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【熱門】三年級快樂作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的三年級快樂作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級快樂作文 篇1
“丁零零——丁零零”下課鈴響了,伴隨著輕松快樂的音樂,同學們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來到了操場上,操場上頓時熱鬧起來。
你看這邊!彩色的毽子在空中翻飛;呼啦圈在飛速的旋轉(zhuǎn);各色的跳繩也在同學們的手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時傳來“一、二、三、四……”的數(shù)數(shù)聲……
你看那邊!有的同學排成幾排,飛快的進行運球跑;有的同學正在玩老鷹捉小雞的游戲;跳大繩的同學排起了長長的隊伍,兩位同學攥緊繩子的兩頭,長生劃著美麗的弧線“啪啪的”拍打著地面;其他 同學便一個接一個地跳進去,就像一只只可愛的小袋鼠;又像一只只可愛的小兔子。
老師們也禁不住加入到他們的隊伍中,一會兒跑到踢毽子的`同學中間踢幾腳毽子,引得同學們不住的稱贊;一會兒站到跳大繩的同學中間,跳幾個大繩……老師們仿佛回到了快樂的童年。
快樂大課間,同學們跑啊、跳啊、叫啊,歡樂的笑聲傳遍了校園的上空。
三年級快樂作文 篇2
今天,我來到教室,只見楊景越轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,對我說:“聽說今天要語文考試哎,你復(fù)習了沒有?”“什么,我不知道,怎么不早告訴我啊!”我連忙打開語文書,目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。“愚人節(jié),快樂!”楊景越笑著說,“你被我‘騙'了哦!”“什么?”我瞪大眼睛望著她,“哎呀,今天是愚人節(jié)么,你也可以‘騙'別人的啊,不要生氣啊!”
“嗯,嗯。”我清了清嗓子,“聽說,今天又有語文閱讀考試,還有語文聽寫啊!”“不早說!”凌文軒似乎沒有看完《三國演義》,立馬拿起了書本看了起來。“愚人節(jié)快樂!”我轉(zhuǎn)過身對凌文軒說,他愣了一會,等我把原因告訴他后,他才恍然大悟。
就這樣,一傳十,十傳百……許多人都被‘騙'過了。因為今天是愚人節(jié)嘛!哈哈哈!
三年級快樂作文 篇3
五一那天,我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公園游玩,那里的許多地方都特別有名。
一進大門,首先映入眼簾的是一大片水域,湖中心有小島,叫瓊?cè)A島。我們走著走著,就到了碼頭,接著正好有一條紅黃藍相間,頂篷上盤著一條龍的龍舟經(jīng)過,我們乘上龍舟,只聽龍舟“嗡—”地一聲啟動了,在龍舟開的過程中,我看見瓊?cè)A島周圍花草郁郁蔥蔥,樹木綠樹成蔭,真是山清水秀。最有趣的是,船行走時,總有魚兒躍起,水花四濺,就像想要跳得更高,隨著大家觀賞風景似的。
剛登上碼頭,走過一個長廊,立刻看到了聳立在半山腰的石階,踏上石階,來到了瓊?cè)A古洞,進入里面,首先看見的'就是管仲、薛仁貴和其它幾位叫不出名的大將軍像,他們有的身穿龍袍,像很多尊佛,盤漆而作在石壁的兩側(cè)。
出了瓊?cè)A古洞,會看見許多牌樓,走過去,會看見湖中心的白塔,它特別高大,到了白塔頂端,再看它周圍的樓像小螞蟻一樣。
五一去北海,有許多收獲,也增長了許多知識,真快樂呀!
三年級快樂作文 篇4
今天是我們班一年一度的秋游,秋游是去濰坊的石門坊,大家都可開心啦!都期盼著能看到一個特別美麗的景色。這不,我們的旅途開始了。
大家在車上說說笑笑,有的聊天,有的玩兒手機,有的吃零食,可是唯一不好的就是我們的邢老師不在車上,邢老師在1號車,而我們呢?我們在2號車。下了車我們兩車的人又見面了,大家進入景區(qū)開始游覽。
“景色真美啊!”我們不由地贊嘆道。我一路跟著邢老師,邢老師領(lǐng)我們走的路都是那種土路,都是石頭,雖然很難走,但是我覺得還是挺好玩的`。都這種路,邢老師和媽媽可以給我和張芮寧抓拍好多的照片,正在爬山的、站著的、坐下的、在紅葉底下的,到處都有。在上山的時候,我們看見好多楓樹,有些葉子是紅的,有些葉子的綠的。老師找了一株楓樹,我們坐在下面照相,感到無比愉快。
爬到了山頂,看著對面的山,一層霧飄在在山間,好像輕紗呀!老師和我們合了影,還拍了一張我和張芮寧的金雞獨立。風吹著我們,非常涼爽。走著走著我們不知不覺下到了景區(qū)修建的棧道上。人好多呀!我們根本走不動,于是,我們做了個決定,在上山從山上繞道沒有很多人的道上走。
不久我們下山了,到了飯店里吃飯,吃完飯我們來一起玩,這是我最快樂的時光了,但時光很短暫,大人們吃完飯,我們出了景區(qū),上了車,回家的路上邢老師在我們的車上,我們說說笑笑回家了。
今天真開心!
三年級快樂作文 篇5
今天是一個令人激動的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們在草地上玩著各種各樣的游戲,開心得像一只只快樂的'小鳥;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來,因為在這一天,全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個六一,對我來說是一個非常值得珍惜的日子,也是一個全新的開始!待我們以最舂米的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花知綽約,我們不在無知,我們不再無助,展開在我們面前的是那陽光年之遙遠,卻又近在咫尺。
三年級快樂作文 篇6
星期一,我們學校為了慶祝六一,就在廣州越秀山舉辦了一個活動,這個活動內(nèi)容是:到五羊石像 ,鎮(zhèn)海樓,北秀歌臺,蓋章然后到北秀歌舞臺交卡片領(lǐng)禮物。
我們是從東南門上山的,我們先去了五羊石像,到那里要走很多樓梯,差不多走了十分鐘終于到了五羊石像那,那里實在太壯觀了,我們在那里蓋了章就往鎮(zhèn)海樓攀登,鎮(zhèn)海樓又稱望海樓,那里實在是太美麗了,有幾門古炮,還有幾架飛機呢,我們在那蓋了章就抄近路到了北秀歌舞臺,那里玩的就更多了,有開船,激流勇進,在那里我蓋了第三個章,領(lǐng)了禮物。
在北秀歌舞臺,我遇到了幾位同學,我們一起玩了激流勇進,我們?nèi)齻坐一條船開始上坡,然后快速飛了下來,我們大聲尖叫,激起了好高的水墻,真是太好玩了。我們又去劃船,開到一半,突然下起了大雨,自由活動就這樣提早結(jié)束了。
雖然下雨活動不得不結(jié)束,但這仍然是一個快樂有意義的'六一兒童節(jié)。
三年級快樂作文 篇7
今天是教師節(jié),但因為中秋節(jié)放假,所以我們昨天提前一天慶祝教師。
昨天早上,我六點鐘醒來,就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業(yè)檢查了好幾遍,生怕在應(yīng)該說“教師節(jié)快樂”的那一天讓老師生氣,壞了節(jié)日的氣氛。
上午9:00點,我期盼已久的慶祝“教師節(jié)聯(lián)歡會”終于開始了。
傅玥同學用歌聲表達了我們對老師深深的愛,她的歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時間給我們批改作業(yè),燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現(xiàn)在我的眼前……
蒙一昊同學則用詩朗誦表達了老師不求回報無私奉獻的精神,讓我想起了一句古語:春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
到了最精彩的.吉他表演了,但周楷堯同學因為前天的練習,嗓子啞了,但他并不丟人,在表演過后,贏得了暴風雨般的掌聲。他哭了,但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。
這是一個令我終身難忘的教師節(jié)。
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