三年級快樂作文

【推薦】三年級快樂作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級快樂作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級快樂作文 篇1

　　一個月前，我就懇求媽媽，今年我十歲生日別再像往年大擺宴席，媽媽問我這是為什么？我說是“秘密”，到時再告訴你，媽媽笑著同意。

　　生日這天，我親自下廚，在媽媽的指導下，我親手做了幾個菜，余下的都要求媽媽按平時一樣，最多只加兩個菜，多煮點飯——我有幾個好朋友來祝我生日。

　　一會兒，我的好朋友都來了，岳康華捧著“生日蛋糕”，張歡獻上別致的“花藍”，岳娟呢是一個“神六探月”的火箭模型，最有意思的是苗牛牛那個“小小不到翁”。這些賀禮我都高興的一一收下了。

　　開席了，大家唱著“祝你生日快樂歌”，媽媽也在一旁催促，先吃生日蛋糕吧，吃完好吃飯。岳康華把盒蓋一揭開，大家都笑了——原來是一個仿真大蛋糕，泡沫做的，用紅墨水寫上“祝偉祺十歲生日快樂！”媽媽再仔細一看，那花藍是一個大白蘿卜雕刻而成的，輟上一些花草，神六模型是個胡蘿卜雕刻的，安放在空月餅盒上，取有意思的還算苗牛牛的“小小不倒翁”，你萬萬沒有想到是個空蛋殼里裝上豆子，再彩個胖娃娃，寫上“做節約型好娃娃”幾個字。活靈活現可愛極了。媽媽夸他們真是心靈手巧呀！

　　媽媽說完開始上菜了，第一道菜，盤子里鋪著幾棵菠菜，菜葉從中鑲兩個蛋黃；第二道菜是一盤黃瓜片中擺了行人字蛋清條；第三道菜呢是一盤白味豆腐塊堆砌成一座小山；最后一道菜是一碗清湯里浮著幾片青菜葉。大家一齊莫明其妙地瞪著這些菜，我笑著解釋說：“這些菜各是一首唐詩，作者是杜甫，”聰明的張歡一下子反映過來了，指著菠菜說：“這個是兩個黃鸝鳴翠柳，”岳娟接著說：“這盤（指黃瓜）就是一行白鷺上青天了，”岳康華接下第三句：“這盤豆腐就是窗含西陵千秋雪啰，”苗牛牛平時不太努力，這時尷尬地摳著腦殼，半天才說：“這碗是洪湖水，浪打浪！”這牛頭不對馬面的答案，逗得大家捧腹大笑，特別是那兩位女同學笑得差點忿了氣，我糾正說：“這叫門泊東吳萬里船”。

　　說完我請大家品嘗我的手藝，我帶頭把一個“黃鸝”吞下，接下來，大家的.筷子像飛杈一樣，“雪山”崩潰了，“白鷺”不翼而飛了，“泊船”漂走了……風卷殘云一掃而光，這時媽媽又端出她的拿手主菜：一盆清燉雞，一盤紅燒魚，其它便是家常菜了，大家邊吃邊議論著我們中隊為開展節約從我做起的主題隊會。媽媽聽到我們議論恍然大悟：“哦！祺祺說的‘秘密’，原來才是這樣的啊！你們都稱得上是節約的好娃娃喲！”

　　媽媽的話，使我們開心的笑了，我更覺得這簡樸的生日真快樂。

三年級快樂作文 篇2

　　盼望已久的假日終于來了，我高興極了。媽媽開車帶著我和姥姥、姥爺去我夢寐以求的“花果山”，我們那晚住在了“花果山賓館”。

　　第二天我們七點鐘出發，我買了根"金箍棒"興沖沖地開始爬山了，我們走了很多臺階，姥姥在那里還買了花果山特產，路邊賣“人參果”的叔叔還送了我一顆”人參果“。我們到了”猴王園“，有許多小猴在樹上亂蹦亂竄，我還和它合影了呢。

　　爬了不知道多少臺階終于聽見了水聲，哇，水簾洞終于到了，美猴王在里面嗎？只見一條瀑布由上而下遮住了洞口，有很多人"冒雨"沖進洞中，我也穿著外衣和媽媽沖進去了，里面漆黑一片，洞口不寬，光線適應后才看清地面濕漉漉的，里面一只猴子都沒有，難道它們都去”大鬧天宮“了？走了沒多遠就出了洞口。我想象中的水簾洞是亮晶晶的，五彩的，有很多小猴和水果，還有一張石桌石凳，還得有一張很寬很寬的美猴王的`寶座，可是現在我有點失望了，原來那是傳說呀。

　　我們坐著纜車下山了，從纜車上看下去花果山真大呀，高高的藍天上飄著幾朵白云，一眼望不到邊的樹林，水是碧綠碧綠的，還有很多不知名的果子。

　　今天我真累呀，但是很開心。

三年級快樂作文 篇3

　　每年寒假的生活都豐富多彩的，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同，而且層層都充滿了快樂的音符。在寒假里，我的生活每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨春新春將至，到處都是章章燦爛的笑臉。而我呢，就宅在家里。不是做作業就是上上網、看看電影。日子一天一天的過去了，終于迎來了年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡繹不絕在耳邊想起。到處都是都是歡笑，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的'魅力。

　　大年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。在這一天的時候，我、姐姐和一些同學回到了學校，因為這天有節目所以就回來了。姐姐在玩，而我呢?就在一邊看著她玩，有點悶得我快睡著了。終于玩累了，我們就一起去了壹加壹逛街，然后又去了kfc大吃了一頓。這真是人生一大樂事啊!就這樣不知不覺一天已經結束了，雖然不是很值，但是我們卻過得非常開心。

　　時間過得可真快啊!轉眼間，就這樣不知不覺就過完了整個寒假，我有點不甘心，可是又能怎樣呢?還是只能乖乖上學，努力地學習，只有考上理想的學校之后，才可以放松放松。

三年級快樂作文 篇4

　　體育課上，操場那邊傳來一陣陣笑聲，原來幾個人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。

　　他們告訴我游戲的規則是：首先，石頭剪刀布。輸的人當盲人，贏的'人全當象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數123，宣布開始。這時，象們不停地發出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。

　　然后，我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來，小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴，憋著不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲，有了動靜，盲人聽見了，馬上向我這里摸來，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。

　　輪到我做盲人了，我帶上了眼罩，我感覺很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點摸到他們。我快速數完了數開始游戲。突然我聽到了一個吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個人。

　　我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因為我最容易被人摸到。我身后一個人說，下一次我們再玩盲人摸象的游戲吧！我欣然答應了他的邀請。

　　這次游戲讓我覺得非常快樂，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們在黑暗中生活是多么的不容易。我們遇到盲人要幫助他們。

三年級快樂作文 篇5

　　我懂得給予是給人帶來快樂，幫別人解決困難，幫鄰居管孩子，給老人讓座 。

　　我曾給予過別人，我覺得感到很快樂，很幸福。

　　星期日上午，陽光燦爛，萬里晴空。我和外婆約好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘車去外婆家，剛上車門，我看見只有一個空位子了，我連忙上去坐了下來，可是我后面來了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我連忙站起來說：“老奶奶，我把位子讓給您，請您坐這兒吧！’’老奶奶聽了，微笑著說；“謝謝你，好孩子！”我聽了說；“這是我應該做的。”我來到外婆家，把這個過程說給外婆聽，外婆也夸我是個好孩子。我非常高興，一個上午就表揚了兩次。

　　在回家的路上，我又碰到了一個乞丐，他穿著破爛的衣服，手里拿著一只破舊的'碗，樣子看上去好可憐，他求我說：“小姑娘，給點我錢吧！好心的小姑娘。”我從兜里取出一張五元錢，遞到他手里。“謝謝你，好心的小姑娘。”旁邊的人看見了，都向我投來贊許的眼光，我的臉都漸漸地變紅了。

　　這兩件事雖然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困難，需要我們伸手去幫助。幫助了別人，他人高興我也快樂。“贈人玫瑰，手有余香”呀！

三年級快樂作文 篇6

　　我在寒假里有很多事是是我快樂的。但使我最快樂的'事就是去新西蘭旅游了。

　　我們到新西蘭的時候，那里的陽光很強烈，天氣也很非常好。然后我們乘巴士前往紐西蘭地熱中心——羅托魯阿。它是南半球最有名的泥火山和溫泉區，也是當地毛利人聚居的首府，還能看表演！然后參觀地熱噴泉和毛利手工編織以及毛利工藝雕刻學校。

　　第二天，去羅托魯阿湖，并在船上吃早餐。然后市區觀光，其中包括海灣大橋、戰爭萬、帆船俱樂部和皇后街以及美洲杯帆船比賽村。前往伊甸山觀看死活山口遺留下來的痕跡。

　　到最后一天，參觀基督城這個最有英國風味傳統都市，欣賞楊柳垂岸的艾芬河、植物園、大教堂廣場、藝術中心、回憶之橋和博物館。最后乘飛機回上海。

　　這個寒假真快樂。

三年級快樂作文 篇7

　　雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點一滴生長的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過程，就是快樂的真諦。

　　拍到人間的美景。小時候，我喜歡了解中國甚至外國的名勝古跡，同時我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的.泉水，天下獨絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認為無趣的東西。

　　春天里，鳥兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥的出生，破殼而出，新的生命的延續，看著小鳥的新模樣，我仿佛又回到了兒時那種頑皮，看著螞蟻排著長隊依次搬家的時候，不緊不慢而又壯大宏觀。

　　拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的過程，他們用他們獨特的方式告訴我們的真理，我會享受每一次拍攝的過程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個嶄新的美好的新的世界，是快樂的享受。