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三年級旅行的作文

時間:2023-03-09 13:40:40 三年級 我要投稿

精選三年級旅行的作文合集十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級旅行的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級旅行的作文合集十篇

三年級旅行的作文 篇1

  幸福是一種很突然的感覺,常無聲無息地出現。有時來自父母、有時來自手足,有時來自朋友……,像空氣一般,無臭無味,卻無所不在。

  在我五年級那一年的暑假,爸爸帶我們全家一起去環島,我和二姐行前超級興高采烈,晚上睡也睡不著。天一亮,爸爸媽媽和大姐姐一早就起床整理全家人的行李,卻因為我和二姐這兩只懶豬昨晚失眠賴床,所以拖到中午才出發,爸爸很生氣,覺得為什么規劃好的時間卻不配合,我和二姐一直道歉,媽媽和大姐姐也跟著求情,爸爸才消氣。本來嘛!出門玩就要開開心心!我們這次的目標是從海口反時針環島一圈,出發!

  爸爸趁著第一天精神好,直接飆到海洋館,看見海豚就在我們四周悠游,讓我不禁贊嘆大自然的美,幻想自己也能像海豚一樣在大海里跳舞。到三亞,我們一家五口吃著香甜的釋迦,每個人嘴里都是釋迦籽,心里充滿甜蜜。到了海島,晚上我們成為海島大街上人山人海的`一份子,跟陌生人擠來擠去,也成了記憶中難忘的樂趣。到三亞,我們租了五輛腳踏車,在綠色隧道上飛奔著,和家人互爭高下,感受風的輕涼和大自然的陪伴,風的擁抱讓我感覺很幸福,騎到自行車專用天橋,俯瞰往來的車輛,享受萬馬奔騰的快感。

  那次的環島旅行充滿了驚奇,每一次驚奇代表了又一種不同的幸福滋味,我們在旅途中努力制造全家人的共同回憶。直到今天,我仍然鮮明地記得,那一年的夏天,我的生活滿溢著幸福!

三年級旅行的作文 篇2

  “咦?這是哪里?”我自言自語道。我查了查書,原來是《爬天都峰》中的天都峰啊!我邁上臺階,順著鐵鏈向上爬,過了鯽魚背,發現前面有一個大飛碟。我打開門進去,里面沒有人,但是有好多儀器,我按下了一個綠色的按鈕,飛碟居然啟動了。

  我打開了自動駕駛模式,繼續往里走。哇!有臥室,有餐廳,還有書房。打開房門后我驚呆了,里面居然還有人!通過相互介紹,我得知他是一個外星人,名叫皮皮,還和他成為了好朋友。我去駕駛臺一看,我們已經飛到了北京的長城,我連忙叫來皮皮一起欣賞這宏偉的景色。過了一會兒,我們又飛到了泰山的上空。“哇!五岳之首!”我們喊道。“不好,前面出現了幾只老鷹!”我說。皮皮跑到駕駛臺前,關閉自動駕駛,正準備按下攻擊按鈕時,我說:“我們應該保護動物才對。”皮皮縮回了手,說:“那怎么辦?”我說:“打開傳話門,我去給它們談判!”在談論了十分鐘后,他們同意放我們走。我和皮皮高興極了。

  又往前飛行,我們來到了西藏的`布達拉宮,這里的景色真是太美了!不知不覺中,我們又飛到了大海。突然,飛碟響起了警報,原來是沒油了,已經飛了七個小時了!飛碟迫降,沒想到,我們居然迫降到了鯨魚的嘴里。鯨魚閉上了嘴,我、皮皮連同飛碟一起進入了鯨魚的肚子里。“啊!”我和皮皮大叫起來。

  我猛然驚醒,原來,這是一場夢啊!這場奇妙的旅行真是難忘啊!

三年級旅行的作文 篇3

  小青蛙待在池塘里,天天站在小池塘的荷葉上,放聲歌唱。有一天,它不想再在池塘里唱歌了,它準備去旅行。于是,它告別了池塘里其他的青蛙,哼著小曲兒,順著羊腸小道旅行去了。

  它走啊走,一直從白天走到黑夜。走到了一片草地時,小青蛙感到非常累了。于是,它躺著草地上,呼呼大睡。這時,有一條蛇從這里走過,看到了小青蛙。“哈哈哈!今天的運氣真好,這么快就碰到了一只又肥又嫩的青蛙。我要把它帶回家慢慢地吃!”于是,它把小青蛙叼走了。

  路上,小青蛙做了一個夢。它夢見自己在蕩秋千,搖來搖去,真好玩!小青蛙笑了,它感覺非常快樂。不過,它總是覺得背上非常癢。小青蛙睜開雙眼,看了一下四周,“咦?這是什么地方呀?”這里草兒茂密,花兒穿著連衣裙和蜜蜂哥哥舞蹈。小青蛙突然意識到自己正被一條蛇叼著。它忍不住問蛇:“蛇先生,這是哪里呀?”蛇一邊趕路,一邊說:“這里快到我家了。”“那你家漂不漂亮?”小青蛙又問。“當然漂亮,舒適又整潔!”蛇回答到。“那去您家干什么呢?”小青蛙打破砂鍋問到底。“哈哈,去我家吃美味的青蛙料理呀!”蛇說完流出了口水。小青蛙嚇壞了!于是,它用力地跳出去,居然成功跳出了蛇口。等蛇反應過來時,小青蛙已經無影無蹤了。

  小青蛙來到了一個陌生的地方,坐了下來。它喘了一口氣,自言自語地說:“還好跑得快,不然就變成青蛙料理了。”接著,它在不遠處的森林里,吃了幾只倒霉的蚊子。它摸著圓溜溜的肚子,好像肚子里裝了幾個湯圓一樣。接著,它又走啊走,走到一條小溪旁。小溪里的水是綠色的,把小青蛙那裝著許多悄悄話的眼睛也染綠了。小青蛙看著小溪,想起了它的家。

  小青蛙清了清嗓子,又唱起了自己最喜愛的那首兒歌,等它唱完最后一個音符時,一不小心掉進了小溪里。

  小青蛙順著溪流游著。它和小魚說著話,聽著小溪彈著琴。忽然,它踩到了一片枯樹葉,玩起了沖浪。小青蛙玩累了就躺在樹葉上睡大覺。小蜘蛛在網上吐出了一條細線,做成了一件暖和的毛衣。藍天抱著白云,在空中不同地笑。小蟋蟀拉著小提琴,為小青蛙伴奏……小青蛙坐在樹葉上,感覺十分快樂。

  突然,前面的溪水越來越臟,水面上到處都是垃圾;工廠中的煙霧也染黑了白云,讓人們看不見對方了。大樹被一棵棵地砍下,許多動物無家可歸。小青蛙捂著鼻子,大聲喊道:“這是什么地方,怎么這么臭!”它想:這里太臟了,一點也不好玩。于是,它上了岸,蹦蹦跳跳地走了。

  小青蛙繼續旅行。

  它來到了一個空地上面,那里什么也沒有。小青蛙有點失望,剛想走,這時,一群螞蟻走過來對它說:“怎么了,迷路了嗎?來我們家休息一下吧。”于是,把它帶進了蟻窩,小螞蟻們運著事物,把它們放進自己的'倉庫。熱心的螞蟻們給它泡好了下午茶,再給了它許多好吃的,小青蛙狼吞虎咽地吃起了東西,看著這美麗的房間,小青蛙想起了自己原來的家,那是多么美好呀!于是,它準備明天就回家。

  第二天,小青蛙背上一些吃的東西,告別了小螞蟻,踏上了回家的旅程。走著走著,終于,功夫不負有心蛙,它找到了家,同伴們問小青蛙去干了什么,去了哪些地方,小青蛙一臉神秘地說:“我去了一個有愛的地方,我知道了我們一生中最忘不了的地方。”“是什么?”同伴們好奇地問。“就是家!”小青蛙高興地說。

  從此以后,它每天都高興地站在碧綠的荷葉上歌唱。因為它知道,家是溫暖和幸福的。

三年級旅行的作文 篇4

  暑假里八歲的我經歷了人生中第一次沒有父母陪伴的旅程。跟隨著輔導班老師還有其他30名小朋友進行了一期“王屋山紅色之旅”。

  臨行前的心情是緊張而又激動,媽媽比我更緊張,反倒是一直在安慰她了,我想著,這一次,得讓她看看我有多厲害!

  從鄭州到“王屋山景區”,我們足足坐了兩個多小時的車程,小伙伴們一路唱歌,說相聲,講笑話,也就覺得時間過得很快了。當進入一大片綠油油的樹林當中,導游姐姐說我們到了,大伙兒激動的下車,迎接我們的是耀眼的陽光和連綿不斷的知了聲音,晴空萬里,路邊的格桑花在微風中點頭,好像微笑歡迎我們!愉快的旅程要開始了,想想我還是挺興奮的!

  行程安排三天兩夜,包含了軍訓和一些團體活動,我們也參觀了紅軍時期的舊時遺址,觀看了“皮影戲”表演,認識了很多我們以前不知道的.植物,同時教官們為我們舉報辦了辯論賽,我們團贏了!文藝晚會我還表演了葫蘆絲!

  短短三天過去了,并不是都跟第一天一樣晴空萬里,印象深刻的打雷閃電,第一晚上就把我們折騰的不行,老師們也為了我們忙到半夜,非常辛苦!這次出行,我認識了很多小伙伴,也增加了自己的獨立自主能力,我也會自己洗澡了。這只是我第一次獨自旅行,相信我以后會更棒的!

三年級旅行的作文 篇5

  去年暑假,我去了美麗的大草原。在那,我見到了城市見不到的風景,感受了不一樣的泥土的氣息。

  我一進入大草原,陣陣清香伴隨著微風撲面而來,閉上眼睛,我感受著這遍地的青草、野花帶給我的'香的氣息。當我睜開眼時,一棵參天大樹出現在我面前,在夕陽的映照下它顯得格外動人。我走近一看,這棵大樹是喬木中的貴族:白花山碧桃。樹下的白色的透著一絲粉紅的花兒給大樹增添了不少風采。大樹叢中的幾只小鳥在放聲歌唱,仿佛在贊美這美麗的夕陽披在它們身上的彩衣。

  漸漸地,漸漸地,光一點點暗了下來,直至夜幕降臨,我踏上了回家的路。在途中,我看到了夜晚的草原卻別有一番景象。整個草原一片寂靜,無邊無際的黑暗,只有零星的幾盞燈火,天空的明月顯得如此蒼白無力,溫和的月光灑在那些青草和野花上,而此時,它們卻是耷拉著腦袋,隨著風微微地擺動著,也許它們是在休息,準備著明天的美麗的綻放,也許它們是在思考它們獨有的生存意義。

  此時的我也越走越遠,留下影子與月亮告別。

三年級旅行的作文 篇6

  我是一滴生長在錢塘江的水,有一天,我忽然被一股強大的力量吸了進去,與我一起的,還有我的好多兄弟姐妹。這是怎么回事?要去哪?我一下子慌了神。另一個小水滴興奮地告訴我:“我們這是在水管里,即將要進行一次奇妙的旅行,在這個過程中,我們要脫胎換骨,變成自來水,這可是身為水的最高榮耀啊!”

  我和我的伙伴們就這樣乘著管道,來到了自來水廠,開始我們的旅行。“這個地方可真大!”有人悄悄地說。還沒等我們回過神來,頭上就掉下來幾塊冰糖一樣的東西,“嗨,朋友們!我是礬,我來幫你們洗澡哦,洗干凈了才能繼續往前走。”我們一波一波地游過他的身邊,礬也越變越小。終于,我們全體都以我們有生以來最干凈的姿態進入到了下一個池子里。“小子們,你們在這等著!”池子粗聲粗氣地說道。真是沒禮貌,我心里嘀咕著。這一等就等了幾個小時,身邊不斷有東西往下沉,混沌的周圍慢慢變得幾乎透明了,原來這里是沉淀池呀!看,底下的活性炭大叔正努力工作著呢!“下一站!下一站!”我們歡叫著奔向下一個關卡。這次,迎接我們的是一個半地上,半地下的大池子,里面滿是怪味。伙伴們紛紛捂住口鼻,難受得直不起腰來。原來,在我們來前,這里就加了消毒用的氯和氨,我們要在這種怪味中呆一個小時!天哪!不過,這是最后一站了,經過了這個池子,我們就能成為合格的'飲用水,可以流向千家萬戶了,一切等待和磨難都是值得的!

  我再次乘上了彎彎曲曲的管道,并被送上了12樓,在銀色的水龍頭中和我的兄弟們一起嘩嘩地流了出來,“媽媽!這個水好干凈啊!”我聽見了小朋友稚嫩的嗓音。哈!從錢塘江到他家,這可真是一次奇妙的旅行呀!

三年級旅行的作文 篇7

  我是快樂的小水滴,我在一條小溪中,和許多小水滴兄弟姐

  妹們順著水跑呀跑呀,匯成一條大河。

  忽然,我們一起從山上向下跌落,像一個大的水簾掛在山崖上,太陽照在我們身上,畫出了美麗的顏色,我變漂亮了。突然姐姐推了我一下,我飛快地滾了下去,掉到了“棉花”船上,又松又軟,舒服極了。我伸出頭來,一看,原來“棉花”船是天鵝,天鵝抖了抖羽毛,我被抖到湖里了。

  湖里的小魚,看見又有新朋友了,高興得圍著我跳起了舞,

  忽然,一根管子伸了進來,我充滿著好奇心走了進去,咦,可兒

  姐姐,你怎么在這兒?“我被這根管子吸進來了”可兒姐姐說。

  過了一會,來了一陣狂風,把我們吸到了底,人們把水龍頭擰了擰,我們涌了出來掉到了茶壺里。

  人們把拎到火上面煮起來,我跟著蒸氣飛到了藍天,一輛輛白色的云車,金色的云車,各種的`云車,向我們行駛來。

  突然一陣寒風吹來,我落到了花朵上,洗了個香香浴舒服極了,小水滴決定在花朵上住一段時間。

  下一個旅程又該去哪里呢?讓我好好想想,好好想想……

三年級旅行的作文 篇8

  在一個花園里,有一大叢蒲公英,一天,一顆蒲公英的種子厭倦了這里的生活……

  這顆種子頭上有一簇白毛,下面圓圓的、硬硬的,它對朋友們說:“朋友們,大家日復一日,月復一月,年復一年的在這生活,不如一起去找個新的地方去,這樣我們的生活就不會孤單無聊了。”蒲公英法師說:“在外面我們無法生存,還是安心呆著吧。”這顆種子不聽勸,用力一跳,掙脫束縛,隨風遠去。

  種子飛越了大山,嫌大山太擠;種子飛越了沙漠,嫌沙漠太熱;種子飛越了冰川,嫌冰川太冷;種子飛越了城市,嫌城市太吵。最后,種子飛越了海洋,它看到海水很清澈,又有很多小魚游來游去,種子準備降落。“3,2,1著陸!”種子一踩海面,它感覺冰冷冷的,身體也蜷到了一塊,像一個又小又滑的雪球,就要沉下去了,“我怎么在這里不能走路呢?”種子自言自語道。這句話驚動了海黽先生和海黽太太,海黽先生看種子要沉下去了,一把把種子拉上來,海黽先生嚇了一大跳,問:“你是誰呀?頭上長著絨毛,腿圓圓的硬硬的。”“我是蒲公英種子。”種子回答。海黽先生仔細打量了一下種子,忽然,跳出了幾條飛魚,閃動著翅膀,飛在了空中,當它看海黽先生和海黽太太還有種子,高興地兩眼放光,獰笑著,海黽太太看見了,吐出了一個大泡泡,種子用絨毛把泡泡包住,飛魚以為是妖怪,嚇地逃跑了。

  海黽先生對種子說:“謝謝了,種子說:“不用謝,但是我要回家了。”海黽先生說:“我送你!”海黽先生吹出一個大泡泡,晶瑩剔透,像一個水晶球,種子一跳,跳上了空中“再見,海黽先生和海黽太太!”話音未落,一只大鳥把種子吞進了肚子,當種子以為再也回不了家的.時候,突然,嗖,它從大鳥的屁屁中飛了出來,順著風,飄飄悠悠的落下來,不偏不倚,正好落在蒲公英上,“歡迎回家!”蒲公英法師說,大伙都歡呼起來,種子慚愧地低下了頭。

  這次旅行,讓小蒲公英明白了:要知足常樂!

三年級旅行的作文 篇9

  在老師的帶領下,我們進行了一次有趣的旅行——普羅旺斯薰衣草莊園之旅。

  一進門,巨大的大黃蜂映入眼簾。你可別以為是蜇人的`大黃蜂,它可是電影《變形金剛》的重要角色。大黃蜂可好玩了,一邊搖晃著腦袋,一邊念著:“我剛來到地球,請大家多多關照。”我和小伙伴們都被它逗得捧腹大笑。

  最有趣的要數恐龍和吊橋了。這座莊園里的恐龍模型像真的一樣,它們晃來晃去,不時吼叫幾聲,我不由得提心吊膽起來,生怕它們復活了。

  中途休息時,尹天宇不知從哪兒冒了出來。他問道:“你們想見識見識我帶了什么嗎?”我們答:“想!”他不慌不忙地拉開書包拉鏈,說道:“語文書、數學書、英語書……”我們全都被他逗笑了。

  過吊橋就有些可怕了。我剛踏上,橋就晃了起來。我小心翼翼地往前挪動著,心里像裝了一只亂撞的小兔子。終于到達對岸,那只“小兔子”不見了。

三年級旅行的作文 篇10

  嘿,大家好!我是一張穿著綠色大衣的紙,住在小主人豪華的大書包里,這里還有我許許多多的兄弟姐妹,我們的日子過得很悠閑。

  教師節快到了,小主人準備做一張賀卡送給老師,他先把我從書本里拿出來,放在桌子上,接著取出一支彩色筆,在我身上畫了一個大大的'愛心,然后在愛心的中間寫上“老師,我愛您”五個大字,最后,用水筆在愛心的下面工工整整地寫上“老師,您辛苦了!”我非常開心,因為小主人這一次賀卡做得特別漂亮。

  下課了,同學們都在玩折紙。小主人見了,馬上有了新主意,他又把我拿了出來,東一折,西一折,然后在我的頭上打個洞,用一根繩子把我穿了起來。不一會兒,我就變成了一枚精美的小書簽。做完書簽,小主人來到班主任老師的辦公室,深情地對老師說:“老師,節日快樂!祝您身體健康,永遠年輕!”說完,便把我送給老師。老師聽了,心里樂開了花,連聲道謝:“謝謝你!你這是個懂事的孩子!”

  就這樣,我就有了一個新家,住進了老師最喜歡的《草房子》里。晚上,透過窗戶,月亮撒在我身上,我覺得特別舒服。老師累了,合上書,關上臺燈,到樓上睡覺了。我也累了,靜靜地躺在《草房子》里,安詳地睡著了。

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