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三年級(jí)照片作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)照片作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)照片作文 篇1
在我家的相冊(cè)里,有許多我的照片,每一張都有我美好的回憶。其中我印象最深的是,我兩歲時(shí)照的那張可愛的單人照片。
那時(shí)候我長得又胖又白,一雙亮晶晶的大眼睛,笑起來臉上就會(huì)露出小酒窩。瞧!照片中的'我笑得非常開心呀!照片中的我身穿紅色的外套,腳上穿著一雙棕色的波鞋,手里拿著一個(gè)紅包(利是),臉上充滿了甜美的笑容,那個(gè)我可愛極了!
照片里的我是在大埔文化廣場(chǎng)上拍攝的。那時(shí)候,文化廣場(chǎng)剛剛建好,每到假期都有很多人來廣場(chǎng)玩。暑假的一天,媽媽帶著我去廣場(chǎng)買了一個(gè)紅色的帶著長線的氣球,氣球在空中飄來飄去,美麗極了。我玩累了,媽媽給我買來酸奶讓我邊喝邊休息。
現(xiàn)在我漸漸地長大,可每當(dāng)翻開小時(shí)候的照片時(shí),心里就充滿了甜蜜,因?yàn)榘职謰寢尳o了我一個(gè)快樂的童年。同學(xué)們,這就是小時(shí)候的我,你們喜歡我嗎?覺得我可愛嗎?
三年級(jí)照片作文 篇2
從我出生那天起,爸爸為我拍下了許許多多的照片。其中,我一歲時(shí)在學(xué)校花壇前學(xué)習(xí)走路的一張留影,是我最喜歡的。
那是一個(gè)冬天,天氣晴朗,陽光照得大地暖洋洋的,爸爸媽媽帶我到學(xué)校花壇前學(xué)習(xí)走路。當(dāng)時(shí),我頭上戴著一頂粉紅的絨帽,穿著鮮紅色的上衣,天藍(lán)色毛褲和紅黑相間的布鞋。風(fēng)兒輕輕地吹到我的'小臉上,把我的小臉吹得紅紅的。媽媽站在我的前面張開雙手,讓我走。我不敢走,媽媽就拿了一顆奶糖給我,鼓勵(lì)我說:“乖女兒,勇敢些,快來吧!”我還是不敢走。媽媽又走近了些,笑著張開雙臂。我這才咬緊牙,眼睛睜得大大的望著媽媽,兩只腿使勁向前邁。可是,我剛邁出兩步就摔倒了!媽媽站在前面鼓勵(lì)我說:“乖女兒,站起來接著走吧,勇敢些!”我費(fèi)了九牛二虎之力才爬起來,又努力向前走,一步,二步,三步……我眼睛一直看著媽媽,牙咬得一直緊緊的。就在這難忘的一瞬間,爸爸按下了照相機(jī)的快門。咔嚓一聲,我的這一瞬間被留在了照片上。
我十分喜歡這張照片,因?yàn)樗粝铝宋矣赂疫~出的第一步,也留下了爸爸媽媽對(duì)我的疼愛!
三年級(jí)照片作文 篇3
今天,我打開影集,里面有許多照片:有游玩時(shí)候的照片,還有練習(xí)溜冰的照片,還有全家福,各種各樣,其中的一張照片我覺得很有意義。
看著溜冰照片,我的思緒不由得回到了那一年,5歲那年,和我同小區(qū)的小宇哥,比我大一歲,溜冰溜得可好了 ,不但溜得快,還有一絕招,就是金雞獨(dú)立,一條腿抬起,一條腿微蹲,雙手抬起,以此保持平衡,大人總稱贊他,我們都很羨慕,我也想被表揚(yáng),記得那次,我請(qǐng)小宇哥教我,不管他怎么說會(huì)摔好幾個(gè)跟頭,我都不聽,因?yàn)槲艺孟胫覂?yōu)美的溜著冰,大人不住的稱贊呢 !
那天,學(xué)習(xí)正式拉開序幕,學(xué)習(xí)之前我先和小宇哥拍了張照片,我急忙穿上溜冰鞋,向前滑去,可惜重心不穩(wěn),一跟頭栽倒了,我不氣餒再練習(xí),可總是摔跤,我有些急躁了。看著小宇哥像一個(gè)專業(yè)的舞者一樣,身子向前探著,快速的繞了一圈,然后穩(wěn)穩(wěn)的停在我面前,同伴們發(fā)出一陣喝彩!我不甘心,總是練總是摔。
瞧我,腿向后彎曲的`伸著,雙手耷拉在兩邊,笨拙的向前緩慢的前進(jìn)著,那動(dòng)作奇怪高笑極了!
這一張照片給我留下了深刻的記憶,每當(dāng)我看到這張照片,我會(huì)覺得很快樂。
三年級(jí)照片作文 篇4
今天我在看一本課外書時(shí),看到了這樣一張照片,照片的時(shí)間定格在1937年8月28日,日本侵略者轟炸時(shí)的上海南火車站時(shí)的情形。
可以看出,那時(shí)的上海是非常繁華的,房子也是高大的,馬路上行駛的汽車也是一輛接一輛的',貨車和倉庫里的貨物也是滿滿的,品種繁多。
但是,從圖上可以看出,當(dāng)人們聽說日本鬼子要來時(shí)時(shí)候,所有的人都慌忙收拾行李,匆忙的擠上開往外的的火車,正當(dāng)人們慌慌張張登上火車時(shí),天空中傳來轟隆隆的聲音,緊接著出現(xiàn)了幾個(gè)巨大的銀灰色的影子,那是日本鬼子的飛機(jī)。
這時(shí),人群中突然傳來一個(gè)驚慌的聲音:“不好了,飛機(jī)來轟炸了,大家快逃啊!”說這句話的人緊接著扔掉行李,慌慌張張的逃跑了。人們聽到這句話,也都受了驚嚇般倉皇四下逃竄,連當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的紳士淑女都顧不了形象,拔腿就跑。
可飛機(jī)的速度比他們想象的要快得多,不一會(huì)兒,便投下幾枚炸彈來,頓時(shí),火車站里血流成河,遍地廢墟,在廢墟上,傳來一個(gè)孩子歇斯底里的哭喊聲,孩子的爸爸媽媽為了保護(hù)孩子,都被鬼子的飛機(jī)炸死了,就這樣,一個(gè)原本幸福美滿的家庭就這樣被鬼子的炸彈炸得支離破碎。
一名記者,冒著生命危險(xiǎn),拍下了這張記錄了日本鬼子犯下滔天罪行的照片,并把孩子送到了孤兒院。
戰(zhàn)爭,讓多少孩子失去父母,讓多少家庭失去幸福。
同學(xué)們,讓我們珍惜今天的幸福生活,讓和平之神永駐人間,讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。
三年級(jí)照片作文 篇5
一天我整理書架的時(shí)候在我經(jīng)常看的書里看到了一張舊照片,那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的,照片上的我手腳并用,像蜘蛛一樣爬在云梯上,右手在前,左手在后,緊緊的抓住云梯,兩條腿跪在云梯上。李嘉成也是和我一樣的動(dòng)作,爬在云梯上,我們的臉上是害怕的表情。
還記得那天是星期天,早上吃完飯,爸爸媽媽帶我去李嘉成家,我在他家玩兒了一會(huì)兒,我們又去人民公園玩兒。我們先去玩兒了海盜船、摩天輪、蹦蹦床,后來我們又了去爬云梯的地方。爸爸說:“你們要不要試一試呢?”我抬起頭一看,哇!好高呀!我趕緊一邊擺手一邊搖頭說:“不要!不要!”爸爸說:“你們要勇敢一些,不要遇到困難就不去做,試一試吧,你們一定可以的'。”
聽了爸爸的話,我一點(diǎn)一點(diǎn)的趴下,準(zhǔn)備往云梯上爬,可是,我剛把手放在上面,云梯就開始不停地晃動(dòng),嚇得我渾身發(fā)抖,這下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸剛剛說的話,我就鼓起勇氣往上爬,一步、兩步……我越爬越高,可是越高我就越害怕,嘴里不停的喊媽媽。終于,我爬到最高處,我已經(jīng)冒出了一聲冷汗,手和腳都有些不聽指揮了。李嘉成也跟著我快爬到最高處了,只聽咔嚓一聲,媽媽就給我和李嘉成拍下了那張照片。
每當(dāng)我遇到困難,不準(zhǔn)備去做的時(shí)候,我就會(huì)把那張照片翻出來看一看,我就會(huì)充滿勇氣和力量,去戰(zhàn)勝困難。
三年級(jí)照片作文 篇6
一個(gè)大約二三歲的小孩子,孤孤單單地坐在被毀滅的鐵路旁哭泣,衣服破亂不堪,臉上還有少許的傷痕和黑塊。他的四周是一片狼藉。
這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來的.一張真實(shí)照片。
這個(gè)孩子叫小強(qiáng),就在日本侵略者轟炸上海的那天早上,他們一家正在吃早餐,突然天上傳來陣陣飛機(jī)的轟鳴聲,聲音非常的大。人們一聽,明白這是日本鬼子正在轟炸上海。小強(qiáng)的爸媽把碗筷一扔,忙帶著小強(qiáng)往外逃。突然,一顆炸彈無情的扔在爸爸的面前。爸爸被擊中,倒下了。媽媽隨后也被鬼子射中,倒在血泊中永遠(yuǎn)起不來了……。
現(xiàn)在只剩下小強(qiáng)了。親人沒了,家也沒了。他能去哪呢,怎么生活呢,誰可以來照顧他,抱抱他,親親他呢?他什么都不知道,他才二,三歲呀。他只能不停的哭著:“媽媽、媽媽……
實(shí),鑄劍為犁并不遙遠(yuǎn),只要我們收回貪欲,建立起友誼之橋。我相信,戰(zhàn)爭會(huì)被我們永遠(yuǎn)的淡忘,和平則會(huì)永遠(yuǎn)與我們相隨!
三年級(jí)照片作文 篇7
周日媽媽整理家務(wù)時(shí),從書柜里取出一本相冊(cè)集,擺放在桌上。我好奇地捧起厚厚的相冊(cè),翻開第一頁,映入眼簾的便是一張我上幼兒園大班參加跆拳道興趣班培訓(xùn)的照片。
照片上的'我,身著跆拳道訓(xùn)練服,腰扎黃白帶,雖然身子顯得單簿些,但見我雙手握拳,跨馬步,兩眼瞪得滾圓,好像隨時(shí)準(zhǔn)備拳擊對(duì)手,又好像是準(zhǔn)備抬腿做踹擊動(dòng)作的架勢(shì),還真有些賽場(chǎng)上小跆拳道選手的模樣喔!
看到照片,使我回想起三年前參加跆拳道訓(xùn)練的情景:每逢周六、日上午九時(shí),我都準(zhǔn)時(shí)來到訓(xùn)練館,我們十幾個(gè)年齡相仿的小屁孩排著整齊的隊(duì)伍,與教練互致問候后,沿著場(chǎng)館繞圈小跑做準(zhǔn)備動(dòng)作,然后擴(kuò)胸、抬腿、壓腿、馬步……教練手把手教我們跆拳道的基本動(dòng)作和要領(lǐng),學(xué)員們認(rèn)真地模仿、訓(xùn)練,剛開始雖然手忙腳亂、腰酸背痛,但小伙伴們個(gè)個(gè)精神抖擻,一絲不茍,訓(xùn)練館內(nèi)不時(shí)響起有節(jié)奏的“哈!哈”聲,經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,我從跆拳道最低等級(jí)“白帶”,升為“黃白帶”、“黃帶”,小有收獲喔!
參加跆拳道訓(xùn)練,我增強(qiáng)了體質(zhì)。“少年強(qiáng)則中加強(qiáng)!”我現(xiàn)在還參加螳螂拳武術(shù)培訓(xùn),要把身體練得棒棒的,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)而努力!
三年級(jí)照片作文 篇8
1937年8月28日,又一個(gè)孩子成為了孤兒。我面對(duì)著這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……
1937年8月28日,在上海火車南站里站滿了想要避難的人,這群人衣衫襤褸、面黃肌瘦,在他們的眼神中可以看出他們對(duì)戰(zhàn)爭的恐懼。火車到了,他們爭先恐后的擁進(jìn)那滿載希望的火車。進(jìn)入了火車的人松了一口氣,仿佛危險(xiǎn)已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。可是誰也逃不過命運(yùn)的大手。危險(xiǎn)已經(jīng)他們的脖子并且還在一點(diǎn)一點(diǎn)的收緊。
一對(duì)夫婦帶著他們四歲的'孩子正準(zhǔn)備擠上火車,就在他們快要上火車時(shí),急促的警鈴響了起來。遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的飛機(jī)聲,那是日本的轟炸機(jī),他們像火車狂轟亂炸。
炸彈爆炸了……
炸彈的氣浪把那個(gè)孩子一下子推出了幾米遠(yuǎn),他艱難地爬了起來,看了看旁邊,一屁股坐在了鐵軌上一一周圍全是廢墟,哪里還有他的父母啊!
他呆呆地坐在那里,前一秒,他還有一個(gè)家庭,后一秒,他就變成了一個(gè)一無所有的孤兒。那個(gè)孩子仿佛明白了什么“哇”一聲哭了出來:“爸爸。媽媽……你們?cè)谀睦铮 ?/p>
因?yàn)橛浾呲s到了上海火車南站,萬分悲傷的拍下了這悲傷的一幕,這張照片不僅是一位孩子痛苦的場(chǎng)景,還是一張日本侵略了中國的鐵證。
我望著這張舊照片,一直沉默著……沉默著……
三年級(jí)照片作文 篇9
這是一張發(fā)黃的照片,這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸火車南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)場(chǎng)景。
照片上有堆積如山的廢墟,廢墟上有座破破爛爛的天橋。天橋上面原來一有著美麗的房屋,可是現(xiàn)在變得七零八落,地面上散落著零零星星的碎片和許多尸體,血流成河,空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
在被轟炸彎彎曲曲的鐵路上,坐著一個(gè)三歲左右的小男孩,這個(gè)小男孩彎曲著腿,他的衣服上浸滿了鮮血,小男孩的身體上全是灰塵,他淚流滿面,臉上時(shí)時(shí)出現(xiàn)驚恐的表情,嘴里在說:“爸爸媽媽,你們?cè)谀睦镂液ε隆!?/p>
就在幾分鐘前,小男孩的爸爸媽媽帶著小男孩來這里接朋友,爸爸穿著黑色的'衣服,媽媽穿著淡雅的裙子,有時(shí)爸爸讓小男孩騎在脖子上,有時(shí)小男孩會(huì)被爸爸媽媽親吻,可這美好的幸福太短暫了。小男孩的爸爸媽媽為了救小男孩被炸死了,小男孩哭喊著周圍有許多呻吟聲。忽然這里來了一個(gè)美麗的記者,她聽見了孩子的哭聲,順著聲音找到了這個(gè)小男孩。并把小男孩抱到家里。像父母一樣關(guān)心照料著小男孩,小男孩長大成人后,加入了守護(hù)祖國的戰(zhàn)爭中。
這張發(fā)黃的照片不僅拍下了小男孩哭喊的畫面,更拍下了當(dāng)時(shí)人們對(duì)和平的渴望。
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