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三年級(jí)環(huán)保的作文

時(shí)間:2023-03-09 14:06:49 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)環(huán)保的作文合集八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)環(huán)保的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】三年級(jí)環(huán)保的作文合集八篇

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇1

  鳥類,是人類最好的朋友,本來我們就就應(yīng)保護(hù)它。所以請(qǐng)大家保護(hù)鳥類。其實(shí),保護(hù)鳥類,也就是保護(hù)大自然。

  為什么這么說呢?因?yàn)轼B死了,蟲子便猖狂了,它到處吃葉子,咬植物,植物沒了,人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以,保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖晕抑耄乙粲醮蠹遥Wo(hù)鳥類,珍惜自然。

  鳥類,不僅僅能夠吃光害蟲,保護(hù)森林,還是人類的音樂家呢?然后你聽,那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉,翠鳥那尖銳的叫聲都個(gè)性好聽。還有

  珍惜自然,保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的`事,請(qǐng)大家不要?dú)垰ⅧB類。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇2

  地球媽媽是多么的美麗無私,但又是容易破碎的—她擁有著豐富煩人礦產(chǎn)資源與一些人類離不開的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗,漂亮的外表,藍(lán)色和白色的.紋痕相互交錯(cuò),但由于人們的私挖濫伐,不顧后果,的濫用化學(xué)品使那些可再生資源,也變?yōu)榱瞬豢稍偕Y源.地球的表面是那么大,但她很小很小,似一夜扁舟,同茫茫 宇宙相比,是那么的小!

  有些人說那又怎么樣?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時(shí)候,我們不能移居嗎?科學(xué)家也有過這樣的設(shè)想,如果我們?nèi)ピ虑蛏暇幼。覀冇衷趺礃由先?科學(xué)家經(jīng)過觀察至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億平方千米內(nèi),沒有適合人類居住的第2個(gè)星球,所以,我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇3

  自從學(xué)了“果園機(jī)器人”這一課后,我就發(fā)現(xiàn)一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。

  這種未來的機(jī)器人很能干,它是用鋼鐵做成的外殼,而它的體內(nèi),有一個(gè)裝樹葉的儲(chǔ)存箱,你可別看它小,卻可裝下一個(gè)中型花園所有落業(yè)。

  這種機(jī)器人最大的本事就是種樹,而種樹需要種子吧,不過,他可不用那么麻煩,其實(shí),在機(jī)器行動(dòng)時(shí),它的體內(nèi)就有很多種子了,透過它們的身體,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的體內(nèi),有一個(gè)小的培育器,一顆種子就需要一片樹葉,等全部完畢后,通過一條檢測(cè)通道,就可以順利播種了,這樣做是為了排除“偽劣產(chǎn)品”,而那些種子和剩下的`樹葉,經(jīng)過制造,就會(huì)變成特殊的泥土,當(dāng)有發(fā)育不良的小樹苗時(shí),把它種在這些泥土里,很快,它就能茁壯成長(zhǎng)了。

  不僅這樣,機(jī)器人還是種樹人的好幫手,因?yàn)樗念^部有一個(gè)探測(cè)儀,可以幫助種樹人為樹苗施肥、澆水。這個(gè)探測(cè)儀可以告訴機(jī)器人哪些樹缺乏營(yíng)養(yǎng)。

  這種機(jī)器不僅為別人保護(hù)環(huán)境,自己還很節(jié)約能源,它在陽(yáng)光照耀下不用電池、充電器,就可以工作,而為了不出太陽(yáng)也能工作,他就會(huì)盡量多吸收它平時(shí)所需要的成分。

  同學(xué)們,你們喜歡我的設(shè)計(jì)嗎?

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇4

  "人類真是太不文明了!"一天清早,小魚對(duì)小鴨子說。"就是,人類把食物的包裝袋和沒吃完的食物都丟進(jìn)了河,把河都污染了!"小鴨子圖文并茂:"明明河邊有垃圾箱,不就是多走幾步嗎?為什么人類為了少走幾步,就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說完,就有一個(gè)微弱的聲音傳來:"人、人類他們?cè)凇⒃诤舆呄匆路⑾丛琛N摇⑽业呐笥讶急欢舅懒耍?小魚和小鴨子向發(fā)出微弱聲音的地方看去,原來是小蝌蚪。小魚說:"人類太不文明了,我們?nèi)チ硪粋(gè)我們能生活的'星球。"

  就這樣,地球上沒有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護(hù)環(huán)境呀!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇5

  環(huán)保連著你我他

  手帕被打入了“冷宮”,而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”,在現(xiàn)代一向都是這樣。而《有一棵樹會(huì)感激我》一文卻讓我懂得了很多很多。

  《有一棵樹會(huì)感激我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷,把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙,因?yàn)槟菢訕淠緦?huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話,那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐?所以,作者提倡用手帕,因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻卫茫灰锤蓛艟湍軌蛄恕?/p>

  看了這篇文章,我感受至深。我們應(yīng)當(dāng)想作者學(xué)習(xí),多用手帕,少用面紙,讓更多的樹健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道,可是我們只要這樣做,一年下來,總會(huì)節(jié)省幾棵樹做的面值吧?這樣也能讓更多的樹健康成長(zhǎng),不受斧頭的.侵害。

  我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人,他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹資源。所以,用手帕,不用面紙,這才應(yīng)當(dāng)是我們此刻真正的時(shí)尚!

  應(yīng)對(duì)浪費(fèi)與享受,環(huán)保與創(chuàng)造,我們到底應(yīng)當(dāng)選擇什么?

  答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)環(huán)保,用手帕,不用面紙,節(jié)儉每一棵樹資源,讓樹們健康成長(zhǎng)!

  用手帕,不用面紙,這才是我們的新時(shí)尚!愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向!

  讓我們行動(dòng)起來吧!用手帕,不用面紙,讓更多的樹逃過斧頭的魔掌,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇6

  那是去年暑假的事,我和媽媽到武漢去玩,此時(shí)正是夏天,火辣辣的太陽(yáng)無情的炙烤著大地,樹上的知了叫個(gè)不停,給人看家的家犬不停地喘著粗氣,我和媽媽走在大街上,汗如雨下,媽媽帶我來到商店買了兩個(gè)雪糕吃,吃完了,我朝周圍望了望,沒人,我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中,這時(shí),我在街上看見了一個(gè)小男孩,正在對(duì)一個(gè)亂扔垃圾的`叔叔講道理,他說:“這位叔叔,亂扔垃圾是不對(duì)的,請(qǐng)你撿起來。”那位叔叔見自己扔垃圾被人看見了,面紅耳赤,但礙于面子,他氣呼呼的說:“關(guān)你屁事啊,小孩,這是你家,你管什么閑事。”只見那個(gè)小男孩放大了聲音:“叔叔,地球是我們唯一的家園,我們不能破壞它,虧你還是個(gè)大人,怎么這么沒有公德心。”聽了這個(gè)小朋友的話,周圍的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔,想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了,顯得非常尷尬,他好像生氣了,大吼道:“你是誰啊,你叫我撿我就撿,我偏不撿。”這時(shí),那個(gè)小男孩大喊道:“叔叔阿姨們,如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來,我們要他罰款好不好。”周圍的人隨聲附和,那位叔叔見到這樣的情景,只好乖乖的把垃圾撿起來。

  我看到此情此景,趕緊把雪糕紙撿起來,扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

  要回家了,我在回家的路上想:連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保,我真是不如他呀,如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣,懂的環(huán)保,那么,世界將是多么美好。

  地球是我們唯一的家園,讓我們來保護(hù)自己的家園吧!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇7

  很久很久以前,有一片森林,那里綠樹成陰、空氣清新,小河清澈見底,小魚在水里游來游去。但自從人類建造了一個(gè)工廠,煙囪里經(jīng)常排出濃煙滾滾的黑煙,污染了環(huán)境,所以把所有的小動(dòng)物嚇跑了。

  第二年春天,小燕子和它的.媽媽來到它們的家鄉(xiāng)時(shí),都驚呆了,只見:小河里的水烏黑烏黑的,河面上漂浮著很多垃圾,而且水面上還有快要死的水生動(dòng)物……

  小燕子驚奇地問:“這是怎么回事?”

  “我也不知道”燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說。

  這時(shí),一只小魚探出頭來,嘆了口氣說:“你看,人類建了一個(gè)工廠,污染了森林、河水,陸生動(dòng)物都跑走了,可我們到底應(yīng)該怎么辦啊?”小魚哭了起來。

  “咳,咳!”原來是太陽(yáng)公公在說話,“小魚說的對(duì),就連天空都被污染了,現(xiàn)在,我都看不到曾經(jīng)美麗的世界了!”

  “ 那我們?cè)趺崔k啊?”小燕子著急地說:“我們不能讓他們?cè)傥廴玖耍乙嫠麄儭!?/p>

  燕子?jì)寢岋w來說:“讓他們污染吧,總有一天,他們會(huì)后悔的,因?yàn)樗麄儠?huì)遭到大自然無情的報(bào)應(yīng)的!”

  我覺得我們要保護(hù)環(huán)境,這樣才不會(huì)傷害到我們和他人。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇8

  昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我來到了2150年,那是一個(gè)高科技的時(shí)代,所有的東西都很先進(jìn)。就拿環(huán)保機(jī)器人來講吧,各式各樣,十分有趣,功能也非常多,它和普通人這么大,可以保護(hù)環(huán)境。

  環(huán)保機(jī)器人有一雙明亮的眼睛,它可以看到周圍事否有垃圾,如有則立即撿起來裝進(jìn)機(jī)器人的垃圾桶里,并且把所有的垃圾分解和轉(zhuǎn)換變成電力。

  環(huán)保機(jī)器人還能自動(dòng)檢測(cè)空氣中是否有霧霾如果有環(huán)保機(jī)器人就會(huì)把這些會(huì)陳吸進(jìn)去凈化后再把新鮮空氣放出來,這樣,空氣就可以隨時(shí)保持新鮮。

  環(huán)保機(jī)器人能凈化水資源,當(dāng)環(huán)保機(jī)器人看到河流里有垃圾時(shí),它會(huì)把機(jī)械手伸出來?yè)扑锏?垃圾之后再把水吸一部分上來凈化之后帶走。

  未來的機(jī)器人還有節(jié)能功能,他不需要燃油,只需要太陽(yáng)能、風(fēng)力、水力和垃圾的分解出來的能量。

  “醒醒,起床了!”那熟悉的聲音向我耳邊傳來。正在想是誰的時(shí)候,我不知被誰拉了一把,拉出了2150年,回到了20xx年。原來是媽媽。我想:不管這一切是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí),我相信祖國(guó)的科技一定會(huì)蒸蒸日上,一定會(huì)發(fā)明出比我夢(mèng)中還要先進(jìn)的東西。

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