【精品】三年級鋼筆作文46篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級鋼筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級鋼筆作文 篇1
我是一支鋼筆，我的小主人可喜歡我了，每天愛不釋手地拿著我，我身長只有十四厘米左右，寬不到一厘米，但別看我這么小，我可是高級的鋼筆，要花一千多才能買得到呢！我平時為小主人立了不少功。
我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的，我綠色的帽子顏色深得恰到好處，不細看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時，總說我是黑色的。我的帽子上還有一支精致的箭，箭是金色的，上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次，小主人還差點懷疑我帽子上的羽毛是真的。我在陽光的.沐浴下顯得閃閃發光，顯得格外耀眼。
我的作用也不小哦！每當我的小主人摘下我的帽子，我的頭就在紙上翩翩起舞，跳起一支圓舞曲時，我就能充分發揮我的作用了。我和小主人一起寫出的好字也不少受到小主人媽媽的表揚。我還能吸進適量的墨。無論小主人吸得多大力，或者吸得多小力，我為小主人吸進的墨總是剛剛好，寫的時候還特別順暢，不會斷墨。墨跡暈染分割線
到現在為止，我和我的同伴一直受到大家的喜愛，在寫字方面，我們也起著非常重要的作用。
三年級鋼筆作文 篇2
我的文具盒里有許多筆，水筆、圓珠筆、鉛筆……，可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。
它是塑料做的，像是一位調皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子，只要它不調皮，它的帽子就不會弄臟了，有一只粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子，似乎在看風景呢！你看，那只小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”，一件是透明的，上面“繡”了幾只小熊，里面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了，只要我使勁一壓它的.嘴巴就會張得很大，一條黑黑的舌頭伸出來就會吐出許多墨。只要吸了墨，舌頭上就會有許多的藍墨水，有時候，它淘氣把我手上印了許多個花印子。只要它渴了，它的內膽就會空空的，就會寫不起字，好象罷工了，硬要喝足了墨水才行。只要我認真起來，它就高興起來了，認真地幫我寫字，讓我取五星作業，我不認真的時候，它就無精打采的，字寫得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆，每天寫完作業都給它戴帽。每過一個星期我都要給它泡一個溫泉，讓它每天寫字都流暢。
我喜歡我的鋼筆，它不像圓珠筆那樣，用完了就得丟掉，很不環保，而鋼筆，寫不現了，還可以吸墨，又寫得現了。
三年級鋼筆作文 篇3
我喜歡的學習用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來介紹我的鉛筆吧。
我的鋼筆是伯伯從北京買回來的，它是由兩支組成的`一對。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個愛心，像一個士兵保護一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍色的。在藍色的蓋子上鑲著半個心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著半個心。如果把它們連接起來就能形成一個愛心。聞一聞鋼筆，發出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。
有一次，學校要舉行寫字比賽，我用我平常寫字的表現，拿出這支藍色的鋼筆，結果，它為我贏得了勝利。
別小瞧這枝筆，它的用處可真大�。�
三年級鋼筆作文 篇4
我的名字叫鋼筆，是主人的媽媽在小主人二年級暑假的時候，把我送給小主人的。也許在別人眼里，我是一只外表普普通通的鋼筆。銀白色的帽子，銀白色的項圈，軍綠色的身體和銀白色的鞋子，看起來毫不起眼，可是我自己卻覺得我這個樣子漂亮極了！
每當小主人想寫字的時候，就會從文具盒哥哥那里把我拿出來，去掉我的“小禮帽”，就能看見我的櫻桃小嘴，我的上嘴唇尖尖的，里面有顆鐵片做的牙齒。每次，我都是用嘴巴里尖尖地牙齒，來幫小主人寫字的。當我寫不出字時，就證明我餓了。主人發現的時候，都是先將我下半身的.“外套”脫下來，再把我穿在“外套”里面的一層“防護衣”也脫下來，就能看見我的肚子了。他在將我的嘴巴朝向已經被打開的墨水瓶口，然后把我的嘴巴完全浸入墨水里，最后反復幾次擠壓我的肚子，很快我就吃飽了。
當小主人上三年級之后，我和他幾乎形影不離，每天幫他完成他的語、數、外作業。每當看著小主人在我的協助下，完成了一次又一次的學習任務，取得了一次又一次的好成績，我就特別有成就感！我會一直陪著我的小主人，陪著他工作或學習，因為小主人說我是他的好伙伴！
我喜歡我的小主人，小主人喜不喜歡我呢？我想他肯定也很喜歡我吧！
三年級鋼筆作文 篇5
我有一支鋼筆，我非常喜歡它，我還給它起了個名字——小黃。
小黃的身上是黃白相間的，它足足有30CM高，他是我所有鋼筆中最長的一支。它的身上還有五個英文字母來裝飾它，CHREN，顯得它格外的.漂亮。
小黃是一支非常神奇的鋼筆，因為好像能夠聽懂我說的話似的，每當我需要用它時，我只要說一句松，它的筆帽就會立刻打開，但當我什么都不說時，我即使用再大的力氣，它也不會打開。怎么樣！它是不是一支神奇的鋼筆呢？
我的作業和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫，可以說每當我使用它時，我的信心就會增加。我非常喜歡小黃，以至于我跟它從來都不離身，出去玩時和上輔導班時我都會帶著它，當小黃不小心掉落在地上時，我都會傷心，害怕它摔壞。
每當我傷心的時候，便不知道從哪里會刮來一陣大風使小黃跑到我身邊安慰我說主人，主人你別哭了，小黃在你身邊陪你。你是一個勇敢的男子漢，好漢流血不流淚。每當我生氣時，它也會跑過來想辦法逗我笑。
這就是我最喜歡的鋼筆小黃了，聽了我的介紹，你們有沒有愛上它呢？
三年級鋼筆作文 篇6
我是一只新鋼筆，今天，我的小主人把我放到筆袋里面。
一進到文具王國里，所有文具都熱情地歡迎我的到來，有的問我這個，有的問我那個，都快把我問暈了，這時，圓珠筆把我叫到廣播室里，讓我在那里介紹我自己。
“大家好，我是來文具王國的新成員名字叫鋼筆，另外我還有一個名字，叫黑旋風。黑旋風嘛！是因為身子是一身黑。我身體的頂端有一個銀灰色的金屬圈，離金屬圈不遠的地方還有一個掛鉤，有了這個掛鉤，小主人就可以隨時把我掛在衣服上了。”
“打開筆帽，你就會看到一個由不銹鋼制成的筆尖，如果你把我放到陽光下，就會看到黑旋風三個字，像我這樣的鋼筆，可以在紙上行走自如�！�
“在筆筒里面有一個塑料保護殼，里面裝著我的`血液，如果你把血液——墨水往里一裝，將筆尖放在紙面上，我就可以在紙上工作了�！�
“很高興認識大家，我們要發揮我們每個人的作用，幫助小主人得好成績�！蔽腋甙旱睾暗�。其他的文具們也都鼓起了熱烈的掌聲。
三年級鋼筆作文 篇7
在小主人的書桌上，有一瓶墨水和一支鋼筆，驕傲的鋼筆看不起墨水，常常奚落它。
“你敢使喚我嗎？墨水瓶？”鋼筆高傲地說。
“不敢，鋼筆大哥�！蹦t虛地說。
“我知道你不敢，懦弱的家伙�！变摴P帶著更加輕蔑的神氣說。
“我確實不敢使喚你，但不是懦弱�！蹦疇庌q說，“我們本來都是給小主人寫作業的，并不是來相互使喚的，說到寫東西，我看不得比你差，再說……”
“住口！”鋼筆惱火了，“你怎么敢跟我相提并論，你等著吧，要不了幾個星期，你就會被用完，我卻會永遠留在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說呢？”墨水說：“我們還是一起給小主人效力吧，有什么可吵的.呢？”
“和你在一起，我感到著，你算老幾。”鋼筆說，“你等著吧，遲早有一天，你會被我用完，我卻會安心地這里，什么也不怕！”
墨水不再理會鋼筆。
有一天，小主人手一滑，把鋼筆重重地摔倒在地上，小主人一看，鋼筆的筆尖歪了，出墨不順暢了，剛想把鋼筆丟掉，墨水說：“小主人，求您別丟掉鋼筆了，它也要錢買啊！”小主人說：“它已經不能寫了，我還留著干嘛？”
無論墨水怎么勸，小主人還是瀟灑地一丟，丟到了垃圾桶里。
三年級鋼筆作文 篇8
在三十世紀的時候，我會發明一種鋼筆，這種鋼筆善于“察言觀色”，可以隨意變幻出主人喜歡的顏色，大小也可以隨意變換。質量非常輕，放在手上沒有一兩重。這種鋼筆有很多神奇的功能。
首先，這種鋼筆有一個“提速按鈕”，只要按一下，就能像風的速度一樣開始寫，只能看見虛影，看不見手的動作。想模的時候很難摸到，真奇怪。但是，想停的時候該怎么辦呢？不用那么費力氣的去找啦！只要輕輕說一聲“停”，就能停下來了。有了提速的功能，我們寫作業，抄寫，真是分分鐘鐘就能搞定，再也不用寫到半夜三更了。
其次，鋼筆還有一個工整印刷功能。別看寫字速度飛快，但是，字寫完了一定能讓你大吃一驚！原來寫出來的`字工整得像印刷出來的一樣，看起來賞心悅目，人見人夸。
最后，鋼筆在寫作文時能夠揣摩你的心思。你遇到文思枯竭，愁眉不展的時候，他會輕聲提醒你。還有它能夠幫你發現錯題，它能發射一種光掃描作業、試卷，錯題都會閃現出藍光，那你就能輕而易舉地發現錯題了。
你可能會說：“太好了，不用動腦筋，就能學習頂呱呱了�！蹦强烧娴牟恍�，因為完成這些都必須具備一個條件，那就是要認真學習，否則，全部失效。
現在是二十一世紀，我發明的時間是在三十世紀，相差八百年呢！快來鼓勵鼓勵我吧！說不定還能提前許多年呢！你們還可以提前預定，偷偷告訴你：“買一送一，再送一瓶專用變色墨水，快來預訂吧！”
三年級鋼筆作文 篇9
一天，鋼筆零件們吵架了，它們在爭論哪個最有用。
筆尖說：“我最有用，如果沒有我，鋼筆怎么寫字？”“不對，不對！”墨囊著急地說，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫不出字了�！薄澳銈兌煎e了，如果沒有我，墨很快就會干的�！惫P蓋驕傲地說。
它們三個說完，就互相爭斗了起來……但是到最后，誰也沒占到便宜。筆尖提議，大家來比試比試，看看誰能寫出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的.！”
比賽開始了，第一個出場的是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結果筆尖把紙都劃破了，也沒留下一點痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費勁就能在紙上寫出很多字；接著筆蓋上場了，但很快就敗下陣來；最后走出來的是墨囊，它擺著自已的身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫出來的字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰都寫不了字，你們要齊心合力，才能寫出好字�！绷慵䝼兟犃�，很慚愧，決定永遠不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
三年級鋼筆作文 篇10
每當我拿起鋼筆寫字，我就想起爺爺，想起爺爺送我鋼筆的情景。
記得小時侯，媽媽工作很忙，在我兩歲的時候，就把我送到爺爺家里，那時爺爺剛退休不久，每天悠閑無事，他就用這支鋼筆練字，爺爺寫的一手漂亮的鋼筆字，還能書善畫，我很小的時候，爺爺常常抱著我，教我一遍又一遍的讀古詩，做口算，有時我在做口算，他就用鋼筆練字，我叫他讓我用他的鋼筆寫字，爺爺堅決不同意，這鋼筆是爺爺讀中學時，由于學習成績優秀，學校獎給他的，所以他非常愛惜，任何人都不能用它，直到我讀三年級時，爺爺問我需要什么？我就說，我要爺爺的.那支鋼筆，爺爺不作聲了，我知道爺爺不答應。也就算了。
開學那天，爺爺把我叫到他的房間說：“行健。我把這支鋼筆送給你，不過你一定要好好學習，上課要認真聽講，不要辜負爺爺對你的期望�！蔽疫B連點頭，因為我太喜歡那支筆了。
現在每當我不認真學習，沒取得好成績時，我的心里就很難過，我對不起這只筆，這不只是一支鋼筆，而是爺爺對我的一片心啊！
三年級鋼筆作文 篇11
我有一只漂亮的鋼筆，它是我過生日，奶奶送給我的，我特別喜歡它。
它的形狀是圓柱形的，顏色是紫色的，是塑料的材質，所以拿起來非常輕便。雖然它不是世界名牌，也不是很昂貴，但是它在我心里卻是獨一無二的。
人會餓，當然鋼筆也會餓的，于是我便帶它去了墨水食堂。它一進食堂，也不挑食，便大口大口的吃起飯來了。當它吃飽時就要干活了，它干起活時特別賣力，就能讓我的字變得美觀大方，因此我的本子上多了一個又一個的小紅花。
但是我也有用鋼筆的煩惱，為什么呢？因為當它吃多時就會吐，有時會吐我一手，有時會吐我一本子，毀了我辛苦寫的作業，那時我就會生氣地說：“讓你吃！讓你吃！”說完又忍不住給它擦洗。哎！我真是有苦難言呀！但是有時候我一不小心把它的.頭會直直的掉在地上，摔出血。就這樣，我曾經一連換了五支鋼筆，每當我換一支鋼筆時，我的心里就又多一份愧疚。所以，奶奶送我的這支鋼筆是陪伴我最久的。
在學習中鋼筆是我忠實的小助手，為我付出了那么多，可是我卻不愛護它，我深感愧疚。我以后一定要好好珍惜它，愛護它！于是我便有了個想法，不使用它時，用一條小毛巾包著它，這樣它就不會輕易受傷了。
三年級鋼筆作文 篇12
我有一根心愛的鋼筆，是我生日時同學送給我的，它已經陪伴了我一年的時光了。
它沒有華麗的外表，樸實無華，只穿一件白衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現在，它寫出的字依然清晰，因為它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它時都要撫摸它那白色的軀殼。
它是用塑料做的，在冬天是摸起來會有一絲涼意，它有點重，拿起來輕輕的，在陽光的照射下會閃閃發亮，與太陽相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節氣；我拿它畫草，是為了讓自己學習草頑強的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實無華的`筆來畫，因為從它身上，我品味著中國古老文化的韻味
我也喜歡那它練字，因為它的肚子里有多少墨水就為我貢獻多少墨水，從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了，經常被媽媽表揚。
我的鋼筆，你樸實無華、表里如一的品質不正是我們要學習的嗎？
三年級鋼筆作文 篇13
在不久的將來，會有一種新式的鋼筆誕生。
它是用一種很輕、很堅硬的鋁合金制成的。如果你仔細觀察鋼筆的筆管，就會發現里面根本沒有一滴墨水，全都是自來水，可寫出來的字卻是有顏色的，為什么呢？讓我來告訴你吧，那是因為筆里有一個微型的墨色轉化器。它能按主人的.指令在一瞬間把自來水轉化成某種顏色的墨水。
如果你在寫字的時候，一不小心把字寫錯了，這對鋼筆來說是小菜一碟了，你直接可以按一個按鍵，它就會變成吸墨機讓筆尖在錯字上輕輕一點，錯字就消失得無影無蹤。原來錯字的墨水被吸回筆管里去了，而且被吸回的墨水立即又變成自來水，還可以再利用。
新式鋼筆還有很多用處。你看，它發射出的光芒強弱可以調，最強的時候足有日光燈那么亮，而且還能起到預防近視的作用呢！如果你想輕松一點，按一下筆套上彩色旋轉按鈕吧！美妙的音樂、有趣的故事，精彩的新聞等等隨你挑。
小朋友，這么好的一支多功能鋼筆，你一定很想得到吧。別著急，我正在抓緊時間，盡快將它發明出來，在不久將來，我一定可以讓你們用到這支新式的神奇鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇14
有一個主人買了一個文具盒、一支鉛筆、一塊橡皮、一支鋼筆……每天晚上趁主人睡覺的時候，文具們都會跑出來開狂歡會，可是只有鋼筆在一旁靜靜地坐著，嘴里還嘟囔著什么，似乎在抱怨著文具們。
鉛筆看著在一旁坐著的鋼筆，覺得有點難過。于是就走近對鋼筆說:“鋼筆朋友你怎么不去玩啊？”“誰是你朋友啊，你這個長鬼�！变摴P高傲到。鉛筆聽到這句話氣得臉都紅了，于是就再也沒有理會他了，橡皮也有些同情，可是鉛筆勸他別去，可他不聽，結果也氣急敗壞地回來了。
大家覺得鋼筆十分高傲，于是就想教訓一下他，所以在狂歡會快要結束的時候，大家都回到文具盒里，鋼筆正準備進來的時候，文具盒忽然關閉了，正好卡住了鋼筆，鋼筆拼命請求幫助。鉛筆學著鋼筆以前高傲的`樣子說:“我憑什么幫你呀，我又不是你的朋友�！变摴P這才意識到自己的不足，于是苦苦哀求到:“求求你們救救我吧，我以后再也不那么高傲了�！蔽木邆兟犃�，立刻打開文具盒，鋼筆終于進去了。
從此以后，鋼筆就再也沒有高傲過了。
三年級鋼筆作文 篇15
一縷金色的月光照進房間，只有小鬧鐘在“嘀嗒，嘀嗒”地走著……
在筆盒媽媽的懷里傳出一陣陣爭吵聲：“喂，新來的！聽說你就是有一肚子墨水的紳士？”鉛筆神氣十足地說：“我的本領可大了，我可以幫小朋友們畫出美麗的圖畫，幫工程師繪出美麗的線條，你能嗎？”鋼筆聽了一肚子火，為了保持自己的紳士風度，壓著心中的`怒氣說：“我可以幫小朋友們練得一手好字，能幫別人簽名，永久保存，你能嗎？”他們你一言我一語，爭得面紅耳赤，這時筆盒媽媽對他們說：“孩子們，快睡覺吧！明天我告訴你們答案。”
第二天，筆盒媽媽叫鋼筆去畫畫，叫鉛筆去寫書法，鋼筆橫一筆豎一筆，錯了也不能改，反復畫幾次，還留下了墨團團，鋼筆不好意思地低下了頭；寫書法的鉛筆額頭直冒汗，寫著寫著就變粗了，速度也寫不快，在一用力就斷了，鉛筆羞愧得紅了臉……這時筆盒媽媽把他們叫到跟前，語重心長地對他們說：“孩子們，你們各有各的長處，但也各有各的短處，不能用你們身上的長處去對比對方身上的短處，你們要團結起來，各自發揮各自的長處，這樣才能做更多的事！”鉛筆和鋼筆聽了完筆盒媽媽的話，不住地點頭。
三年級鋼筆作文 篇16
在現在的學習中，許多同學都是用的鋼筆，而鋼筆是用墨水才能寫，墨水用完，許多同學又沒有帶墨水，就沒法寫作業了，所以我想發明一種鋼筆――不用墨水而用清水的鋼筆。
清水鋼筆跟一般鋼筆差不多大小，但是里面有一個小型加工廠，它能把清水加工成墨水，還可以加工成任何顏色，它的筆殼上有一塊萬能橡皮擦，能把筆寫的字擦干凈。它上面有一個紅外線接收器，只要你對它說你想要的顏色，它就會自動生成那種顏色來。對了，這個鋼筆還有一個防盜系統，除了它的主人以外，其它任何人去拿它它都會發出警報。
清水鋼筆上面有三個按鈕：加工按鈕、顏色按鈕、防盜按鈕。裝入了清水，按一個加工按鈕，就可以把清水加工成墨水，然后按一下顏色按鈕，對它說一下你所需要的'顏色，就可以用鋼筆寫字、畫畫了。你走開時，按一下防盜按鈕，它就會留下你的指紋，你再拿它的時候，它的紅外線接收器探測到指紋正確，它就會自動開鎖；如果把它鎖起來了，別人去拿它的話，它就會自動報警。
清鋼筆不僅方便了我們的學習，還改掉了有些同學小偷小摸的毛病，我發明的清水鋼筆真是棒極了！
三年級鋼筆作文 篇17
快開學了，媽媽邊收拾東西邊對我說：“快點準備鋼筆吧，忙上要開學了。”媽媽的話提醒了我，急急忙忙地順手抓起錢，風一樣地跑下樓。
跑到文具店，看著各式各樣的文具，我哪個都喜歡。一會兒看看本，一會兒看看筆，看了一圈，可就是沒找到賣鋼筆的地方，我決定區別的文具店看看。正在這時，我看到售貨員阿姨在前面走來走去，于是，我走過去問：“阿姨，這里有賣鋼筆的嗎？”阿姨看著我說：“有啊，就在前面的架子上�！蔽翼樦种傅牡胤揭豢矗敲炊噤摴P放在那里，我咋沒看到呢？真是太粗心了。
我三步并作兩步地來到放鋼筆的架子下，拿起一個擰開看看，不是老師要求的類型，再拿起一個擰開看看，還不符合要求，我一連看了好幾個，也沒找到。這時，我身邊的一個阿姨也拿起一個鋼筆在看，我上前去問：“阿姨，請問這個鋼筆是吸水的`嗎？”阿姨笑著說：“對啊。”“是不是帶握筆器的？”我又問�！笆前 卑⒁谈嬖V我。我聽后，心里很高興。急忙選一個和阿姨拿的一樣的筆，蹦蹦跳跳地來到收銀臺結賬。
結完賬，我拿著嶄新的鋼筆，高高興興地往家走，邊走邊想：這個鋼筆寫出的字一定會很漂亮！
三年級鋼筆作文 篇18
相信每個人都有一件自己非常喜歡的物品，發卡？卡片？衣服？玩具？還是……
是鋼筆！如果你問我具體喜歡哪一支，嗯，我想我最喜歡的應該是鋼筆“小小兔”！
小小兔是我的好朋友送給我的生日禮物，它比雪還白，比真正的兔子還可愛。它之所以叫小小兔，是因為筆蓋上有一只迷你小兔子，芝麻般的大眼睛有幾分像天上忽閃忽閃的星星，使得它更加俏皮可愛，小巧玲瓏的嘴兒微微嘟起，仿佛在向我撒嬌，小小的'雙手中抱著一顆大大的愛心，肥肥的身子上有兩只長耳朵，讓我對它愛不釋手。
哦！對了！小小兔還有一個好朋友叫“小蘿卜”，我也很喜歡它，偷偷的告訴你，這個“蘿卜”還長著一雙“眼睛”呢。
我給小小兔吸墨水時，會想象一只小白兔趴在小溪邊吸吮著甘泉，直到把小肚子喝的鼓鼓的才肯離開；我用小小兔寫字時，會想象一只小白兔在紙上興高采烈地輕盈舞動；把它放入文具袋時，那是它困了想要進入甜蜜的夢鄉；不小心找不到它了，是它調皮的在與我捉迷藏……
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛�！卑�！小小兔，我真的真的好喜歡你！可愛，俏皮又淘氣！
三年級鋼筆作文 篇19
時間過得真快，轉眼間已經2046年了，這時的我也已經是一名科學家了。我正在研發新型鋼筆，這個鋼筆有著奇特的功能。
首先，它是可以縮小成一個小球，能裝進口袋里，這樣你就不用覺得麻煩啦。在鋼筆筆套上有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色組成。當你覺得無聊時，就按紅色按鈕，這時就會有曲輕松悅耳的音樂響起來。如果你想知道現在幾點時，就按黃色按鈕，它就會準確無誤地給你報時。如果你要寫各種顏色的字，你就按綠色按鈕，再說出你想要的顏色，它就會變出你想要的`顏色。
假如你寫著寫著突然沒有墨水了，你不用慌張，你只需給它吸點水，它就能轉化成墨水。這樣你就再也不用擔心吸墨時弄的手上都是墨水了。它還會只能識別并糾正你的書寫姿勢，如果你坐姿不端正的話，它是不會出墨水的。這支鋼筆是針對學生做的“學生專用筆”，所以請家長不要見怪，我會再研究出“家長專用筆”的，家長們一定很期待吧？
這就是我研發的鋼筆，你喜歡嗎？真希望自己能早點長大，讓更多人用上我發明的鋼筆！
三年級鋼筆作文 篇20
我有一支鋼筆，它是我剛進入三年級的課程時，爸爸給我買的。
它身高13厘米左右，像一個漂亮的姑娘，不信，你瞧：金黃色的筆桿就像一束扎成“馬尾巴”的頭發。金黃的保護套就像一頂金制的皇冠戴在它的頭上。金色的頭套像一個漂亮的頭飾，底下的鋼就像它美麗的禮服，禮服上有一條烏黑的'裝飾線。最底下還有一圈金黃的套子，這個如同它的腳環。
有一次，下雨天，我的練字紙有點濕，我用它在練字，筆劃寫得很粗，我當時氣得火冒三丈，怒氣沖天，使出吃奶的勁兒把它給扔出去，一下扔出好幾米遠，還好當時班上沒老師�？晌覄側映鋈ゾ秃蠡诹�，心里默默祈禱千萬不要摔壞，于是我趕緊跑過去把它撿起，心疼地看了看，它的筆頭有些歪了，像是把頭低下來生我的悶氣呢，真對不起哦！還有搞得我那節練字課像別人代筆才勉強完成了練字任務，經過那次教訓后，我更愛惜它了，再也不會用它來出氣了。
這支鋼筆幫我完成過無數次練字任務，無數條數學題，無數次的作業讓我獲得無數的五角星和老師的贊揚鼓勵，讓我覺得它是最好的朋友。我當初扔它實在是太不應該了。
如今，這支鋼筆已成為我學習中形影不離的好伙伴，我更加喜歡它了。
三年級鋼筆作文 篇21
小朋友的筆盒里面有兩只筆，一只鉛筆，一只鋼筆，驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常嘲笑它。
“鋼筆，我們來比比誰漂亮吧！”鉛筆傲慢地說。
“不用了吧，鉛筆！”鋼筆低聲地回答。
鉛筆說：“看看你，一身黑漆漆的衣裳丑死了！你看看我，綠色的衣裳多亮眼！”鋼筆輕輕地皺起了眉頭說：“我們生來是用來寫字的，美不美不重要。”
“住嘴！”鉛筆惱羞成怒了，“小主人最喜歡我了！你看他從一年級開始，幾乎天天都是我陪他寫作業，做練習題，你卻天天躺在筆盒里睡大覺，小主人都很少理你吧！”
鋼筆說：“我們不要再爭了，這么爭來爭去的沒意思，我們還是和睦相處吧！”
一旁的橡皮擦聽到了，調皮地在鉛筆字上打了幾個滾，鉛筆的字跡就消失不見了。然后橡皮擦又來到鋼筆的字跡上連蹦帶跳，但是卻怎么也擦不掉，鋼筆的.字跡還是很清晰地在那里。這時鉛筆的臉一下子紅了，他為自己以前的所作所為感到羞愧極了。
但是鋼筆大方地諒解了他，他們成為了好朋友，一起為小主人服務。小主人自從讀了三年級，使用鋼筆的次數也越來越多了，鉛筆和鋼筆一個都不能少。
三年級鋼筆作文 篇22
教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響……
我的鋼筆和鉛筆盒一起掉在了地上，全班同學的眼睛都一起齊刷刷地聽著我。我心想：看什么看，有什么好看的，不就是我的'鉛筆盒掉地上了嗎，真討厭。于是，我撿起了鉛筆盒，哎，我的鋼筆被摔開花了，真是的，下節課還要考試呢，怎么辦，怎么辦呀！我看了看坐在我旁邊的好朋友，她一直在看著我，可是還是一動不動地坐著，好像什么事也沒有。我小聲嘀咕著：“別看啦，再看，你借我鋼筆呀，真是的，你這樣子還算是什么好朋友呀，我以后再也不和你好了，哼！”
終于挨到了下課，我趕緊去借鋼筆，可是我借來借去，就是沒借到，別的同學都只帶了一支鋼筆……
可是就在這時，我的好朋友遞給我了一支鋼筆，我的眼眶馬上濕潤了。于是，我支支吾吾地說：“你……你借給我了鋼筆，你考試怎么考呀！”于是她便說：“沒事的，我有兩支鋼筆！”“謝謝！”我非常感激地說。
于是，我便考試去了……后來考試卷發下來，我考到了一百分，多虧了我的好朋友給我的鋼筆。她遞給我的鋼筆不只是一支鋼筆，她還遞給我了一份溫暖，我真感激她。
三年級鋼筆作文 篇23
20年后，如果你漫步在超級文具市場，一種新式的鋼筆，將會映入你的眼簾。
這種鋼筆由銥和碳釬維的合金組成，輕便但堅不可摧。筆尖是用我國精工制造的316鋼片沖壓、電鍍而成，寫起來幾乎沒有阻尼感。筆尖粗細還可以調節，有ef、f、m三檔可以切換，讓您的書寫更稱心如意！
這種鋼筆的外觀十分新穎，你可以用手機選擇喜歡的圖片，讓漂亮的圖片“穿”在鋼筆的筆身上。擁有一支獨一無二的個性鋼筆，是多么吸引人眼球啊！
估計你很難想象，它里面裝的不是墨水，而是自來水。只要自來水流進鋼筆那條特制的吸墨器，就可以通過筆身上的顯示屏選擇你喜歡的顏色。鋼筆里植有記憶芯片，可以記住你最常用的顏色，下次選擇顏色的'時候，就會自動推薦。
陸游有詩云：“書到用時方恨少，事非經過不知難”。是啊，寫的時候想不出詞句怎么辦？沒問題。鋼筆里的存儲芯片擁有數十萬個詞語和句子，你只需語音輸入不會寫的地方，顯示屏就會立刻顯示出合適的詞句，助你度過難關。
未來的鋼筆功能奇特，肯定深受人們的喜愛和歡迎。讓我們為這種鋼筆的早日到來而勤奮學習，努力探索吧！
三年級鋼筆作文 篇24
我的文具盒里躺著許多文具，有鉛筆、橡皮、尺子……可我最喜歡的是那支藍白相間的鋼筆。
這支鋼筆瘦瘦的，頭上戴著一頂圓圓的藍色筆帽，筆帽旁邊還有一個筆鉤，可以直接掛在口袋上，也可以夾在書上。它穿著一件白色的外套，看起來干凈利落。打開筆帽，就露出銀色的筆尖，細細的筆尖中間還有一條幾乎看不見的.細縫，墨水就可以從筆尖流出來。旋開下半部筆身，就可以看見塑料管做的墨囊。當我要寫作業時，鋼筆就會毫不猶豫的來到我手中，默默無聞地工作著，幫助我寫出整潔的文字。
有時它陪伴我學習的太久了，因為肚子空了，也會罷工，這時它好像會對我說：“小主人，我實在太餓了，沒辦法工作了，你給我補充點能量吧。”我便立刻給它換上新的墨囊，它又會活力滿滿地進入工作狀態。因此，我也會十分珍惜它，每次用完，我就會給它帶上筆帽，把它放進文具盒里。
雖然有時候換墨囊有點麻煩，但是我并不會因此不喜歡它。我希望在今后的學習中，它能夠一直陪伴著我。
三年級鋼筆作文 篇25
今天早上，媽媽在晨光書店給我買了一支鋼筆，我給它取了一個名字叫“歡歡”。
歡歡是紅色的，長長的，有個大筆頭，我非常喜歡。
歡歡的本領非常大，它可以裝墨水也可以裝墨郎。這支鋼筆寫的字都蒼勁有力，而且寫岀來的字非常的粗。
我一定要帶著歡歡一起開啟冒險之旅。有一次，快吃中午飯的時候，歡歡從桌子上掉下來了，我還不知道呢，吃完中飯回教室的時候準備用歡歡寫作業的時候，發現歡歡不見了，找來找去也找不到，我就哭了起來，這時韓老師來了，問同學我為什么要哭，同學們說她最好的學習工具鋼筆找不到了。韓老師說：“同學們我們一起幫她找找吧！”就在這時，坐在我后面的同學在地上找到了一支紅色的鋼筆問：“是不是這支呀！”我一看這正是我要找的“歡歡”，我連忙感謝我的同學。下次我一定要保護好我的鋼筆歡歡。
記得還有一次的我的'字寫的不好的時候，歡歡好像在對我說：“主人，寫作業的時候一定要把字寫得工工整整呀！”
這就是我最好的鋼筆，我很喜歡它。
三年級鋼筆作文 篇26
每個人都有一個自己的心愛之物。有的人的心愛之物是一個足球，有的人的心愛之物是一個樂器，還有的`人的心愛之物是一個文具盒。當然，我也有一個心愛之物，那就是我的鋼筆。
我的鋼筆是黑白相間的，它的顏色很好看，它的功能也很多，比如可以切換好幾種顏色，它的筆尖很細，讓我感覺自己寫出來的字很好看。我非常喜歡它，它在我手上可以讓我更快的把作業寫完，我感覺它就是我的好朋友，我們一起學習。
你想知道它是我怎么獲得的嘛？記得有一次我在寫作業，我的鋼筆一不小心掉到了地上，在掉在地上的瞬間墨汁就像大壩崩塌一樣流了出來，一下子摔壞了，我很傷心，畢竟那支鋼筆陪了我好長時間。
我不忍心的把它扔了，這時媽媽進來了，看到了這，然后就帶我去文具店，剛到文具店貨架的時候我就一眼看到了這支鋼筆，不知道怎么回事它就吸引到我了，我就給媽媽說我要這個鋼筆。然后，媽媽付了帳我們回家了。到家以后我用這個鋼筆寫作業。一直到現在它都在陪著我，成為了我的好朋友。
三年級鋼筆作文 篇27
昨天晚上，我做了一個夢，在20年后我是一名發明家，我設計出了一種新鋼筆。
新鋼筆有奇特的功能。在20年前使用鋼筆時，同學們會一不小心把字寫錯，寫錯后就要拿臭臭水和摩易擦進行修改，這樣很麻煩也很浪費時間。但20年后的鋼筆發生了很大的變化。新鋼筆是黑色的`。它的筆身上有三個不同顏色的按鈕，它們分別是：白色、藍色、粉色。比如在寫錯字時按一下白色按鈕，鋼筆的筆頭就會變成臭臭水的筆頭。再按一下藍色按鈕，臭臭水的筆頭就會變成摩易擦的筆頭。再按一下粉色按鈕，摩易擦的筆頭就會變回鋼筆的筆頭了。
噢，對了！它還有一個功能，比如在你寫完作業時按一下筆帽上的綠色按鈕，它就自動檢查作業，當你遇到不會的題時，就可以按下筆帽上的橘色按鈕，它就會自動掃描題目，掃描完題目后學，它就會顯示出答案。
突然，我聽到有人在說：快醒醒，上學要遲到了。我睜開眼看到了媽媽。原來是一場夢啊。
我一定好好學習，希望在未來可以通過自己的努力發明這樣的筆。
三年級鋼筆作文 篇28
“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿臉心疼地看著我的小鋼筆，它的頭已經破成兩半，“心臟”也爆裂開來。哎，它再也不能成為我的學習伙伴。不能再陪我奮筆疾書了。
無可奈何的我，只好帶著零花錢來到了文具店里準備購買我心愛的鋼筆。一進門，我便看見一支鋼筆，身穿綠衣上花紋是一片綠竹，仿佛隨風散著翠綠的波濤。在這搖翠漾碧之中藏有一寶——大熊貓，這憨態可掬的小家伙大口咬這竹子，我忍不住笑了。
我剛想拿起它赴收銀臺，就又一支鋼筆勾住我的目光。這支鋼筆是黑色的中間有金黃色的圓環。中間還有一些字，我拿起一看，那只鋼筆做得非常精致滿意，我在拿起的時候就喜歡上了這支鋼筆，黑色和金色，可是我最喜歡的顏色。我一會瞅瞅，一會看看，在兩支鋼筆之間來回移動，心里的天稱忽上忽下。“小熊貓，那可是珍貴的'國寶呀，我的拳拳愛國心！”’“選金色的那可是最夢幻的顏色呀，也是我最喜歡的顏色！”
“小朋友怎么啦，需不需要我幫忙�。课覀兊赇佉P門了，要買趕緊買哦！”我在店員溫馨地提醒中驚醒了過來，趕緊咬咬牙一閉眼抽獎式的隨手拿了一支，利用最后的1秒鐘時間風一般地付了錢。
最后，我拿到了，那支金色和黑色的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇29
未來的鋼筆的外殼是用高科技不銹鋼制成的，里面用的墨水顏色鮮艷，筆尖是用高級的金屬材料制成的，雖然用墨水量極少，寫的字卻清晰耳聞。里面裝有微型電腦芯片，擁有很多特殊功能。
在考試時，試卷做完了，怕做錯了，只要說一聲“對”，這支鋼筆可以對全班同學的答案進行思考，得到正確答案后，就立刻告訴你。這樣方便的`考試作弊，老師根本發現不了。
如果在家里，把作業做完了，覺得沒事做，只要一聲“樂”，這支鋼筆就會變成MP3和MP4，你想聽什么歌，想看什么動畫和電影，只要說出名子，它就會播放給你看。
如果學校放學了，天上下著大雨，又沒有親人來接你，只要對鋼筆說一聲“傘”，這支鋼筆就會變成一把雨傘，讓你不會被雨淋著回家。
如果有一天，老師布置的作業特別多，而你已經寫到八點了還沒有寫完，你只要對鋼筆說一聲“寫”，這支鋼筆就會自動幫你寫作業，而你就可以安心的去睡覺了，這支鋼筆就會自動飛回書包。
我相信，我相信未來不是夢，隨著高科技的發展，相信總會有一天，這種高科技鋼筆一定能發明出來。
三年級鋼筆作文 篇30
時間過得真快，現在還是21世紀，一轉眼就到了23世紀。這段時間里，我已經成為了科學家，我和我的同事們對21世紀的許多東西做了改進，其中的智能鋼筆就是一種。
智能鋼筆的`外貌其實也沒有什么特別之處。只不過筆尖被我們改成了圓球狀。這樣不容易被損壞。智能鋼筆比普通鋼筆要大一點，但是比之前的輕便的多。智能鋼筆的上端有三個按鈕，藍色按鈕是控制大小的，黃色按鈕是控制出墨的，而粉色按鈕是控制鋼筆粗細的。
智能鋼筆是沒有筆套的，它的圓筆尖怎么也不會被損壞。你也不用擔心不套筆套不下墨這樣的問題，智能鋼筆是不用墨囊的，它會吸收水分，將水轉換成源源不斷的墨，只要把智能鋼筆放到水盆中，清水污水都可以，吸一次就可以用好幾年。23世紀根本就沒有老師，智能鋼筆完全替代了老師。做完作業之后，智能鋼筆會自動檢查作業，如果遇到不會的題，只要用智能鋼筆觸碰一下，它就會為你自動講解，多神奇呀！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場夢�。∪绻悄茕摴P是真的，那該多好�。�
三年級鋼筆作文 篇31
星期六的早上，我躺在沙發上看著我的鋼筆，不知不覺睡著了，進入了夢鄉。
在夢中我發明了一支鋼筆，它的形狀看起來像一根胡蘿卜，筆殼是用特殊水晶做的，就算摔到地上也摔不壞。這支筆不僅外形漂亮，還有許多功能呢！
第一種功能是糾正錯字，如果你寫錯了字，它就會發出刺耳的聲音，我低頭一看，原來是筆尖上的感應器響了。你再把錯字及時改正了，它還會發出悅耳的樂曲，好像是在給你加油呢。
第二種功能是查字，在寫作業時如果你有錯字不會寫的話，只要輕輕地對筆帽一說：“多彩的多字怎么寫？”它就會回復你多是怎么寫的，這樣就不用背重重的字典了，比在手機上查百度的速度還快。這是因為里面放了特殊的'芯片，才可以這么快的查到。
第三種功能是防盜，有人偷你這根筆的話，它里面的報警器就會發出“嘟嘟”的聲音，防止這個人把筆偷走，怎么樣這只筆很不錯吧！
想到這里我笑了起來，“女兒，女兒�！蔽覐膲衾镄蚜耍澳阍谛κ裁�，快點醒醒�！眿寢屨f，我知道了，剛剛是在做夢呀！看來我要好好學習，完成我的夢想。
三年級鋼筆作文 篇32
我有一個形影不離的好朋友，特別喜歡她，那就是爸爸送給我的十歲生日禮物——鋼筆。
我那心愛的鋼筆是英雄牌的，她穿著紫色的外套，頭上戴著帽子，帽子上有一只可愛的紫色小熊，小熊看起來特別可愛。每天上學前，我都要把她喂飽，也就是給她換上墨囊，否則上課時她會發小脾氣的，寫不出字來的。
如果需要她工作時，就輕輕地摘掉它的小帽子，它的小嘴巴就露了出來，它的嘴巴是三角形的，寫出來的字是藍色的，很流暢。有時候她會很調皮，嘴巴上沾著墨水，像吃過飯沒擦嘴的小孩，有時候還會流口水，把我的作業本搞了個小洞。
我和她相處有半年了，她成了我的.好朋友，每當我心情不好的時候，我就拿出心愛的鋼筆，在日記本上記錄下我的生活滴滴，鋼筆上的小熊似乎就會來安慰我說：“小主人別難過了，我在這陪伴你呢�！泵慨斘胰〉煤贸煽儠r，它就會時刻提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！币驗橛辛诵膼鄣匿摴P，我更加喜歡寫鋼筆字了，字也寫得越來越好。
我非常愛我可愛的鋼筆，我會好好珍惜你的。
三年級鋼筆作文 篇33
在筆的龐大家族里，有一種筆叫做鋼筆，是硬筆中的一類。使用時需要吸墨，非常麻煩，所以我想發明一種新型鋼筆。
這種鋼筆是用鋁合金做的，上面雕刻著許多精美的圖案，有美麗的小花兒，有翩翩起舞的蝴蝶，還有可愛的小兔子呢！它的筆帽上有橙、藍、粉三種顏色的按鈕。別看它們小，可是作用卻很大呢！假設你有一個字不會寫，而正為此煩惱時，你就可以按下粉色的按鈕。這時，筆帽上的一個窗口里就會顯現出這個字以及它的拼音、部首和結構。假設你把鋼筆放在桌子上，自己和小伙伴們出去玩兒，回來的'時候發現鋼筆不見了，非常著急！但如果你在出去之前按下了橙色按鈕，那你就不用擔憂了！因為只要按下了橙色按鈕，偷筆的人無論怎樣千方百計地打開筆帽都是不可能的！原來這支筆擁有指紋防盜設施，只要按下橙色按鈕，指紋防盜設施就會開啟。就算筆帽被打開，即使里面有墨水也不會給偷筆的人提供半滴！假設你正在寫作文，把“駟馬難追”的“駟”寫成了“四”，而你又覺得這字半對半錯，你就可以按下藍色的按鈕，這時，如果這個字你寫錯了，就會有一束紅光照在字體上面；反之則沒有光。怎么樣，神奇吧！
這就是我想發明的鋼筆，你呢？把你想發明的東西也和我說一說吧！
三年級鋼筆作文 篇34
據說我阿太當年是北京大學畢業生，長大后當了律師。他寫著一手的好字，在整個溫州頗負盛名。
就因為他的學歷高，有文化，所以家里收集了許多不同年代的鋼筆，每當看到這些老鋼筆，你就似乎穿越到另一個年代了。
阿太送我的.那支筆很古老，上面刻著模模糊糊的“1946北京大學”幾個字，我把這支收藏得很好！藏在我的密碼箱里，這樣爸爸媽媽就不會誤以為是一支破筆，把它扔了。
在學校里，我還可以向同學吹牛，說自己有北京大學鋼筆，你沒有。
今年正月，阿太去世了，我很傷心，因為這樣再也不能看見阿太那慈祥的笑臉，只能用鋼筆做紀念。阿太還在遺言中寫道：“送你這支鋼筆的原因，是阿太想讓你也考上北大，這支筆可以為你定一個小目標，長大了以后能出人頭地。”
我被深深地打動了，之后的幾天我只要看見這一支筆，就不禁地想起阿太臨終前對我說的話，然后淚眼朦朧地在那發呆，此時，我的心并不是關注我有北大的筆，而是在這支鋼筆背后的故事，在一個老人有這么顆關愛孩子的心上。
這支筆因為太舊，不能再寫字了，只能放著當紀念品欣賞。我一定要好好的保存它，因為這支鋼筆已經是我生命中最最重要的東西，我會永遠將它珍藏著。
三年級鋼筆作文 篇35
在文具盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆渾身上下都有花紋，非常漂亮，而鋼筆的樣式卻非常老舊。鉛筆瞧不起鋼筆，所以經常和鋼筆吵架。
在一個夜深人靜的夜晚，他們又吵起來了。原因是鋼筆剛吸完墨水，有一股濃濃的墨水味。鉛筆捂著鼻子說：“討厭的鋼筆，你身上的味道快嗆死人了�！变摴P難為情地回答：“鉛筆大哥你忍一下吧！我們鋼筆必須用墨水維持生命�！便U筆毫不留情地說：“你們鋼筆只能以墨水為生，而我們鉛筆不需要吸墨水就能生存，而且字也比你寫的好。”鋼筆一聽火冒三丈：“我也可以把字寫好呀！”鉛筆反駁鋼筆說：“就算你能把字寫好，但是你們鋼筆寫錯字不容易檫掉，而我們鉛筆寫錯字很容易檫掉�！�
在旁邊的橡皮不服氣的說：“你們鉛筆能檫掉，還不是我們橡皮的功勞，再說我們橡皮越檫越小，你們鉛筆也會越銷越短，在壽命上我們都比不過鋼筆�！�
正在大家吵的`不可開交時，直尺大叔出來了：“大家都不要再吵了，我們要看別人的優點，不要抓住別人的缺點不放，世上沒有十全十美的人�！便U筆，鋼筆，橡皮聽了直尺大叔的話，慚愧地低下頭。
夜又恢復了往日的寧靜。
三年級鋼筆作文 篇36
我有一支像著名作家許地山筆下《落花生》中的花生一樣的鋼筆。它是我最心愛的物品。
它的外表是粉紅的，上面趴著一只可愛的`小浣熊，仿佛在對我說：“要努力學習，天天向上喲！”舒適的握筆桿使我寫起作業來很舒服，它的筆頭是圓圓的，蓋子是粉紅和白色相間的，筆桿是粉色的，看起來非常漂亮。
它對我的幫助可大了！
有一次，我在用它寫數學課堂作業，正寫著，墨漸漸淡下去了，我把筆桿擰了下來，看還有沒有墨，不看不知道，一看真奇妙，呀！果真沒有了，我的心里七上八下，心想：周圍的人都在寫作業，誰會借我墨水呢？我突然想到了一個不靠譜的主意——甩甩筆頭，咦，難道這支鋼筆有魔法嗎？一甩，墨就出來了，我用著它，寫完了剩下的作業。
它是一支聽話的鋼筆，我寫“東”，它絕不寫“西”，我寫“云”，它絕不寫“虧”。用它寫字，絕不會有任何憂愁，它不會像別的筆一樣調皮搗蛋，不會經常漏墨，我現在就用這支心愛的鋼筆寫作文，沒有漏出一丁點兒墨水。
我的筆不賴吧！這就是我的心愛之物，和落花生一樣，有著默默奉獻精神的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇37
我的筆盒里放著一支漂亮的筆。
這支筆又長又細，頭上有一個圓帽。筆帽旁邊有一個筆鉤，可以掛在口袋中或書頁中。筆戴著藍色的“帽子”和藍色的“褲子”。筆帽上蓋著一個閃閃發光的`小金戒指，非常漂亮！
打開瓶蓋，我看到一個金色的筆尖。筆尖非常非常細，中間有一條縫，這可能是墨水流出的“特殊通道”！擰開筆身的下部，只看到塑料吸水器露出來，只要沒有墨水，就將筆尖放到墨水瓶中，然后轉動可以吸收墨水的東西，您會聽到“大師“咕咕”的聲音實際上是筆“喝”！
當我要做作業時，筆毫不猶豫地為我工作，晦澀難懂，使我的筆跡流暢流暢。
筆的目的也很棒！當我快樂的時候，我用筆在日記中寫下快樂的事情，這樣我就會快樂。當我悲傷的時候，我寫下悲傷的事情，它真的變得陽光明媚。我記得一次期末考試，我帶了兩支筆�？荚囀业那芭庞幸粋�同學。因為筆在考試過程中墨水用完了，所以我看到他很著急，所以我借給了我心愛的筆。讓他成功完成考試。后來，他在考試中取得了不錯的成績，后來，我們成為了好朋友。
哈哈，看看我的筆有多好！請允許我寫出好的筆跡并幫助他人！
三年級鋼筆作文 篇38
真情是一抹暖陽，溫暖你心中的潮濕;真情是一盞明燈，照亮我們前進的旅途;真情是一場春雨，滋養我們的心靈……記得那是一個悶熱的上午，我們班的.氣氛也非常凝重，因為我們迎來了一場意義重大的考試，就在這關鍵的時刻，突然，我發現我的鋼筆已經沒有墨水了，我十分著急，因為時間有限，所以我不能浪費。
在安靜的考場上，為了順利完成考試，我四處窺視，悄悄找別人借鋼筆，我一次次滿懷期望的呼喚鄰座同學的名字，可是得到的卻是“我只有一支鋼筆”、“我的筆也沒有墨”……這樣的回答讓我很失落。
“你怎么了?”一個聲音悄悄從身后傳來，那一刻，我仿佛是一個落水者抓到了一棵救命稻草!
“我的筆沒有墨水了”我弱弱的說到“我借你!”后排的同學微笑著回答聽到這句話，我眼前一亮，萬分感激的我決定用優異的成績來報答他。終于，在他的幫助下，我用這支鋼筆順利的完成了這次重要的考試，而當我將這支鋼筆歸還給他的時候，無意見發現了他的另一支筆，那支筆已經破舊不堪，上墨也很不均勻了，看到這里，我不禁淚流滿面……這個人就是——丁英睿。
三年級鋼筆作文 篇39
肯尼迪曾說過：“只要我們能夢想的，我們就能夠實現�！庇谑俏彝话l奇想，準備發明一支神奇的鋼筆，你來猜猜它都有哪些神奇的功能呢？
它的樣子很美。筆桿外圍印著一朵一朵粉紅的桃花，筆桿又很像樹干，仿佛這就是一棵永遠都老不了的桃花樹一般。中間有一條白白的.條紋，猶如一條垂直流下的小溪。它的體型細長，也很軟，很好抓，不會把手指磨得發疼。
它有一個很棒的功能，就是不用換墨囊。它的墨水是無限的，從來不用買墨水再來安裝，特別方便、省時。而且它好像時時刻刻在指導你怎樣寫字，每次寫出的字都特別漂亮、整齊，得到老師的夸獎。
它還有一個特殊功能，可以收回墨水。當你寫錯了字，它會發出“滴滴”的聲音，給你提示，你按下后面的綠色按鈕，就可以把寫錯的字吸回來繼續寫，不用再拿其他的筆來回涂涂寫寫。
它還可以變成一把小尺子，在你考試時快要來不及連線，還沒帶尺子時，就可以按下后面的黃色按鈕，它瞬間變成了一把小巧的尺子，幫你把最后的連線問題完成。
這神奇的鋼筆能幫我們不少忙，我一定要努力學習，讓它早日到來，方便更多的人。
三年級鋼筆作文 篇40
考試了！我正認認真真地寫著作文，可我手中的鋼筆卻不“爭氣”——沒墨了，心急如焚的我立刻求助同桌。此時，我想到：如果有自動打墨水的鋼筆該有多好！
這支筆有尖尖的筆頭，牢固無比。筆尾有一個很小的容器，重量很輕，筆身有三個按扭，分別是紅黃藍，當你的鋼筆沒有墨時，按下紅的按扭，并把它放在桌面上，它便從空氣中提煉一種物質，筆尾的容器立刻打開，自動把物質加入容器，經過容器加工后，物質就變成了墨水，最長時間只需1分鐘！如果提煉的墨水不是自己想要的顏色怎么辦呢？完全不用擔心，它可以根據時間的.長短來變換顏色哦。
這支筆不僅可以不打墨水，還能消除錯誤的筆跡。當你寫錯時，只要按下黃色按扭，它就可以把鋼筆尖換成一種可以擦的筆頭，這種筆頭是用少量雪蓮花和純天然植物合成，無毒無害，但這種筆關只能用兩個月左右，需要經常換，筆頭在網上有賣，也會贈送哦。
如果按下藍色按扭，它就會二十四小時監視寫字情況，如果彎了腰，低了頭，這便會發出嘀嘀的警報聲，如果你的寫字動作不規范，但它又沒發出警報，你就要拿出特制的電池，為它換上。
我相信，在不久的將來，這種鋼筆便會風靡全球了！
三年級鋼筆作文 篇41
我的文具盒里有一支鉛筆、一支鋼筆和一塊橡皮擦。今天，不只怎么的，我聽到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架聲。原來是鉛筆和鋼筆在吵架。
鉛筆嘲笑鋼筆，說道："你這個沒用的東西，小主人寫錯了字，你連擦也擦不掉，只會涂個黑疙瘩。不僅難看，還浪費紙呢！你看我，寫起字來好看極了，既清晰有鮮艷，寫錯字還能用橡皮擦呢！"
鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說："惡心，你也不會好到哪里去。在現代社會中，你已經被淘汰了，要不是有我鋼筆，你連一堆垃圾還不如呢，別自作多情啦！
鉛筆又爭辯說："哼，你憑什么這么神氣呢？繪圖等都離不開我們鉛筆家族。"
鋼筆又叫嚷說："我雖然寫錯字擦不掉，但我寫出來的字清晰好看，不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"
然后，他們左罵一句，右罵一句，吵得不可開交。它們倆找橡皮評理。橡皮說："你們倆只看到自己的.長處，而看不到自己的短處。以己之長比人之短而嘲弄別人，這是不對的。"
三年級鋼筆作文 篇42
我有一支鋼筆，那是媽媽送給我的生日禮物，已經陪伴我走過二個春夏秋冬了。
我的鋼筆身穿藍色衛衣，衛衣上有著白云和小松鼠，小松鼠栩栩如生，兩個大眼睛看著我，好像在對我說：“小主人，你要接住我哦，我跳出來了！”每看到小松鼠我就逐漸的開心起來。
我的鋼筆喜歡吃墨水，里面有根小管子，那就是它的肚子，只有當它吃飽肚子的時候它才會開心的工作。我喜歡我的鋼筆。
我的這支鋼筆可是會“流淚”的。有一次，我收拾課桌時不小心把它弄掉了，它立刻哇哇大哭起來，我嚇得趕緊抱起它，它的淚水流到了我的手上，好像在傷心的.對我說：“好痛啊，小主人，為什么要把我摔下來呢！”我也是心痛不已。從此，我再也沒有把它弄掉過。
我的鋼筆還是個“大胃王”，它能吃好多的東西，雖然它吃的多干活也多，沙沙沙……，一會兒就能在作業本上呈現出漂亮的字跡。當它餓時它也會鬧情緒，不愿再為我效勞，不管你怎么哄它，它就是什么也不做，只有把它喂飽了，你才能寫出漂亮的字來。
我非常喜歡我的鋼筆！我要好好珍惜它！
三年級鋼筆作文 篇43
在一個安靜的教室里，桌子上的一支鉛筆和一支鋼筆正在那里交談�？粗麄�，好像他們在吵架。
鉛筆說，“主人一定喜歡我�！变摴P驕傲地說:“主人一定喜歡我�！薄澳阌凶C據證明主人喜歡你嗎？每當主人想用我的時候，他會先清潔我的頭，并在每次寫作時小心使用它。當他跑出去的時候，他會把我放在一個好地方。”鋼筆傲慢地說，“你錯了。我想這些都是你編的'。主人用了我比你更長的時間，而且在我寫的時候寫得又快又整齊。因此，老師總是表揚老師。因此，主人喜歡我�！边@一次，鉛筆大發雷霆。“誰說的，也許明天我們就能知道主持人是更喜歡我還是更喜歡你�！北容^好，誰怕誰。哼！"
第二天早上，店主拿出那支寫得又快又工整的鋼筆。留在下面的鉛筆非常不高興。下午，主持人拿出干凈的鉛筆再次使用。這支鋼筆底部有氣。晚上，兩支鋼筆又在桌子底下吵架了。
不久之后，主人停止使用這兩支鋼筆。鋼筆被主人扔掉是因為沒有水，鉛筆被主人扔進垃圾桶是因為筆芯用完了。店主又買了兩支鋼筆來替換它們。現在他們已經在文具廠被改裝了。
三年級鋼筆作文 篇44
鉛筆、鋼筆、橡皮和尺子一起生活在鉛筆盒里，但是鉛筆和鋼筆互相看不順眼，它們都想讓主人更喜歡自己，于是它們天天吵架！
這一天，鋼筆又找事兒了，它對鉛筆說：“瘦子，你看看你真沒用，不就是讓主人寫幾個字嗎，你還越來越矮了！”鉛筆反唇相譏說：“主人喜歡用我，變矮我也開心，哪像你，呆在這里主人連看都不看你一眼！”鋼筆生氣了！它說：“鉛筆你有啥用，看看我，用我寫字，一百年都還看得清，你呢？”鉛筆也不服，它對鋼筆說：“我寫錯了可以擦掉，你呢？”
直到有一天，鉛筆變成了“鉛筆頭”！主人把它扔到了一邊，拿起了鋼筆！鉛筆羨慕地看著鋼筆，鋼筆卻一臉的高傲！可是剛開始用鋼筆寫字的主人經常寫錯字，又沒辦法把錯字擦掉，結果寫得一團糟！主人生氣地扔掉了鋼筆！
難兄難弟面面相覷，鋼筆哭著對鉛筆說：“對不起了，鉛筆，我不該小看你的，你的'優點我做不到！”鉛筆連忙說：“不是的，主人只是還不能掌握你的優點，我們一起幫助她吧！”
于是它們再也不吵架了，鋼筆經常勸說主人不太熟悉的字先用鉛筆練熟！鉛筆也經常勸主人要經常使用鋼筆，這樣進步才快！
三年級鋼筆作文 篇45
提起鋼筆，大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，會使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。
我想發明一種鋼筆，它對發生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅硬耐用的物質造出來的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必擔心，這時微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會自動將內部6個會伸縮的'備用筆尖中的一個置換上去，所以這一難點就被解決了。在鋼筆的后部有一個名叫"自動補給器"的裝置，里面儲備了足夠寫上萬字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動補給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動維修系統監測到后便會自動進行檢修，不出五秒鐘便會修好，絲毫不會耽誤工作或學習。
未來的科學技術非常發達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。讓我們共同創造未來，去享受現代科學帶給我們的幸福吧！
三年級鋼筆作文 篇46
大家一定知道劉備三顧茅廬的故事吧，那么，你們知道三“借”鋼筆的故事嗎？不錯，在這個星期三，我和小馮就上演了一篇三“借”鋼筆的故事。
那天下午課間時，小馮滿臉堆笑地對我說：“李成敏啊，借我一下黑墨水鋼筆吧！”
“好吧，你自己拿吧，待會兒要還我�！�
“謝謝嘍！”小馮從我鉛筆盒里“搜出”鋼筆后，用飛人般的速度回到了座位，練起字來。
過了一會兒，我也要開始練字了。于是，我向小馮要起鋼筆。他把鋼筆還給了我�？墒�，還沒等我練上幾個字，小馮卻又來了：“能不能再借我一下？別人那里借不到�！�
“現在不行，我自己也要練呢�！�
“求求你了！”
“真的.不行！”
“不是吧？”小馮聽到這句話，差點沒暈過去。他只好又開始向別人借。
沒想到，十幾分鐘后，小馮又到了我桌子前。
“是不是又想借鋼筆？我真的不借了！”
沒想到小馮軟的不行來硬的，強行從我手中“奪”走鋼筆，我不甘示弱，又從他手里拼命拿鋼筆。這場大戰持續了好久，多虧了旁人的幫助，鋼筆才順利的“物歸原主”。
唉，這個小馮！
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