家和我的朋友歇了會兒作業，就見媽媽打電話來說：“你過來我好好收拾你？”我過來了，媽媽不僅沒有打我，還讓我坐著看新聞。

三年級事情作文300字 篇4

　　說起難過，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過的事情”。

　　那是上周星期四的英語課。下午四點，我和爸爸從家出發，四點三十分到了英語培訓班。我看時間還早，就去了圖書室準備看書，發現我們班兩個同學在寫老師布置的作業，我便走上去瞧了瞧。我看見了一個同學在抄另一個同學的作業，接著就是被抄作業的同學對我說：“你會做這道題嗎？”我就從書包里掏出了練習冊：“給，你拿去抄吧！”我把作業給她后心里想：不行，讓她抄我的作業以后再遇到這種題目她不就還不會嗎？我說：“那我邊講你邊做題吧！”這時候，我們班又一個同學來了，那時我已經和她講完了。同學走過來說：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說你們互相抄作業！”我沒理她。沒想到她真的給老師說了。上課時老師說：“是×××抄×××的作業吧？你為什么讓她抄作業？”“我看同學不會，就讓她看了看。”“記住，下次你要給同學講題，而不是你讓她抄作業。”我的`確給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說：“還有誰抄作業了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業的同學被老師扣了兩分。

　　這是一件讓我難過的事。

三年級事情作文300字 篇5

　　今天是星期日，我寫完作業，看見媽媽正在打掃衛生，我主動迎上去說：“媽媽，讓我來幫你吧！”媽媽笑著說：“不用了，我一個人可以的。你快去收拾你那小房間去吧，都亂成什么樣了？”我不好意思地說：“遵命。”

　　來到房間，我一看，還真夠亂的：床鋪像狗窩，被子胡亂地團在了一起，課桌上東西亂七八糟的，連寫字的地方都沒有了。難怪媽媽會批評我呢，趕緊動手吧。我先把小課桌里面的書和本子全部拿出來，然后分門別類地擺放整齊，大的在下，小的在上。一些不常用的剪刀、膠水什么的，我把它放在了抽屜里。兩張還沒訂正完的卷子放在了桌子的左上角，便于查找，把字典壓在了卷子上面。收拾完一看，桌子整潔多了。

　　然后，我就開始收拾我的小床。別看我都快上四年級了，我的布娃娃可多著呢！我選了四個非常好看的布娃娃，挨個擺了床頭上，接著又把被子疊好，疊得方方正正的，像塊豆腐干。

　　我收拾完，請媽媽過來檢查驗收。媽媽滿意地點點頭說：“嗯，自己的`事自己做，你收拾得很好，真棒！”

　　我心里樂滋滋的！我想：這枚自動章我肯定能爭到了。以后我就要做一個自己的事自己做的好孩子！