三年級敘事作文

時(shí)間：2023-03-18 11:21:26 三年級我要投稿

【必備】三年級敘事作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】三年級敘事作文六篇

三年級敘事作文篇1

　　我有一個(gè)十分愛我的母親。她給了我濃濃的愛，讓我覺得就像春風(fēng)般溫暖。

　　記得有一次，我覺得有點(diǎn)不舒服，好像渾身沒有什么力似的。媽媽知道了，十分著急，就摸了摸我的頭，說：“呀，頭有點(diǎn)兒燙！”于是，媽媽急忙拿出溫度計(jì)給我量體溫。十分鐘在不安中過去了，一看，啊，體溫39、5度。媽媽二話不說，拿起外套就帶著我去醫(yī)院。

　　一路上，我伏在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲。我感覺媽媽的速度慢了下來，我說：“媽媽，您不用背我了，我自己走!"媽媽聽了，說:“沒事，媽媽能背得動你！"風(fēng)在我耳邊“呼呼”地吹過，媽媽的'衣服被大豆似的汗水大濕了。醫(yī)院到了，醫(yī)生為我看了病開了藥，回家的路上我睡著了。當(dāng)我醒來后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡在我的小床上，床頭還有一碗熱氣騰騰的白粥。頓時(shí)，我的眼淚忍不住流了出來。我覺得很幸福。

　　啊！濃濃的親情，偉大的愛。

三年級敘事作文篇2

　　“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢！

　　“叮鈴鈴”上課啦！老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛。可唯獨(dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的時(shí)候，老師神秘地說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準(zhǔn)確誰就贏了。”

　　話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個(gè)走上臺去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來是貼反了，女孩子的'嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！

　　接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗(yàn)。通過這個(gè)游戲，我認(rèn)識到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧！

三年級敘事作文篇3

　　煩惱猶如一堵高墻，只有堅(jiān)持不懈地攀爬，才能戰(zhàn)勝它；煩惱猶如一朵巨大的烏云，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見美麗的.彩虹……當(dāng)然，我們生活中經(jīng)常遇到煩惱。

　　我記得有一次，我和媽媽、姐姐騎單車。正巧，媽媽要去開車回來，所以就讓我來駕駛單車，沒錯(cuò)，這是一種四輪大單車，車上還坐著姐姐和外婆。姐姐見我駕駛單車?yán)鲜桥脝诬囎髶u右晃的，說：“別開了，開得那么差！換我來！”“行行行，你來就你來！”我說。這下好了，原來啊，姐姐騎單車還沒我好呢！就在那時(shí)來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，姐姐本來可以來個(gè)剎車的，可她偏要往下沖。這下好了，她開得把別人的車撞壞了！這一舉動讓我媽付出了兩千元的代價(jià)。晚上，媽媽明明知道是我姐干的，卻偏偏說是我干的！就是這樣，媽媽總是針對我，不過最后還是被解決了！

　　煩惱就是一堵高墻，你只有戰(zhàn)勝它，你才能明白做人的道理。努力吧！戰(zhàn)勝你的煩惱。

三年級敘事作文篇4

　　在我家小區(qū)門前的十字路口前，總有一個(gè)筆直的身影站在那，像一個(gè)守衛(wèi)著王國的武士又高又大。

　　那一次，我和爸爸開車出去，本來車走得很平穩(wěn)，可路上偏偏有一些小石子，車不小心的`抖了一下，超出了白線，而他，則像愛財(cái)如命的人看見一些大鈔在地上。那眼中，仿佛很興奮，我在心里說：“又是他，可惡的小人！”不知他騙了多少像我們這樣的人，他一定是故意的，只是為了那一點(diǎn)錢。當(dāng)他拿走罰款時(shí)，我仿佛看見他眼中有了一絲笑意。

　　今天，我又從家里出來去給奶奶送掛面，我不想走那么長的路，于是我只有騎自行車了，我很苦惱，因?yàn)槲矣忠娔且粋€(gè)吝嗇鬼了，說不定我也會被他抓住的。又是那漫長的紅燈，我看見他出來了，手里拿著對講機(jī)，一邊說著什么，我看那腦袋，心想：準(zhǔn)是在討好他的頭子，過了一會兒，燈還是紅的，他一見我，便說：“你過來。”（當(dāng)時(shí)我的車正好過了白線），我在心里罵道：欺負(fù)大人還不夠，還要欺負(fù)小孩，真不知道他的臉哪去了。我也表現(xiàn)的無可奈何。

　　沒想，他說車鏈斷了，沒發(fā)現(xiàn)吧，我來為你修一下，我吃了一大驚，過了會兒，他修完了，我心里十分感激他。同樣我從那一天才明白，他的冷酷是為了工作。

三年級敘事作文篇5

　　7月25日是，是我的好朋友梁潔萍的生日。晚上，我和爸爸、媽媽一起到粵浩酒家給梁公主慶生日。

　　我們到的時(shí)候，已經(jīng)有很多小朋友在玩捉謎藏的.游戲，我馬上加入到他們的隊(duì)伍。一個(gè)女生眼對著墻，從一數(shù)到五十便開始，我們幾個(gè)男生有的從三樓跑到一樓商場，有的從三樓到二樓的另一家酒家，女生不肯出去就躲在大餐桌的臺布下……終于，有人被抓住了，大家一起玩得笑哈哈。

　　和大人們一起吃完飯，要開始切蛋糕了。女孩子們真愛臭美，拿著化妝盒把自己畫得紅撲撲的臉，還要給我們男生畫，幸好我們跑得比較快。燈滅了，一個(gè)阿姨推著大大的蛋糕車進(jìn)來，大家一起唱生日歌，梁潔萍許了愿。本來想好好品償一下這香甜美味的蛋糕，但一場蛋糕大戰(zhàn)開始了。老大、老二的臉上、手上全都被擦上了奶油，梁公主也滿頭都是奶油。我偷偷地把奶油擦在李工伯伯的臉上和褲上，大家笑得肚子都痛了……

　　今天，參加梁公主的生日宴玩得好開心。

三年級敘事作文篇6

　　你們玩過拍手的游戲嗎？這個(gè)游戲可好玩兒了。

　　今天，作文輔導(dǎo)班一上課，老師對同學(xué)們說：“這一節(jié)課，我們不學(xué)作文，做一個(gè)小游戲。”同學(xué)們很高興，問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說：“我們玩拍手的游戲。”“嗨！拍手的游戲，我們都會。”同學(xué)們說。老師又很神秘地說：“這個(gè)拍手游戲可不一般。”同學(xué)們都在想：這個(gè)拍手游戲到底是怎么玩呀？老師又接著說：“是這樣，我先把手平放著，同學(xué)們再把手放在我的手上，我去拍你們的手背，看看是你們躲得快還是我拍得快，三局兩勝。”同學(xué)們一聽就來勁了，都爭著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來站成一排一個(gè)一個(gè)來。

　　隊(duì)伍排好以后，首先要玩這個(gè)游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前，老師剛伸出手，他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他，他又走到老師面前，可是郭韶涵還是有點(diǎn)怕。老師說：“每個(gè)人都得玩一次。”不玩白不玩，郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上，剛放到老師手上他又縮了回去，又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去，動作還很快，老師一直沒機(jī)會拍他。不一會兒，郭韶涵的動作開始變慢，可能是胳膊有點(diǎn)累了。這時(shí)，老師抓住這個(gè)好機(jī)會，一下子拍到了郭韶涵的手。這一次，也算是給了郭韶涵一個(gè)教訓(xùn)。后兩次，郭韶涵機(jī)靈得比小魚還快。結(jié)果，后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意，大搖大擺地走回了座位。

　　還有一個(gè)小家伙，他叫王啟宇。他才上一年級，來到老師面前，他比郭韶涵還要機(jī)靈，手一直伸縮，還沒碰到老師的手就縮了回去，前兩次小家伙贏了，高興得又蹦又跳。最后一次，可能他有點(diǎn)驕傲了，才會被老師拍到，不過，最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈，嘴里還大喊著：“我贏了！我贏了！”

　　看完了機(jī)靈的'小家伙，再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個(gè)人的躲法，而是把手放在老師手上不動，一連三次都被老師拍中了。我心想：他怎么反應(yīng)就這么慢呢？

　　不一會兒，就輪到了女生，前兩個(gè)女生都輸了。該我了，他們都給我加油，我對自己也充滿了信心。一開始，我就非常小心，我比誰玩得都敏捷，剛碰到老師的手尖，我就把手縮了回去，一連三次老師都輸了，我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧，我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時(shí)，樣子非常緊張，這個(gè)時(shí)候，我就躲得特別快。

　　啊！今天玩得真開心！

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