【必備】三年級比賽作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級比賽作文6篇，歡迎大家分享。
三年級比賽作文 篇1
“加油，加油!小心點，要掉了呀!”現在正是上課時間，而我們班卻在舉行一場激烈的夾彈珠比賽活動。
游戲規則其實很簡單，就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里，在規定的時間里，誰夾得多誰勝。
首先上場的是班長和副班長大人。只見她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開始!”兩位班長立刻把筷子伸進水中。只見班長剛把彈珠夾出水面準備轉離基地時，那彈珠好像十分不愿意離開自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里，還濺了班長一臉水花，同學們不禁哈哈大笑起來，班長也害羞地笑了笑。
再看副班長那邊的`情況似乎也不是很好，只見她皺著眉頭，眼睛死死地盯著夾著的彈珠，似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時間一分一秒的過去，可兩位班長的碗里依舊一個彈珠也沒有。“停，時間到。”哈哈，兩位班長就這樣打成了平手。
同學們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進行的異常激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們只好與這場激烈的比賽依依不舍地告別了。
三年級比賽作文 篇2
夏天的一個下午，驕陽似火。我和表哥、表弟進行了一次捉螃蟹比賽。
我們來到小溪邊，只聽見溪水潺潺，走進一看，只見溪水清澈見底，水底大大小小的石頭清晰可見。我跳到一塊冒出水面的大巖石上大喊一聲：“捉螃蟹比賽，現在開始！”
“別跑……”我的'話還沒有落音，就發現表哥、表弟已經跑了，可惡呀，耍賴皮，我趕緊一頭扎進小溪，投入戰斗。這時，只見表哥輕手輕腳地翻開了一塊大石頭，居然抓住了一只大螃蟹，我也不甘示弱，馬上翻開一塊大石頭，可惜撲了個空，又翻開一塊大石塊，還是撲了一個空，再看看表弟，他已經捉了第六只了。我一連翻開了好幾塊石頭，都沒有螃蟹的蹤影，就在我垂頭喪氣的時候，翻開一塊大石頭，下面居然藏著兩只大螃蟹，我高興得一蹦三尺高，險些跌入水中，它們還想逃跑呢，我馬上揪住它的兩個大前夾，成功地將它們放入盆中。
太陽下山了，功夫不負有心人，我終于捉到了一小盆螃蟹，回到家中，數一數我的螃蟹還比表哥表弟多一兩只呢！哈哈，我戰勝了他們。
這次比賽我嘗到了成功的滋味，也讓我明白了一個道理：做什么事都要有耐心，只要堅持不懈就能取得成功。
三年級比賽作文 篇3
今天 三年級同學到二樓的音樂教室舉行了故事大王比賽。我們班的林家楠講得天宮植物園游記講得很生動，二班也講得很有趣……下面就來講講我們班二名同學的故事吧!
主特人王一有請了林家楠上臺。林家楠緊緊地握著話筒，繪聲緩色地說：“大家好，我是……”在講故事前面，在講故事前我一直鼓勵她。
她講著講著，說道：“檸檬;班長驚奇地叫道!“我們班和別的班的同學都看著我，我的臉刷刷地紅了，但跟著他們一起笑。到了后面，她好像有點緊張，手緊握話筒，另一只手雖然做了點兒動作，但她放下時，一只手摸著褲子，手心好像也出了汗，而頭上已經有了很多汗水。
這時，我們每一個人都目不轉睛地盯著她，因為她后面又放松了下來，故事講得比原來更生動了，我比她還高興!林家楠把故事講完時，我們都向起了熱烈的'掌聲。
第二位同學是我們班的曹鑫愉。他講得故事也很生動，他不緊張，講得很好。
林家楠和曹鑫愉都講得很好，我要向他們學習。
三年級比賽作文 篇4
在生活中，我們經常需要傳話，今天我們把這個話題搬上了課堂，進行了一次激烈的傳話比賽。
老師把一張紙條給了第一個同學，讓她背下來，限時只有一分鐘，她背的時候，眉頭緊鎖，看起來有些地方背不出來，我們也跟著她緊張起來，我猜她現在很著急，所以我安慰她說：“慢慢來，用心背。”終于，一分鐘馬上要結束的緊急關頭，她背了下來。
她一背下來，就往后邊傳話，在傳話的過程中，有的`同學眉頭緊皺，支支吾吾背不出來，后面就會催他去求助別人，有人捂著怦怦直跳的心，好像怕著急傳錯了，還有人甚至還作弊，偷偷去問前一個同學。
幾分鐘后，這句話傳到了我這里，我緊張地背了幾遍，就胸有成竹地到黑板前默寫，我寫到了一半就有地方寫不出，我努力地想著該怎么寫，最后，我終于把這句話斷斷續續的寫完，頓時松了口氣。
等四個小組全寫完了，老師公布了正確答案，我們這組勝出，全組都歡呼起來，原來，一二兩組把娃娃寫成了寶寶，其它的不是缺胳膊就是少腿，而第四組根本沒寫完整，只有我們這組準確無誤。
只有仔細聽，用心記，才不會傳錯話，否則會鬧出不必要的麻煩！
三年級比賽作文 篇5
“加油，加油”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個樓道，這到底是怎么回事呢？走，讓我們一起去瞧一瞧吧！
原來是教室里正在進行扳手腕比賽。老師先給我們分成了兩隊，并宣布了比賽規則：每隊各選一名選手坐在桌子的兩邊，雙手緊握，大拇指交叉，最后誰把對方扳倒，誰就贏了。比賽分為個人賽和集體賽。剛聽老師說完，同學們都欲欲躍試，摩拳擦掌想要一爭高低。
先是舉行個人賽，我自信滿滿地從座位上站起來，昂首挺胸地走上講臺。而對方的小杜也不甘示弱，大步流星地來到講臺前。我們兩人在桌子兩邊坐好，伸出左手緊緊相握，等待著老師的口令。此刻，教室里鴉雀無聲，大家屏息凝神地等著老師一聲令下。“預備，開始”我立刻緊張起來，雙眉緊鎖，咬緊嘴唇，手臂微微顫抖著，只見對方的小杜臉也漲得通紅，我倆勢均力敵，誰都不讓誰。隨著同學們加油和吶喊聲，比賽進入了高潮。我用胳膊肘抵在桌子上用力扳著，小杜也不服輸，瞪大眼睛，腳一跺地用力扳了回去。最后只聽“啊”的一聲，我卯足勁兒把小杜的手扳了下去。激烈的個人賽結束了，我獲得了勝利，高興得一蹦三尺高，而小杜則是一副惋惜的樣子坐回了座位。
此時教室里仿佛炸開了鍋一樣，同學們有的.在為我歡呼吶喊，有的在為小杜嘆息，有的在期待下一輪的比賽。
當然了，集體賽也很精彩。同學們選好對手，老師一喊開始。只見大家都一副拼命的架勢，誰也顧不上自己的光輝形象，咬緊嘴唇，皺起眉頭，用盡全力一扳，有的同學輸了，有的同學贏了，但是大家都盡力了。
在我們的歡聲笑語中扳手勁比賽結束了。通過這次比賽，我懂得了一個道理：任何勝利都是要付出艱辛努力的。
三年級比賽作文 篇6
7月25日，我和爸爸參加晨報小記者活動，到奧體中心看擊劍、拳擊、舉重的預賽。
我們先看了擊劍比賽。看到運動員穿上特殊的衣服，戴上頭盔，手上拿劍，劍上還有一條長長的線。比賽規則是：只要擊中對方有效部位，贏的那方的燈就會亮。比賽開始了，站紅燈這邊的運動員被綠燈那邊的運動員打得一直往后退，綠燈一直不停的閃，最后綠燈這邊的運動員贏了。
我們想去看拳擊，跑到場館一看，咦？怎么沒人啊？ 原來爸爸把時間搞錯了。我們最后去看了舉重。我發現舉重運動員個個個子都不高，但身體都挺強壯的。爸爸告訴我：因為個子高的'比個子矮的，舉相同重量要用更多的力氣，所以舉重運動員個子都不高。比賽開始后，我發現運動員出場后都要到一個裝有白色粉末的容器那邊，用粉末把手都抹一遍。爸爸告訴我：這么做是為了防止手上打滑，手上打滑的話器械就會掉下來，會非常危險。比賽開始了，先比賽挺舉，再比賽抓舉，從幾十公斤到二百多公斤，運動員們一個比一個厲害。
比賽真好看啊，我還學到了相關的比賽規則，下次我想看！
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