【推薦】三年級同學(xué)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級同學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級同學(xué)作文 篇1
班里的同學(xué)都叫他“藍(lán)鯨”。我們曾喜歡說:“一頭藍(lán)鯨跳進(jìn)海里,水面看不出有什么波動,要是他跳進(jìn)海里,就要波濤洶涌了!”這句話看出他是有多重。此人正是藍(lán)振嘉!
他長著一張包子臉,一個胖胖的身子,體重比一般人重兩倍,一雙有勁的大手。
他為什么這么重呢?因?yàn)樗浅D艹浴R惶旆艑W(xué),他正要回家,瞥見門口的小店的“烤箱”里有兩根熱狗,好像看到寶一樣,他二話不說就買了下來,深怕有人搶走似的。不到一秒鐘,那兩根熱狗就無影無蹤了。這僅僅只是他的“開胃菜”而已哦,他回家還肯定會把餐桌上的菜掃得干干凈凈。不然何以這么重?
胖只是一種表相,你可不要覺得他這么胖就會跑不動,相反,他真要認(rèn)真跑起來,一個飛快的身影就會從你身邊閃過就像一發(fā)出膛的`子彈,只要發(fā)出,就是十分快。比如玩抓人游戲。輪到他抓時,這發(fā)“子彈”就出膛了,只要給他盯上,你就不可能“幸免”。但他這發(fā)子彈從不抓比他慢很多的人,即使是之前比他慢很多的人抓了他。可見他不是睚眥必報(bào)的人。
這就是“藍(lán)鯨”,藍(lán)振嘉!
三年級同學(xué)作文 篇2
今天下午放學(xué)時,我約好占寧麗一起去買手抓餅。我們一起來到那個店里,一開始我們發(fā)現(xiàn)全都是一些大哥哥、大姐姐們在買東西,我和占寧麗有點(diǎn)緊張,不知道怎么組織語言去和老板娘說話。但是,我們還是跟在他們后面排隊(duì)。輪到我們時,老板娘卻向我們身后的大姐姐要錢,我和占寧麗抬起頭說,“阿姨,還有我們倆呢,別把我們漏掉了呀!”老板娘又向后面的大姐姐問“她倆真的不是你的妹妹嗎?”還沒等我回答,老板娘又向大姐姐重復(fù)問了一遍。我和占寧麗大聲說:“我們是自己來的!”這時,老板娘豎起了大姆指,高興地說:“你倆真能干,你們要買什么呢?”我和占寧麗又開始討論起來,因?yàn)樵人且I一根火腿腸的,現(xiàn)在,她買火腿腸的決心又起來了,我拿她沒辦法,于是對她說:“我們今天買一個手抓餅,下次再和你一起買火腿腸,可以嗎?”占寧麗可是個好孩子,她一聽我這么說,立刻爽快地答應(yīng)了,商量好以后,我又添加了一個條件,“我們要把手抓餅平均分成兩份,還要拿兩個袋子分開來裝。”
我和占寧麗仔細(xì)地看著老板娘做手抓餅,她先將一團(tuán)面粉揉成團(tuán),然后用搟面杖把它搟開,然后在上面打了個剛炸好的盒包蛋,接著放了一片好大的.生菜上去,最后放上火腿腸,擠上番茄醬。她把手抓餅給了我們,我一聞,香香的氣味直往我的鼻孔里鉆,我不禁咽了一下口水,咬下一口,嘴里油油的,又酸又甜,還微微有點(diǎn)兒咸。
我發(fā)現(xiàn)自己買的手抓餅是最好吃的。
三年級同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)叫孟郁,她是一個調(diào)皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛,短頭發(fā)、低鼻梁,一個薄嘴唇。她和我一樣,是個嬌嬌女,喜歡玩布娃娃。
她很調(diào)皮。有一次,我去學(xué)英語,帶了一個綠色的.氣球,下課了,我把氣球吹得很大很大,孟郁用手一彈,氣球飛了起來,我們兩個費(fèi)了九牛二虎之力才把它找到。
還有一次,她的媽媽給她5元錢,讓她去買筆,她讓我和她一起去,我只好答應(yīng)了。我們兩個走著走著,看見一位老爺爺,身上穿著有幾塊補(bǔ)丁的破衣服,手里拿著一個黑黑的鐵碗,里面有幾張一元的人民幣。再向過路的人討要錢。孟郁對我說:“這位老人太可憐了。”我看出了她的意思,她想給老爺爺錢,我急忙對她說:“孟郁,我們走吧。”沒想到孟郁猛地向前跑去,對老爺爺說:“老爺爺,我很想給您點(diǎn)錢,可是我就這一張,我還要去買筆,能不能我給您這張5元的,您給我一張一元的?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說:“行,我給你……”老爺爺邊說邊用顫抖的手把錢遞給了孟郁。孟郁接過錢,非常高興。
這就是我的調(diào)皮又有愛心的同學(xué)。
三年級同學(xué)作文 篇4
從幼兒園開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了,他們個個都活潑可愛有個性,但在我記憶的腦海里,印象最深的還是我小學(xué)一二年級的同桌。
他,小平頭,尖下巴,長圓臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小鼻子、小嘴巴,還有一對小超風(fēng)耳。最有特色的就是他咧嘴笑時,露出的兩顆像兔子一樣的`大門牙,我想他啃起西瓜來一定不會很費(fèi)勁的。
別看他是我們班個子最矮的男生,可他卻是個“小猴精”,總跟調(diào)皮搗蛋挨得著邊。每當(dāng)下課鈴一響,老師前腳剛踏出教室門,他總是第一個竄出座位,像一只小老鼠一樣,在教室里東竄西跑,害得我做作業(yè)都不安寧。可是只要老師一來,他就像老鼠見了貓一樣,馬上乖乖地?fù)Q上另一副面孔。老師一走,他又恢復(fù)了“老鼠”的原形了。
雖然他有一些缺點(diǎn),但他有一個很大的優(yōu)點(diǎn),就是樂于助人。開學(xué)第一天吃飯的時候,老師叫我們同桌分工合作,我負(fù)責(zé)端湯,他負(fù)責(zé)拿飯。我向來怕燙,端湯的時候不小心燙了一下,這一幕被我的同桌看見了,他馬上對我說:“從明天開始,端湯的任務(wù)就交給我吧,你只管拿飯就好了。”果然,從那以后,每次端湯都由他負(fù)責(zé)了,我從內(nèi)心真的感謝他。
說到這,你一定能猜到我以前的同桌是誰了吧。這個同桌就是王曉文,一個愛調(diào)皮搗蛋、卻又樂于助人的小男孩。
三年級同學(xué)作文 篇5
每一個下午,在老師的辦公室里,總是有一位眼睛大大的,扎著一條馬尾辮的女同學(xué)。站在做作業(yè)的同學(xué)面前,認(rèn)真的監(jiān)督著他們。她,就是我們班的馮可兒。
馮可兒一直都是數(shù)學(xué)老師的'得力助手。每一個早上,她都要走到每個數(shù)學(xué)組長的面前認(rèn)真的登記同學(xué)們的作業(yè)完成情況。可認(rèn)真了!有一次,李諾軒沒交作業(yè),馮可兒知道后,連忙走過來問清楚。哦!原來,因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太難,而李諾軒的家長不在家,所以李諾軒才沒完成作業(yè)。馮可兒聽到后,連忙叫李諾軒拿出作業(yè)本。然后,細(xì)心地、認(rèn)真地教導(dǎo)李諾軒。
漸漸的,李諾軒會做作業(yè)了。李諾軒給了馮可兒一個微笑,馮可兒看后也給了李諾軒一個微笑,并拿出一張小紙條,在上面寫上了自己家的電話號碼,對李諾軒說:“這是我家電話號碼,以后你不會的就打電話問我吧。”
馮可兒,你是我們班的驕傲!
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