實用的三年級學生的作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級學生的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級學生的作文 篇1
是誰頂住瑟瑟秋風，勇敢地站立在枝頭？是誰在蕭然的秋季，抗拒陣陣秋風熱烈地開放？是誰不同于其它樹葉，在枝頭展現那艷紅的一抹身影？
它是鮮紅妖艷的楓葉！
它是獨占一絕的`楓葉！
它是頂立寒風的楓葉！
這么熱情而富有活力的楓葉，只有在秋天能看到的一幅絕景，我之所以對楓葉一見鐘情，是因為我愛它堅韌不拔的品格，也愛它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看，那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈，邊緣上長著均勻的鋸齒，樣子像小手掌，顏色像一團燃燒的火焰，讓我不禁想起"遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"
我愛這熱情洋溢的楓葉，更愛它那可貴的品質！
三年級學生的作文 篇2
大家好，我叫李**，與演“神雕俠侶”中的小龍女同名同姓，而我從小就特喜歡喝菊花茶，所以我的筆名就叫菊花小龍女了。我現在正就讀于江西師大附小三年級。
我是一個活潑、可愛的小女孩。尖尖的`瓜子臉上長著一雙柳葉眉，大大的眼睛充滿了智慧和靈氣，小巧玲瓏的鼻子總是能聞到好吃的東西，我那紅潤的小嘴就會來幫忙，一條烏黑油亮的馬尾辮一甩一甩的，真惹人喜愛。我喜歡唱歌、跳舞、看書……當然，我最喜歡的要算是游泳了，我在水里就像是一只歡快的、自由自在的小魚兒。
媽媽說我有雙重性格。在陌生的場合，我活潑而又膽大，在學校里，我斯文而又乖巧。
有一次，媽媽帶我參加她高中同學的聚會，媽媽的老師和同學問我問題，我都妙語連珠地一一回答，后來我還跟那些叔叔、阿姨們又唱又跳，一點也不怕生，我儼然成了那里的“主角”。媽媽說：“你以后在學校也能像今天這樣大膽就好了！”
三年級學生的作文 篇3
我的家里有一只小博美狗，是爺爺為了不讓我無聊，特意買回來的。它來我家已經兩個月了，我非常喜歡它，還特意送給它一個名字----小小。
小小非常可愛，它的毛雪白雪白的，身子短短的，尾巴像毛茸茸的小草一樣，臉上的毛短短的，也是雪白的。從近處看非常可愛；從遠處看，就像三個小黑點一樣，可愛極了。小狗跑起來四只小腿就像正在打鼓的鼓槌一樣，大搖大擺的，真好玩！
有些時候，下雨時，它就會乖乖地在家里啃爺爺給它準備的紅燒排骨。平常，它一吃完晚餐，就會飛奔到自己的窩里，呼呼大睡起來，起床后，它就會伸伸懶腰，坐在地山和我們一起看電視，過一會兒，它又會滿屋子地跑一圈，找點好吃的.，又津津有味地吃了起來，這時，它就會把買回來的骨頭玩具啃來啃去，真有趣！玩累了，它又會去睡覺，嘿，真是個懶鬼！
有一次，它睡覺時，不小心感冒了，于是，它便一整天都在窩里哆嗦，我蹲下身子輕輕地抱起它，心里還在說：“小狗啊，你可要快一點好起來啊！”不久，它便睡著了，又過了不久，它醒來了，在我的懷里舒舒服服地翻了個身，又繼續睡。我大喊起來：“耶，小狗終于好了！”它醒來后，眼里充滿了感激的神情，表情非常可愛，它快速地跳出了我的懷抱，對我使勁地搖尾巴，好像在說：“小主人，你真好，我要怎么樣報答你呢？”我便笑著彎下了腰，伸出手輕輕地摸了摸它的頭，它便也伸出舌頭舔我的腿，哈哈哈，可真癢啊！于是我大聲地說：“好癢啊，不要舔了！”它就像一個機器人一樣，馬上停止了舔我的任務，還“汪汪汪”地叫了起來，嘻嘻，真有意思啊！
我見過很多小狗，其中，但我還是最喜歡小小，我真希望它能和我永遠做好朋友。
三年級學生的作文 篇4
壓歲錢，相傳有這樣一個故事："有一個叫歲的怪獸，每逢過年時，都會去抓走熟睡的小孩，后來人們發現，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢，怪獸就不會在來了。“為祈求平安，賤賤的過年給壓歲錢成為一種風俗習慣。
但隨著人們生活水平的提高，壓歲錢也變了“味”。
本是為了活躍節日氣氛的壓歲錢，成為了家長們互相送禮，互相攀比的'工具。在如今看來，壓歲錢不過是人與人之間交換錢財，往日的節日氣氛早已煙消云散了。不過受益的還是孩子們。
在過年期間，孩子們“網曬壓歲錢”的帖子再跟論壇，貼吧異常活躍。壓歲錢的數目從幾百元，上千元至幾百萬元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現象更是助長了孩子們的攀比心理。
我們到底應該怎么樣看待壓歲錢呢？壓歲錢不過是人與人之間交往的友好表示，增進感情。無論錢或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會有貧窮的總會有富裕的。給出的壓歲錢自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢太少，可是我們又給了父母多少呢？
在城市白領中興起了給父母“壓歲錢”的新習俗，一些大學倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢去白首。也可以是我們自己制作的小手工。用自己的零花錢買的一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現，才能是變了味的壓歲錢，更加升華。是它的意義更加深遠。
三年級學生的作文 篇5
春天，是百花爭艷的季節，人們常常贊美它；秋天，是果實累累的季節，人們常常歌頌它；冬天，是冰清玉潔的季節，人們常常來描繪它；夏天，往往和酷暑連在一起，人們很少來問津。
其實，夏天也有它獨有的美麗之處。你看，那雪白的桅子花、那火紅的石榴花、那粉紅的夾竹桃花……不都是開放在夏天嗎？再看池塘里，一朵朵荷花競相開放，粉的、白的`各有特色，像一張張天真浪漫的小朋友的笑臉。草地上綠草如茵，青翠欲滴，遠遠望去，好像一張巨大的綠地毯。校園里，樹木枝繁葉茂、綠得發亮，它們為人們送來了陣陣涼意，樹蔭下是我們的樂園。小溪里，流水淙淙，捉魚摸蝦是我們快樂的事，一片歡歌笑語，伴隨著溪水“汩汩”的流淌聲傳向遠方……夏天也不是個美麗的季節嗎？
三年級學生的作文 篇6
我的語文老師姓李，李老師是我們的班主任，她高高的個子、圓圓的大眼睛、長長辮子，非常好看！
她總是那么熱情，像一架永不生息的播種機，不斷地給學生播下理想和知識的種子。如果有誰不懂這道題，我們的李老師就會不厭其煩的'一遍又一遍地解釋給同學們聽，直到全班同學都聽明白為止。對于那些開小差的同學，她也會耐心的輔導，知道同學們都會了為止！
這就是我的老師李老師，又可愛又值得尊敬的好老師，真希望我以后的老師都跟她一樣這么善解人意和細心！
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