三年級風箏作文（通用70篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級風箏作文 1
今天風與日麗，我與父母一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的.老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看可不可以讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能風箏實在是太重了，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。
三年級風箏作文 2
星期六，我和爸爸媽媽去伴月湖放風箏。
那天早晨，我們帶著風箏來到伴月湖。伴月湖的天空，飄蕩著許多美麗的風箏，在伴月湖里，有許多賣風箏的。
爸爸拿起我們的`風箏，我就用手托著風箏，爸爸牽著線，媽媽說了一聲“放”，我就把手一松，風箏就越飛越高，然后，風箏就差點兒就掉在湖面上，爸爸趕緊把手上的線一松，風箏又飛上來了。我吵著爸爸把他手上的線給我，我來放風箏，爸爸立刻答應了下來，我拿到線后，我緊張得手直冒汗，因為我想：我第一次放風箏，還不熟練，心愛的風箏會不會被樹枝掛住呢？還是掉到近湖里去呢？我開始放風箏，緊緊攥著風箏的線，眼看就要掉進湖里了，爸爸趕緊叫我松開風箏的線，我一點也不猶豫，趕緊把線松開，風箏又飛起來了，海飛得比原來高呢！我高興極了，因為我看見我們的風箏似乎坐在彩云上休息呢！
我永遠不會忘記那一天！
三年級風箏作文 3
今天風很大，于是我約上小葉和小朱一起去富邦體育場放風箏。
到了富邦體育場，我拿出風箏，栓上線，便準備放。我跑到場地中間段，小葉和小朱跑到了操場的盡頭。我大喊一聲：“放！”便開始飛快地邊往前跑邊放線。過了半分鐘，我看到風箏已經飛上十幾米高便停下來，一心一意想讓風箏飛穩。我對小葉和小朱說：“我們一起來拉風箏線吧！”“好！”我又對她們說“你們摸一摸現在線是繃緊的'，說明風箏正在迎著風往上飛，如果線松了說明要風箏開始要往下掉了，那我們就馬上要跑起來拉線讓風箏繼續迎著風往上飛。”話音剛落，突然風停了，風箏直往下掉。我們三人急忙邊收線邊跑了起來。過了一會兒，風箏又穩穩的飛在了天空，我索性把風箏線圈扔了出去，讓所有的線都放完。
經過一番緊張的“搶救”，風箏終于穩穩地“躺”在了天空中，我們三人長長地舒了一口氣。可是風箏沒“躺”多久就又要跌落下來……
我們三人一人撿線圈、一人收線、一人拉風箏，就這樣反反復復地放線、收線，我們感受到要放好風箏原來也很難、很累。
傍晚家長們把風箏收了起來，我們也就 期待下次再聚了。
三年級風箏作文 4
這是一個陽光明媚的星期天，微風陣陣是放風箏的好時機。下午，我和我的一個好朋友約好去市政廣場放風箏。
我們如期而至，一到那看到放風箏的人還 真不少。有的在準備，有的已經飛在高空中了，還 有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風箏拼裝起來，可越急越拼不好，還 好有個大哥哥主動幫我們拼好了。真是感激萬分啊。總算可以放風箏了。
“一，二，三！放線！”正當我們的風箏躍躍欲飛的時候，突然一只飛奔而來的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來。真是可憐啊！我們撿起風箏繼續放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風箏還 不肯飛起來。真是又失落又沒轍。我們還 是彼此鼓勵一定要把風箏放起來。有了我們的堅持，經過無數次的.失敗，我們的小蝙蝠終于飛上了天空。看著翩翩起舞的小蝙蝠，我們得意的笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當我們沉浸在美妙的飛翔中時，一陣大風吹過，我們的小蝙蝠走起了s型，一個不穩掉了下來，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時候，它又忽的飛了起來，真是又驚又喜。
風箏啊！風箏，我們要讓你永遠都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩。
三年級風箏作文 5
星期日下午，陽光暖暖的照耀著大地，小伙伴們在爸爸媽媽的帶領下，來到公園的草坪上放風箏。
草坪上的人真多啊！有一家人一起來的，也有小伙伴相約一起來的。天上的風箏也各種各樣，千姿百態：有金魚風箏，它把湛藍的天空當作大海在游來游去的`玩呢；蜈蚣風箏瞪著眼睛好像在說：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風箏才不管那條又長又惡心的蜈蚣說的話呢，它驕傲地展開翅膀說：“我才是天空之神呢！”燕子風箏好像在說：“快點飛翔吧，我要飛得最高！”
遠處，一個小男孩把風箏放飛到天空，他興奮地說：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說：“真希望孩子能像風箏一樣飛得越來越高！”
小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風箏，他們一起跑，小明說“放”，小剛就用力地把風箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍天，飛得很高很高。小紅羨慕地說：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”
春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風箏一樣越飛越高。
三年級風箏作文 6
江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。
陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節。我和爸爸媽媽一起來到公園放風箏。放風箏的人可真多啊!他們三個一群，兩個一伙已經把風箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的.的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就是一個動物園。
我們的風箏是一個森林之王，你們應該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時，好多風箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風箏而驕傲!我為我的風箏而感到自豪!同學們!你們有沒有自己心愛的風箏呢?
三年級風箏作文 7
陽春三月，萬物復蘇，春暖花開，是放風箏的好季節。我、爸爸和媽媽到九濱公園放風箏。
九濱廣場上的人可真多啊!有大人，小朋友，還有許多中學生!他們都帶著風箏，五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風箏了，我學著大人的'樣子把風箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為什么我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我說：“放風箏要迎著風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊。”
我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉軸，一直逆著風向前面跑，當我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風箏飛上了高高的天空中，心里面無比的快樂，我奔跑著`歡呼著。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風箏飛上了藍天。
三年級風箏作文 8
陽光明媚，春風習習，真是一個放風箏的好天氣。
一大早，我和爸爸媽媽來到風景區大草坪放風箏，大草坪上早已是風箏滿天，金魚形的、笑臉形的、飛機形的、老鷹形的`真是風箏大聚會呀！
我和爸爸也不示弱趕緊拿起風箏加入風箏大聚會中，我們找好風向邊跑邊抖動風箏，不一會風箏就飄起來，風箏越飛越高，五彩繽紛直入云霄。
咦！爸爸快看呀，風箏怎么變低？還忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告訴我：“風向變。”趕快讓我拉住線往回收，收著收著風箏掛在樹上，我和爸爸費九牛二虎之力還是沒能弄下來。
雖然，我心愛的風箏沒有，但我今天玩的還是很開心！
三年級風箏作文 9
今天陽光明媚，萬里無云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像鷹一樣的風箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問：“這根桿子是干什么用的'？”爸爸回答：“是為了支持。”然后，我們去公園放風箏。爸爸告訴我，放風箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風箏才能放起來。我們開始玩。爸爸拿著風箏，我拿著風箏線，倒數：“3，2，1”。父親的手一松，我就開始放線，可是線不聽我的。過了一會兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當我們要把它掛上去的時候，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來，但是過了一會兒，風箏線又出現了？一起，結果風箏又掉下來了，打在我頭上。最后因為風太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒有成功，但我學到了放風箏的知識。下次只要總結教訓，我就能好好放風箏了。
三年級風箏作文 10
它們在空中展現光彩，它們在風的懷抱里飛向太陽。它們是誰呢?它們便是風箏。
它們形態各異。有的像老鷹一樣，在高空中盤旋，像是在保衛自己的領土;有的像鯨魚，自由自在地暢游在無邊的海洋上，不時發出快樂的樂曲;有的像帥氣無比的戰斗機，在空中表演了一場震撼人心的“空中五十度翻滾”;還有的像小豬佩奇，如果你在電視上看過它，那么你看到這個風箏的第一眼絕對會認為小豬佩奇從電視上跑到風箏上了。
每到刮起大風的`時候，我就會帶上風箏往外沖，我在下面牽著它，它在上面愉快地玩耍，可我從小就有一個疑惑，為什么風箏能夠“向太陽進發”呢?
原來這都是風姑娘的功勞。每當風箏想要飛向廣闊藍天時風姑娘便會捧起它，后腿一蹬，風箏就正式“起航”了。
風箏的世界可真是多姿多彩啊!
三年級風箏作文 11
那是一個陽光明媚的上午，爸爸帶我出去放風箏。
我們來到了廣場上，我的心情無比激動。我們把風箏線穿到風箏上，然后爸爸把風箏放起來，眼看風箏越飛越高，還沒來得及高興，一陣大風刮了過來，風箏開始左搖右晃起來。幸好爸爸控制的.好，風箏最后還是穩了下來。又過了一會，爸爸說讓我試一下，我點點頭，心里想：“這風有點大呀！會不會把風箏刮走了。”于是嘴里一直都是碎碎地說著，都沒停下來過。
我看著空中的風箏，又覺得：“為什么我放的風箏是往一個方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語音剛剛落，就發生了一個意外，風箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動車前騎著電動車去追風箏，在追的路上我還在想，不會是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
三年級風箏作文 12
在一年的四季之中，我最喜愛的季節是春光明媚的春天，因為春天里有我最愛的風箏。
每年春節過后不久，大街上就會陸陸續續出現花花綠綠的風箏。各式各樣的風箏琳瑯滿目。它總是絆住我的腳跟，勾走我的眼神。這時媽媽總會給我買一個我最喜歡的風箏。
我便興沖沖地拿回家，盼望禮拜天的來臨，好去老家找小伙伴們放飛我們的風箏。
禮拜天終于來了。我們每人帶著自己的'風箏，早早的來到了約好的田野，我們找到了一大塊沒有莊稼的空地。總是要費很大的力氣，我們的風箏才能在天空中翱翔。
大大小小的風箏千姿百態，五顏六色，忽上忽下，在天空中比賽誰飛的更高。我們的心情也跟風箏一樣高高飛揚。歡笑聲此起彼伏。
我喜愛春天，更喜歡春天的風箏。它給我童年的生活帶來了歡笑。我想：就算我長大，它也會永遠在我的記憶里……
三年級風箏作文 13
春姑娘邁著輕快的腳步來到了凡間。這時候，公園里放風箏的人可多了。天空成了風箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數只腳的'大蜈蚣……
看著天空中各式各樣的風箏，小明和小東心里也直癢癢，趕緊拿出了自己的風箏，準備放飛。只見小東高高舉起一只漂亮的燕子風箏。小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前，朝小東大喊一聲：“放”。春風便像伸出了無影的大手托著風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！”小東激動地歡呼著。他們的風箏駕著輕風，越飛越高。恰似頑皮的精靈在同白云戲耍，連旁邊的小妹妹看到了都忍不住加入他們的行列，要跟他們一起學習放風箏呢！
遠處還有一家三口也在放風箏。小力已經把風箏飛上了天，說：“爸爸媽媽快看，風箏飛起來了！”他的爸爸媽媽在旁邊看邊說：“寶貝真棒！放得那么高呀！”多么溫馨的畫面啊！
放風箏真是一件有趣的事。
三年級風箏作文 14
今天，天上的白云很藍很藍。我和阿姨、姐姐、姐姐的同學一起去廣場放風箏。
到了廣場，我和姐姐都很開心。因為，廣場上有草地，花兒，小樹，還有很多很多……阿姨去拿風箏。“風來了，風來了。”姐姐叫了起來。姐姐連忙拿起風箏扔向了天空，后來，風箏飛了起來，風箏就像一只可愛的小鳥一樣，忽上忽下盡情飄蕩。姐姐又讓我來放風箏，我發現風箏會隨風擺動，我像姐姐一樣，把風箏飛了上去，可是，我又和一個風箏纏在了一起，我使勁一提，最奇怪的是姐姐的.風箏掉了下來，太讓我驚訝了，把我都嚇壞了。
我看見姐姐同學的蝴蝶風箏很漂亮，可是，她們怎么弄也不能飛起來。我連忙上去幫她放風箏，可是，風箏怎么放也不能放上去。
我就讓姐姐來幫她，姐姐弄了好幾下也不可以放上去。
三年級風箏作文 15
春天的午后，陽光明媚，微風輕拂著大地，空氣中彌漫著花草的清香。這正是放風箏的好時節。
我和我的好朋友小熊、小宇一起去陽澄湖邊的空草地上放風箏。這里已經有很多人在放風箏了，大家三五成群的聚在一起，好不熱鬧。天空中的風箏更是色彩斑斕，形態各異：有可愛靈動的紅金魚風箏，有細長多腳的蜈蚣風箏，還有勇猛威武的'老鷹風箏……最引人注目的要屬金魚風箏了，它在空中自由自在地游著，就像在水中一樣靈巧。
小宇說：“我們的風箏要放得更高！”小熊配合著舉著燕子風箏走向遠處，小宇握緊了風箏線逆著風跑起來。小熊松開手中的風箏，風箏在春風的吹拂下飛上了天空。小宇拽了拽風箏線，使風箏飛得更高了。我拿著我的蝴蝶風箏和他們倆個一起奔跑著，歡笑著。
天上的風箏越來越多，地上的笑聲越來越響，真是無比的歡樂。
三年級風箏作文 16
星期日，天氣晴朗有點風，我和爸爸、姑姑、姐姐一起去東昌湖畔龍廣場放風箏。
到了龍廣場，我興奮的把風箏拿出來，可是風箏需要一根棍撐著，于是我找來兩根棍棍，姑姑用繩子捆起來，開始放風箏了，爸爸先拿著風箏跑，風箏卻飛不起來，爸爸試了好幾回，結果都沒飛起來。于是，爸爸又新買了一個“奧特曼”的風箏，這次風箏飛的好高好高呀，都沒有人比我們的風箏高了，天上的風箏有飛機形的`、有彩條形的、還有美人魚形的……這些風箏像滿天飛舞的小鳥，快樂的在天空翱翔。我試了一下，哎呀不好，風箏線掛在樹上啦，我輕輕的一拉，風箏線又下來了，我們還給風箏照了個像。
天色已經不早了，于是，向姑姑、姐姐告別，我們依依不舍的離開了龍廣場。
三年級風箏作文 17
今天天氣晴了，萬里無云，我們全家一起去放風箏，一路上我們有說有笑，小鳥在唱歌，小樹在招手，小花在點頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機勃勃。
我們來到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時，已經有許多人了，形態各異，五彩繽紛的`風箏把未來的天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓，蜈蚣，蜘蛛，看著這熱鬧的場面，我已經忍不住了，拿起風箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來，十分著急，這時媽媽告訴我:“風箏得逆著風放，才能放起來。”我恍然大悟，原來是這樣。我站在原地，感受風在哪個方向，找準方向后，我把風箏舉過頭頂，快速奔跑起來，漸漸我把線軸固定好后，慢慢放線，風箏越飛越高，我向天空望去，風箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我帶起來了。
放風箏真有趣，只希望下周也是一個大晴天，那樣我就又可以出來放風箏了。
三年級風箏作文 18
太陽先是在這然后不知跑到哪里去了。
“我宣布，第19屆風箏放飛賽開始”毫無疑問，我們在操場舉行我們一年一度的風箏放飛賽呢，而且這就是我們在下小學生涯的最后一次的風箏放飛賽，這次和以往不同，我沒參加比賽，我就在看臺上好好地當我的觀眾。
開始了，我們看見天上飛滿了，各種各樣的'風箏；有蝙蝠、有魚、有小豬佩奇……我根本就不喜歡放風箏，就在那里呆呆的看這天上，有一名同學在放風箏的時候，我發現，他拿的是一個老鷹的風箏，雖然我認為老鷹應該十分高，但事實卻不是這樣的，這只“老鷹”明顯不會飛呀，它左飛飛，右飛飛，可就是飛不高，總是飛一會兒就下來了，好像累壞了似的，可是，并不是所有“老鷹”都是這樣的，有一只“老鷹”就跟它不同，那只“老鷹”明顯是個老手了，一上去就飛的十分高，并且一直穩居著，并不是起起落落的，而是飛的特別高……
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
三年級風箏作文 19
今日，教師帶我們到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現了白色的和平鴿，灰色的戰斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起東方紅3號飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳教師走過來，對我們說：放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來。教師邊說邊做示范。我們按照教師教的.方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
我們的東方紅3號就像是一架真正的戰斗機在天空巡邏，保衛著我們祖國的神圣領空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，并且我還明白了一個道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。
三年級風箏作文 20
星期五的下午，老師布置了一項特殊的作業畫風箏。
畫風箏前，我先準備了材料：風箏布、畫筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接著，我開始在腦中構圖。在風箏布東北角畫一個大太陽，東南角畫一個池塘，池塘邊畫一個小人，在正中央一個大房子，西北角畫一朵白云……構圖結束，然后，我拿出筆開始畫圖。我先畫了一個大太陽，它火紅火紅的'，像一個紅紅的大火球。幾朵白云聚在一起，好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著，我又開始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最后，我給它們涂上了顏色。看著完成的風箏，我喜從心來，我給它取名叫“美景”。
星期六，我去放風箏。看到“美景”隨風飛得很高，我心里很高興，它在空中向我眨眼呢！
我喜歡老師給我布置的這項作業―畫風箏。
三年級風箏作文 21
走在小路上，“呼”一場風吹來，我抬頭仰望，一只風箏，正迎風飛舞，我不禁回憶起那一天……
“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高。”我奮力跑著，聽著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時間加速流逝。
下午，我們在小山坡上有說有唱，手一個不小心，把風箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無能為力。——風太大了。我正轉身走去，背后“嗒嗒”聲傳來，我帶著疑惑回頭，小的背影不知不覺的`烙在鄉月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑著。
“唉，你這家伙？”我口上是這么說，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動“嘀嘀”下墜。風箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手緊緊地握著風箏，怕它又隨風飛去，也怕它走了，我的友情也散了。
三年級風箏作文 22
10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動為祖國慶生日。
風箏發明于東周春秋時期，用木頭制成的木鳥是最早的風箏，后來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期，風箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期，由于造紙業的`發達，人們開始用紙來裱糊風箏。此后，放風箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動，稱為放紙鳶。
聽完風箏的發展史，我們來到博物館后院，每個小朋友都領到了一只空白風箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風箏
涂得七彩斑斕！我的風箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風箏就完成了。
我們把風箏放上了天空，有紅色的金魚，藍色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！
三年級風箏作文 23
風箏是濰坊人獨有的，濰坊也是著名的風箏都。
現在，我們可以看到各種各樣的風箏:有些像一只栩栩如生的大鳥；有的就像一長隊準備出發；其他的就像一只小巧玲瓏的雀無數，一切。古代風箏是我國東周春秋時期漢族勞動人民發明的.，距今已有2000多年的歷史。根據傳說，風箏最早是在翟墨由木頭制成的，這是風箏的最早起源。后來，魯班在翟墨用竹子改進風箏材料。直到東漢，蔡倫改進造紙術后，風箏才由紙制成，稱為紙風箏。這也是濰坊之所以被稱為:放風箏的原因之一。
風箏不僅叫紙風箏，還有很多別名！如風風箏、紙風箏、風箏等。；風箏不僅可以用來玩，還可以出現在許多名畫中。比如北宋和北宋時期，張澤端的舉世聞名的《清明上河圖》，蘇頌陳晗的著名《白子圖》，都有放風箏的生動場面。現代風箏節從4月20日到4月25日舉行。風箏在2006年被列為國家非物質文化遺產！
風箏，我為有你而驕傲，我為有你而驕傲！
三年級風箏作文 24
春天到了，小草探出了頭，花兒逐漸開放。
我和爸爸媽媽開著車，到園區的金雞湖去放風箏。
我們來到金雞湖。啊，這片草地真綠呀！真適合放風箏！
爸爸叫我先拿好風箏，然后飛快地跑，他叫我放手我就放手。只見爸爸拿著線一拽一拽地，風箏一點一點的在升高，有時落下一點點，有時升高一點點。這似乎時時刻刻的提醒著我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！
這時，我看見了幾對在辦結婚典禮的新人。女的很美麗，男的很英俊。
一對新人看見我們在放風箏，覺得添一只風箏更好，所以就借了我們的風箏拍照。這時，新娘的`頭上掉下來了一朵花瓣，這花瓣好像是送給我們的禮物似的，好像在對我們說謝謝。
等我們放完風箏之后，就高高興興地回家了。
但是，我永遠不會忘記一句話：別灰心，你離成功還差一步！
三年級風箏作文 25
一個星期六的下午，陽光明媚，人們在一望無際的大草原上放風箏。
瞧！這里放風箏的人可真多呀！走近一看，小紅笑瞇瞇地看著旁邊的哥哥，手里還拿著一只蝴蝶形狀的風箏。旁邊小明左手舉著線，右手拿著卷線筒，對舉著風箏形狀的'小剛說：“小剛，當我說一、二、三的時候你就把風箏松開，然后我就往前跑，這樣風箏就可以飛上天了。”“好的，我們試試”。后面穿綠色衣服的小剛大聲喊到。在他們的合作下，一只燕子形狀的風箏像一只真的燕子似的飛向了天空。
遠處，那邊還有一家三口在放彩色的風箏，小男孩放的風箏可高了，爸爸媽媽在旁邊看著那個小男孩放風箏，想著：我們家寶貝兒子會放風箏的，真棒！
天上還有各種各樣形狀的風箏，有的像蜈蚣；有的像一條金魚；還有的像一只老鷹在天上展翅飛翔。
放風箏可真有趣！
三年級風箏作文 26
在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，許多小朋友來到一片綠油油的草坪上放風箏。
近看，有一個穿綠色衣服的小男孩，名叫楊楊，楊楊對穿紫色衣服的小男孩說：“明明我拉著風箏線，你舉著風箏，跟著我一起奔跑！”明明興奮地連連點頭。站在一旁的一個小女孩手里抱著一個漂亮的蝴蝶風箏笑瞇瞇地對楊楊說：“哥哥等你放好了風箏能不能也幫我放一下風箏呢？”“可以”楊楊答應完就對明明說：“我們跑起來，等我喊一、二、三的時候，你就把風箏使勁往空中拋，準備，一、二、三，放！”他們的`風箏慢悠悠地飛上了天空。
遠看，一對家庭也正在放風箏呢，小男孩對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽看，我也和那些哥哥姐姐一樣把風箏放起來了。”爸爸的手搭在媽媽的肩膀上說：“看，我們的兒子真厲害！”
五顏六色，千姿百態的風箏在天空中翩翩起舞，扶搖直上。有一條魚在天空中游來游去仿佛就像鯉魚躍龍門呢！”
啊！這么多的風箏真是看的我眼花繚亂。
三年級風箏作文 27
一個陽光明媚的'早晨，秋風姐姐跑東跑西，好像在尋找小朋友放風箏呢！
小朋友們來到廣場，看見許多大人在晨煉。小朋友們看見大人們煉得那么專心，也放起風箏來。小朋友們拉著風箏的線跑起來，風箏凌空而起，風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，小朋友們玩得興高采烈。
這時，迎面吹來一陣風，線“蹦”地斷了，風箏掛在了樹枝上。小朋友們大驚失色，他們千呼萬喚著。一位叔叔走了過來，小朋友們不好意思地問：“叔叔，您能幫我們把風箏拿下來嗎？”叔叔說：“可以。”叔叔幫他們把風箏取了下來。小朋友們高興地連聲說：“謝謝您！”叔叔笑了笑，說：“不用謝，你們繼續玩吧。”
小朋友們開心極了，他們繼續放風箏，五顏六色的風箏在空中飛舞著，把天空點綴得絢麗多彩。
三年級風箏作文 28
瞧，這天氣陽光明媚，萬里無云，微風徐徐的，真是一個放風箏的好季節。
我和妹妹連忙拿上我們的風箏來到廣場，廣揚上放風箏的人很多，有大人，有小孩；風箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的燕風箏，有威猛的老鷹風箏，還有紅色的金魚風箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風箏是超級飛俠風箏。
我們來到一處空地上，開始放風箏了。我一手拿風箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經過反反復復的.練習，風箏在我和妹妹的齊心協力下，它終于飛起來了。風箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。
看著越飛越高的風箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風箏真有趣！
三年級風箏作文 29
春暖花開的季節，柳樹抽出嫩綠色的新芽。草兒醒來，換上了綠瑩瑩的新衣。可愛的小美在公園里歡天喜地地放風箏。
小美來到公元的大草坪上。她一手拿著線軸，一手舉著風箏往天空一拋，迅速地奔跑起來。這時小美趕忙一只手拉著風箏線，一只手快速地放線。她仰著頭看到老鷹風箏在天空中時而飛向藍天，時而在低空打著盤旋，就像在跟她玩游戲似的`。終于，一陣風吹來，柳條在天空中翩翩起舞，好像告訴小美：“風來啦！風來啦！”小美喜出望外地想：忙趁東風放紙鳶。她一邊扯著風箏線，一邊眉開眼笑地說：“這是放飛風箏的好時機，我的風箏終于可以飛上湛藍的天空。”
小美仰著頭看著老鷹風箏慢慢飛上蔚藍的天空。“瞧！我的風箏飛得好高呀！仿佛是一只威風凜凜的老鷹”。小美興高采烈地說。
三年級風箏作文 30
二月草鷹飛，堤上柳醉春煙。孩子們放學回來很早，所以他們忙著在東風中放紙風箏。春天到了。一次偶然的機會，我和我的朋友去河邊放風箏。
我和曹克玉和她的父母還有張嘉翔和他的表弟一起去放風箏。我先把風箏線解開，然后把線綁在線軸上，拉著風箏線往風的反方向跑，東跑西跑。逆著風拉啊拉，風箏就會在風的`幫助下越飛越高。我們每個人都試過一次。曹克宇一拉，風箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再拉，風箏飛得更高了。輪到我了，但是我不能帶著我的風箏飛得高。這是怎么回事？這時我回頭看了看身邊的人，曹克宇正用鼓勵的眼神看著我，仿佛在為我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細觀察，看問題真正出現在哪里。突然發現風箏飛不高是因為沒有控制好自己的力量。我控制住自己的力量，立刻把風箏飛得很高。我很高興看到風箏像鵝一樣飛。
通過第一次放風箏，我明白了無論做什么，都要冷靜思考，尋求解決問題的辦法，才會成功！
三年級風箏作文 31
一條長長的線，牽著一個孩子的兩顆心，一顆心在藍天里自由飛翔，另一顆心像鹿在胸前跳躍….
“哦，放風箏！”在歡樂純凈的笑聲中，我們來到了少年宮。隨著“解散”的口令，所有的學生都像被關在籠子里很久的小鳥一樣飛進大自然的懷抱。他們拿出風箏，準備把幼小的心靈帶到溫柔的'藍天。我也拿出了我的蝴蝶風箏，系好了線，準備放飛我的寶貝。
“呼，呼，呼……”我飛快地跑著，耳邊有沙沙的聲音。啊！向上飛！我的風箏在空中飛舞。沒想到我的風箏一開始玩就乖乖的起飛了。可以說是“開門的時候很開心”。又吹來一陣調皮的風，我趕緊松手。風箏漸漸飛過樹林和廣場的旗桿，把我溫柔的心帶得很高。我覺得自己好像想輕輕一躍，被帶到天上去。我不停地放線，風箏飛啊飛，卻放不下。于是直到線出來，風箏從線中掙脫出來，飛得越高，我的心仿佛越被帶走。
現在有時候我在想那個風箏是不是已經“越洋”了。
三年級風箏作文 32
春天到了，萬物復蘇，各種各樣的花都紛紛染上了顏色，桃花染上了紅色，杏花也染上了白色，一切都是那么的美好。聽，從遠處傳來了陣陣的兒童嬉戲聲。
原來是一群小孩來到了這片廣袤的空地放起了風箏。快看，小明拉著風箏線，小東把風箏高高地舉過頭頂。小東對小明大喊到：“你準備好了嗎？”小明興奮的`說：“準備好了。”在小東大聲喊完三二一后，小明開始向前跑，風箏也在緩緩向上飄去。越飛越高，越飛越遠。
就在兩人興高采烈的時候，風箏卻一頭栽了下來，小明和小東將風箏小心翼翼地撿起來，小東氣惱地說：“好不容易放起來的風箏，就這樣掉下來了。”小明說：“沒事，我們繼續放吧。”于是小東和小明又開始放起了風箏，這一次，風箏沒有掉下來，穩穩地在天上盤旋。
放風箏是多么有意思的一件事呀！
三年級風箏作文 33
今天早上，陽光燦爛。小紅、小董和小明一起去放風箏。
三個人來到廣場。他們把竹條粘在風箏上，把它撐起來。小明的風箏是一只色彩斑斕的烏龜，小紅的風箏是一只美麗的蝴蝶，小董的風箏是最有趣的一只外星人。三個朋友的風箏都裝好了。小董說：“我們來個游戲吧！”小明說：“對！比什么？”小董說：“就比誰的風箏飛得高！”另外兩個同意了。
比賽開始了，三個朋友都跑得很快，一邊跑一邊出發。很快，他們的風箏飛得越來越高。突然，小董的`風箏掉了下來。原來她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董說：“這是風箏。”云姐姐說：“我可以和你一起玩嗎？”小董說：“對！”小董的風箏又飛了起來，飛到了云姐姐的身邊。
三年級風箏作文 34
天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的`小草碧綠碧綠的。在這春光明媚萬象更新的早晨，爸爸媽媽帶我去電子城廣場放風箏。我拿著自己喜愛的“小燕子”興高采烈地來到了廣場上放風箏，我讓媽媽拖著風箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去，我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風，徐徐升高，我正在得意時，“小燕子”急速俯沖下來，我心想，“小燕子”，我一定要讓你飛上天去！我手里緊緊握著線軸，向前猛跑了一陣，一邊跑一邊不時的回頭看看，“小燕子”又慢慢地升高了，越飛越高，我心里非常高興。
天空中的風箏越來越多，有金色的“小鳥”，美麗地“蝴蝶”，可愛地“小魚”……真是五顏六色令人眼花繚亂。一只只風箏在天空中展翅飛翔，那一張張笑臉，是多么可愛！
今天是我玩兒得最開心的一天！
三年級風箏作文 35
我家門前有一個池塘，那里常常起風，非常非常適合放風箏，于是我打算自己做一個。
我先準備材料，用蘆葦來做風箏的支架，我摘了幾根，現在的材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫上圖案，畫什么呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫了一本沒有合上的書，還寫了幾句名言，涂上顏色，真漂亮。
用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最后不但手沒露出來，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折騰不了。這時媽媽過來說，膠水太多啦，切記做事要細心，任何東西都要有一定的分量，不可過度，我重新畫好圖案，現在又開始澆水，輕輕的`一直好了，真的不錯，這次怎么樣都不多不少。
看著自己的勞動成果在天上飛之前的疲憊全部拋在腦后，更何況這是自己親手做的，心里無比的滿足。以前都是父母干這些活以后，我再也不做衣來伸手，飯來張口的小姑娘。
三年級風箏作文 36
一個陽光明媚的早晨，悅悅邀請好友樂樂和晨晨一起去公園放風箏。在這里放風箏的人可真多，天空中也飛滿了各種各樣的'風箏，有老鷹狀的，金魚狀的，甚至還有的像一條蜈蚣
樂樂把手中的燕子風箏遞給了晨晨，說：“你能幫我抓著這一頭嗎？”晨晨答應了。樂樂緊緊抓著線軸向前跑去，跑了一小段路后，突然叫道：“晨晨，可以松手啦！”
站在那里的晨晨一聽到命令，就使勁向上一跳，把風箏一拋，風箏真的飛了起來。樂樂一邊跑，一邊時不時地回頭看一眼，擔心它會不會掉下來。在一旁觀看的悅悅這時也追著風箏一個勁兒地喊：“我也要玩，我也要玩！”
遠處，有一家三口也在放風箏。一個小男孩正拿著線，眼睛死死地盯住正在飛翔的風箏。那風箏飛得真高啊！爸爸媽媽情不自禁地為兒子鼓起掌來。
清脆的笑聲，悅耳的歡呼聲傳遍了整個公園。
三年級風箏作文 37
春天到了，萬物復蘇，是放風箏的好時節。
早上，吉吉帶著弟弟毛毛和妹妹怡怡一起到一望無際的大草原上放風箏。這一天晴空萬里，天空湛藍湛藍的，還飄著幾朵白云，白云后面藏著一只龍風箏，像是在和白云玩捉迷藏，貓頭鷹和老鷹風箏在一起，像是在比誰更厲害，蝴蝶風箏像是在和小燕子打招呼……
看毛毛拿了他的`小燕子風箏，拿著風箏線，拼命的跑著，可是跑了很久，風箏還是沒有飛起來，吉吉跑過來幫忙，吉吉拖著風箏，毛毛拉著風箏線，吉吉輕輕的一拋，毛毛一拽一放，一拽一放，風箏慢慢的飛起來了。怡怡也拿了她的蝴蝶風箏說：“哥哥，我也想放風箏，能幫幫我嗎？”哥哥說：“可以。”過了一會怡怡的風箏也飛起來了。那邊還有一個小朋友在放風箏，他的爸爸，媽媽的臉上露出了開心的笑容。
放風箏真是個有趣的事，我喜歡放風箏。
三年級風箏作文 38
春天到了，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風箏。
小云拿起“老鷹”風箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風箏線，說：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來，接著小英也把風箏放了起來。老鷹風箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風箏感到驕傲，他的臉笑得像一朵綻開的小花，小云也都眉開眼笑，大家看著威武的老鷹風箏，都裂開了嘴。
放風箏的小朋友越來越多，天上的風箏也越來越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風箏的海洋，各式各樣的`風箏在天空中自由自在的飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。
太陽偷偷的下山了。藍藍的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風箏，依依不舍地離開田野。
三年級風箏作文 39
春天，是放風箏最好的季節。
一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一起去廣場上放風箏，在廣場上放風箏的人可真多啊，風箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風箏了，我拉著風箏，姐姐牽著線，一陣狂風吹來，風箏隨風飄了起來，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風箏往上拉。只見風箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風箏后面的兩條美麗的.彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風舞動著，風兒吹著，風箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。
到了中午我們這才把風箏收了起來，回家吃午飯去了。“真有趣，真有趣！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風箏真的非常開心！”
三年級風箏作文 40
我最喜歡做的事情是放風箏。每當我放風箏，我都會想起暑假爸爸帶我去天安門廣場的風箏，所以我最喜歡做的事情就是放風箏。
暑假的時候，表姐來了，我很歡迎她。所以，我們去放風箏，去了美麗的公園。我和姐姐一起沖上山。我們沒有走樓梯，而是爬山，這樣可以鍛煉身體。但是要小心。八歲以下的孩子不能自己爬。當他們到達山頂時，我姐姐經歷了先試試風向，然后讓我把風箏高高舉起，和她一起在風中奔跑。姐姐左手拿線軸，右手放線。放開風箏。“我立刻松手。蝴蝶風箏帶著兩只美麗的'翅膀飛舞，它勇敢而美麗。姐姐手里拿著線，長蝴蝶風箏越來越高越來越小，藍天讓它自由飛翔。有許多風箏飛向天空，有些從未飛過。就像學習不僅需要努力，還要有好的學習方法。
天色已晚，所以我們不情愿地離開了。
三年級風箏作文 41
星期天，陽光明媚，去公園放風箏一起萬里無云，我和兩個小伙伴。
公園的景色太美了！最近，在鮮紅的桃枝露出了燦爛的笑容，金色的'迎春花在風中搖擺，就像一群仙女舞蹈。遠處，雪白的梨花像一片天，云朵，并像雪花一樣從天上掉下來的。
我們找了一個空地放風箏。媽媽告訴我在放風箏之前要學會看風，因為風箏要逆風飛向天空，這就是放風箏的訣竅喲。今天，吹著東風，我的小朋友用手在風箏上向東走去，他跑得很快，我很快就在后面的滾筒上，線很長。大約走了幾十米后，他的手松開了，風箏在風中飛舞。這時，媽媽告訴我，要想讓風箏飛得高，我們應該放一條小線，然后拉回來一些。我照媽媽說的做，啊，風箏真的飛得越來越高了，很快就超過了其他風箏。
此時天空似乎已經成為世界風箏，也有“龍”的云，還有活蹦亂跳的“兔子”有飛騰“鷹”。今天放風箏可真有意思啊。“風忙趁放風箏”孩子一起放風箏！
三年級風箏作文 42
今天下午放學后，我在路上遇到了我的同學。他們手里拿著一只風箏。我一個同學問我:“你到底想不想玩？”。我說:好的。非常感謝。
回到家，我立刻開始組裝風箏。我先把風箏的骨架拼起來，然后把風箏的'線和風箏的骨架連起來，就組裝成了一個風箏。
我把它拿到外面，才發現四周都是電線，怕風箏碰到電線會造成危險。我來到了政府辦公大院，這里不僅開放，而且是放風箏的好地方。我開始跑步，但風箏就像剛剛學會飛翔的鳥。過了一段時間，我掌握了放風箏的技巧。就是你左手拿著卷軸，右手綁著風箏，然后開始往前跑的地方。跑了幾步就想拍紙飛機。你向前伸手，然后就可以邊跑邊還了。如果風箏足夠高，你可以停下來。當風箏快要落下的時候，就把線拉下來，越拉越高。
放風箏回家后，我告訴了我爸爸發生的事情。爸爸說下次帶我去長江邊放風箏。聽了這句話，我的心里爆發出喜悅。我覺得生活中能找到的就是幸福。
三年級風箏作文 43
陽春三月，課堂上，老師教我們讀：遲日江山麗，春風花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。麗麗心想：天氣這么好，如果能去放風箏那該多好啊！于是，麗麗約上了樂樂，多多周六上午去公園放風箏。
周六終于到了，麗麗帶來了蝴蝶風箏，多多和樂樂帶了燕子風箏，一起到了公園里的草地上，草地上的草長的好茂盛，像一張綠綠的地毯。天氣十分晴朗，空中已經有很多風箏了，有長長的蜈蚣風箏，漂亮的金魚風箏，威武的老鷹風箏……風箏在白云上飄啊飄，小朋友們在草地上跑啊跑，真開心。
樂樂迫不及待地說：“我們也快點把風箏放上天空吧！”多多把燕子風箏舉過頭頂，樂樂拿著風箏線開始跑，麗麗跑著自己的風箏在一旁給他們加油。樂樂跑了幾米后大喊一聲：時機到了！快放手！多多瞬間放手，樂樂邊跑邊放線，漂亮的'燕子風箏就這樣搖搖晃晃的飛上了天空。三個好朋友看著越飛越高的燕子風箏又唱又跳。
我也想像風箏一樣，飛在天空，飛的自由自在，飛的那樣高！
三年級風箏作文 44
爸爸從北京旅游回來，給我帶回來一個福娃風箏，這風箏一節接一節的，每一節上都有可愛的福娃圖案，我喜歡極了，盼望早點把她飛到天上去。終于，在我的死纏下，忙碌的爸爸帶我去海濱公園放風箏。
到了海濱公園，我看見已經有很多小朋友在放風箏了，一眼望去，天上飄著蜜蜂風箏，小魚風箏，蝙蝠風箏，數都數不過來。我趕忙拿起風箏“欲與小朋友試比高”，因為今天風很大，所以我不用跑風箏也可以飛起來。我開始放線了，風箏乘著風勢越飛越高，忽然，一陣大風刮過，風箏似乎要掉下來的樣子，我連忙把線往后一拉，風箏又搖搖擺擺地飛了起來。我高興地叫了起來：我會放風箏啦！看著風箏像一條長龍在空中舞動，聽著旁邊人們的`贊嘆聲，我心里別提有多高興了。
我想我就是那只風箏，在爸爸媽媽的教育下，盡情飛舞！
三年級風箏作文 45
星期天的上午，天氣特別晴朗，我和媽媽一起到廣場放風箏。
看呀!天空中五顏六色、各式各樣的風箏真叫人眼花繚亂，目不暇接。天空中那美麗的“小金魚”好像在水中嬉戲;銀灰色的“飛機”在空中飛來飛去;最惹人喜愛的是那只“蝴蝶”，它最漂亮，飛得最高，花花綠綠的翅膀，又大又突出的眼睛，一對觸角擺來擺去，好像在對我們打招呼。
我把我的那只老鷹風箏急著拿出來，在它的'腳上用線系得死死的，生怕它真的飛走了。我拿著它的尾巴跑來跑去，一但有風吹來，我就迎著風把線放出去，只見這只威武的大鳥越飛越高，我目不轉睛地盯著它，似乎它真的飛走了。
大鳥在空中飛了半個多小時，我覺得它可能飛累了，于是我開始收線，讓大鳥重新回到我的懷抱中。
放風箏不僅能使身心放松，而且還能開闊視野，我喜歡放風箏。
三年級風箏作文 46
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天是一個放風箏的好季節。
星期天上午，我約上好朋友，拿起五彩繽紛的小紙鳶，一起去郊外放風箏。
我們飛快地奔向綠油油的草坪。放眼望去，草坪上人山人海，晴朗的天空中已升起不少色彩絢麗、形態各異的風箏，有老鷹、燕子、蜻蜓、蝴蝶……
我和朋友也迫不及待的忙碌起來，朋友幫我拿著風箏，我在前面拿起線盤，向另一端飛快跑去。
風箏飛起來了！飛得愈來愈高，我高興地叫了起來：“你看，我的風箏好高呀！”可是，好景不長，一陣大風刮了過來，把我的風箏吹得東搖西擺，風箏好像喝醉了酒似的`，晃了幾下就掉了下來。正當我灰心喪氣時，又一陣大風把它送上了天空，我的心里有一種說不出來的喜悅。風箏好高呀！它成了飛得的風箏，伙伴們都聚了過來，我得意極了！
時間過得真快！落日的余暉染紅了西邊的天空，天色逐漸暗下來，該回家了。
我和小伙伴收起了風箏，依依不舍的離開草坪。
三年級風箏作文 47
放風箏的記憶已經淡去，可今天上的一節課讓那淡淡的回憶加上了一筆，使回憶清晰了幾分。
記得在家鄉時，碰上晴天，我總會去放風箏。風箏的倒影在小河中蕩漾，這些都是我內心塵封的記憶。唯一可以喚起這久遠的記憶的，依舊是那個老舊的風箏。
還記得第一次放風箏的時候，我的風箏飛得很高很高。在細線放完時，我才驚覺自己快把不住風箏線了，風箏就這樣從我的手中飛走了。它向著自由飛去，在空中上下翻騰。這就像我，我的'線被父母拿著，但父母手中我的線每分每秒都在減少，最后一點也沒有了。當父母手中的線沒有了的時候，我也向著渴望的自由越飛越高了。但當我回頭看時，父母的身影已經模糊不見了。
現在我也不再放風箏了，但放風箏的記憶與快樂還是留在我心底。就讓這一切塵封在回憶的海里。既不忘卻，亦不重來；永不說出，深藏心底。就這樣讓它成為一段輕松而又美好的回憶吧。
三年級風箏作文 48
今天，天氣晴朗，很適合放風箏。小天、小紅和小華來到公園里的一片大草坪上放風箏。
這時候，許多孩子也都來到這里玩。小明感受到風來了，讓小天舉著風箏，小明拉著風箏線在前面跑，小紅緊緊的跟著小明。只見小明大喊一聲：“放！”小天松開了拿風箏的手。瞬間風箏迎風飛上天空。風箏就像一只小燕子在空中飛啊飛啊
天空中的風箏越來越多，有金魚形狀的，它們好像在在天上游來游去；也有長著無數只大腳的`蜈蚣狀的，它們瞪著大眼睛擺動著身子，好像在說：“你敢惹我嗎？”；還有活靈活現的雄鷹，它舞動著寬大的翅膀在天空中翱翔。
這時，小紅對小明說：你可以幫我把我的蝴蝶風箏也放風到天空中嗎？”小明說：“當然可以呀！”說著，他把風箏線遞到小天手里，去幫小紅放風箏了。
今天小紅，小明和小天他們玩的非常開心。
三年級風箏作文 49
一個初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風吹過，花兒向我們頻頻點頭。
我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風箏。
放眼望去，各種各樣的風箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的'閃著寒光的眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著，好像馬上就要進行一場決斗，蝴蝶和金魚風箏仿佛在跳著優美的舞蹈。
姐姐把風箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風小，把手撒開了，風箏很順利的就飛了起來。
我一邊放線，一邊拉一拉線。風箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團不時的拉拉線，讓風箏保持在空中，它是多么動人呀！你看，遠處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風箏的孩子。
歡聲笑語充滿了整個公園。
三年級風箏作文 50
春天的腳步近了，今天天氣晴朗，大家都到草原上放風箏啦！
瞧那個身穿紅衣服白裙子的小女孩，正在跟他的爸爸學放風箏。爸爸先給他做示范：一手拿著繩子，一手拿著風箏，向風而行，風箏借助風的力量飛了起來。爸爸雙手拿著繩子控制風箏，看起來有趣極了。小女孩迫不及待的拿過風箏，也學他爸爸的'樣子跑了起來，那只蝴蝶風箏飛起來了，小女孩也學會了放風箏。再看那邊兩個兄弟，一人一只風箏，邊跑邊笑玩的不亦樂乎。旁邊是一個爸爸，帶著兩個孩子在那開心地放風，那個看起來小一點的女孩，放的風箏才飛起來就掉下來了，她臉上露出了遺憾的表情，而他的哥哥和爸爸來教她，她也學會了，而且她放的風箏飛得更久了，就這樣，大家過了一個愉快的下午。幾只小風箏也在天空中各自暢言著自己的快樂！
夕陽西下，大家都收拾風箏回家了，這是多么愉快的一天呀！
三年級風箏作文 51
春天到了，老爺爺出門一看天氣，暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了，便打算出來放風箏。老爺爺找了好久，終于把風箏給翻了出來。
“啪”的一聲風箏被老爺爺展開了，這時旁邊的小孩看到了，都發出了“哇”的叫聲。爺爺說：“別只知道玩手機，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來放風箏吧！”其中一個小孩頭一扭，嘴巴一撅說：“這多沒意思。”老爺爺不理他們，把風箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的風箏。”一陣風吹來，風箏飛了起來，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時風箏越放越高，孩子們再也不低頭玩手機了，紛紛仰起小腦袋看著空中的風箏，拍手叫好。
春天，是萬物復蘇的季節；春天，是美好的.季節；春天也是收獲快樂的季節。讓我們和老爺爺一起享受放風箏的快樂吧！
三年級風箏作文 52
馬上就要六一了，我可真高興啊！因為那是我們的節日，可能會在學校里玩一下午的游戲，就像去年一樣。
去年的六一啊，可是把我高興壞了。下午的時候舉行了一場游戲大賽，我們班的.游戲是蒙眼畫畫和投沙包；二班是站到離瓶子40厘米遠的位置上把一根筷子投進去以及夾玻璃球；一班是……我們的規則是每投進一根筷子或夾到一顆玻璃球，就蓋三個印章，有50個以上的印章就可以得到一份禮物。雖然每個人只有8張票，可我還是贏得了50個以上的印章，順利的得到了禮物。這就是我去年的六一兒童節。
今年的六一兒童節，我覺得上午兩節課可能會用來表演節目；下午一節課選擇自己喜歡的運動項目玩，比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽……選擇什么運動項目，取決于班里同學的投票數目，哪項運動得票數多，就選哪個項目；最后一節課就用來發糖、發零食和發禮物。這就是我想象的今年的六一兒童節。
我喜歡這個節日。
三年級風箏作文 53
今天下午舉行了風箏藝術比賽，五顏六色的風箏很好看，而且我們都很開心，每個人的心情都是歡快的。
一排排學生進入了操場，人山人海，很熱鬧，很激動，開始風箏比賽了，五顏六色的風箏飛上了天空，是四年級的學生，他們把風箏放得高高的，操場上一片歡呼，聲音很大，看得出他們的開心，我們每時每刻都關注著每一個風箏，有的風箏飛得很高，但是在天空上不聽使喚了，是不是落了下來，掛樹上的風箏很多很多，都被體育老師弄下來了，但是歡呼聲時斷時續，緊張地聲音也有了，因為有的風箏出學校了，都快掛樹上了。到我的.時候，我在心里默默的為自己加油，我的風箏飛得很高很高，收線的時候還需很長時間呢！每個人放的時候，排山倒海的聲音，真的很壯觀，風箏也很漂亮，把我們的夢想放上去了，這一屆真的很開心。
我喜歡這一次的風箏藝術節比賽。
三年級風箏作文 54
風箏起源于古代，距現代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風箏到現在演變成了各種各樣、千姿百態的風箏。風箏原叫紙鳶，大多數都用于通風報信。
今天，老師給我們布置了一項艱巨的.任務——制作風箏。大家都知道買的風箏都是色彩斑斕的。比如：漂亮的美人魚，可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了。可我們一開始動手做風箏，就可謂是困難重重，有的人愁眉苦臉的，像被霜打的茄子，著急地撓撓頭。
可是，老師的任務像一句圣旨，我們不得不乖乖地領命。說干就干，我們先準備好材料：宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準備好，我們正式開始做風箏。第一步：用繩子把竹條固定住。第二步：把繩子繞竹條的十字架圍著，再把繩子系上。第三步，用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風箏上寫幾個字，風箏就做好了。
自己做的風箏雖然沒有買來的好看，但是自己動手做的，能感受到做風箏的樂趣，希望它能飛上高高的天空，自由自在地翱翔。
三年級風箏作文 55
從前，有一個三角形的風箏，穿著五顏六色的花衣裳，總喜歡在別人面前夸耀自己的'美麗。一天，天氣正好，風箏在太陽暖洋洋地照耀下，懶洋洋地在藍天下翩翩起舞著，一只小鳥正在不遠處學習飛行。
風箏嘲笑小鳥飛得低還很慢。小鳥不慌不忙說：“那我們比試比試！”風箏不屑一顧地說：“就你這小不點還能贏得過我，不要開玩笑了，我比你大，力量比你強。”小鳥不氣餒說：“我靠的是自己的力量，而你，要不是借助風婆婆和小朋友手中的線，根本飛不起來！”
比賽開始了，目空一切的風箏叫風婆婆停止刮風，并且不顧一切的往上飛，根本不管小朋友手中的線有多長。忽然風箏的線斷了，風箏驚慌失措地掉進了臭水溝里。小鳥贏得了比賽，從此風箏再也不敢嘲笑小鳥了。
風箏最終明白了：說大話往往是要付出代價的！
三年級風箏作文 56
下午，風和日麗，萬里無云，正是放風箏的好天氣。下了第二節課，我們三年級的全體學生，排著整齊的隊伍，興高采烈的拿著自己親手做的風箏，去田野里放。路邊的.幾位老人摸著白胡子說：“瞧，這些孩子多活潑呀！”
到了目的地，老師一聲喊：“放！”我們各自松開了手中捧著的風箏，抖著線軸，飛快的跑起來。我跑了一陣才收住腳 ，扭頭一望，我的“花蝴蝶”已經飛上了天，我高興地跳起來。我正在得意，忽然看見風箏漸漸低落下來，我趕忙拉著線
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。有“蜈蚣”，有“仙鶴”還有鮮紅的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，襯著瓦藍瓦藍的天空，好像在大海里游。五顏六色的風箏，帶著我們的歡樂與希望，自由自在的隨風飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣銀鈴般的笑聲……
三年級風箏作文 57
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧啊！只見許多大人陪著孩子們在放風箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風箏，我目不轉睛地看著。有的是可愛的“小鳥”，有的是金黃的“小魚”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的'是無數只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風箏，我只好買了一個漂亮的“大蜻蜓”風箏。我和弟弟開始放風箏啦！弟弟拿著風箏，我拿著風箏軸。我繞著公園跑起來，邊跑邊說“放”，弟弟馬上松開手，這時春風姐姐用無形的大手托起了風箏，漂亮的“大蜻蜓”風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空。風箏越飛越高，一會兒飛上白云，一會兒追上了飛機，看著“大蜻蜓”風箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著我們的夢想一起飛！”
三年級風箏作文 58
今天，我和爸爸一起做風箏。
我們準備了木條、宣紙，鉛筆和尺子。開始做風箏了，我的心怦怦跳，就像有個小鹿在心里一樣。我拿起木條，搭了一個“十”字架，放在一旁，然后抽出一張宣紙，再把十字架放在上面，最后拿出鉛筆和尺子畫出了一個菱形，用一把大大的剪刀，一剪，兩剪……，不一會兒，一個小巧玲瓏的菱形風箏就做好了。
但好景不長，妹妹過來了，不問三七二十一就把風箏搞了一個洞，我氣憤至極，但毫無辦法，只好垂頭喪氣的重新再做了。這一次，我不在用紙來做了，找媽媽要了一塊薄薄的'布，這樣就不怕再破了，此外，我還給布風箏加了一個尾巴，就這樣，“哈哈”我的風箏又奇跡般地“復活”了！
我終于知道，做一個簡單的風箏也要加倍努力，才能使它更堅固。
三年級風箏作文 59
在一個風和日麗的星期日，我和爸爸媽媽去植物園玩。
到了植物園，我們站在門牌處往下看，植物園好大啊，有山、有樹、有草、有水、有橋、還有很多讓人們鍛煉身體的器材。最好看是有許多美麗的風箏在天空中翱翔， 歡樂的人們在草地上跑來跑去拿著風箏線，他們在比賽看誰的.風箏飛得又高又穩。
看著這些高高飛翔的風箏，我迫不及待的也讓爸爸幫我買了一只紅綠相間的三角風箏，它拖二條長長的尾巴。我拿著線，爸爸在后面為我托著風箏，我們迎風跑著，爸爸在后面說：“起”，他就放開手中的風箏，我一邊跑一邊放線，風箏迎著風慢慢的飛到半空中，穩穩的停空中，二條長長的尾巴飛快的抖動著，非常好看。
爸爸告訴我風箏飛上天空后要一直不停的抖動手中的線，風箏才不會掉下來。我看著高高翱翔風箏，心想有一天我也要在藍藍的天空中翱翔。我現在要好好學習加強鍛煉，將來長大了實現我的這一夢想。
三年級風箏作文 60
今天，天氣特別好，點點微風輕拂過臉龐，是個放風箏的好日子。爸爸、媽媽帶著我，去森林公園的廣場上放風箏。還沒到廣場，遠遠地就看到各種各樣的風箏在空中飛舞。有大蜈蚣、老鷹、小燕子、八卦圖......
到了廣場，我迫不及待地想讓我的“小燕子”飛上天。可是，由于我是第一次放風箏，還沒掌握技巧，線不是放快了就是放慢了，我的“小燕子”就是飛不起來，真急人！在媽媽的'幫助下，“小燕子”終于象個喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地飛了起來。我目不轉睛地盯著“小燕子”，認真地放線、收線，生怕它會掉下來。還好，在我的努力下，“小燕子”終于和它的朋友們一起在天空中平穩地飛舞了。我的心里別提多美了！
今天，我學會了放風箏。這是一件多么令我開心、快樂的事啊！
三年級風箏作文 61
一天下午，媽媽帶我去“人民廣場”放風箏，我把風箏打開，一只瓢蟲出來了。我便把它放上了天。
遠處，也有些孩子在放風箏。我看見天空中還有豬八戒的風箏吶！我高興起來，放得更起勁了。我們似乎在比賽，看誰放得高，看誰放得遠。突然，一個孩子的風箏放得太高了，掛在樹杈上了，經過大人的一番努力，風箏被取下來了，孩子又笑起來了。
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態，一個風箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……
來回跑了好幾圈的'我，還不知疲倦地跑啊跑，因為這景象太迷人了，風箏、人物、景色都融為一體了。這時，媽媽叫住我說：“6點了，該回家了。”我心不甘，情不愿，可是時間的確太晚了，我只好聽從媽媽的話，依依不舍地離開了。
三年級風箏作文 62
一個春天的早晨，金燦燦的太陽照耀著大地。風兒輕輕地吹著，花兒微笑著對我點點頭，它們好像在對我說“天氣這么好，為什么不去放風箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風箏。公園里春的氣息一下撲到我的臉上，于是我迫不及待地拿出一只燕子風箏，它穿著一件黑色的外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風箏，它有金黃耀眼的身體和尾巴，仔細一看還有一對圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動著漂亮的'尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風箏。它們時而高，時而低，隨著微風的節奏，歡快的在天空飛翔，好像在對我說快點我們一起來捉迷藏吧！
你瞧，不一會兒，天空中的風箏多了起來，它們像自由飛翔的小鳥，我感受著它們無比喜悅的心情！我多么想變成一只風箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐啊！
三年級風箏作文 63
陽春三月，柳綠花紅，大地呈現出一片生機勃勃的景象，讓人心曠神怡。春風一吹，真是放風箏的好時候啊！
媽媽帶著我和趙宇杰來到空曠的廣場里放風箏，我們拿著自己做的風箏，雖然樣子不好看，但我可喜歡了，因為上面有我親手畫的圖寫的詩。
我一手拿著風箏線，一手拉著風箏手柄，趙宇杰拖著風箏，風箏慢慢的飛起來了，好像在說：“我飛起來了，天空可真美啊！”我抬頭一看，天空中有一群鳥，我怕鳥兒把我的風箏帶走，就急忙收線，我收的'太急，線纏住了還打了個結。我非常著急地解結頭，不料結頭更緊了，真是越急越亂啊！媽媽跑過來輕輕的對我說：“這一個結頭不影響你放風箏哦！”我聽后才放下心來，認真的放飛我的風箏，飛得很高很高……
輪到趙宇杰放了，他拖著風箏線，不緊不慢的讓風箏隨風飛了起來，我跟在后面跑啊跑。我們開心的笑著，追著……
在春天這個美好的季節里，放風箏可真是一件有趣的事！
三年級風箏作文 64
春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。
我和幾個小朋友在草地上放風箏。哥哥拽著線，我把風箏舉得高高的。哥哥高興地說：“徐源鴻，我數一二三放，你就把風箏放了，一二三放！”我說：“好！”哥哥開始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊松開手，我們的風箏慢慢地飛上了天空。
遠處有個小朋友在放風箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見空中的風箏，回想起自己小時候放風箏的.時候，是多么開心啊！
天空成了風箏的舞臺，舞臺上鯉魚在跳龍門，老鷹在空中翱翔，長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去。有的風箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場面讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
三年級風箏作文 65
星期天，陽光明媚，我和小紅、小花等十幾個同學，一起去公園放風箏。
我們帶著自己做的“孔雀”風箏，高快樂興地來到公園，我們尋好位置后就開始放風箏了。小紅用手托著，我牽著線，小花就拿著風箏，站在遠遠的.地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，
慢慢高過樹梢了。我就飛速地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊著，奔馳著。公園里的人看見了，贊我們放得高，我們聽到了心里非常快樂。我們一直放著風箏，到了下午，我們還是歇下來，繼續放風箏。突然，吹來一陣風，線嘣地斷了。風箏在空中抖動一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，個個都很著急，于是分頭尋，尋到天黑了才尋到我們的風箏。我們就快樂地回家去了。
放風箏給我們帶來了無窮的樂趣，我們喜愛放風箏。
三年級風箏作文 66
春天到了！在一個微風習習的日子里，小明、小剛和小紅一起去公園里的大草坪放風箏。
草坪上的人可真多啊！有的是一家三口，有的是小伙伴結伴而來。不僅草坪上人多，天空上也很熱鬧呢！天上有長長的.巨龍風箏、小巧的魚風箏、威武的老鷹風箏、多彩的三角形風箏……真是數不勝數。
一開始，三個小伙伴的“燕子”風箏怎么也飛不上去，好不容易飛上了天，可沒一會兒“燕子”就像被子彈擊中一樣，快速地從天上砸了下來。三人急忙跑過去，小剛撿了起來，小明用手拍了拍上面的灰塵，看到有點泄氣的小剛和小明，小紅鼓勵他們：“別難過，我們再試試吧！”
于是，他們一次又一次地嘗試，終于，“燕子”在空中穩穩地飛翔著。這時，三個小伙伴異口同聲地朗誦起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
小伙伴們歡快的笑聲久久地飄蕩在公園里……
三年級風箏作文 67
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個風和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風箏。
蔚藍的天空中有各式各樣、五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……
一個穿綠衣服的男孩右手拿著線輪，左手拿著風箏線，邊跑邊大聲說道：“起風了！快把風箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風箏笑瞇瞇地看著兩個男孩，心想：他們的'風箏一定能飛得又高又遠！遠處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風箏，只見他右手拉著風箏線，眼睛緊盯著風箏，還不由地倒退著走，真像個專業放風箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著，不禁夸獎道：“小小年紀就能把風箏放得這么高，這么穩，真厲害呀！”
春天是美好的季節，放風箏是這個季節最有趣的活動！
三年級風箏作文 68
一個星期天的早上，藍藍的天空時有微風吹過，我和爸爸去廣場放風箏 。
來到廣場看見已經有許多人在這里了。我抬頭看見廣場上方的天空有不同形狀的風箏，有蝴蝶 的、有蜻蜓的、有金魚的等很多不同形狀的，并且有的飛得很高，真是好看極了。
于是，我也迫不及待地開始放我的風箏，這是我的'第一次放風箏。 我首先將風箏鋪開，然后放了很長的線但我的風箏怎么都飛不高，看見別人的風箏越飛越高，我心里很著急。這時爸爸走過來幫我并鼓勵我不要著急，先不要放線，待風箏在空中飛穩后才加速放線。我按照爸爸說的去做，我的風箏終于飛起來了，這時我十分高興，我會高風箏了。
我一次次地將風箏放飛又收回，并且一次比一次飛得高，我心里真高興，這個星期天我真快樂。
三年級風箏作文 69
國慶節長假的一天，我和爸爸媽媽去杏花公園放風箏。
來到公園便看見五彩繽紛的風箏，有藍色的“蝴蝶”、棕色的“老鷹”、紅色的“小金魚”、橙色的`“老虎”，還有黑白相襯的“小燕子”……我的則是一個到三角的大風箏，還拖著一個“小尾巴”。我和爸爸把風箏放了起來，一直在徐徐上升，可是好景不長，風箏忽然來了個“倒立”一下子從半空中落了下來，但是我并不灰心繼續與爸爸媽媽一起把風箏又放上去，這次風箏穩穩當當地在藍天白云的襯托下越飛越高，我的心仿佛也隨著風箏飄蕩起來，跟著它慢慢移動。
這時爸爸對我說：“你只要有理想并付出努力，就會像這風箏一樣飛向藍天，飛向未來。”望著自己迎風飄蕩的風箏心中無比快樂。
我依依不舍地離開了公園，但爸爸的話一直回蕩在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。
三年級風箏作文 70
今天陽光明媚，微風習習。公園里十分熱鬧許多人都在放風箏！
就這樣小紫約小綠、小紅去公園放風箏。他們來到了公園，發現天上已經有很多風箏了，他們迫不及待的把手里的風箏放出去！小紫和小綠拿著個可愛的小鳥，小紫說：“小綠，你拿著風箏的線頭，我拿著后面，這樣就可以放出去了。”小綠說：“好的，我已經準備好了。”他們配合的可真好，一轉眼風箏就飛上天了。但是這個風箏，還在往上繼續飛。好像風箏，要去找天上的仙女玩呢！旁邊的小紅著急了，便說道：“你倆別光玩兒，快幫我放上去，不光是我著急，我的“小蝴蝶”也著急了。”小綠和小紫說：“好好好，馬上過來。”不久，小紅的'“小蝴蝶”也飛上了天。遠處有一個小孩子的三角風箏放不起來，但是小孩子并沒有放棄，卻一直堅持。他的爸爸和媽媽在旁邊為他加油，小孩子更加有耐心，不一會兒就放起來了，旁邊的爸爸媽媽很為他高興。
時間過得可真快，一眨眼就黑了，這一天真是快樂的一天。
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