雪三年級作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的雪三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪三年級作文 篇1
美麗的雪花，又轉著那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經有很長時間不曾見過它。
我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來，而是被風從地面卷起來的。雪在風的吹伴下，發揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲，鄉村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態；夜間，它發出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現在的喜悅的就像這鉆進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時候。因為那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的'勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧著，丟著。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……
我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿著一襲破單衣，站在屋角里發抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對著這個我，不也在說著“沒有意思！”的話嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？
抓住現實。只有現實是最寶貴的。
眼前飛舞著的世界，就是最現實的現實。
看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？
雪三年級作文 篇2
懷化的冬天很久都沒有下雪了，也許是壓抑了太久，憋悶了太長時間，灰色的天空在經歷了嚴封之后終于拉開了帷幕。小雪花獲得了自由，她跳著舞，奔向了人間，再一次飛向了我們的懷抱。
清晨，天空灰蒙蒙的`一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一絲風也沒有，使人感到陰冷陰冷的，我想：今天可能有雪下。果然有同學叫了起來：“噢！下雪了。”我急忙往窗外一看，只見小雪花飄飄悠悠的落下來。有的落在窗臺上，仿佛給窗臺鑲了一道銀白色的邊，只可惜，還沒幾秒鐘小雪花就化成水了，濕淋淋的。望著窗外的雪，我不禁聯想起來：有人說雪花是鬼魂，可我覺得，一切都那么溫柔，雪花，是冬姐姐送給我們最好的禮物。
雪越下越大，每一篇六角形的雪花都代表著冬姐姐對我們的喜愛之情，不過，這“喜愛”似乎有些多了，放學回到家，我的鞋里裝滿了冬姐姐的“喜愛”。
我愛雪！
雪三年級作文 篇3
星期天，早上下雪啦。我盼望已久的雪，終于下啦。我高興的大叫起來：“下雪啦！下雪啦！”老天爺仿佛知道我的心思似的，讓我夢寐以求的雪下得更大。
雪從天空中飄飄灑灑地落啦下來，一陣風吹過，雪就在天空中紛紛地跳起舞來，一點兒聲音都沒有，像煙一樣輕。我情不自禁地站在外面，仰著頭，迎接著雪花的到來。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極啦！
雪越下越大，鵝毛大雪紛紛揚揚地下著，地上積啦一尺多厚的雪。不大功夫，紛飛的雪就給大地披上啦一件潔白的.衣裳，一眼望去，到處都是白茫茫的。我高興極啦，終于可以堆雪人啦、打雪仗啦。過啦一段時間，雪停啦，整個大地就像被一層銀霧籠罩住啦。太陽出來啦，路旁的松樹上掛滿啦雪球，亮晶晶的。皚皚白雪在陽光的照射下，散出耀眼的光芒。我迫不及待的從地上捧起一把潔白的雪，把它揉成雪團兒開始堆雪人。堆著堆著我覺得一個人堆不熱鬧，我就去找林妙如，我們倆一塊去堆雪人。地上像一條長長的白地毯，踩上去咯吱咯吱地響。心里真舍不得踩。回過頭來看看，一個腳印接一個腳印，真心疼，多么潔白的雪啊，就被我糟蹋啦。我找到啦朱甜甜，我和她一起高高興興地堆雪人，我堆一下，她堆一下……到啦最后，雖然我們倆的小手都凍紅啦，但我們一點兒都不覺得冷，因為我們戰勝啦寒冷。雪人終于堆完啦，一個可愛的雪人就浮現在啦我們倆面前，啊，好像啊！太過癮啦！
啊！雪天真是美麗極啦。好一個銀裝素裹的天地啊！真讓人回味無窮。
雪三年級作文 篇4
1月3日早晨一起床，我發現窗外一片潔白，到處都蓋了一層厚厚的雪。一夜大雪過后，雪仍然紛紛揚揚地下個不停。
午飯后，我看見樓下有很多小朋友正在堆雪人、打雪仗。我想外面該多冷呀，他們可真不怕凍。隨后，我又回我的房間看書去了。爸爸把我的一舉一動都看在眼里，便走過來叫我：“看樓下有那么多孩子在玩，走，咱們下樓掃雪去！”說著爸爸便把衣服和手套塞給了我，我也只好穿上鞋，慢騰騰地跟著爸爸下了樓。
到了樓下，我才發現地上的雪比我想像的還要厚，已經快到我的`膝蓋了，但是天氣并不像我想的那么冷。我對爸爸說：“先把咱家車上雪清掉吧！”爸爸說：“你掃吧，我去買菜”，說完他轉身走了。首先，我用掃帚在車的周圍掃出了一條路。然后，我又費力地把車上的雪全部掃掉。這時，我感到身上越來越暖和，掃雪的興趣也越來越高。掃完我家車上的雪，余興未了，我又開始掃起樓前路上的雪來。不一會，樓上下來一位叔叔也和我一起掃路上的雪，爸爸回來了也拿起工具和我一起掃雪，慢慢地打雪仗的小朋友們也停了下來，都紛紛回家拿工具和我們一起掃雪，掃雪的人越來越多，不一會我們就把路上的雪清理干凈了。回家時，叔叔還對爸爸直夸我：“你家孩子真懂事！”。聽后，我心里樂滋滋的。
第二天上午，看到行人從我們掃出路上走過，車輛在我們掃過的路上行駛，我心里真高興。我想，掃雪既鍛煉身體，又方便他人，再下雪，我還要第一個去掃雪。
雪三年級作文 篇5
在江南地區，下雪是不常有的事，十年里大概只有三年下雪。同學們都喜歡下雪，我也不例外。
今年，等雪等了二年的我，終于盼來了那潔白的、純凈的、美麗的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看見無數的樹木“穿”上了“銀裝”，不由得在心里感嘆，大自然真的是魔術師啊！
我玩了一會兒，突然想起：雪這么美麗，而我又沒帶瓶子裝雪，怎么辦？
噢！自制雪花！可是，把水冰起來不是冰塊嗎？雪花飄到我的衣服上發出沙沙沙的聲音。雪是蓬松的，冰是堅硬的！又一個問題出現在我的腦海里，怎么讓雪蓬松呢？關鍵時刻，我還是請教了高明的魔術師——-大自然。雪的形成是這樣的：水蒸發到數千米的.高空中，遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長越大，直到大氣壓支撐不住后，就落下來，成了雪。看來我需要模擬水蒸氣，而水蒸氣怎么模擬呢？又一個困難阻擋了我。用花露水的噴霧器就行了。
千里之行，始于足下。我回到家后，說做就做，開始了我自制雪花的實驗。
我還上了百度，查了人工造雪的過程，與我的完全一樣！連表達也差不多。只不過百度上用的是專業器材而已。我高興極了！
看來需要水蒸氣和低溫這2個條件才能形成美麗的雪花。2個條件缺一不可！我的實驗也成功了，這就是我的結論。
雪三年級作文 篇6
秋天過去了，冬天悄悄地來到我們的身邊，給大地穿上了雪白的衣服，給大樹戴上了銀色的帽子。
冬天來了，給人們帶來了寒氣，讓人們穿的更厚，向外一看，簡直就是一個銀裝素裹的世界，踩在雪地上就會有：“笑聲”，好像在說：“小朋友們喜歡我們，我們就是雪花，冬天的`使者”。
雪，天上飄下的小精靈，來到人間就是它們的使命，裝飾冬天，美化冬天，讓冬天變得更美，那種美，沒人能說的出來，是什么美，誰也不清楚，冬天是神秘的你，會給人驚喜，給人快樂。小朋友們喜歡雪，因為小朋友們可以堆雪人，造雪屋，滾雪球，打雪仗等許多游戲。冬天雖然冷，但是美麗的，是潔白的，是無法預測的。
冬天，是小朋友的節日，它包含了許多事情，比如；對小朋友的祝福，對冬天的禮物和一份誠意等等。
總之，兩個字：祝福。
雪三年級作文 篇7
昨天我去滑雪了！去的是翠華山滑雪場，去年我和仔仔也是去的這里。
早上一起床，我就問媽媽我們什么時候出發，問了好多次，我覺得過了好久，干媽才來接我。又坐了好久的車才到。
終于到了，哇塞，太開心了，山里有好多的雪，是真的哦！我們到了滑雪場，人很對，我們還是玩的雪橇車。今年的雪橇車是新的`，比以前的好開，我和仔仔都是老手了，呵呵！我倆自己開自己拉，爸爸媽媽都不用管。后來我們都完了雪圈，哎呀，這個最好玩，因為可以和爸爸媽媽一起坐著滑，還可以和仔仔比賽滑。
玩了還久，餓的不行了，我們就準備下山吃飯，這一天很愉快啊！！
雪三年級作文 篇8
“下雪了!”我和姐姐高興地喊,。姐姐提議：我們玩一場連“雪”字比賽吧！來就來，誰怕誰。
姐姐規定兩人輪流用雪”字組詞和造句，比誰組的詞多、造的句多。我先用雪組詞造句——雪花落在小朋友的`耳邊，好像在跟小朋友說千言萬語的悄悄話呢！姐姐則是——冬天天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。我倆連續九個回合，終于姐姐連不出了，我激動地歡呼起來：“我羸了！”
我想我羸的主要原因是多看課外書，引用了書上的詞語和句子，看課外書的好處真多啊!我要繼續多閱讀，并將學到的知識用于學習和實踐中。
雪三年級作文 篇9
前幾天，媽媽帶我去了新鄉的`大哥哥家。下雪了，大哥哥、大姐姐帶著銳銳、媽媽和我一起堆雪人、打雪仗……我們玩得開心極了。
那天上午，雪還在下，大姐姐提議：”雪下得那么大，咱們下樓玩兒雪吧！“我們異口同聲地說：”好！“一番準備之后，我們一起下了樓。剛下樓，我就捏了個雪球，趁媽媽不注意，朝她頭上砸去， 不偏不倚，正好砸到媽媽頭上。媽媽也不甘示弱，抓起了一把雪撒在了我的身上……就這樣，我們在雪地上打成了一片。結果，我忘了我的小外甥女—銳銳，這個小精靈。她悄悄來到我背后，趁我不注 意。她使勁一推，把我摔在草地上，摔了個狗啃泥。然后，她騎在我身上，拍我的屁股讓我走。最后，我走不動了，趴在了雪地里。她一見我不走，抓起兩把雪忘我嘴里塞。我不張嘴，她又往我臉上糊 ，塞到我脖子里……真是讓我防不勝防，把我折磨地嗷嗷亂叫。大哥哥、大姐姐拿著手機拍著照片笑著。媽媽也在一旁哈哈大笑。全家人都笑呆了！玩兒夠了，我們帶著歡聲笑語回到了家里，這一刻時 光銘記在我們每個人的心上。
這件事我到現在還記憶猶新。我希望每天都能下雪，讓我每天都能玩兒得這么嗨！
雪三年級作文 篇10
新年的鐘聲在20xx12月31日凌晨0點敲響了，那悠揚的鐘聲也為我們迎來了新的目標、新的氣象、新的體驗……
記得20xx的最后一天，天氣預報說“元旦”有小雪。一想到雪花又要降臨到我家門口，心中就會升起一種對雪的憧憬。果不其然，在下午四五點的時候，天空便有稀疏的雪花飄落，好像是云層之上的仙女將雪白純凈的梨花瓣輕輕地揮灑在人間，那如柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中快活的飛舞!
傍晚時分，天空之上的雪花也許看見地上的伙伴玩兒的這么開心，也想跑下來玩。于是雪花的數量增多了。我透過玻璃窗向外望去，那彌天大雪為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，雪花擋住了我的視線，遠處的高樓大廈，讓人仿佛置身于海市蜃樓，若隱若現，好像在霧中，宛如在云里，又仿佛置身于天堂……
我望著窗外銀裝素裹的世界，看著道路上恰似棉花的雪，想起了圣誕老人那軟綿綿的胡子，給我一種親切感;又好像老爺爺頭上白花花的發絲，突然間掉到了地上，露出光光的腦門，顯出淺淺的微笑，笑里蘊藏著一位老人美好的心靈;還像孩子們手上香甜的棉花糖，里面有著一滴一滴的雨滴，而下一秒，卻變成了一道藏著七種顏色的彩虹，你們記得嗎?在棉花糖的彩虹里，還有一種透明色，那都是孩子們的微笑、傷心、抑郁這三種心情調配成的顏色……
雪花在每個人的眼里都會變成不同的情景，放飛不同的夢想!
雪一直下著，落在了道路上，落在了植物上，落在了我們的'帽子衣服上。到天空完全黑下來，大地已全部被雪覆蓋，雪為小草蓋了一層厚厚的被子，在稍有暗淡的燈光下，到處都是銀白色，就好像在剛才，敲打新年鐘聲的天使來過，她雪白的翅膀仿佛為這里的生物帶來了靈氣，把她那清香的正氣，也留在了我們的身邊!
20xx的第一場雪，比以往來得更早一些，這個夜晚，我會把天使的清香印在我新年的第一個睡夢里，編織成美好的夢，去迎接第二天的銀白世界!
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