精選三年級(jí)聲音的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)聲音的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)聲音的作文 篇1
我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到窗外有“嘩啦”“嘩啦”的聲音,我一看原來(lái)是下雨了。
如果你認(rèn)真地聽(tīng)一下,感覺(jué)雨的大小和聲音有聯(lián)系。雨大時(shí)的聲音是“嘩啦”“嘩啦”,好像浪花噴出泉眼一樣。雨后,小水滴從房檐上清脆地落到地上,發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。當(dāng)小雨打落在草葉上的`聲音是“沙沙”“沙沙”。雷陣雨發(fā)出的聲音是“轟隆隆”“轟隆隆”和“嘩嘩”“嘩嘩”。暴雨的聲音是“霹靂啪啦”,好像大海的浪花撞擊巖石的聲音。
暴雨能洗凈樹(shù)木,給樹(shù)木澆水,能洗凈碧綠的草葉,洗凈花園里爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的花朵。暴雨過(guò)后空氣更加新鮮了,燕子自由自在的在天空中飛翔,蜻蜓高興地跳起舞來(lái),麻雀“嘰嘰”地叫起來(lái)。
世界上聲音可真奇妙呀!
三年級(jí)聲音的作文 篇2
早晨,我和媽媽一起到文化公園里,剛一進(jìn)去,我就聞到了芬芳清香。這時(shí),我聽(tīng)到了公園里有各種各樣的聲音,有人說(shuō)話(huà)的聲音,有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音“嘩啦啦”,有人跑的聲音“嗒嗒嗒”有風(fēng)發(fā)出的聲音“呼呼呼”,有小鳥(niǎo)唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小,有遠(yuǎn)有近,既獨(dú)特,又美妙的交響曲,使我仿佛置身于一個(gè)美好境界里,沉醉在這美好的'幻想之中。
這時(shí),天空忽然下起了大雨把這首交響曲的聲音掩蓋住了,而換成了一種“沙沙沙”的聲音,仿佛是一首美妙的交響曲停了,又演奏出另一種動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我和媽媽找了一個(gè)地方避雨,我站在避雨處,細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著一首新的曲子,又繼續(xù)慢慢地沉浸在這幻想之中。一會(huì)兒后,雨越下越大了,雨聲也變大了,就好像一首曲子的音量增大一樣。這時(shí),天空中出現(xiàn)了雷聲,“轟隆隆,轟隆隆”,我想它一定是來(lái)伴奏的。又過(guò)了好一會(huì)兒,雨終于停了,就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復(fù)了平靜,不一會(huì)兒,剛才第一首的交響曲又再次響起來(lái)了,仿佛這首交響曲永遠(yuǎn)也不會(huì)停了。
啊,公園里的聲音多么獨(dú)特奇妙啊!
三年級(jí)聲音的作文 篇3
周末,我回到鄉(xiāng)下奶奶家。
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),窗外傳來(lái)咕咕咕的聲音,我知道那是布谷鳥(niǎo)唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)叫我起床了。伸了個(gè)懶腰,人一下子清醒了許多,各種聲音爭(zhēng)先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢;嘰嘰,喳喳,那是麻雀在說(shuō)話(huà);咕咕、咕咕,那是鴿子在覓食;喔喔喔,那是公雞在打鳴;汪汪汪,那是兩只小狗在玩耍……這些美妙的聲音和在一起,就像是小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì),真好聽(tīng)!我喜歡這些聲音。
中午,爸爸帶我去山里玩耍。進(jìn)山不久,就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的'聲音,原來(lái)是泉水唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌迎接我們的到來(lái)。坐在小溪邊,我把腳伸進(jìn)水里,用手輕輕地撩撥著水,耳邊不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,嘩嘩的流水聲,小朋友的歡笑聲。我也加入到了小朋友們嬉戲的行列,笑啊,鬧啊,開(kāi)心極了!我發(fā)現(xiàn)孩子們的歡笑聲才是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
晚上,我躺在床上,在蟋蟀的搖籃曲中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。
我喜歡自然界這些美妙的聲音,喜歡這個(gè)有聲有色的世界。
三年級(jí)聲音的作文 篇4
“綠”在生活中是必不可少的資源之一。可隨著人們的破壞,“綠”在生活中已經(jīng)漸漸減少了。全世界的“綠”也不過(guò)占68%,更別說(shuō)中國(guó)了。
今天,我就要從灰塵滿(mǎn)天飛的城市,回到空氣清新的農(nóng)村,要來(lái)體驗(yàn)“綠”的感覺(jué)。
我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。
沿著石頭做成的小道向上走,放眼望去,是一片翠綠色的竹林。眼尖的妹妹,立即發(fā)現(xiàn)了異樣,竹子的樹(shù)枝長(zhǎng)了粉紅色的'果實(shí),便問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢馈_@時(shí),在深思中的外婆發(fā)話(huà)了:“這是毛竹花,花謝了,留下的果實(shí),12年才開(kāi)一次花,而且只有灰竹才開(kāi)花,我在小時(shí)候,才見(jiàn)過(guò)一次,你們真幸運(yùn)。”
聽(tīng)完了外婆的話(huà),我們都恍然大悟。
走累了,坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳,我抬頭便看到一些粉紅色的花,他既像桃花,也像櫻花,我便問(wèn)經(jīng)驗(yàn)深厚的外婆,外婆也說(shuō)不上它的名字。
再往深處走去,便看到了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的圓點(diǎn)。“那是野草莓,快摘啊!”外婆喊道。我便都忙碌起來(lái)……
今天我們既走進(jìn)了大自然,又收獲了果實(shí)。
我想大自然是多么可愛(ài),那么我們要去盡力保護(hù)他!讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的家園。
三年級(jí)聲音的作文 篇5
夕陽(yáng)西下,落霞似血,西邊的一只孤鳥(niǎo)游戈在天空中,除此之外,大地上一片寂靜。一位老奶奶,手拄拐杖,站在高高的山崗,面向遠(yuǎn)方,口中若有所言。
“兒啊,你別走,別走。”
“你看,那茅草屋土墻里是我對(duì)你的聲聲呼喚。兒啊,你多久沒(méi)回過(guò)家了,我多久沒(méi)見(jiàn)到你了。媽媽好像那,好想,好想你。”
“上次你回來(lái)大概是春節(jié)吧,你開(kāi)著大奔卻愁眉不展。說(shuō)村里路爛,你可知村長(zhǎng)在春節(jié)后用石子鋪好了路。上次你回來(lái),媽多高興啊!媽煮了好幾塊臘肉,好幾斤香腸,而你提了一包熟食,遞給我說(shuō):‘?huà)寢專(zhuān)駜褐形缒銊e操心了,我在外面定了午飯。′”
“你還記得否?小時(shí)候你體弱多病,村里七姑八婆都說(shuō),只要給你買(mǎi)個(gè)鈴鐺,無(wú)論在何時(shí)何地都可以找到你了。”
“孫子生病了,我去求神你說(shuō)我迷信,怎么還會(huì)相信那些話(huà),不過(guò)寶寶倒確實(shí)病過(guò),27晚上病的,急的媳婦、孫子哭。你又要送‘寶寶′去醫(yī)院,又要安慰媳婦和孫子,27——那晚我風(fēng)濕病正嚴(yán)重,想著你那么忙啊!我只好去忙‘寶寶′的事。”
“兒啊,你可知道嗎?我多么想念孫子啊,你給他吃給他穿,是能夠讓其幸福的`。但我現(xiàn)在能和你有多少的相處時(shí)間呢!我想和你一同散步,一同去追趕流逝的歲月,媽多想和你再走走啊。”
“餐館里吃完飯,你便再也不肯回家了。是啊,你的家在城里,那里紅燈綠樹(shù)里,巢舊了,年輕的鳥(niǎo)兒再也不會(huì)飛回來(lái)了。”
“兒啊,下一次如果你愿意有下一次,你再回來(lái)時(shí),記得把媳婦和孫子帶回家讓我瞧瞧孩子還小,不會(huì)說(shuō)話(huà)不要緊,媽不生氣,你只要讓他知道我是他奶奶就好了。要是你覺(jué)得住房太小了,沒(méi)關(guān)系,你們可以睡我房間,我去睡倉(cāng)庫(kù)。”
“兒啊,記得下次回來(lái)帶點(diǎn)大藥房里的風(fēng)濕藥,隔壁王二給他媽特意去縣城買(mǎi)的,說(shuō)你在縣城里,我的風(fēng)濕不用擔(dān)心了。”
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu),兒啊,出門(mén)上班萬(wàn)事小心,你家里還有妻子,兒子,我在等你啊,村里,不管白天黑夜,媽也想你啊。”
這時(shí),太陽(yáng)西下,大地歸于黑暗,面前悄無(wú)聲息,高山無(wú)言,大地?zé)o聲。
三年級(jí)聲音的作文 篇6
星期六的晚上,我們一家四口全體出動(dòng)去散步。
一路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們邊走邊說(shuō),不一會(huì)兒就到了東風(fēng)渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页!?/p>
我們來(lái)到近水的岸邊,這時(shí)聽(tīng)到幾聲青蛙的鳴叫,好奇的我聞聲而跑去。可遺憾的是,當(dāng)我跑到的那一刻,青蛙不叫了!我很著急也很奇怪,這可怎么辦呢?為什么突然就沒(méi)有聲音了呢?這時(shí),爸媽和哥哥他們過(guò)來(lái)了,爸爸說(shuō):“是你的'腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了,這回拼死我都不出聲,靠近欄桿,我貓著腰,躡手躡腳向前移。爸爸的話(huà)說(shuō)對(duì)了,過(guò)了一小會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)青蛙叫了。我好激動(dòng)啊!先是一只,兩只,緊接著,一大群青蛙都又開(kāi)始叫了起來(lái)!像是有一只青蛙在說(shuō):安靜了!安全了!大伙兒來(lái)一起唱KTV吧!你聽(tīng),呱...呱...呱,咯咯咯,它們都開(kāi)始了KTV,聲音有高有低,有長(zhǎng)有短。不一樣的聲音,給你不一樣的享受,大合唱,太好聽(tīng)了!
在這平靜的夜晚,聽(tīng)一支免費(fèi)的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事啊!
三年級(jí)聲音的作文 篇7
又是一個(gè)9月。總而言之,我對(duì)9月沒(méi)有太多的感情。
在9月的一個(gè)周末里,父母說(shuō)要帶我回老家。
我們便收拾好自己的行裝,唱著高亢激昂的歌曲,坐著父親的車(chē)兒,踏上了歸途。一路上,歡歌笑語(yǔ),給寂寥的公路上留下幾分美的回憶。
老家離西安不遠(yuǎn),開(kāi)車(chē)要2個(gè)小時(shí)就到了。我愛(ài)回老家,因?yàn)槲覑?ài)老家的那一片濕地;我愛(ài)那片濕地,因?yàn)槲要?dú)愛(ài)那里的蛙聲;我愛(ài)那蛙聲,因?yàn)槟抢镉形液秃诙姑篮玫幕貞洝?/p>
我輕輕的下了車(chē),迎面而來(lái)的是極富有農(nóng)村氣息的泥土味,清新,淡雅,沒(méi)有香水那么濃,卻令你極其享受。輕輕地閉上眼睛,享受著它帶給我的第一份見(jiàn)面禮。嘴角不時(shí)多了幾抹微笑……
到了奶奶家中,發(fā)現(xiàn)家中的變化可真不小——平房蓋了起來(lái),家中多了不少電器,生活逐漸富裕。見(jiàn)了奶奶后,親切的叫聲奶奶,便和奶奶閑諞了一會(huì)。當(dāng)奶奶談及院后的那片稻田時(shí),奶奶的眉頭不覺(jué)得顰在了一起,奶奶無(wú)奈又惋惜地說(shuō)道:“院后那片濕地被一家破石場(chǎng)給占了,再?zèng)]有當(dāng)年那樣豐富的蛙聲了,只有機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲,吵得人受不了。但是人家卻留下了一條小河和一片稻田,算是實(shí)行鄉(xiāng)政府的政策。做做樣子!造孽啊!”我輕輕的應(yīng)了一聲:“怎么可能?”但聲音逐漸縮小,其實(shí)我還是信奶奶的。看窗外天色已晚,不覺(jué)的有了幾絲困意。我想去睡覺(jué),但母親執(zhí)意讓我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
來(lái)到門(mén)外,晚風(fēng)輕拂在我的臉頰上,輕柔中帶有幾分凜冽,我不禁將單薄的外衣向里攏了攏,但這卻不能驅(qū)走我心中的幾分落寂。
走在夕昏下的蔭道上,晚霞的余暉輕落在大地上,仿佛給大地鍍了一層金。火紅的楓葉在余暉中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線(xiàn),悠揚(yáng)的在空中旋轉(zhuǎn)著,隨即落地。我輕倚在楓樹(shù)上,回想著當(dāng)年的往事:
我那時(shí)還小,不過(guò)6歲。沒(méi)有上學(xué)的我自由自在的在鄉(xiāng)間玩耍,每天傍晚都是奶奶在門(mén)前喊我的名字,喊了好久我才出現(xiàn)在奶奶的視野中,匆匆吃過(guò)晚飯,又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了,便躺在稻谷中,頭挨頭肩并肩,一起仰望天上的星星,數(shù)它們。
聞著稻谷們發(fā)出的稻香,玩累了,就倒頭大睡,朦朧中聽(tīng)到了蛙聲連成一片,在凝固的空氣中,唱著他們的進(jìn)行曲。偶爾有幾只膽大的蛙兒來(lái)到我們身邊,倚在我們身上,隨我們一起入睡。頗有一種“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的`詩(shī)意在其中……清晨醒來(lái)后,睜開(kāi)惺忪的睡眼,跌跌撞撞地走向河邊,俯下身,將清冽的涓涓細(xì)流摸在我臉上,立馬清醒過(guò)來(lái)。仰望天空,空中凈得無(wú)瑕,不時(shí)有幾縷云朵飄過(guò)。吃過(guò)飯,收拾好,我們又開(kāi)始了我們的自由生活……
輝映下,我緩緩睜開(kāi)雙眼,向遠(yuǎn)處的天空望去,眼睛上好像蒙了一層翳,橘黃的天空中有了一些白色的“霧氣”,看得讓我很不適應(yīng)。我決定到院后的稻田里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看這個(gè)令我充滿(mǎn)回憶的地方。
我踩著松軟的泥土來(lái)到稻田中,卻望見(jiàn),稻谷無(wú)力的耷拉著頭,純凈的小河有了幾分濁色,偶爾會(huì)聽(tīng)到蛙兒的哀鳴聲,但卻是悲涼。凄慘……它們像是在無(wú)力的呻吟著,呼喚著,盼望著……我頑固的認(rèn)為“大部隊(duì)”還沒(méi)有出來(lái)奏鳴,這幾只的哀鳴聲只是序曲……我靜靜的等待著,等待著奏鳴曲的出現(xiàn),然而卻沒(méi)有等到,竟然和奶奶說(shuō)的一樣!我恍惚的在幾只蛙兒中站著,聽(tīng)著他們的《悲鳴演奏曲》,心中不禁悵然許……
蛙聲真的少了……
三年級(jí)聲音的作文 篇8
在學(xué)校里,有著世界上最忙碌的聲音。
你聽(tīng)!老師專(zhuān)心的在黑板上寫(xiě)著字,扣的聲音,加上老師的教學(xué)聲音,像不象是二重唱呢?
這時(shí),老師的指甲不小心刮過(guò)黑板,大家皺起眉頭,頭皮麻麻的,這聲音好恐怖啊!實(shí)在惡心呢!
講臺(tái)下,同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲,還有幾個(gè)愛(ài)講話(huà)的人,私底下正在搗亂呢!再講下去,等下肯定會(huì)被老師臭罵一頓。
幾個(gè)用功的好學(xué)生,認(rèn)真的在筆記上寫(xiě)下重點(diǎn),振筆急書(shū)的'沙沙響,還有翻書(shū)頁(yè)的細(xì)微聲音,一種專(zhuān)注的學(xué)習(xí)聲音,正在教室里蔓延。
下課了,教室一團(tuán)熱鬧,操場(chǎng)更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類(lèi),巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來(lái)參一腳,整個(gè)校園充滿(mǎn)了放松的聲音。
舞蹈教室也是熱鬧到不行,老師利用下課時(shí)間講解舞蹈動(dòng)作給不熟悉的同學(xué)們聽(tīng),拍手聲、舞鞋的踏步聲,還有好聽(tīng)的音樂(lè)飄揚(yáng)著。
仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),你不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校里當(dāng)然會(huì)有小鳥(niǎo)的歌聲和知了的蟬鳴聲。因?yàn)橛羞@么多的聲音,忙碌的每一個(gè)聲音,讓學(xué)校就像一個(gè)快樂(lè)天堂,讓人不愛(ài)都不行了。
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