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有關(guān)三年級獲獎作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三年級獲獎作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級獲獎作文 篇1
今天下午第一節(jié)課后我就去上社團活動課。
到了活動地點我們便開始練起跳繩來,我們一直練,練到快下課的時候,老師說:“同學(xué)們,停下來老師講一件事情,”老師說“我們這個學(xué)期就要結(jié)束了,在結(jié)束前,要評出5名同學(xué)在本學(xué)期中表現(xiàn)突出,認(rèn)真,努力,跳的最好的學(xué)生”。當(dāng)時我就想肯定沒有我,因為我是這學(xué)期才參加的`,羅老師說:“按班級順序評。”一班先評,一班是崔金,二班是李伊凡,緊接著三班同學(xué)說:“我們班選劉家明”,我們四班異口同聲地說:“我們班選宋梓菲”。老師說:“同學(xué)們評的很好,可是還有一個沒有評”。我想就算還有一個名額也不可能是我,可是正當(dāng)我這么想的時候,羅老師說第五個她評,同學(xué)們都在猜測羅老師會評哪位同學(xué)呢?羅老師說出第五個人的名字的時候,我激動的差點跳了起來,因為那個名字就是我!我做夢也沒想到那個名額竟然是我,羅老師說:“同學(xué)們何佳旺學(xué)跳繩很用功,也很用心,雖然參加的晚,但跳得很好,同不同意何佳旺同學(xué)評為本學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)員”。同學(xué)們說:“同意”。這時我心里就像吃了蜜一樣甜。
我終于明白“功夫不負(fù)有心人”這句話。
三年級獲獎作文 篇2
在我的課余生活中,我最喜歡做的一件事,那就是讀書。
有人可能覺得書本枯燥乏味;而有些人呢,沒有書就不想活了,我就是這樣的人。我在看書的時候,總能學(xué)到在課堂從沒遇到過的詞語。所以,我喜歡看書。我愛看的書有:《十萬個為什么》、《動物百科》、《我們愛科學(xué)》……
書本成了我的老師。在書中,我知道了課本上沒有的知識。比如,我知道一種水母叫花帽水母,他們的.嘴是同一個出口的呢!對了,我還知道河馬是像馬一樣的動物,只不過它大多時間是生活在河里的哦!怎么樣,敢和我比一比嗎?我準(zhǔn)能贏!
我喜歡讀書,它讓我的課余生活更加的豐富多彩;我愛讀書,書本成了我最好的朋友。
教師點評:蔡慧慧同學(xué)寫出了她的課余生活是喜歡讀書,讀了很多名著。從書中學(xué)到了很多知識。書使她的課余生活更加豐富多彩,她和書成了好朋友。
三年級獲獎作文 篇3
每天,除了上課,還有許多課余時間可以做別的事,我喜歡打球、聽歌、看書、畫畫……
我特別喜歡看書。從早上起床開始,梳頭時看,放學(xué)回家看,吃飯時看,就連睡覺前也要看一會兒書,爸媽都叫我“小書蟲”。這幾天,我迷上了看《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一個日本女孩快樂成長的故事。她叫小豆豆,也叫黑柳徹子。她是一個淘氣、可愛的小女孩,只可惜她剛上一年級就因淘氣被學(xué)校退學(xué)了。她媽媽把她送到了“巴學(xué)園”,“巴學(xué)園”的校長是個對孩子很寬容、很有愛心的人,他是用愛來教育孩子的。雖然小豆豆很淘氣,常干出一些搞笑的事,可是校長先生并沒有責(zé)怪她,而是在愛的'教育中讓小豆豆健康成長,在快樂的教學(xué)中讓小豆豆學(xué)習(xí)知識。所以原本淘氣的小豆豆在“巴學(xué)園”里成長得很好。長大后,她成了世界上最有名的電視節(jié)目的主持人。
我喜歡這本書,因為書中的小豆豆是個和我差不多大的孩子,她的故事仿佛也發(fā)生在我的身邊。我還看過《小米的四個家》、《幸福棒棒糖》、《永遠都愛你》、《雷夢拉八歲》。這些書都是寫和我差不多大孩子的故事,書里的人物就像我親密的朋友,每天都陪伴著我。
我喜歡看書,書中的故事帶給我快樂,書中的人物陪伴我成長。
三年級獲獎作文 篇4
星期六上午,我、媽媽、爸爸、姐姐,還有其它小朋友,我們一起去老河口吃自助餐。在汽車上,我們非常高興,一群小朋友像歡快的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停。
十點二十就到了河口,我們快速來到餐廳,可惜還沒開門,服務(wù)員說等十分鐘才能開門。我已經(jīng)聞到香味。等了一會兒,門終于開了。
我們乘坐電梯到四樓餐廳,自助餐廳又大又華麗。里面擺放著各種各樣的食物:有香香的牛肉,有金黃的蛋塔,還有甜甜的西瓜,有爽口的`可樂,有香甜的奶茶,還有涼涼的冰激凌。在這里想吃什么就吃什么。我們邊烤邊吃,邊說邊笑,這里簡直就是小孩子的天堂啊!
下午我們逛完商場就乘汽車回家了。媽媽說下次還要帶我去吃。
再見了,美味的自助餐!我下次一定還要再來玩紙來吃。
教師點評:曹清玲同學(xué)寫出她在假日和爸爸、媽媽、姐姐還有其他小朋友一起坐車七老河口吃自助餐的精彩內(nèi)容,充分體現(xiàn)出了她課余生活的快樂,寫出了小孩子的心理。
三年級獲獎作文 篇5
我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。
二年級時我們要召開主題中隊會,我是負(fù)責(zé)放幻燈片的,是劉老師用她溫暖的手握住我的小手,一點一點地教我怎么操作鼠標(biāo),怎么切換圖片,怎么播放音樂,微笑著叮囑我不用緊張,一定要細(xì)心。那次中隊會開得特別棒!還受到了領(lǐng)導(dǎo)的.表揚。
劉老師溫暖的手常伴我的左右,她親手擦去我因做錯事而流下的淚水,親手將中隊委的標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵我努力進取。每天,劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書,教會我們怎么寫字,怎么算數(shù);為了鼓勵我們學(xué)習(xí),一朵朵小紅花從劉老師手中剪出,作為對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨,在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開心快樂!
老師用她的手,指引我們在知識的海洋里航行!
老師用她的手,描繪我們未來成長的道路!
老師,我愛您!
三年級獲獎作文 篇6
哈!我的作文獲獎了,我心里像吃了蜜一樣甜,回憶又把我?guī)Щ亓双@獎前……
這天,聽老師說學(xué)校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項,我的作文多次得到教師的好評,于是我決定碰一碰運氣!
放學(xué)后,我飛快的寫完了學(xué)校的作業(yè),馬上拿出稿紙和筆,卻為題目而發(fā)起愁來,我絞盡腦汁的想著,突然眼前一亮,我看到了家里的烏龜,它正仰著長長的脖子,向窗外看著,忽然由于沒站穩(wěn),摔了個四腳朝天……成,就寫它了!不知過了多久,我終于寫完了,可是因為每次作文都會有媽媽幫我修改,可今天媽媽偏巧不在家,所以對于能不能獲獎,心里并沒有多少把握。
第二天,我把稿子交給老師。時間一天一天的過去了,投出去的稿子像沉入了大海一樣一點消息也沒有,滿懷期待的`我,便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。
突然有一天,老師拿著一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進了教室,她高興的對同學(xué)們說:“上次的作文比賽我班同學(xué)獲獎了!”失落的心突然好緊張,真的既盼望又害怕,盼望獲獎的同學(xué)里面有我的名字,害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當(dāng)我緊張的胡思亂想的時候,只聽老師叫到:“李敏軒!李敏軒!”同桌推推我說:“叫你呢,獲獎了!傻了吧你!”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手里,我還像做了夢一樣的不敢相信呢!
從獲獎到回家,我一直拿著獎狀,心里別提多美了,就連晚上睡覺時,我也在笑。爸爸說我有病,哼!我才不在乎呢,因為我高興、高興、我實在太高興了!
三年級獲獎作文 篇7
老師 ,謝謝您!
您像太陽,
我是小花兒,
您把溫暖無私地灑向我們。
老師 ,謝謝您!
您像小河,
我是小魚兒,
您把我們帶進智慧的海洋。
老師 ,謝謝您!
您像路燈,
我是火車,
您不分晝夜照亮我們的行程。
小花終要長大,
把最香的味道,
送給老師。
小魚終要長大,
把最圓的'泡泡,
獻給老師。
火車終要變長,
把老師請進車廂,
幸福地 ,快樂地,
帶老師環(huán)游世界。
老師 ,您辛苦了!
老師 ,謝謝您!
三年級獲獎作文 篇8
我家有一只活潑可愛的小動物,它是我生日時媽媽送給我的禮物。我們一起玩耍,形影不離,活脫脫是一對好朋友,我給它起了個可愛的名字——熊熊,因為它有熊一般胖嘟嘟的身體,憨厚可愛。
熊熊長得小巧玲瓏:它有一雙黑亮亮的眼睛,顯得非常機靈,眼睛下面是一只嗅覺靈敏的鼻子,再下面是一個白白的嘴巴,還有一條長長的尾巴,它長著一身雪白的毛,摸起來很舒服。熊熊睡覺的時候很安靜,這時候,無論你拿什么來誘惑它,它都一動不動,不理人;一旦它睡飽了,就東奔西跑,竄上竄下,似乎有用不完的精力。
熊熊現(xiàn)在已經(jīng)成了我們家中的'一員了。凡有生客入內(nèi),它就會在一旁狂吠;見到熟人,它就搖著尾巴,出來迎接。它最喜歡吃肉,一見到肉骨頭就眉開眼笑。它總是早早地起床,等大家都熟睡了,它才放心地進入夢鄉(xiāng)。我覺得最逗的莫過于它吃骨頭的樣子了。有一次,我們正在吃飯,它興沖沖地跑過來,我故意把骨頭舉得高高的,熊熊就拼命往上跳,最后,它終于把骨頭搶去了,在一旁美滋滋地狼吞虎咽起來。
看到這里,大家應(yīng)該猜到熊熊是哪種動物了吧!沒錯,它就是一條狗,它就是我最喜歡的小動物,我永遠的朋友。
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