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三年級風(fēng)箏作文300字

時間:2023-03-09 18:35:56 三年級 我要投稿
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【精選】三年級風(fēng)箏作文300字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級風(fēng)箏作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級風(fēng)箏作文300字四篇

三年級風(fēng)箏作文300字 篇1

  如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié),我一定會毫不猶豫地回答你:“春季!”因?yàn)檫@個季節(jié)最適合放風(fēng)箏。

  在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的.風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極。

  我拿出自己的風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑起來,一邊跑一邊放線。看著自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會放風(fēng)箏,我會放風(fēng)箏!”

  那一天,和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時,我還悄悄地對它說:“明年再見!”

三年級風(fēng)箏作文300字 篇2

  有一天晚上,宋老師給我們布置了一個找商標(biāo)的作業(yè)。第二天在學(xué)校里,這件事情讓我先吃了苦,又嘗了甜。

  事情原本是這樣的:晚上我找商標(biāo)時,媽媽讓我把藥品和日用商品的'商標(biāo)分開貼在兩張紙上,說這樣看起來清楚。可是第二天到學(xué)校以后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒有粘貼商標(biāo)。張宇哲和李昊光他們一個嘲笑我,一個說我做錯了,搞得我心里七上八下的,非常難受,以為自己真的做錯了。上了數(shù)學(xué)課,又上了英語課,終點(diǎn)站于熬到了語文課,看到老師走進(jìn)教室,我頭都不敢抬,怕老師批評我。

  上課以后,宋老師讓我們把找的商標(biāo)拿出來,然后她講了一些看商標(biāo)的要求。沒想到她竟然拿著我找的商標(biāo)說:“你們看夏舜堯找的商標(biāo),她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚,并貼在紙上了,做得很好。”老師的話使我心中一陣狂喜,怎么?原來是我做對了?

  真想不到啊,我先是以為自己做錯了,沒想到竟成了老師的樣本,這件事真是太意外了!

三年級風(fēng)箏作文300字 篇3

  今天的實(shí)踐課要放風(fēng)箏,同學(xué)們特別興奮。我和同學(xué)、老師興高采烈地去操場放風(fēng)箏。

  那天下午天氣很好,春光明媚、春風(fēng)拂面。老師一聲令下:“可以放風(fēng)箏了。”同學(xué)們就撒開雙腿跑了起來。我往這邊跑跑風(fēng)箏沒放起來,往那邊跑跑風(fēng)箏還沒上天,風(fēng)箏就像跟我做對一樣,總是不肯飛起來。我抬頭看看天,哇!已經(jīng)有很多風(fēng)箏騰空而起了。有威武的老鷹風(fēng)箏,有彩色的三角風(fēng)箏,有可愛的叮當(dāng)貓風(fēng)箏,還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……,天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我真羨慕啊。我看宋麗的'風(fēng)箏已經(jīng)放得很高了,我想她一定很會放,就想叫她幫我放。我心甘情愿地幫她拿著她的風(fēng)箏。沒過多久,她急急忙忙的跑過來說:“你的風(fēng)箏怎么線是斷的,害得我放到樹上去了。”我馬上跑過去一看,真的在樹上了。我在樹下等了一會兒,想想干等是沒用的,就搖搖樹,可是樹很粗,風(fēng)箏依然在上面。我只好安慰自己:“算了吧,反正也是只舊風(fēng)箏。”前幾天我還做著美夢:風(fēng)箏會不會放的很高,線會不會不夠長……現(xiàn)在都泡湯了。

  雖然我的風(fēng)箏到樹上去了,但我還是覺得放風(fēng)箏很開心!

三年級風(fēng)箏作文300字 篇4

  今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L(fēng)箏,開始的時候并不順利,風(fēng)向飄忽不定,試飛了多次終于成功。

  如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來評價,放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動。尤其在多上升氣流的春季里,樂趣也更少了一些。

  我站在空地上,看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來飄去,連接我們的是一根細(xì)細(xì)白白,漸遠(yuǎn)漸淡,被風(fēng)吹出一個弧度的線。

  旁邊一家三口圍著一個風(fēng)箏折騰了好久也沒能把它送上天,他們羨慕的看著我和我的風(fēng)箏,心里自然也是美美的。

  風(fēng)箏飛上天空,看到了更遠(yuǎn)的地方,更美麗的風(fēng)景,它在風(fēng)中翱翔著,就像是一個聚光燈下的.舞者,高傲、欣喜、快樂、自在。

  我在地上抬頭仰望著它,心里是滿足的。風(fēng)箏一個小小的動作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的線感受到,僅僅一圈,或放或收,又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。

  它飛的再高,都離不開我的視線。

  它飛的再美,都離不開我的操控。

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