三年級的自由作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級的自由作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級的自由作文 篇1
星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹干直直的,樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發現這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮里層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢?為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家,就打開電腦,到寬帶網上搜查相關資料。啊,終于找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養,在樹皮間都有一定的空隙,因為很隱蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的'心,就一定能發現更多大自然的奧妙!
【習作點評】
智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索里,它長出快樂;播在文字里,藏在細節里,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。
三年級的自由作文 篇2
今天是一個陽光明媚的日子,也是快樂的一天。因為早上我一起來,媽媽就對我說:“今天一天都是你的時間。”我聽了,一蹦三尺高。
我知道怎樣利用這么多時間,就是把它們像切蛋糕一樣,切成一小塊一小塊的。首先,我畫了一個扎著羊角辮的漂亮的小姑娘,她拿著一朵鮮花,輕輕地走到媽媽的臥室,把這朵鮮花放在媽媽的'枕頭旁邊。然后,我就練舞蹈的基本功,倒立、前橋……練得我滿頭大汗,趕緊喝了點水。然后,我和姐姐跳皮筋,她跳得很費力,我卻跳得很輕松。我滿臉自信地對姐姐說:“姐姐,你要放松下來,這樣跳起來才不那么費力氣。”姐姐聽了,慢慢地放松下來,結果跳得一次比一次好,我和姐姐的臉上都露出了滿意的笑容。最后是看電視,誰都不用提醒我,我會自覺地把它分成一大塊。
晚上,我們到外面吃火鍋,我吃得津津有味,直到晚上8點,我才戀戀不舍地離開了火鍋城。
今天是快樂的一天,我從未這么開心過。
三年級的自由作文 篇3
我的房間就好像是一個自由的小天地,我在這里無憂無慮的,想干什么干什么,我在里面,就好像一直自由的小鳥飛進幽靜的密林一樣快樂。今天,我就帶大家參觀一下我的小天的吧。
推門而入,首先映入眼簾的是我的寶貝兒—— 一臺電腦,我一般在電腦上查資料,寫作文,利用網絡做一些關于學習的事。挨著電腦的便是我的'主要場所—課桌,我的書桌雖然算算不上井井有條,但是也算比較整潔的了,雜物筐、臺燈、書架、草稿紙、筆筒……有時候沒做完的作業也放在上邊,書桌的左右邊都分別有一個小柜子,一個里面放的是手提電腦,還有我的書包;另一個放了一些草稿紙;書桌的中間還有一個小抽屜,抽屜里可是應有盡有:、各種英語的磁帶盒、我的錢包、各種各樣鉛筆盒,里面裝了許多水筆芯、還有很多小飾品,嘿嘿,不錯吧。書桌的對面便是我最依賴的地方—— 一張溫馨的小床,床單上畫了好多蘋果。我的枕頭和被子都是藍色的,因為我最喜歡藍色。床的旁邊便是我知識的海洋——書櫥這里有各種各樣的書籍,格林童話、小學生作文、中學生作文、名言警句……書櫥的左邊便是我變得地方——衣柜,打開衣柜,各種各樣的衣服會出現在你的眼前:深藍的牛仔褲、綠白相間的秋衣、休閑套裝、黃色的毛衣……
朋友們,這就是我的小天地,歡迎你們來我的房間做客。
三年級的自由作文 篇4
在我們居住的世界上,生活著大人和小孩,大人主宰者一切,孩子只能乖、只能聽大人的話。不過,在這個世界對面,還有另外一個世界。在那個世界里,沒有大人只有小孩。
在沒有大人的世界里,小朋友更愿意自覺去上課。因為沒有了家長的嘮叨,沒有了老師嚴厲的目光,更沒有了寫不完的作業。在學校里,小朋友能夠輕輕松松沒有壓力地靜心學習,不用擔心坐的不端正而受到老師的批評。
在沒有大人的世界里,小動物與小朋友會成為和睦相處的朋友,沒有買賣也沒有殺戮。小朋友可以做主收留流浪狗,為受傷的小動物療傷。
在沒有大人的世界里,小朋友就不會有各種各樣的課外班了,當然課外時間就留給了自己。小朋友可以到影院觀看最新的.動畫片,也可以參加戶外郊游的活動,讓大家開闊眼界,享受美好的童年生活。
在沒有大人的世界里,大家就是一個大家庭,沒有流浪兒也不會有留守兒童,大家互相幫助互相照顧,洋溢著濃濃的親情和友情。
在沒有大人的世界里,充滿了各種各樣的美好和想象,人們總是快樂的……
三年級的自由作文 篇5
在我眼里,天空真自由啊!
天空中,有自由的云,它非常潔白,一團一團的,就像一朵棉花糖,好想把它吃掉。有的云變成了小狗,有的云變成小貓,還有的被風一吹變成了一條蛇。它們就像是匠人手中的糖人,千姿百態。在海邊看云,就像一條白色披風。從遠處看就像天邊的一條大被子。
天空中,有自由的風。風就像一個暴躁的巨人,把云吹的四處飄,就像乘著風旅行,云是乘客,風是火車。風還把樹梢吹得不停搖擺,一只紅色的塑料袋掛在枝頭“嘩嘩”地響著,門前的紅燈籠也搖搖晃晃,五星紅旗也乘著風自由的飄揚。
天空中,有自由的'小鳥在天空自在地飛翔。它飛到屋頂上,飛到窗臺前,飛到……天空突然黑了起來,一層層烏云后傳來隆隆雷聲,小鳥一齊都往低處飛。只見一只黑色的燕子一下子俯沖下來,頭朝地,尾朝天,翅膀貼在身子兩端,落在窗戶前。小腦袋四處張望,先觀察有沒有危險,再仰頭看看天空,它休息著。蒙蒙細雨滴滴答答落在燕子腳下,空中還有尋找避雨的伙伴在到處飛翔。
啊!這果然是自由的天空!
三年級的自由作文 篇6
我們的自由,生來如此,痛苦,高興的一天,等待著天空來照耀我的那一片曙光,當您指責我的時候,我會跪在您的面前,請您寬恕。
當您不指責我的`時候,我會跪在您的面前,給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷,但我只能渴望,這一生,我只想要點自由,告訴您卻沒有勇氣偷偷的看著您的臉色,我依然渴望,我知道自己是誰,我只是您的工具。只要您給我些自由,我就足以;幸福無比。
三年級的自由作文 篇7
我,一個三年級的學生,可是我卻像一只被關在小鳥——已經失去自由的小鳥。
一天,學校沒作業,我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業,比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的.書。這時,我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲,看到他們無憂無慮的樣子,我心里很不是滋味。
我讀過一些書,其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡單,他們只渴望一樣東西,那就是讓大人陪陪他們!
我曾經看過一集《守望心靈》,有位專家說過,有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進了補習班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。
大人們,請您們多多和我們溝通溝通,好嗎?
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三年級的自由作文 篇8
“小小少年,大大煩惱”,這句話我深有感觸,也許我的同齡人都會有同感。因為我們渴望讓心靈自由地飛翔。
小小的我們從小就背負著爸爸媽媽寄于我們的希望,它就像“緊箍咒”一樣,跟我們形影不離,又像又大又重的鐵板,壓得我們喘不過氣來。星期一至星期五這五天,我們帶著快樂的笑容來到學校,邁進我們熟悉的教室,看見我們喜愛的老師,學著我們愛學的課程,伴著朗朗的讀書聲,快活地過完了屬于我們的五天。
但爸爸媽媽卻不放過我們休閑的時光,什么畫畫班、作文班、舞蹈班、奧數班……一擁而上,把你撲到,想站都站不起來。我們呻吟著,爸爸媽媽卻說:“小時候不吃點苦,長大就不會有好的.結果。”這句話我們幾乎聽了上千上萬遍,爸爸媽媽,我們懂得您們說的是什么意思,您們希望我們上重點考名校,但您想想我們還是正在長身體,需要全面發展的孩子啊!
爸爸媽媽們,我們多么希望有屬于我們自己的時間,讓我們的心靈自由地飛翔,這便是我內心的吶喊:讓我們有一個自由飛翔的假日!
三年級的自由作文 篇9
有人說天空是湛藍的,是深遠的,而我卻覺得天空是自由的。
天空是自由的,天空中的云也是自由的。看!它在天空中飛翔,一會兒在海邊偷偷的看著沙灘上玩耍的孩子們,一會兒又飛到太陽公公的身旁,頑皮的把太陽公公遮住,故意不讓它露面。它和伙伴們站在太陽公公身上,一會兒變成了絢麗的紫紅色,一會兒變成了濃艷的紅色,一會兒又變成了明亮的黃色……
一朵朵云一會兒變成一群胖乎乎的小羊,跑到草原上來吃草,它們吃得越來越大,最后變成了一匹匹駿馬在草原上奔騰,馬蹄聲不停地在耳邊回蕩……
天空中的小鳥兒自由自在地飛翔,一會坐在樹杈上,和伙伴們玩捉迷藏,一會兒飛到小溪邊照著自己的影子,有時還會在小溪里邊沖浪邊喝水呢!
小鳥兒非常悠閑,一會兒在田野里吃谷粒,一會兒在地上吃小朋友丟掉的`面包渣,一會兒吃花壇里剛埋下的花種。有時候它會“嗖”地一聲快速的滑過樹梢,你還沒看清它是什么樣子,就已經沒了蹤影,有時候它會慢慢地從樹枝間穿過,飛一會兒、停一會兒,有時候它還會頭朝下,快速地往下落,快到地面時,它又頭一昂,迅速地朝上飛去……它是多么自由啊!
天空中的星星是自由的,璀璨的星星把夜晚的天空點綴的更加絢麗多彩。一閃一閃的星星一會兒變成紅色,像一顆顆火星,一會兒變成藍色,和天空融為一體,一會兒變成白色,像一盞盞燈照耀著天空,一會兒又變成黃色,在夜晚的天空中格外顯眼……我喜歡自由的星星。
我愛自由的天空,我愛天空中自由的云、小鳥和星星。
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