三年級同學作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級同學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級同學作文 篇1
我的同學叫高靖靖,一張瓜子臉,長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,扎著一個馬尾辮,每天都笑瞇瞇的,在她身上有很多有優點,值得我們去學習,她的助人為樂,關心同學等等,其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時候,同學們在操場上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。
這時,操場上傳來了“哎呦!哎呦!疼死我了。”是我玩耍時跑得太快了,摔在了地上,疼得我哇哇大哭。這時,正在那邊打球的高靖靖看見了,飛奔過來說:“亞豪你怎么了?”我說:“剛才跑的`太快了,摔倒了。”高靖靖急忙用她那心愛的毛巾捂住了我的傷口,不讓它再流血。然后,高靖靖慢慢地把我扶到醫務室,讓醫生為我擦點碘伏。醫生把碘伏在我的傷口上,疼得我直掉眼淚,高靖靖在一旁安慰我說:“堅強些,馬上就好。”
像高靖靖就是這樣一個助人為樂、關心同學的高尚品質,值得我們去學習。
三年級同學作文 篇2
以前,我總覺得朋友是玩伴的代名詞,但是在上個學期里發生的一件小事,我忽然對朋友有了新的認識。
那是一個快樂的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時,我卻患上了結膜炎,在家養病。我非常傷心:“為什么我的節日卻不屬于我?同學們一定都笑開了花了吧?大家一定都得到了屬于自己的兒童節禮物了吧?而我呢?”當時我都快哭出來了,我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學校,但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。
到了中午,門鈴忽然響了。我開門后,驚訝不已:李騫昱和她的媽媽站在門口,手里拿著一個黑色皮質的`小本和幾個作業本。我不理解了:“她是來炫耀的嗎?我都病了,可她不僅不安慰我,還雪上加霜,炫耀她的快樂!再者說了,我們倆朋友呀!我正生氣呢,她開口了:“蔣欣辰,聽說你病了,所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西,”李騫昱指著黑色的小本,“黑色小本是兒童節禮物,還有一件衣裳,不過你沒有,只能向老師要了。也祝你兒童節快樂,早日康復!”
三年級同學作文 篇3
每個人都有自己的閃光點,但是今天我要重點夸一夸我班樂于助人的葉芷箐同學。
她有一頭烏黑亮麗的黑發,她很高,身材很瘦,眼睛總是忽閃忽閃的,看起來很可愛!
那是星期二的上午,在體育課上,同學們都興高采烈地玩各種游戲,熱鬧非凡。有的踢球,有的拋球,還有的跳繩…。而我和葉芷箐在一起在跑道上跑步。突然,“哎呦——”,隨著一聲尖叫,我跑步的'時候不小心被拌了一跤,坐在地上痛直流眼淚。腳頓時腫得厲害,我試了好幾次都站不直。我看了看痛紅的傷口,想再次嘗試一次的站起來。這時一雙陌生溫暖的手拉住我的手,我抬頭一看,是本班的葉芷箐!她認真看了看我的傷口,然后小心翼翼的把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上,一步一步攙扶著我向校醫務室走去。校醫看了我的傷口,涂上了藥水,輕輕地包扎好。我立即感到傷痛在慢慢在減輕。第二天上學時,我在操場見到她,對她表示感謝。她對我只是微微一笑就走開了。我感激的望著她的背影,心里默默地暗自下了決心,要向她學習,做個樂于助人的人。
三年級同學作文 篇4
一個既聰明又關心集體的女孩!
我有一個朋友,她是中隊長,她很聰明,而且很關心集體,她的名字叫周語洋。
她很聰明。有一次,老師提問說:“哪一個同學能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話說出來?”過了好久,我們班只有周語洋一個人舉手,有些人在和同學低聲議論,有些人覺得自己想一百年都找不到答案,干脆不想,光在那里讀課文。老師等了半天,看見只有周語洋一個人在舉手,就叫她回答。她回答得很完整,在她說完的.一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語洋不但聰明,還很關心集體。有一次排隊時,有幾個同學在說話,她慢慢地走上去,說:“不要說話了,不然被扣了分,就得不到紅旗了。”
周語洋既聰明又關心集體是我們班同學的榜樣。我要向她學習。
三年級同學作文 篇5
我的同桌叫大琪,她長得濃眉大眼,一張櫻桃小嘴,總是微微的閉著。只要她淺淺一笑,酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌。我就有說不完的話。她熱愛集體,樂于助人,記得有一次上體育課,體育老師要教同學們翻跟頭,其它同學都翻了過去,唯獨我怎么也翻不過去,我很失落,大琪看到我失落的樣子,就走到我的跟前,對我說:“萌萌,我來幫你吧?”我心里一陣感動,在她的.幫助下,我也翻了過去,我很感激大琪。
這就是我的同桌,她熱愛學習,幫助同學。我每天早上到教室,她總是在讀背英語,背讀課文。有次我在做數學題時把我給難住了,關于2位數乘法列豎式的時候,總是算不對,把我急得都快冒汗了。大琪看到我這個情況,就主動幫我給解決難題,我看她那么的耐心,我真的很開心有這么好的一位同桌。
在這一年的學習生活中,像這樣的事真的說也說不完。
三年級同學作文 篇6
“我是天才,我是天才,我本來就是天才……”
哇噻!是誰這么狂?敢把自己叫做“天才”。唉,還能有誰呢,這就是我們班的搞笑王。哦,不!我不能告訴你,要不然她非把我痛K一頓不可。
她是我們班獨一無二的“假小子”。有一次,上課的時候,坐在她前面的人放了一個屁。她夸張的.大叫:“救命啊!我中了毒氣彈了!”全班哄堂大笑。
還有一次,同學們都在早讀,只見她穿了一條舞裙,又戴了很長的假發,屁股一扭一扭地來到教室,跳著自己編的炸迪,跳過來跳過去。更好笑的是,最后她還熱情地來了幾個飛吻。可就在這時,張老師走了過來,正好撞了個正著。后來,你一定知道怎樣了。
這就是她,一個最會搞笑的她――噢,對了,還不能說她的名字。這不,她來了,我得趕快溜,否則有我好看的。
三年級同學作文 篇7
我的同學張錦程,是一個刻苦學習的人。
他長得胖胖的,眼睛小小的,圓圓的臉,天天總是笑呵呵的。
他的英語成績一開始還不太好,單詞和課文總是背不熟,為此,他很苦惱。每次英語老師在讓同學們做試卷、背課文時都會發現他的問題。張錦程下了一個決心:他每天寫二十個單詞,然后交給老師,因為落在別的同學后面了,所以要付出更大的努力,才能趕上同學。“學習如逆水行舟,不進則退。”如果只是和其它同學付出一樣的.努力,那就永遠也趕不上同學們,因為不光是他在努力,別的同學也都在努力。
上課時,他認真聽講,目不轉睛地盯著老師;下課了,他把課文背給小組長聽,一遍不行,皺皺眉頭,再來一遍,兩遍不行,撅撅嘴,再來三遍……直到合格為止。()回家之后又認真地把單詞抄下來,一會兒抄,一會兒背,一會兒跟著錄音讀,糾正自己的讀音,直到背得滾瓜爛熟才停……這段時間里,他的成績突飛猛進,老師天天夸他很認真。“功夫不負有心人”,最后,他終于達到了他的目標:和同學們一樣好,有時,他甚至超過了別人。
這就是張錦程,他是我的好榜樣,因為他勤奮、刻苦、認真地學習精神是最值得我學習的。我想不光是學習上要那樣,干什么事都要那樣:勤奮、刻苦、認真,只有這樣,我們才會成功!
三年級同學作文 篇8
我有一個相好的同學他是一位女孩,但他有一副敢作敢為的.男孩子性格。
她有一頭烏黑的頭發,一副漂亮細嫩的瓜子臉,他性格豪爽,敢作敢為。如果有一天你和他較上勁了那你就倒霉了。即使用九頭水牛也別想把他拉回,我站在旁邊只能干著急,實實在在地服從它聽命于他,她不像一般的女孩子,他非常愛動,情感也很豐富,有時看他無精打采,有時她顯得很興奮。他有時會在教室里認認真真地寫作業,也有時會和男孩子一樣蹦蹦跳跳就像個孫悟空,我非常喜歡她這種活潑好動的男孩子性格,他和我關系不錯,我只是不太喜歡那張嘰嘰喳喳的喜鵲嘴,因為他一吵起來讓人有點受不了,你和他吵架你一定會吵到暈頭轉向不辨東西南北不可,她還有一個愛吃零食的壞習慣,有一天他上課吃東西,因為這東西太脆,卡尺,被老師聽見了,被老師抓了個正著,雖然被老師說了重罰,但是他還是上課忍不住偷偷吃,我真希望他能改掉這個壞習慣。
他就是我的同學,她很活潑我非常喜歡她。
三年級同學作文 篇9
我的同學是一個高個子,大眼睛的女孩子。
她學習特別好。有一次上英語課,老師問了一個陌生的'單詞,大家都不認識,就在這時,她舉起了手,老師鼓勵她說:“你來試試吧!”她大聲地說出了這個單詞,老師點點頭說:“真好,verygood!”老師好奇地問她:“你是怎么知道的?”她輕聲地說:“我是看課外書得知的。”同學們都很羨慕她,老師讓同學們向她學習。
她不但學習好,還樂于助人。
有一次下課,只有孫佳沒出去玩,她走過去輕聲地問:“為什么不出去?”他小聲地說:“我有幾道題不會做,所以不能出去。”她就細心地給他講題,我找她玩時她說:“你先去玩,我一會講玩題再出去。”
這就是我的同學,她叫呂崢楠,順便告訴你,她還是一個中隊長呢!官不小吧!
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