關于三年級夏天作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級夏天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級夏天作文 篇1
迷人的夏天 春天是溫暖的。和煦的陽光照耀在大地上，微微的春風，撲面而來，我們不必穿著厚厚的棉衣，顯得笨手笨腳，也不必喂暴風雪煩惱，如果下起小雨，我們還可以在小雨中奔跑，洗一個干凈的涼水澡。
春天是多彩的。粉紅色的.玫瑰，橙色的野菊花，各種樹木都長出翠綠的葉子，嘰嘰喳喳地小鳥們在天空中快樂的飛翔。如果有朋友來，從冰箱里拿出美味可口的冰激凌招待他們，那感覺真好。春天是充滿生機的。白天，可以看見小燕子飛回來了，冬去春來，可以看到新發出的春芽都是那樣的可愛，可以看到各種各樣的花，有粉色的杏花和桃花，有雪白的梨花和李子花，還有一串串美麗的櫻桃花。微風吹來，散出一陣陣花香。晚上，全家人到路邊散步，看著路燈照在開滿花朵的桃樹上，啊！多美的燈光啊！
春天是快樂的，可以去長白山爬山，可以去海灘拾貝殼，可以去各種地方游玩，還可以坐在搖椅上讀數，坐在沙灘上，戴著墨鏡，吸收大自然的燦爛陽光和清新空氣，那樣真是悠閑。
春天是迷人的，是我們喜愛的季節。
三年級夏天作文 篇2
你們一定聽說過夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒有聽說過夏天去滑雪？這次，我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內滑雪場去學滑雪。
我們一到滑雪場，透過玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鵝，一搖一擺地，跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內滑雪場。
“哇！好涼快啊！”我們一進去，就感到一陣冰冷的風撲面而來，真爽啊。我看到白茫茫一片的.冰雪世界，興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊，教我們滑雪的基本動作。她教完以后，就帶著我們來到了滑雪場的雪道，開始滑雪。小朋友們一個個滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的滑得非常好。
輪到我了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺速度非常快，不能控制了，有點害怕，身體微微向后傾。這時，我忽然失去平衡，摔了個四腳朝天，然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想，應該是我身體向后傾了，所以失敗了。總結好經驗，我向第二次滑雪發起沖擊。
第二次滑雪前，我練習了好幾次剎車的動作，感覺動作熟練了就信心滿滿地滑了下去。可是，這一次比上一次還慘，由于沒有掌握好平衡，結果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點，準備再來一次。我想，我一定會比上一次有進步的。
第三次滑雪開始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快，就運用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會因此失去平衡。這一次，我終于順利到達終點。這讓我開心極了。
我喜歡滑雪，我喜歡從雪道上滑下去的感覺，好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。
指導老師 xxx
夏天滑雪是一件很暢快的事情，小作者真是不虛此行呢。習作緊緊扣住滑雪來展開，既描繪了滑雪場的特點，又刻畫了大家初次滑雪的緊張興奮，還詳細具體地講述了小作者自己一次、兩次、三次堅持學習滑雪技能的過程，這樣寫來讓習作顯得完整全面。其中，還運用了動作描寫的方法，表現了小作者在滑雪時遇到的困難，以及克服困難后的喜悅之情。堅持不懈、從失敗中吸取經驗，是成功的必要條件哦，同學們不妨學習一下小作者這種不畏困難的精神吧。
三年級夏天作文 篇3
轉眼間，美麗迷人的夏天到了。可是，我怎么沒見到夏姑娘的影子呢？讓我們一起，用明亮的眼睛尋找夏天吧！
我來到了小河邊，心想：這里能找到夏天嗎？這時，我的.耳邊傳來一陣叫聲，“呱呱，呱呱”，這叫聲的音調有高有低，合起來像一支動人的樂曲。我心想：這大概是夏姑娘那美妙無比的歌喉吧！
我又來到池塘邊。望著那美麗無比的荷花，我想：這一定是夏姑娘玩耍時弄丟的發夾！
接著，我來到了涼爽的林間小道，啊，一陣陣清風撫摸著我的身體。此時此刻，我感到心曠神怡，一股說不出來的美妙涌上我的心頭。這一定是夏姑娘的呼吸聲！我離夏姑娘不遠了！
我來到了水果園。看著眼前一個個巨大的西瓜，一定是夏姑娘施了魔法才讓這么多西瓜長得那么大，那么鮮美。
我又跑到了很多地方，可就是沒見到夏姑娘那輕盈的身影。我只好回到了家，向爸爸媽媽匯報了“成績單”，誰知爸爸媽媽笑著對我說：“你看，青蛙的叫聲，荷花開放，涼快的林間小道，成熟的大西瓜，不都寓意著夏天的到來嗎？”
我恍然大悟，心想：原來，夏天觸手可及，雖然表面上找不到她，可是她卻隱藏在角落里，巷子里，家家戶戶里。
三年級夏天作文 篇4
我喜歡夏天，雖然夏天就像“世界末日”，但地球上還是有救星喔！我們就來看看”他們」是怎么拯救我和我的家人吧！
在夏天時，我最喜歡吹冷氣，因為冷氣可以把小病毒 ——“熱”給趕走！如果沒有冷氣的幫忙，我就會被“熱”給弄得體力透支，站都站不起來，動也不想動，連眼睛都快閉起來了。而出去玩時，熱炎炎的太陽公公用他刺眼的光芒無情的照在我身上，所以我會選擇去海邊旅游喔!因為蔚藍色的大海可以紓解壓力，看了很舒服，吹著海風，玩著冰冰涼涼的海水、堆沙堡、抓螃 蟹等，不過玩完之后，會流好多好多的汗，流汗了就要去洗澡嘛！但在夏天洗熱水澡好像又怪怪的，所以冷水澡出場啦！冰冰的冷水好舒服，又舒服又好玩，就是我在冬天感受不到的“冷水澡”。哎唷！逛街逛到一半就真的逛不下去了，爸爸說：“可惡的小病毒又出來搗蛋了”！所以我想到了不去海邊，不吹冷氣，又不洗冷水澡的消暑方法，就是吃冰啦！冰涼的冰、白白的煉乳、甜甜的水果丁，哇！真是太美味了！但冰吃多了對身體很不健康，不但會感冒咳嗽，還會影響 生理上的發育，媽媽還說女性冰吃多了女生月精時肚子會非常痛，所以還是要少吃呢！偶爾吃一點，解解纏就好。夏天我最喜歡過暑假了，暑假好長好長，可以玩好久，相較之下，寒假就真的`是小巫見大巫啰！
夏天雖然炎熱，但人類還是有救兵可以幫助我們，讓原本討人厭的“夏”，變得非常好玩，如果沒有海邊之類的東西、地點，夏天就會很無聊，都是這些幫忙人消暑的東西，讓漫長的暑假不會無聊、不會浪費掉唷！
三年級夏天作文 篇5
夏天，是一個既炎熱，又歡樂的季節。
早上，晴空萬里，云霞滿天。小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地唱著一支悅耳動聽的歌。空氣清新涼爽，每呼吸一口氣都令人振奮。
下午，天空一片青銀色，太陽暴烈地烘烤著大地，一陣風吹來，卷起一股熱浪。知了在樹上“知——知——”地叫著好，好像在講述一個古老的`童話。那一只只美麗的小鳥，也無精打采地，有的正在作著“豐收夢”呢！
傍晚，晚霞燒紅了天空。海灘上人來人往，熱門非凡。有的在游泳，有的在拾貝殼，有的在嬉戲……歡聲笑語一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的炎熱，一身的疲勞……
我愛這炎熱、歡樂而又絢麗多彩的夏天。
三年級夏天作文 篇6
我愛生機勃勃的春天，愛果實累累的金秋，我愛白雪皚皚的嚴冬，但我更愛鳥語蟬鳴的盛夏。
“知…了…知…了……”聽，盡管夏天如此熱，可還是阻擋不了知了唱歌的心情，它們頂著烈日，唱起了知了交響曲。樹下的幾只狗狗們，像是被火辣辣的太陽和知了交響曲弄煩了，可又制止不了，只好趴在樹蔭下干瞪眼。
遠處的南瑞湖甚是美麗，在金燦燦陽光的照射下，金光閃閃，就像一塊精致而又巨大的翡翠，鑲嵌在群草之間的花朵們，好像毫不受這酷熱天氣的干擾，扭扭它們的小細腰，繼續開展著選美比賽呢。
“賣西瓜嘍，賣桃子嘍！”，傍晚時分，小販們一聲聲叫賣的吆喝聲劃破了寧靜的街口，朝遠處望去原來是賣新上市的夏季水果、有努著紅彤彤小嘴的桃，有解暑解渴的.西瓜……街市旁還有賣小飾品的、有賣燒烤的、有賣穿的……，還有穿梭在湖邊乘涼的、鍛煉的、散步的人們，絕對是一副現代版的《清明上河圖》，一片繁茂好不熱鬧。
夏，雖然不如春天美麗，沒有秋天給別人帶來的涼適，不會像冬天一樣可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗，但我更喜歡夏天的驕陽似火、郁郁蔥蔥。
【三年級夏天作文】相關文章：
三年級夏天作文：酷熱的夏天06-14
夏天三年級作文10-26
三年級夏天的作文01-15
三年級作文：夏天06-26
夏天的三年級作文04-06
夏天三年級作文02-17
夏天-三年級作文05-17
三年級夏天作文05-25
三年級夏天作文06-18
三年級夏天的作文01-15