三年級我做了一項小實驗作文（通用30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級我做了一項小實驗作文，希望對大家有所幫助。
三年級我做了一項小實驗作文 1
我愛科學，做過許多好玩的小實驗，如“綠豆發芽”的小實驗、“漂浮的乒乓球”實驗、“白菜喝水”實驗……但是我最喜歡的實驗是“密不可分的書本”這個小實驗。
星期六上課學科的時候，老師讓我們做了一項小實驗——密不可分的'書本。首先要準備兩本厚厚的書，我和我的同桌各自從書包里拿出一本書，老師說：“你們把書分成兩份，然后疊在一起，往兩邊拉。”我們按照老師的方法做，我和同桌疊好后輕輕一拉就開了，我對老師說：“你是不是在騙我啊？輕輕一拉就開了。”老師說：“沒有騙你們，你們再把書一頁一頁地疊起來。”
于是，我們又一頁一頁地把書疊起來。真的分不開嗎？我半信半疑。一分鐘過去了，我們終于疊好了，我們一人抓著書的一邊，我費了九牛二虎之力也沒把書分開。后來，老師告訴我們：每張紙都有摩擦力，當很多張疊在一起并把空氣擠壓出去就會產生很大的摩擦力，所以就拉不開了。
真有意思！通過這個實驗，我發現科學與生活緊密相連。回家后我一定要繼續我的科學小實驗。
三年級我做了一項小實驗作文 2
今天，我們在課堂做了一項小實驗。
一上課，老師就宣布今天要做一項有趣的小實驗，老師剛說完，教室里就炸開了鍋，有的同學高興地直拍手，有的同學興奮地蹦了起來，還有的同學在討論著到底要做什么實驗。忽然，老師像變魔術一般拿出了一個雞蛋、一盒鹽、一杯水、一個玻璃杯、一根筷子和一把勺子，這時，我心想：老師這是要做什么實驗呀？
實驗開始了，老師先往玻璃杯里倒上了半杯水，再把一個雞蛋放了進去，雞蛋像灌了鉛似的'沉入了水底，老師又拿起勺子往玻璃杯里放了一勺鹽，然后拿起筷子攪拌了一下，雞蛋紋絲不動。我想：這是怎么回事？同學們也紛紛議論起來，接著老師又加了一勺鹽，又拿起筷子攪拌了一下，水變得渾濁了，鹽也在慢慢地溶解，可是雞蛋還是沒有變化。同學們開始有點半信半疑了，我也心想：難道這項實驗要失敗嗎？最后老師又加了一勺鹽，奇跡出現了，雞蛋浮了起來。
這是為什么呢？老師告訴了我們答案：因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮起來。
這次小實驗讓我知道了一個新的科學知識。
三年級我做了一項小實驗作文 3
你們做過實驗嗎？哈哈，就在今天，我可是親身體驗了一把，走，跟著我一起去看看吧！
上課鈴響了，老師神秘地走上講臺對大家說：“今天我們一起來做實驗吧！”。同學們一聽這話——丈二和尚摸不著頭腦，私底下竊竊私語，議論紛紛，好似獅子燈籠一起舞——熱鬧非凡，難道老師讓我們像愛迪生一樣發明燈泡，還是像煉丹一樣制作火藥。
只見老師拿起一張紙，將紙撕成無數張小紙片，隨后又拿起一支筆在衣服上來回磨擦，然后慢慢貼近紙片，突然，奇跡發生了，老師好像一位神奇的魔術師，使紙片緊抓著筆站起來了，哇！哇！太神奇了，只可惜沒過一會兒，一陣風吹來，只聽“撲通——”一聲，紙片掉到了地上，同學們驚奇地睜大了眼睛，于是，咱們大家伙搶著都想去體驗一把，我也不甘示弱，拿起一支筆，使勁地摩呀摩，頓時，一股強大的靜電產生了，我立馬將筆靠近紙片，神奇的一幕出現了，所有的紙片像長了腳似的，全部站起來貼在了上面，我高興得一蹦三尺高，簡直不敢相信自己的眼睛。哈哈，我也成功了。
這次實驗使我明白了，神奇的大自然藏著許多無窮無盡的`知識與奧秘，只要我們敢于創新，勇敢去嘗試、挑戰，就會收獲意想不到的驚喜。
三年級我做了一項小實驗作文 4
我聽說雞蛋能懸在水里，我有點兒不相信，為了驗證這一點，我要做一做這個實驗。
我先準備了兩個透明水杯、一些水、藍色的墨水、一個粉粉的、圓圓的雞蛋，大量食鹽和筷子。注意！透明杯要裝得下雞蛋才行！
第一步，把一個透明杯加三分之一的水，再加上那細小的食鹽兄弟們，直到水哥哥不能再把他們吞掉為止。哇，水哥哥的肚子真像一個無底洞，都已經給他喂了好多好多鹽了，可他的肚子還沒飽，直到家里的鹽快用完為止。
第二步，往另外一個透明杯里盛滿清水，再滴幾滴藍色墨水進去用筷子攪拌均勻，水杯里的水就變成藍色了，當然你也可以兌成其他的顏色！
第三步，把藍色的水沿著筷子慢慢地倒入之前制作的鹽水中，這時發現倒入的藍色水沒有和下面的鹽水混合在一起，而是在濃鹽水的上面，這也很神奇！
第四步，把雞蛋慢慢地放入杯子中，發現雞蛋沉入藍色的水，浮在透明的濃鹽水上，懸停在透明的鹽水和藍色水的分界處，我用手指把雞蛋往下壓，一松開雞蛋馬上又回到原來的.位置，如此反復，感覺像拍皮球一樣，真是太神奇了！
做完實驗，我激動萬分，原來水中懸蛋是真的，可是這是什么原因呢？我很想弄明白，于是我上網找到了答案。原來，這是因為生雞蛋的相對密度比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升，最終雞蛋懸浮在了兩個溶液的分界處，就像懸在空中一樣。
三年級我做了一項小實驗作文 5
你們會讓雞蛋游泳嗎？我們今天就做了這個小實驗。
今天一上課，老師準備了一杯水、一個雞蛋、一盒鹽和一根攪拌棍。我想老師拿來這些東西做什么啊？老師說：“今天，我們就用這些東西，來做一個可以讓雞蛋在這杯水中游泳的實驗。”同學們聽了，教室里立刻歡呼起來。
老師請兩個同學來做這項實驗，同學們紛紛舉手，躍躍欲試。老師選了小軍放鹽，讓小麗攪拌。老師把雞蛋放入水中。只見雞蛋沉到了水底一動也不動了。小軍第一次在水里放了一小勺鹽，小麗在水面上攪拌，老師說：“最好在最下面攪鹽，讓它融化。”當把鹽攪化后，雞蛋還是沒有浮起來。我心想：是不是放的鹽太少了？便說：“小軍在多放一點兒鹽，雞蛋還沒有浮起來。”接著，小軍又放了一大勺鹽，鹽紛紛落入水中，沉了下去。可鹽都融化了，雞蛋還是沒有浮起來，像一個睡著的小娃娃。同學們有的臉上露出了懷疑的表情，有的腦子里滿是問號，還有的都不想在看了，我心想：老師會不會是騙我們的`呢？這時，一個同學說：“小軍，再放一勺。”小軍便放了大大的一勺，小麗繼續攪拌，當鹽還差一點兒就完全融化時，雞蛋依然紋絲不動，小麗氣餒了，把攪拌棍拿了出來，可就在這時，雞蛋浮了起來，露出了小腦袋。同學們說：“雞蛋浮起來了！”同學們議論紛紛，不知道為什么，老師把原理說了出來：“因為加了鹽的水，密度比清水的密度大，浮力也增大了，所以雞蛋浮起來了。”
這個小實驗不僅有趣，我還從中學到了科學知識呢！
三年級我做了一項小實驗作文 6
“浮起來了！浮起來了！”一陣驚呼聲從作文班里傳出來，那是我們在做浮蛋小實驗呢！
一上課，老師拿來半杯熱水，一個雞蛋，一杯鹽和一個勺子。當老師說要做浮蛋小實驗時，教室里頓時炸開了鍋，我想：雞蛋能不能浮起來呀？
實驗開始了，老師拿著一個雞蛋，輕輕地把雞蛋放入水中。松手的那一刻，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，懶洋洋的躺在水里一動不動，像睡著了一樣。有的同學說：“這個雞蛋能浮起來嗎？”此時，小麗放了一勺鹽，并用勺柄攪拌起來，雞蛋被搖的立起來，卻又躺下了，好像還沒睡醒似的。大家七嘴八舌地議論：“雞蛋還能不能浮起來……”我心想：估計沒啥希望了。小剛又舀了兩大勺鹽，把鹽攪拌均勻后，只見雞蛋立了起來。我們眼前一亮，又有了希望，接著又放了兩勺鹽，攪拌均勻，突然雞蛋浮了起來，在水面露出頭來。“真的`浮起來了！”有的同學激動地漲紅了臉，有的同學驚得瞪圓雙目。
“為什么雞蛋能浮起來呢？”我問道，老師說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來。”
科學小實驗太有魔力了，我要多讀科學書籍，了解更多的科學知識。
三年級我做了一項小實驗作文 7
雞蛋能浮在水面上？直到老師給我們做這個實驗之前，我都是將信將疑。
在同學們此起彼伏的議論聲中，老師一臉神秘地亮出了塑料袋中的“寶貝們”：一個大玻璃杯、一袋鹽、一大瓶水和一根筷子。最后，他小心翼翼地從口袋中請出了今日的主角：生雞蛋。
一切準備就緒，在眾目期待下，實驗開始了。老師先將清水注入玻璃杯中，再將今日的“主角”送入杯中，只見它拖著沉重的身軀緩緩沉入水底，安詳地睡去了。接著，老師往水中加入了少許鹽，用筷子轉著圈兒攪拌。雞蛋被攪得暈頭轉向，有了些許上浮的跡象。可沒一會兒，它又縮回了水底，不再動彈了。真是個貪睡的寶寶，賴著不肯起床呢！
“你看，又下去了！”同學們交頭接耳，議論紛紛。而老師一點也不著急，繼續往水中加鹽。這一次又加了不少，鹽粒在老師的攪拌下宛如一場水中的暴風雪。而雞蛋兄弟呢？它再也坐不住了，它一邊心里抱怨著不能睡個好覺，一邊吃力地浮了上來。伴隨著同學們的.驚呼，雞蛋真的穩穩浮在水面上了！
最后，老師為我們揭開秘密：原來，雞蛋會浮上水面是因為鹽水的密度大，浮力就大。當浮力比雞蛋的重力大時，鹽水就能托起雞蛋了。生活中真是處處有科學，處處有奧秘啊！
三年級我做了一項小實驗作文 8
這次我要做一項“小實驗”，給爸爸媽媽做早餐送他們一個小驚喜。
正當他們熟睡的時候，我悄悄地從床上起來，小心翼翼地往廚房里走去，生怕吵醒他們。因為初次挑戰做早餐，心中還是有點忐忑不安。
我輕輕地打開冰箱大門，從冰箱里面拿出了最后一塊手抓餅，準備開始做一次屬于自己的“創舉”。
我先將手抓餅平鋪在鍋里，接著把蛋敲開，倒在手抓餅的中間，再將蛋黃在鍋里用筷子調均勻，然后開小火，剛開始我把火開大了，聽見“咕嚕、咕嚕、咕嚕”的'聲音把我嚇壞了，趕忙把火開小，要不然等會吃的就是“黑暗料理”了。
終于到了翻面的時候，我生怕油沾在手上起泡！我鼓起勇氣將筷子把手抓餅夾緊，使勁往前推，翻面成功。
當我看見手抓餅兩面都開始呈現金黃色的時候，就代表熟透了，往里面撒了一點鹽然后關火再把它裹起來，裝進了盤子里再淋上一點番茄醬，手抓餅就大功告成了。
我偷偷的品嘗了一口，非常的美味。我為自己點了一個贊，去叫爸爸媽媽起床了，好期待他們樂不可支的表情。
三年級我做了一項小實驗作文 9
同學們，你做過瓶子吞雞蛋的實驗嗎？昨天我和媽媽就做了這個實驗，我們是這樣做的。
這個實驗的材料很簡單，只要有一個比雞蛋小一些的寬口瓶子、一個去殼熟雞蛋、一張紙巾和一個打火機就可以了。一切都準備好了，我滿心歡喜、迫不及待地和媽媽做起了實驗。
實驗開始了，我先把瓶子放在寬敞的地面上，接著將雞蛋煮熟去殼，然后撕下一張紙巾搓成長條并點燃，最后等紙巾燃得比較旺盛時把紙巾丟入瓶中。一開始雞蛋并沒有和我想的一樣從瓶口掉下去。我很失望，我問媽媽說：“我們為什么會失敗？”媽媽說：“你沒有快速把雞蛋放到瓶口上，我們再實驗一次吧！”
這一次，我用打火機點燃紙巾放到了瓶子里，并快速地把雞蛋拿起來放到瓶口上。這次我的眼睛眨也不眨，全神貫注地看著那個雞蛋。只見奇跡發生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的'，正慢慢地滑向瓶子里。只聽的“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我再把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆，我高興地跳起來。
我猜想是燃燒的紙巾把雞蛋燒得更軟了，雞蛋就掉進去了。但是媽媽告訴我并不是我想的那樣，而是火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體減少了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了。
通過這次實驗，我學到了很多。在此后的學習道路上，我要不斷地發現，不斷地實踐，這樣才能學到更多知識。
三年級我做了一項小實驗作文 10
一天，我正在看一本有關科學制作的書。忽然，一個標題吸引了我——能拖住水的紙。這怎么可能呢？紙一碰到水就會破的啊？于是，我滿懷好奇地對著書做起了一項實驗。
首先，拿出一個玻璃杯，一張平整的紙，還有一點水。我先往杯子里灌了些水，然后將平整的.紙小心翼翼地蓋在瓶口上，并緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速倒轉過來。誰知水竟然“毫不客氣”地流了出來。這是怎么回事？我明明是按照書上寫的去做的，我不解地問媽媽。媽媽聽完，仔細地看了看書上的內容，無奈地對我說：“書上明明說要灌滿水，你只灌了半杯，水當然會流出來了。”原來是這樣啊！都怪我太馬虎了。
于是，我重新做了實驗，這次我將玻璃杯裝滿水。果然，實驗成功了，水被紙穩穩地托住了。這是什么原因呢？我上網查了查，網上解釋，在瓶口放紙，由于杯中裝滿了水，已經沒有空氣，所以不存在大氣壓。然后，把杯倒過來的時候，紙的另一側依然受到大氣的壓力，所以水不會流出來。
啊！這次的科學小實驗太有趣了，它不僅讓我體會到了成功的心情，同時也激勵著我不斷探索科學。我永遠也忘不了這次有趣的科學小實驗。
三年級我做了一項小實驗作文 11
今天是我和爸爸約定做小實驗的日子——“不會下沉的雞蛋”。心里想想就覺得興奮，于是催促爸爸說：“爸爸，我們快開始吧。”說完這句話我們就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個雞蛋、鹽。
第一步：我先把水倒進杯子里，接著把雞蛋放進帶有水的杯子里。一會兒，爸爸讓我觀察雞蛋有沒有浮上來。結果雞蛋沒有浮起來。我連忙說：“爸爸，你是個騙子。雞蛋根本不會浮起來。”爸爸笑著說：“涵涵，別心急，這是沒加鹽到水里的'狀態。我們再來看看，往杯子里加一大勺鹽又如何呢？”于是我往杯子里加了一大勺鹽，來回攪拌。雞蛋還是沒有浮上來。同樣的方法加第二勺，還是沒有浮起來。我越來越覺得實驗失敗了。爸爸看著我笑了：“別心急。”我加了最后一勺，攪拌均勻后，結果雞蛋浮了起來。我激動的跳了起來：“爸爸，成功了！”
“爸爸，為什么往水里加了鹽后會讓雞蛋浮起來呢？”爸爸說：“因為鹽水的浮力大，密度大于雞蛋，才使雞蛋浮起來了呀！”我摸摸腦袋，一臉疑惑。爸爸說：“你呀，還小，再長大多學知識就明白了！”
通過這次小實驗，不但讓我增長了知識，更增進了我和爸爸的“父女之情”。
三年級我做了一項小實驗作文 12
今天，爸爸神秘兮兮地拿著兩個杯子走來：“我們今天來做個小實驗。”
原來這里一杯是鹽水，一杯是清水。爸爸讓我把墨水分別滴進兩個杯子，猜猜會有什么變化。墨水會溶在水里嗎？還是溶的速度不一樣？帶著疑惑，我開始了實驗。
首先我把墨水滴在了清水里。只見它快速地下墜，猶如一顆發射出去的子彈。沒想到它入水后霎時就變慢了，絲絲墨線在清澈的水中漾開，宛如一朵沉睡的睡蓮一圈一圈綻放。先落入底部的墨絲似腳踩了彈簧般，又打了個旋兒向上飛升，不一會兒杯中的墨絲不斷繁衍、縱橫交錯，變成一條張牙舞爪的`飛龍，攪得整杯水一片墨色。
我看呆了，這小小的一滴墨，竟在水中上演了這樣一番好戲，那滴入鹽水中是怎樣呢？我迫不及待地往鹽水中輕輕一滴，和預想中不一樣，它向四周擴散開，只有鹽水的表面覆蓋了這一層墨色。
“為什么在鹽水中沒有沉下去呢？”我喃喃自語。
“墨水在清水中沉下去了，在鹽水中卻還浮在表面，這是因為……”
爸爸的話如同一道亮光，我的腦中迅速閃過答案：“我知道了！因為墨水比清水重，所以沉了下去，墨水又比鹽水輕，所以浮在表面。爸爸，我說的對不對？”
看到爸爸對我豎起的大拇指，我雀躍極了。原來我們的生活中有這么多有趣的事情，只要會發現，會思考，就能發現生活中的奧秘。
三年級我做了一項小實驗作文 13
星期天的上午，我一邊看著電視，一邊吃著桔子，結果桔子皮掉到了地上，我正準備把橘子皮撿起來扔進垃圾桶，媽媽輕聲地說＂別丟了，咱們可以用在橘子皮可以做實驗呢？＂
＂我說小小的桔子皮能做什么實驗呢？＂
＂嘿嘿，這個嘛！你待會兒就知道了。＂媽媽神秘的邪笑了一下。
媽媽拿出了材枓，氣球，吹氣筒，橘子皮，首先把氣球吹起來，接著拿去橘子皮用手把它卷成一個圈，在對折一下，然后使勁一擠，一股桔子皮的清香味兒便飄出來了，少許的桔子皮汁濺到了氣球的表面，媽媽一邊擠著桔子皮，一邊壞壞的笑著對我說：＂注意捂著耳朵哈！＂
我沒把媽媽的話當回事兒，隨著橘子皮汁在汽球表面越賤越多，過了一會兒，只聽到＂呯＂的一聲汽球爆開了，嚇得我面色蒼白，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，縮成一團，好一會兒才回過神來，望著這個爆掉的'氣球碎片，我感到二丈和尚摸不著頭腦，云里霧里的，媽媽告訴我說，桔子皮的汁兒，含有檸檬烯成分，檸檬烯能把氣球皮表面的乳膠融化掉，所以氣球就爆掉了。
這是實驗不僅十分好玩，而且還能讓我明白一些有趣的科學道理，我覺得我今后要多讀點科技類的書籍，多明白一些科學小知識。
三年級我做了一項小實驗作文 14
聽說蔬菜可以換裝，我想嘗試做這個實驗，來見證一下這到底有多么的神奇！
我和媽媽去菜市場買了一棵白菜和兩種不同顏色的色素。
回到家里，我先拿起兩個杯子，往杯子里分別倒入清水；接著分別往兩個杯子里倒入不同顏色的'色素，一杯是藍色的，一杯是紅色的；再往杯子里分別放一片白菜。
過了兩個小時，我發現白菜并沒有什么變化。我納悶了，怎么會沒有變化呢？這時，媽媽問我是不是水放多了，色素放少了呢？于是，我就重新來做這個實驗。
我又往兩個杯子里放入清水，接著分別倒入不同顏色的色素，但這次我要把水和色素的比例調好，看看上個實驗是不是這個地方出了差錯。我再往杯子里分別放入一片白菜。兩個小時后觀察結果，兩個杯子里的白菜有著鮮艷的顏色，一片白菜變成了藍色，一片白菜變成了紅色，我驚奇地說：“白菜真的會換裝耶！”我高興地蹦了起來，趕緊把媽媽拉過來看，媽媽夸獎了我，還給我講了其中的科學道理。
媽媽跟我說：“不是每個實驗都是一次成功的，一次不行那就兩次，只要用心堅持下去做總會成功的。”
三年級我做了一項小實驗作文 15
今天，天氣晴朗，老師帶著我們去實驗室做實驗。老師說，我們今天做一個《烏鴉喝水》的小實驗。同學們一聽，開心的像吃了蜜一樣甜。有的同學安安靜靜地坐在位置上等待老師的安排，有的開心得跳了起來。
只見老師拿了一些工具出來：兩根吸管，一根細，一根粗，玻璃盒裝好水，一個大碗，兩個透明一次性水杯，一點色素，一個鉆孔器。
實驗開始了，只看見老師拿了一個一次性水杯和鉆孔器。用鉆孔器在杯子底部的中間鉆了一個洞，然后再用一根細吸管插入剛剛打好洞的杯子中，只要插到杯子的一半多一點就可以了。再另一個杯中加滿自來水，再加上自己喜歡的色素，攪拌均勻。然后把有顏色的自來水倒入剛剛組裝好的杯子中，接著拿一個大碗放在杯子下面，看它流著流著，流到細吸管的.位置就不流了。這時候拿起我們的粗吸管用大拇指堵住一個口子，把另一面的吸管壓入小吸管中。咦——水又流出來了，你想知道為什么嗎？因為大吸管有很多壓力，所以水才會全部流出來。
在我們身邊每天都會產生很多科學現象，你們發現了嗎？
三年級我做了一項小實驗作文 16
聽說吃桔子時不能玩氣球，為什么呢？我想做個小實驗。
材料是幾個氣球和一個桔子。首先我吹了一個氣球，把它扎好。再剝一個桔子，把桔子果肉里的汁擠到氣球上，果汁滴到上面，順著氣球壁流下來，氣球卻毫無反應，看來果汁對氣球沒有影響。
那么果皮呢？我又吹了個氣球，把皮貼在氣球上，也沒發生什么。正當我感到奇怪時，看見氣球在快速縮小。我觀察了一下氣球，發現碰到桔子皮的地方已經漏了個小孔，正“滋滋”地往外冒氣，看來桔子皮能讓氣球化掉。
是桔皮里的汁起作用了嗎？我又吹了第三個，把桔子皮的`汁擠在氣球上，剛濺到一點就聽“砰”的一聲，氣球爆了。原因找到了。
我查了一下，桔子類的皮里有一種成分叫“芳香烴”，能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的，它倆碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下氣球就炸了。
大家玩氣球時，千萬不要吃桔子類的東西哦！
三年級我做了一項小實驗作文 17
今天，我們來做個小實驗：烏鴉喝水——虹吸。
我拿了兩根吸管（粗細各一根），兩個一次性水杯，玻璃盒一個，色素，鉆孔器。
實驗開始了！第一步：在一次性水杯底下鉆一個跟細吸管大小一樣的孔。第二步：在鉆孔的地方插入細吸管，要在低于水杯的三分之二處。第三步：往另一個水杯倒滿滿的'一杯水。第四步：拿玻璃盒放在插了細吸管的一次性水杯的下面，再把裝滿水的水杯里的水倒在插了細吸管的杯子里。第五步：用食指堵住粗吸管的一頭，再用另一頭插入細吸管外面，看水是不是又開始流了？水一直流光了！
我想知道這是怎么回事，于是我在網上查了一下，原來粗吸管和細吸管組成了一個特殊的虹吸管，水會順著細吸管流下來，使水杯的水流干。
通過這次實驗，我明白了要留心觀察生活。今天的實驗太有趣了！我以后一定要多做做實驗。
三年級我做了一項小實驗作文 18
你知道火山會瘋掉嗎？我們一起來看一看吧。
我們先把一些滾燙的熱水倒進杯子，杯口頓時白茫茫一片。水蒸汽不停地往上冒，像一個小煙囪。之后我們往杯子里滴了一些色素，色素如絲帶一般在水里卷來卷去，又像一些蚯蚓在水里蠕動著。我大叫：“這就是一杯可樂！”大家都笑了。我們又把油倒進杯中，給彩色的水加了一層保護罩，像是為了保護水似的`。最激動的時刻到了，我小心地放入泡騰片，杯子里頓時沸騰了，小泡不停地往上冒。“這是八爪魚！”王一楠看見泡泡冒出油成說。“那個是馬里奧！”我說。我們爭論不休，都很興奮。
泡騰片為什么冒泡泡？因為泡騰片放入水中會產生二氧化碳氣體，把水往上擠，水和油不會混合，所以水又被擠回去了。實驗的原理就是這樣。
三年級我做了一項小實驗作文 19
正值寒假，在家無聊的看著“西瓜視頻”，突然刷到個“火山爆發實驗”引起了我的興趣。聯想前幾天正巧看到《地球漫步》中過于地殼構成的知識，頓時也想親手來試一試。
根據視頻上的.說明要準備的材料有：三腳架、小瓷盤、酒精燈、火柴、土豆泥和番茄醬。這可難不倒我。帶著家里現成的速食土豆泥粉和番茄醬，通過爺爺來到社區科學興趣小組的實驗室。
我先用番茄醬做巖漿，土豆泥做殼，把土豆泥放在小瓷盤中，攤成薄餅狀，中間倒入適量番茄醬包好，做成山的形狀。接下來把小瓷盤放到鐵架臺上，隔石棉網加熱。隨著溫度漸漸升高，“啪”的一聲，我就看到巖漿從地殼薄的地方或有裂縫的地方噴出，形成火山。
通過這個實驗我可以想像到地殼越住深處溫度越高壓力越大。巖漿像燒紅了的玻璃的，通過巖石空隙向上運動。隨著巖漿不斷上升遇到薄弱的地表時，巖漿會噴出地表形成火山。
科學實驗真有趣，即新奇又好玩。不過大家可要注意操作安全喲！
三年級我做了一項小實驗作文 20
今天我在家做了一個小實驗，實驗的名字叫“液體彩虹”。
首先在三個量杯中分別倒入30ml清水，再把紅、黃、藍三種顏料滴入清水中，攪拌均勻；然后依次在紅色的量杯中放入二勺鹽；在藍色的量杯中放四入勺鹽；在黃色的量杯中放入八勺鹽，均勻攪拌，讓鹽溶解在水中。
最后把液體滴入干凈的試管中，這個滴的過程也是決定最后是否成功的關鍵，分三步完成，第一步用滴管把黃色的液體擠入試管，第二步用滴管把藍色的液體沿著試管壁輕輕的滴入試管中，第三步緩慢的把紅色液體滴入試管中，接下來，你就看到漂亮的液體彩虹了。記得滴的'時候一定要慢一點，心急可是吃不了熱豆腐的。
你是不是在奇怪為什么三種顏色不會融在一起呢？
我來告訴你吧：由于在等量的清水中加入了不同量的鹽，使得三個顏色量杯中的濃度各不相同。加入的鹽越多，液體濃度越大密度越大，密度大的會下沉，密度小的會上浮。這就是出現分層，出現不同顏色的原因。你知道了嗎？
三年級我做了一項小實驗作文 21
聽說圓球王國一年一度的跑步比賽就要開始了！你可能不知道小球是怎么跑的呢？接下來讓我們一起走進一個小實驗。
實驗需要準備兩個不同顏色的小球，兩個長度相同但高度不同的積木滑梯以及一塊秒表。
實驗開始了！首先讓兩個積木滑梯站在一起，這便是跑道了，稍等一會兒，小球運動員們就要上場了。
然后，請這兩名小球運動員分別站在兩個跑道的起點上，注意此時還不可以開跑哦！
最后，也是最關鍵的環節——激動人心時刻終于到了，我左手按下計時器，同時小球加滿油門飛快地向下沖去，它們翻山越嶺，順利沖到了終點。
通過本次實驗，我明白了小球的`運動定律：小球距離地面越高，重力越大，速度也就越快。
自然界的奧秘真多，這些不為人知的充滿樂趣的奧秘值得我們去探索。
三年級我做了一項小實驗作文 22
一天，我的腦海里出現了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始實驗！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的.硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“啊！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。
我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？
我走到書房，請教“互聯網老師”。我在互聯網上看見，原來水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會沉下去。
通過這件事，我不但知道了這個知識，而且還知道有難題，要回問！
三年級我做了一項小實驗作文 23
我做過很多小實驗，其中，我最喜歡的實驗就是“生雞蛋和熟雞蛋”了。
這個實驗要準備兩個生雞蛋和兩個熟雞蛋。
我先把一個生雞蛋放在桌子上，讓它轉起來。突然，砰的一聲，雞蛋掉到了地上，流出了粘稠的蛋清；接著我又拿了一個熟雞蛋，把它慢慢轉起來。后來，越轉越快，最后松了手，只見它轉著轉著，一邊轉一邊減速，我用雙手一碰，它就停了下來。然后，我又用這個方法做了一次，結果還是一樣的……
做完試驗后，我想，為什么生雞蛋轉不了，而熟雞蛋轉的動呢？于是，我去查了一下，原來熟雞蛋里的'蛋清和蛋黃已經固在了一起，所以容易轉動；而生雞蛋里的蛋清和蛋黃是分開的，所以轉不動。
雖然實驗成功了，可是，我還要清理地面呢！所以，有收獲還得有付出。
三年級我做了一項小實驗作文 24
我在書上看到過這樣一句話：如果把一杯冷水和一杯熱水同時放進冰箱里，那么熱水會比冷水先結冰。我想：按說不是冷水比熱水先結冰嗎？就這樣，我帶著疑惑，做了兩次“冷熱競爭小實驗”，來證明這個結論。
首先，我準備了兩個一模一樣的杯子，加入一樣多的冷水、熱水，然后把它們同時放進冰箱里，然后靜觀其變。
大概過了四十分鐘左右，我發現裝冷水的杯子已經結了厚厚的一層冰，而裝熱水的杯子才形成了一層膜。我在心里暗想：果然，是冷水先結了冰。難道書上寫錯了？我決定再做一次實驗。我把它們倒掉，準備第二次實驗。
結果，第二次的`結果與第一次的完全一樣。我有點不明所以：不是熱的結冰快嗎？
最終，我得到了結論，也悟到了一個道理：不是別人說什么就是什么，要自己去探究。
這次實驗給我留下了很深刻的印象，也讓我明白了一個很好的道理！
三年級我做了一項小實驗作文 25
科學非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的'收獲。
今天的科學課我們在老師的帶領下做了一個科學小實驗。首先要準備一些材料：一小袋鹽，一個玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋。這樣就可以開始做實驗了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把雞蛋放進去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個懶娃娃躺在水里睡覺。接著在水里撒上一些鹽，用筷子順著一個方向不停地攪拌，杯里就像起了“龍卷風”，雞蛋也跟著旋轉，真像在跳芭蕾舞的小女孩兒，最后再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水里時，水變成了原來的透明色，而雞蛋也浮上來了，是不是很神奇？但是為什么雞蛋會浮起來呢？我好奇極了。于是我去問老師，老師告訴我們說：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來了〃。
這個實驗不但有趣，還讓我懂得了科學小知識。
三年級我做了一項小實驗作文 26
你見過能夠封住水的紙杯嗎？如果你沒見過就和我一起去探索其中的奧秘吧！
我準備的是一張白紙、水和杯子。首先我把杯子里裝滿水，接著把潔白如新的白紙輕輕的壓好在杯子上。這時我的.心情是害怕的，心想，如果紙不能托住水，沾在我的衣服上怎么辦？杯子摔碎了怎么辦？這個問題我猶豫了很久。最后，我決定把按著紙的手慢慢的松開，在完全松開之前我緊張的閉上了眼睛，心里很忐忑。過了一會兒，我好奇的睜開了眼睛，竟然發現白紙緊緊地貼在杯口，而水卻沒有灑落下來，這也太神奇了吧！我的實驗成功啦！
可是白紙是怎么封住水的呢？這個問題我想了很久，最后上網一查，原來是因為杯內沒有空氣，顛倒后，外界大氣會對杯子和水產生浮力，從而致使水不流出。
這次小小的實驗也讓我見識到了科學的力量可真神奇呀！
三年級我做了一項小實驗作文 27
你相信自己在家就可以做海底火山嗎？你相信火山能變成快樂水嗎？如果不相信的話，那就跟我來看看吧。
一開始我把滾燙的熱水倒入杯中，一下子熱水像洪水似的涌了過來，緊接著，我把棕色色素滴了幾滴在杯中，色素像珍珠一樣緩緩地落了下去，一下子就把水暈染成了棕色。但里面還留著一點沒化掉的色素，我們看了都說像蟑螂。然后，我們把油倒了進去，油一涌而上，但不一會兒，它們被一下子彈了回來，被彈回來的油珠靜靜地躺在那兒。最后，最激動人心的`時候到了，我把泡騰片放進杯中，“咚”的一聲泡騰片掉了進去。好像被彈弓彈了回來，慢慢地上升，而且冒出了小泡泡，泡騰片升到了最頂端。從側面看像八爪魚，但程子恒說：“不是八爪魚是馬里奧”。從上面看就像快樂水冒著氣泡。
你知道為什么會這樣嗎？是因為泡騰片遇水會產生的二氧化碳。
三年級我做了一項小實驗作文 28
“叮鈴鈴”，上課了。老師笑容滿面地走進教室對大家說：“同學們，今天我們一起來做一個烏鴉喝水的實驗吧。”同學們開心極了，異口同聲地說：“好。”
我們開始準備實驗用具：兩根吸管（粗細各一根）、裝好水的玻璃盒、兩個透明的塑料水杯、色素，還有鉆孔器。
實驗開始了，先在塑料杯底下鉆一個細吸管差不多大小的洞，接著在鉆孔的'地方插入細吸管，低于水杯的三分之二處。然后用另一個水杯倒入滿滿的一杯水，加入一滴色素，再用食指封住粗吸管的一頭，套在細吸管上。最后把粗吸管的封口放開。這個實驗的原理是，粗吸管和細吸管組成了一個特殊的虹吸管，水會順著細吸管流下來使水杯的水流干。
這次實驗培養了我留心觀察生活，認真思考的能力，我以后要多實驗。
三年級我做了一項小實驗作文 29
變，變，變，今天的教室變成了小青龍實驗室。
桌子上擺滿了道具：透明的水杯，清涼的水，雪白的紙巾，還有主角——繡花針。你看，普通的繡花針只會在水里沉，沉，沉。而今天的繡花針要在水上漂，練輕功。我看著這些道具有了一個想法：讓它成為大名鼎鼎的功夫針。
我先把紙巾撕下一小塊，用手輕輕地捏著針的`中間，把它放在紙巾上。接下來，我萬分小心，屏住呼吸，目不轉睛地盯著紙巾上的針，再小心翼翼地端起紙巾，輕輕地放在水面上。我總算松了一口氣，放下心來。成功嘍！針乘坐著雪白的“小船”浮在水面上。過了半分鐘，它們開始慢慢分家了，紙巾變成了兩層。針和其中的一層紙巾形影不離，浮在水面上。過了一會兒，紙巾和針緊貼在杯底。應該是針練功夫，練得太累了，想休息了吧！
做這個實驗，我知道一個原理：水表面有張力，針才可以浮在水面。
三年級我做了一項小實驗作文 30
其實大自然就是一本百科全書，有許多的知識在等待著我們呢！那么，我們就來做一個小實驗吧！實驗道具有兩個氣球和一條紅繩。
我興奮的想：“爸爸會帶我做什么有趣的小實驗呢？”就在這時，爸爸拿著兩個吹滿氣的氣球和一條紅繩說：“現在我們開始做實驗吧！”
爸爸先用手搓了搓氣球，接著把氣球系在紅繩上，然后爸爸把紅繩拿了起來，最后我發現兩個可愛的.氣球竟然沒有粘在一起，這是為什么呢？這時候，爸爸把這個奇妙的科學知識告訴了我。
原來是這樣呀！與物體摩擦的時候會產生電，這種電叫靜電。與濕潤的東西摩擦會產生正電，與毛皮摩擦的東西會產生負電，剛才與氣球摩擦產生的電叫做負電，正電和正電會分開，負電和負電會分開，只有正電和負電會相互吸引，所以剛才氣球沒有粘著的原因是這個呀！
在這個世界上，只要我們認真觀察就會發現奇跡的！
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