三年級(jí)動(dòng)物作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)動(dòng)物作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
一天，小馬、小兔、小貓和小狗要參加森林中最為隆重的賽跑比賽，裁判是鵝大哥。
鵝大哥一吹哨，動(dòng)物們?nèi)缤话阆蚪K點(diǎn)沖去。中間有木樁、土坑等為動(dòng)物們?cè)O(shè)置的'障礙。動(dòng)物們跑到大樹(shù)樁前，立刻傻眼了，小狗沒(méi)有及時(shí)停住腳步，撞到了樹(shù)樁上，引來(lái)了小兔、小貓和小馬的嘲笑。小狗立刻站起來(lái)，繼續(xù)向前跑去。其它的小動(dòng)物見(jiàn)小狗跑了，也不甘示弱，奮力向前追去。小狗邊跑邊想：上次我撞到了樹(shù)樁上，這次一定不能再出笑話了，我要隨時(shí)保持警惕。想著想著，小馬、小兔和小貓都追了上來(lái)。小狗使出全身的力氣沖向下一關(guān)，一下子把小貓他們甩掉了十多米。
下一關(guān)即將來(lái)臨，這一次小狗縱身一躍，跳過(guò)了那個(gè)大坑，小貓見(jiàn)了，照著小狗的樣子也躍過(guò)了大坑，小兔也成功了，小馬也一躍，可這次卻沒(méi)那么順利，它“撲通”一聲掉進(jìn)了坑里。小馬喊道：“救命啊!救命啊!”小狗聽(tīng)到求救聲，立刻轉(zhuǎn)回頭，向小馬跑去。小狗找來(lái)一根藤條，扔到坑里，對(duì)小馬說(shuō)：“快，小馬，抓住它，我拉你上來(lái)!”
等小狗把小馬拉上來(lái)的時(shí)候，小貓他們馬上就要跑到終點(diǎn)了，小狗和小馬向前追去，小貓獲得了冠軍。小狗說(shuō)：“雖然今天我沒(méi)有獲得冠軍，但我?guī)椭诵●R，我也非常高興。” 小狗、小貓、小兔和小馬都笑了。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
大家好，我的名字叫海豚，屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科。我是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界個(gè)大洋。
我們海豚家族個(gè)子相差可大了。小的只有120厘米，大的竟有420厘米了。體重懸殊更大，小的只有23千克，大的都有225千克了。我的嘴尖尖的，上下顎各有大約101顆牙齒，很多吧！但是，這可不是用來(lái)嚼食的，我是用牙咬住食物，一口吞下去的。我喜歡吃小魚、烏賊、蝦、蟹等食物，不過(guò)有時(shí)遇到鯊魚也敢斗一斗！我喜歡過(guò)集體生活，少則幾頭，多則幾百頭。我是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。除人以外，我的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。我的大腦是由完全隔開(kāi)的兩個(gè)部分組成的，當(dāng)一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，正因?yàn)檫@種獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，我可以一生不睡覺(jué)。
我靠回聲定位來(lái)判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做實(shí)驗(yàn)，把我的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋啠乙材苎杆佟?zhǔn)確地追到給我的食物。我不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有高超的游泳技術(shù)和異乎尋常的.潛水本領(lǐng)。據(jù)人測(cè)驗(yàn)，我的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于我的游泳速度更是人類比不上的。我的速度可達(dá)每小時(shí)40公里，相當(dāng)于魚雷快艇的中等速度。
你喜歡我嗎？
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
看了上面的題目，你一定認(rèn)為寫的是一個(gè)動(dòng)物群體吧。不是的，它指的是人。還是讓我給大家解釋一下吧。
爺爺和奶奶非常會(huì)用電腦。是一對(duì)十足的“網(wǎng)貓”。有一次，作文班要打印一篇作文。爸爸和媽媽都不會(huì)。爺爺知道后，馬上給奶奶打電話，讓她在我們家等著，一會(huì)兒工夫，爺爺就把作文打完了，發(fā)到了奶奶的郵箱。奶奶又發(fā)給作文班。他們可真會(huì)用電腦，連爸爸也比不過(guò)！
我媽媽和爸爸十分喜歡看書。是一對(duì)“書蟲”，幾乎什么書都看。學(xué)問(wèn)也很高。有一次，我有一篇作文不會(huì)寫，便告訴了他們。他們便你一言，我一語(yǔ)的議論起來(lái)。一會(huì)兒就寫出了一篇范文，寫得非常好，一看就是一篇經(jīng)典的作文。可惜他們只是看書，很少寫。還有一次，我正在玩三國(guó)的卡片。爸爸見(jiàn)了，便饒有興趣的'給我講了起來(lái)，直到講得我都有些困了，爸爸才離開(kāi)。當(dāng)我再看他時(shí)，他竟然還在樂(lè)此不疲的看著書。這對(duì)“書蟲”簡(jiǎn)直就是《父與子》中的書癡，對(duì)什么書都很感興趣。
我和弟弟是一對(duì)“馬虎”。我們經(jīng)常出錯(cuò)，顧此失彼。有一次，語(yǔ)文考試，我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，把“貝”糊里糊涂的寫成了“見(jiàn)”。媽媽一看，氣不打一處來(lái)。哪有叫“見(jiàn)殼”的呀。弟弟有一次英語(yǔ)考試，把“肉meat”寫成了“看見(jiàn)meet”，簡(jiǎn)直是天壤之別。
這就是我的動(dòng)物家族。
……
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
孫老師送給我一只蠶寶寶。蠶寶寶的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，頭上有皺紋，眼睛很小很小，尾巴上有個(gè)尖尖的東西。蠶寶寶順著桑葉的邊慢慢地吃著。有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐絲了，它吐出一根細(xì)細(xì)的金黃色的絲。剛開(kāi)始它把下部分給織好，再把自己給裹在絲里。過(guò)了一個(gè)晚上，蠶寶寶不見(jiàn)了，它把自己藏在繭里了。爺爺告訴我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶寶寶到死都把自己有用的'東西貢獻(xiàn)給大家，我覺(jué)得蠶寶寶非常了不起!我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻(xiàn)精神，多為別人著想，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)!
評(píng)語(yǔ)：這是一篇狀物的作文，小作者觀察細(xì)致入微，作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生能夠通過(guò)蠶寶寶吐絲這件事情，思考蠶寶寶的奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)“小學(xué)生要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻(xiàn)精神，多為別人著想，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)”，真是不簡(jiǎn)單。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
在叢林深處的大樹(shù)洞里有三只小動(dòng)物,它們分別是:一只玲瓏輕巧的貓,謙虛的松鼠和一只呆而聰明的兔子。這三只小動(dòng)物組成了動(dòng)物小分隊(duì)。
有一天，貓?zhí)岢隽艘獬鎏诫U(xiǎn)，松鼠和兔子都異口同聲地說(shuō)：“好。”兔子雖然說(shuō)好，但它又說(shuō)：“你們?nèi)グ桑伊粼谶@看守‘基 地’吧！”
松鼠聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“不，你又忘了我們的'口號(hào)了嗎？”它停了一下，接著說(shuō)：“動(dòng)物小分隊(duì)，不離不棄！動(dòng)物小分隊(duì)，同生共死！“
貓咪補(bǔ)充道：“我們要在一起，不能分開(kāi)。”兔子停了笑著說(shuō)：“好！我們走！”
之后他們一起穿過(guò)了荊棘叢，走過(guò)了沼澤地......當(dāng)他們走到了一片綠樹(shù)成蔭的草地上已經(jīng)是中午了，旁邊還有一條小溪。
兔子說(shuō)：“走了這么久，在這里休息一下吧！”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭后，小貓又說(shuō)：“我給你們烤魚吃，幫我弄點(diǎn)木頭和枯葉來(lái)，可以嗎？”“ok！”松鼠說(shuō)道。過(guò)不了一會(huì)，他們捧著一堆木頭和枯葉回來(lái)了。
小貓也就地取材做了一個(gè)簡(jiǎn)單的魚竿，釣到了五條魚。它用最古老的方法生火“鉆木取火”。大約過(guò)了十分鐘，終于生好火了。他們用樹(shù)枝叉著魚來(lái)烤。過(guò)了不一會(huì)兒，魚烤好了。松鼠說(shuō)：“我和兔子不吃魚的，你還是留著自己吃吧！我們?nèi)フ易约撼缘臇|西。”“那你們快去啊，我在這里等你們。”小貓說(shuō)。
到了下午，他們還沒(méi)回來(lái)。小貓打算去找他們的時(shí)候，松鼠和兔子居然回來(lái)了。
小貓用撒嬌似的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么這么久還沒(méi)回來(lái)？”他們嬉皮笑臉地說(shuō)：“這個(gè)嘛!其實(shí)我們一早就會(huì)回來(lái)的，就是想看看你會(huì)不會(huì)不理我們自己回去呢？”
這次小貓用了超萌的眼神看著它們說(shuō)：“你們真壞！”頓了一下又說(shuō)：“回去啦！”
之后它們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了......
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
大家好，我叫熊貓。提到貓，你們可別真的以為我是只貓，其實(shí)我比貓厲害多了。
我身上的顏色有兩種——黑色和白色，所以給我們拍照時(shí)只拍黑白照就行了，看我們是不是很有趣？我的腦袋圓圓的，上面有一對(duì)毛絨絨的黑耳朵。當(dāng)然，我們最出名的地方就是那兩個(gè)黑眼圈了，你可千萬(wàn)不要以為我們熊貓是熬夜才變成黑眼圈的，我們本來(lái)就是這樣的哦！
我的身體很胖，肚子鼓鼓的，人類見(jiàn)到我總是忍不住要抱抱我。我身體兩邊就是那胖胖的手，手上還有尖尖的利爪呢！有人說(shuō)，我們有4個(gè)手指頭，可別相信他們，只要你仔細(xì)觀察我們的.手，你就知道，我是有五個(gè)手指頭的。
我的老家在四川，不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)在動(dòng)物園生活了。我最喜歡吃竹子了，吃完了就睡，睡完了就吃。但我可不是一只懶惰的熊貓，我也有很多本領(lǐng)呢。比如我的利爪可以做出不同的記號(hào)，這些記號(hào)可以向別的動(dòng)物發(fā)出“這里是我的領(lǐng)地”，“前面是一片很大的竹林”等等的信號(hào)。當(dāng)然，我還有一項(xiàng)本領(lǐng)就是爬樹(shù)了，我可以爬得很高，連飼養(yǎng)員都捉不到我。
現(xiàn)在我們熊貓的數(shù)量越來(lái)越少了，人類也越來(lái)越保護(hù)我們了，希望你們經(jīng)常來(lái)看我。這就是我，一個(gè)大熊貓，你們喜歡我嗎？
【三年級(jí)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物三年級(jí)作文09-03
三年級(jí)的動(dòng)物作文12-20
三年級(jí)的動(dòng)物作文03-04
三年級(jí)動(dòng)物作文11-08
三年級(jí)作文：動(dòng)物06-21
動(dòng)物三年級(jí)作文05-21
三年級(jí)動(dòng)物作文02-27
動(dòng)物三年級(jí)作文03-06
三年級(jí)動(dòng)物童話作文03-27
描寫動(dòng)物的三年級(jí)作文06-24