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精選三年級的雨作文匯編4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的雨作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的雨作文 篇1
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！
秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，然后螞蟻忍不住爬到樹上，想嘗嘗蘋果的.味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對著青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對著小松鼠說，秋天來了，多準(zhǔn)備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。
秋天給我們帶來了快樂！
三年級的雨作文 篇2
寒冷冬天不知不覺，在我們的難煎熬中過去了，終于迎來了溫暖又美麗的春天，南方的春天是一個多雨的季節(jié)，也是我非常喜歡的一個季節(jié)。
有一天下午放學(xué)，天空下起了綿綿的春雨，覺得很好玩，就在雨中淋著雨慢慢著走，剛走到半路上，突然雨下得大起來，我因還在雨幕中，驚慌中不知怎么辦，一時就如無頭蒼蠅般在雨里跑著、叫著、跳著，亂跑一氣，好不容易才到家里，此時，我全身都濕透了，感覺身上十分寒冷，還不停地打著噴嚏，媽媽見了我連忙幫我換衣服，還不停著叨嘮著，下雨了也不知躲一下，等生病了就有你好受的。
到了晚上雨還一直在下著，我就慢慢著感覺很不舒服，小臉也脹著通紅，睡在床上，媽媽摸摸我的額頭，焦急地叫了起來：“怎么這么燙呢？看來你真的感冒了。”原來我因自己不民事把自己淋感冒了。這時，媽媽沒在慌，連忙起來給我倒開水喝，又打來溫水，拿著毛巾給我擦身子降溫，還拿著溫度計來量體溫，看來處理得好，只是輕微的感冒發(fā)熱，她不停著安慰我沒事，還唱歌給我聽，我心里也好過了些，不過忙了大半夜，我的燒還是沒有退下來，媽媽擔(dān)心了一個晚上也沒有睡。
第二天清晨，天剛蒙蒙亮，外面還是雷雨交加，雨一直下個不停，但是為了我，媽媽還是把我背起來，拿著雨傘就往醫(yī)院趕，一路上，媽媽背著我，讓我打著雨傘，還交待我把自己藏好，別淋著，自己的腳步一直不停地在路上快速奔跑，大雨打在媽媽的.身上，媽媽都沒有感覺，我望著媽媽臉上的雨水，多想替媽媽擦擦，可是我雙手拿著傘，只能看著，心里也不停著念著：“雨快點停下來吧！別淋濕了媽媽瘦弱的身子。”那時候我好后悔自己的任性，為了自己的不懂事，給媽媽帶來這么大的麻煩。
到了醫(yī)院住了一天院，我的燒退了，雨也越下越小了，媽媽終于松了一口氣，但也不免埋怨我兩句，交待我說，以后不許再這樣淋雨了，也沒有埋怨我。我望著媽媽說：“我以后，知道怎么做了，相信我一定會改正的。”
雨中有真愛，我喜歡雨，但我更愛我的媽媽。
三年級的雨作文 篇3
我抬頭望了天空，一團又一團地烏云滾滾而來，似乎一個黑鍋將大地罩住，人們見了匆匆茫茫趕回家，怕走慢了就成了“落湯雞”了，就連小鳥也怕被雨淋濕了羽毛，連忙尋找避雨地地方。我低頭一看，蜻蜓低飛，幾乎要觸到地面了。雨即將來臨了。
啊，下雨了！小草和樹葉張大了嘴巴，貪婪地吮吸著清涼地雨水，路上地行人趕緊披上了雨衣。放眼望去，天空和地面灰蒙蒙地，像一位害羞地姑娘蒙上了面紗；雨在天地間形成了一幅巨大地珠簾，燕子在雨簾中穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾。雨點滴在水坑中，蕩起圈圈漣漪，密密麻麻地……
雨停了。經(jīng)過沖洗的葉子變得油亮，變得精神了，雨滴順著屋檐滴下來，滴在水坑中，發(fā)出“咚”、“咚”的聲音。鐵窗棚的鐵條上掛滿了一顆顆晶瑩的“珍珠”，一股股花草和泥土的'芳香撲鼻而來。大地就像洗了個澡，更加有精神了……
三年級的雨作文 篇4
雨，悄悄地來了，又悄悄地走了。它邁這輕輕的步伐，來到我們的身邊。有時，他在空中沐浴下來，澆灌著草地上的小草和花。有時，他又在空氣中，清新著我們的空氣。
它在花朵上，滋潤著花朵，讓花朵開得更大更美更好看。滴在下草旁邊，正應(yīng)了那兩句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
現(xiàn)在雨季到了，幾乎天天到在下雨。不過，這幾天的.花草長得格外茂盛，原來是雨起了作用。雨是云化成的水，里面有一種自然物質(zhì)，對花、草、樹都有作用。這種物質(zhì)可以讓植物長得更茁壯、更挺拔、更茂盛。正是這種物質(zhì)，植物才長得好。所以種植物都是在春天種的。
有些地方嚴(yán)重缺水，缺水的人們找來一個大缸，下雨的時候，他們用大缸接一缸水，方便以后的生活。雨還能給我們提供“生命之源”呢！
雨跟我們息息相關(guān)，我們的生活可離不開他呀。
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