三年級荷花作文

時間：2023-03-05 18:58:25 三年級我要投稿

三年級荷花作文錦集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級荷花作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級荷花作文錦集9篇

三年級荷花作文篇1

　　我喜歡有趣的豬籠草，害羞的含羞草，優雅的百合，滿身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜歡的還是那亭亭玉立的`荷花。在長在公園的池塘里，荷花只在夏天才開花，也只在夏天才常見。

　　你知道嗎，荷花在含苞待放時特別讓人期待，那花苞裹得緊緊的，飽滿極了，好像馬上就要漲開似的。看，滿池的荷花開放時，它們形態各異，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，還有的像怕羞似的，總不露出笑臉。花兒開之后，露出了又嫩又小的蓮蓬。

　　白色的荷花潔白高雅，粉色的荷花楚楚動人，它們在池中亭亭玉立，招來許多蜜蜂、蝴蝶。風一吹，荷花搖來擺去，熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片，挨挨擠擠的，好似一個個碧綠的大圓盤。小雨兒從水里跳了出來，濺起的滴滴水珠落在荷葉上，陽光一照，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們在荷葉上滾來滾去真好玩。

　　荷花其實是長在泥水里的，聽老師說，荷花要先把泥頂開，在從水里長出來，最后冒出水面，展現在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　如此美麗的外貌，高尚的品格，恰似仙女從天而降。我愛你，奇妙的植物，美麗的荷花。

三年級荷花作文篇2

　　荷花，恰似和許許多多古人交談，談你一生的詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“出淤泥而不染，而不妖。”

　　池中層層疊疊的荷葉，你擠我，我擠你和比賽似得互不相讓，可有趣啦。墨綠墨綠的荷葉生機勃勃，顯得格外精神。綠色的荷葉又像一把扇子，鋪在水池中，襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，真是太美妙啦！荷花，有的'含苞待放；又得則伸出白嫩透紅的花瓣，嬌艷欲滴。沒有風的時候，池水靜靜的躺在那里，默默的陪伴著荷花。

　　盛開的荷花那黃色的花蕊中，有幾只小蜜蜂飛來飛去，歡樂地采這花蜜。有風時，荷葉蓮花互相挨擠，沙沙聲比起披伏，好像在演奏一直動聽的曲子。要是在清晨雨后，瞧-碧綠的荷葉上，盛開的荷花中還滾動著一顆顆晶瑩閃亮的露珠呢！

　　荷花，哪出淤泥而不染的高尚品格，不正是我們做人應具備的品德嗎？

三年級荷花作文篇3

　　有的人喜歡艷麗的杜鵑，有的人喜歡傲嬌的寒梅，還有的人喜歡芳香的茉莉花，而我獨喜歡純潔高雅的荷花。

　　荷花可美了，位例我們十大名花之列，被人稱為花中君子。翠綠、碧綠、墨綠的荷葉一個緊挨著一個，更襯托出荷花的美妙身姿。

　　那高高挺立的荷葉，就像亭亭玉立的少女張開舞裙。那綻放的荷花，有的粉如霞，有的白如玉。微風吹過，荷葉和荷花就一起輕輕搖動。還有那含包待放的花蕾，像是一個害羞的小姑娘，不肯向大家顯露笑臉……這不正是一副高雅而純潔的風景畫嗎？

　　“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，驕陽似火，大部分花朵都凋零了，只有荷花在爭奇斗艷，猶如一只翩翩起舞的蝴蝶在河塘上度假，令人賞心悅目，給這個夏天送來了一絲清涼。

　　荷花的一身都是寶，荷花的花瓣，香味迷人，香氣撲鼻，聞花香我們的身體里就仿佛浸透著一股清涼的風；荷花調謝了以后會結出美味的蓮子，是營養價值很高的果實；荷花的`根部是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮藕，它們是我們餐上可口的佳肴，吃起來特別香脆，還有解毒的工效；荷葉可以泡茶，也可以做中藥。

　　我喜歡荷花，她是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染濯清蓮而不妖，她把她的全身都無私的奉獻，我們做人不應該也這樣嗎？

三年級荷花作文篇4

　　暑假到了，市民廣場的荷花開了，它雖然沒有桂花那么香氣襲人，也沒有梅花那么頑強，但總是那么芬芳迷人。

　　一到市民廣場，我就迫不及待地上了七孔橋，往下一看，哇!小河上開滿婀娜多姿的荷花。那一片片荷葉上的水珠晶瑩錫透，像一顆顆閃爍的小珍珠，在陽光的照耀下，“叮咚”一聲調皮地跳進小河里，驚動了沉睡的小魚，它們便開始繪聲繪色地講述自己昨夜做過的美夢。在片片荷葉的簇擁下，荷花悄然綻放：有的荷花還是花骨朵，就像個羞羞答答的小姑娘，不肯露出來;有的早就開始在整理衣著，準備迎接夏天中的第一縷風和第一縷明媚的陽光，有的在隨風舞動，像是在向游客們們展示自己優美的'舞姿;還有的彎下腰，似乎在和小魚兒說悄悄話呢!游客們可喜歡這荷花了，他們拍照的拍照，贊嘆的贊嘆，小河的周圍越來越熱鬧。風兒吹佛著柳樹，柳條便在河面上輕輕飄動，擴散出道道微波，魚兒在荷葉下鉆來鉆去，調皮得很!真是一幅生機勃勃的景象，我好想一揮筆便將它畫在自己的本子上啊!

　　看著看著，我仿佛自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，聽著人們的贊美聲，享受著徐徐微風，蝴蝶飛過來向我講述著夏天時里的趣事。我簡直被這充滿著生氣的景色給陶醉了!這時，一位穿著天藍上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦亂跳的跑來，手里還拿著一大朵雪白的荷花，我想跑過去迎接，卻什么都沒拿到!原來是我被荷花陶醉后產生的幻想呀!呵呵，誰讓荷花這么吸引人呢?

　　荷花啊荷花，你是我心中的歌!我愿化作一條小魚，在你的周圍游來游去，游出我對你的喜愛之情!

三年級荷花作文篇5

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每當我吟誦這首詩，我的眼前仿佛就出現了婀娜多姿的荷花，頓時，我的鼻子里有一股清香，我尋著香味來到了荷塘，原來，荷花開了，我高興的不得了，因為我最喜歡荷花了，是它給我帶來了無窮的樂趣。

　　荷花已經開得擠滿了荷塘，荷葉密密麻麻，一個挨著一個，像個調色盤，荷花有的全開的，像炫耀自己的美麗，有的.才開了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還沒開放呢！這叫花骨朵，像一個可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的，真可愛！荷花們在比美，有的荷花說：“我最美麗，你們誰也比不上我！”有的荷花也說：“我最好看，那你們知道什么叫含苞欲放，都放在我身上。”花骨朵也來湊熱鬧，說：“我最可愛，我像一滴雨水滴入小荷塘。”它們三個吵得都不可交開，哎，真是拿它們沒辦法。

　　看著看著，這么美麗的荷花，我深深地陶醉了，仿佛自己也變成了一朵荷花，穿著潔白無瑕的衣服，燦爛的笑容真好看，一陣風吹來，仿佛在說：“跳一支舞給我看一看吧！”我在風的伴奏下，荷塘里全部的荷花都跟著我翩翩起舞，真是太美麗了，做荷花真自由啊！風停了風靜靜在立在荷塘，小魚來了，說：“荷花姐姐，昨天我夢見一個美夢！”小青蛙游過來，說：“荷花姐姐，我為你唱歌！”小蝌蚪游過來說：“荷花姐姐，我找到媽媽了！”這些小動物把快樂分享給大家。一陣風過去了，我才恍然大悟，原來我不是荷花，而是在看荷花。

　　荷花，我愛你，我喜歡你美麗的姿態，更喜歡你那高貴的品質。

三年級荷花作文篇6

　　假如我是池中的一朵荷花，

　　我會在春天的微風里翩翩起舞，

　　用舞姿發出信號，

　　召喚燕子媽媽和它的孩子們從遙遠的北方飛回我們南方這個溫暖的.家。

　　假如我是池中的一朵荷花，

　　我會在我悶的時候和小魚談談水里的樂趣，

　　和蜜蜂談談采蜜的心情，

　　跟蝴蝶談談飛翔的快樂。

　　當我入睡時，

　　微風仿佛就在指揮著大地，

　　一首首歡快的樂曲鉆進了我的夢香，

　　使我每一個夢都是甜甜的。

三年級荷花作文篇7

　　前幾天，我要去大明湖看荷花。小雨點兒事先為大明湖洗了個澡，讓“她”干凈干凈呢！

　　當我站在門口時，一陣陣，一陣陣的香氣向我飄來！他們時而濃，時而淡，輕輕牽著我的手，帶我走進了大明湖。一進去，首先映入我眼簾的是那密密的荷葉，他們像撐開的`一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。接著是那美美的荷花，她們在那翠綠的荷葉叢中亭亭玉立，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立、嬌羞欲語；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清香陣陣、沁人心脾。這朵上有一只蜻蜓，這朵又有顆水珠……

　　我看看這朵荷花；摸摸那朵荷葉；彈彈水面；索性脫了鞋，把腳放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的臉上。“哈！哈！哈！哈！”我隨之大笑起來了。

　　這時風阿姨披著花瓣飛來與荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來，也跳起了舞。我幻想著自己也變成了一朵荷花，與花共舞、與蟲共鳴……這多么奇妙呀！

　　我愛荷花！我愛大明湖！

三年級荷花作文篇8

　　“嘩啦啦……”剛剛下了場雨。

　　我和媽媽來到池塘邊享受著炎炎夏日雨后的絲絲涼爽，遠遠就望見了那墨綠色荷葉的海洋，在微風中輕輕擺動，美麗極了！

　　走近，那綠油油的荷葉它就像是一把小傘兒，靜靜地在池塘中舉著，小魚兒在大大的荷葉下嬉戲，那么地自由自在；晶瑩透亮的雨點兒在荷葉上睡覺，那么地安靜；青蛙來了在荷葉上唱歌，那么地動聽。

　　順著媽媽手指的方向，朵朵粉紅的花朵兒的花瓣全都打開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有些花瓣凋謝飄落到水面上，就像是一只小小的船兒。小蟲兒們都都爭先恐后的.坐在船上呼吸新鮮空氣，享受著荷花散發出的清新淡雅的芬芳，這時也引來了漂亮的蝴蝶在花朵上飛來飛去。它們你追我趕，就像是在在慶祝節日一般，自由快樂地嬉戲其間。

　　“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”媽媽對著滿池的荷花發出由衷的感嘆！在媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處美麗的荷花，她把蓮蓬無私的奉獻給了人們，她的這種無私奉獻精神值得我們學習！