【精華】三年級想象作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級想象作文 篇1
光陰荏苒，日月如梭，現在己經是20xx年。這時，我已經發明了一種汽車。
這種汽車的外表和普通的汽車的外表幾乎一模一樣。一上車，在駕駛座上并沒有方向盤，而是一個熒光顯示屏。當打開顯示屏時，可以輸入自己想去的位置，也可以遠程呼叫，這樣就可以讓汽車到你面前或者是瞬間移動到那個位置。在顯示屏的中間有四種不同顏色的按鈕，分別有：綠色、紅色、黃色還有藍色。按下紅色按鈕，汽車可以變成飛機；按下黃色按鈕，可以播放音樂；按下藍色按鈕，可以變成汽車；按下綠色按鈕，可以變成快艇。只要有一臺汽車，你就可以在水、陸、空中自由航行。
在左手邊有一個固定的盒子，打開會看見里面有一個透明塑料殼，透過塑料殼可以看見一個紅色按鈕。打開塑料殼，再按下按鈕，持續三秒后，汽車會變成火箭飛起來。不必擔心氧氣不足，因為地球上的'氧氣會源源不斷地送向火箭。也不用擔心能源不夠，或污染環境，因為只要在太陽下曬三秒，就可以用一個月。
這就是我想象中的汽車。
三年級想象作文 篇2
時間過的真快，一轉眼間就到了20xx年，學校是一座座高大的房子，而且還有電梯，能讓你座電梯上下樓。
未來的學校，不用粉筆寫字，只要老師想寫什么，黑板就會自動顯示出來，可神奇了！
未來的學校，課桌上有一個小電腦。我們就不用寫字了，直接在桌子上的`電腦上寫完就可以了。就可以交給老師了。如果你有不會的題我們課桌上的電腦它可以教你，直到你會了為止。
未來學校的電梯是高科技的，它只要你站在電梯門口，電梯就自動地開了門。只要你說出你要去幾樓它就帶你去幾樓。
未來的學校有多臺自動清潔機器人，它們的名字叫作干凈。如果教室里很臟的話，清潔機器人會幫助你們清潔的干干凈凈。
未來的學校操場能大能小，如果今天上體育課的班級很多，有點小，它會自動把操場調的大一些，讓我們活動的自由一點。
未來的學校的操場還能自動劃線，比如：明天開運動會，有跑步這個項目，現在只能老師劃線，可是未來能自動劃線！可神奇了。
“快點起床”我醒來，原來這是一場夢。我想讓我們努力吧！這個夢一定能成為現實。
三年級想象作文 篇3
一天早上，小龍去找啄木鳥，打算一起去給蘋果樹和松樹治病。啄木鳥說：“那些蟲子太能吃了，蘋果樹一長出小蘋果就被蟲子吃掉了，我們想抓完整個森林的蟲，看來是不可能的。”小老鼠聽的了，就馬上去找小仙子。小仙子說：“你找我沒大用，你最好去龍宮找海星大師看看，它會知道怎么辦。”后來，小老鼠去了龍宮找到海星大師，把這件事告訴了他。海星大師馬上把這件事告訴了龍王。龍王聽的了說：“你們去后宮拿那塊神奇的石頭，再去給月亮姐姐練成仙丹……”后來，海星變成飛船，載著小老鼠和小仙子飛入了太空，只用了五分鐘就到了月亮哪里。他們把奇石給了月亮姐姐。過了三天三夜石頭終于煉成了仙丹。
月亮說：“這顆仙丹沒經過太陽光的高度洗禮，所以還不能醫治百病，所以你們還要去找太陽公公。”后來它們又開著海星飛船飛向太陽。又過了三天三夜才飛抵太陽。太陽公公再用了三天三夜終于把仙丹煉成了魔力無邊的魔力丹。它們帶著魔力丹又坐上海星飛船飛回了地球。它們把魔力丹給了啄木鳥。啄木鳥把魔力丹吃了，吹了一口仙氣，整個森林的`蟲子都死掉了。
這樣，整個森林里大大小小的動物都很感激啄木鳥和小龍！
三年級想象作文 篇4
在一個漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。
一天，老師給每個同學都發了一張紙說：“今天我們進行一場書畫比賽，請每個同學都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開始寫字，過了一會，比賽結束了，我興致勃勃的交給了老師。
過了幾天，我們評出了三位書法家，其中就有我的.，老師還表揚了我，這句話讓鉛筆聽見了，于是，鉛筆開始奚落橡皮，幾乎每天都欺負橡皮。
一天，鉛筆驕傲的對橡皮說：“我會寫字，會做題，還能讓主人獲獎，你有什么用途？”橡皮實在忍不住了，就開始跟鉛筆吵架說：“你不就能寫個字嗎，要不是我，主人寫錯字了，看你怎么辦。”
橡皮不再理會鉛筆。
有一天，小主人升到了三年級，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會淘汰的。”這時，鉛筆明白了：物各有所長，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長處。
果真沒過多久，小主人升入了三年級后，鉛筆就被小主人放在書桌的一角。
三年級想象作文 篇5
從前有一位小小魔法師，他非常熱愛他的工作，有一天，小小魔法師很早就做完了他的工作。他來到公園里散步，看到一個受傷的老婆婆，他扶起老婆婆帶回了家。給老婆婆吃的。老婆婆說話了他說：“謝謝你，給我吃的。我可以幫你實現三個愿望，你要實現什么愿望？‘‘小小魔法師說：“我的第一個愿望是：愿魔法世界和平，其它兩個愿望等我想好的再告訴您。“老婆婆說我送給你一本魔法書等你想好了，打開這本魔法書我就會出現了。“小小魔法師接下了這本書。
這些話被在門外偷聽的巫婆婆聽到了，她便想：只要我把這本魔法書拿到就可以完成我的愿望了！
第二天小小魔法師碰見了巫婆婆，巫婆婆說：”趕緊把老婆婆給你的`魔法書交出來，不然我就搶了“小小魔法師趕緊騎上飛天掃，飛上了天空。巫婆婆也趕緊騎上了飛天掃飛上了天空。小小魔法師飛到了圣光寶殿，巫婆婆也跟著小小魔法師來到了圣光寶殿。小小魔法師說：“巫婆婆我們來決戰吧！你贏了我就把魔法書給你，你輸了就不準再來搶魔法書了。“巫婆婆說：”好啊！“巫婆婆就出動的她的絕招：黑暗之子。小小魔法師他也出動了他絕招：風飄云游……最后老婆婆出現了她化作一個美麗的少女。小小魔法師驚呆了這個美麗的竟是黛月公主。黛月公主說：”小小魔法師你尊敬老人，我封你為守護騎士！
三年級想象作文 篇6
我坐著時光飛船，飛到了30年后的地球。“哎?地球上怎么一個人也沒有?”原來人們都到了月球了呀!我連忙收拾行李，飛向月球。
到了月球后，我發現這里的馬路是一張張糖紙拼起來的。尖頂樓房是金黃的烤翅，路燈呢，則是一串串糖葫蘆。大樹、小草是軟糖，泥土更讓人吃驚，是面包渣和牛奶合起來的!我利用超聲波控制儀，找到了自己的家，在一條小河邊上。我一路走一路吃，不一會兒就到了。我家是一座尖頂的房子，外面用巧克力磚頭拼起來，墻上鑲了一塊冰搪玻璃。我推門走了進去，門是用奶凍做得。哥哥正在看電視，一見我來了，便招呼我坐下。我坐在面包沙發上，腳放在奶糖凳子上，靠在冰糖背墊上，吃著巧克力茶幾上的布丁，輕松極了!
哥哥約我去湖邊玩。我到湖邊洗臉，不料嗆進了幾口湖水，正要掐著脖子吐出來，卻停住了，好家伙!這湖水竟是葡萄汁!我又撈了幾塊石頭嘗嘗，哇!哈密瓜味的'!這幾天吃了蛋糕、面包等甜食，正好可以解膩!我又吃了幾十塊“大石頭”，才打了個飽嗝，揚長而去。
該上學了，媽媽把我送進月球小學。巧的是，我被分進了四班。我發現他們用的紙是白色巧克力，筆是薯條做得，墨水是牛奶做的。用完后可以吃，真美呀!
月球的故事真是講也講不完，月球上還有好多奇妙故事呢!
三年級想象作文 篇7
現在，我們來到了27世紀的學習。現在的學校跟以前的可不一樣。
學校的大門上裝這一個小小的預報器，它連著廚房，廚師會根據預報器提供的天氣，做一些這樣天氣適合吃的`飯菜。它還連著寢室的空調，如果天氣冷或熱的話空調就會提前打開。等吃完中午飯到寢室的時候，寢室就是暖和或涼爽的了。
如果你進入學校，只要攝像頭把你的長相存住了，不管你來的早晚，直接可以進去。如果你是新生，還需要輸入密碼，他才會把你的長相存住，下次直接就可以就去了。這樣的攝像頭，既安全又環保。因為它不用電，而是用太陽發電，節能吧！
進入教室，你會發現教室里什么都沒有，只有進門的微型電腦，如果你想要桌椅，對電腦說就行了。它會在你指定的地方出現一套桌椅。下課的時候桌椅還會自動消失，給同學們騰出玩耍的地方。而想看書寫字的同學會進入一個隔離空間，那里面非常安靜。上課的時候老師不用講，只要一說要講哪一課，同學們就會到那個地方，一發口令，同學們就會馬上回來。
操場可神奇了。如果你不想繞著操場跑，你一說想在哪里跑，那里就會出現一臺跑步機。
現在來到了餐廳，吃加餐和吃午餐還一樣呢？吃加餐的時候每張桌子上都會有一個微波爐，如果你想吃什么，對它說就行了。而吃午飯的時候學生們都吃的一模一樣。
寢室哪兒都不神奇，就床頭最神奇，因為床頭有一臺微電腦，它會給你講故事。如果你想看書，對它一說，屏幕上就會出現書的內容。你覺得看時間長了會傷眼睛，可它不傷眼，你看時間長了它還會提醒你。未來的寢室神奇吧！
同學們，你們說27世紀的學校神奇吧！讓我們手牽手，一起創造這美好未來吧！
三年級想象作文 篇8
一天小a在寫作業，小a的腦子對手說：“這題寫a，這題寫d，那題寫c！”手聽了后，把答案一個不落的寫了下來。
這時，小a的媽媽走了進來，拿起小a的作業就檢查，媽媽看了后，非常滿意地說：“不錯，不錯，全對！”手聽到了非常得意。
這時，媽媽又說：“小a，你的腦子真聰明，這些題都會。”手就奇怪了。它想：答案明明是我寫的.，為什么要夸腦子？雖然手不滿，但還是忍著。
一個月、二個月……手終于忍不住了，心想：今天我就跟腦子反著干！
小a又開始寫作業了，腦子說：“寫b、a、d和e！”手想：我偏寫c、b、e、a！媽媽又來檢查作業了，她看了作業很生氣，一巴掌打在小a的手上，手痛得哇哇大叫，它說：“做對夸腦子，做錯挨罵卻是手，太不公平了。”腦子對手說：“你這叫自作自受！”
從那以后，手也變得老實了。
三年級想象作文 篇9
我是個愛做夢的女孩,常常有一些稀奇的想法,這不,我又想象自己發明了一件人見人愛的智能衣。
這件衣服和我的校服上衣一模一樣，只不過在每個袖子里都有一排功能按鈕，功能可多了。
它可以隨著你的心情來調節你和其他人的心態。課上我正在看小說，被老師發現了，老師剛要發火，我一按按鈕，一個電磁波發射出去，老師發怒的情緒一下子消失了，隨之而來的是溫和的話語：“要注意聽講了，下課再看小說，好嗎?”我趕緊收起來，認真聽課了。
體育課上，老師測驗八百米跑步。我剛跑了一圈，就覺得渾身乏力，汗流滿面。我輕輕按一下按鈕，一股涼爽的風在全身周圍吹動，感覺真好啊!
課間玩耍的時候，我輕輕地按動兩邊衣袖的按鈕，肩膀上馬上升起兩個小翅膀，扇動著，帶著我慢慢地升上天空，我一邊唱著歌，一邊揮動著翅膀，在同學們羨慕的目光中，越升越高，然后又慢慢地降了下來，同學們“嘩”地一下圍在我的身邊七嘴八舌地詢問著剛才的.情況，真的好自豪啊!
它還有很多的功能呢：查信息、聽音樂、快速隱身……多美妙的智能衣!
這就是我夢中發明的智能衣。
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