精選三年級(jí)踏青作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)踏青作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)踏青作文 篇1
漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見了蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽，燕子馳騁在自由的天空。春天來到了我們的身邊，走近我們的心里。在明媚的'春天里，我們相約去踏青。
脫下厚厚的冬裝，穿上艷麗的春衣，全身是這樣地輕松，心情是如此地爽朗。我們手挽手，沐浴在春的陽(yáng)光里。太陽(yáng)對(duì)我們微笑，花兒向我們招手，燕子在我們身邊翩飛，蜜蜂嗡嗡地輕唱。春天的每一個(gè)生命，都昭示著盎然生機(jī)，一派欣欣向榮。
我們漫步到小河邊，河水清粼粼，碧波在蕩漾。鴛鴦在戲水，魚兒在徜徉。鴨兒知水暖，鵝兒引頸歌。河邊的垂柳沐浴著春風(fēng)，象清麗的少女，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，嫵媚而婀娜。我仿佛回到了童年，折一枝柳枝做一個(gè)柳哨，為你吹奏起童年的歌謠。你隨著悠揚(yáng)地哨音，在春風(fēng)里跳起歡快的舞蹈。欣賞著你優(yōu)美的舞姿，心也在春天里放飛。
我們走進(jìn)桃園，桃花開的正嬌艷，芬芳浸潤(rùn)我們心間。桃花映紅你美麗的臉，點(diǎn)燃我心中愛的火焰。你回眸一笑，嫵媚又深情。我們默默地凝視著對(duì)方，從你明亮的眸子里，我讀懂你對(duì)春天的渴望。朵朵桃花在爭(zhēng)妍，殊不知我心中最美的一朵桃花就是你，我會(huì)把你珍藏到永遠(yuǎn)。桃花過了春天會(huì)凋零，而我們的心卻永遠(yuǎn)沐浴在春天。
三年級(jí)踏青作文 篇2
你瞧！小草發(fā)芽了，花兒在競(jìng)相開放，春筍從地里冒出來了，樹木長(zhǎng)出了嫩芽，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，春天已經(jīng)來了！氣溫特別暖和，暖的讓大家恨不得快些把身上穿著的棉襖脫下，穿著休閑裝去吸收春天的春氣，母親建議周未踏青去。
周六一早，父親母親帶我去“惠東生態(tài)園”－－全國(guó)著名休假圣地，一路上，春風(fēng)拂面而來，令人心曠神怡。不知過了多久才到達(dá)目的地了，你看！水的兩旁都有綠綠的垂柳和松柏，讓我感覺到春天似乎已經(jīng)來了很久很久了，你瞧！有辛勤的蜜蜂，在花叢中采蜜；有歡快的喜鵲在梳理著自己的羽毛；有金黃色羽毛的小鳥相依在一起；再往林里走，一只只小鳥在林中飛來飛去，穿梭在那光和影之間，明明暗暗，神神秘秘；你聽！美麗的布谷鳥，布谷布谷的叫著；啾啾啾啾是黃鸝的聲音；嘰喳嘰喳是小麻雀的聲音……好一個(gè)熱鬧卻又寧?kù)o的林子。在沙灘的那邊，五彩繽紛的貝殼和金沙，閃爍著迷人的'光芒；河水也清澈見底，小魚和蝦米在嬉戲。草坪上綠茸茸的、軟軟的、柔柔的綠草像一片片墨綠色地毯，像生命的綠色，始終都讓人神往不已。
快樂的時(shí)間真易過，很快就結(jié)束了一天的行程，真令人流連忘返，啊！春天真美啊！
三年級(jí)踏青作文 篇3
春姑娘在不經(jīng)意間來到了我們的身邊，春風(fēng)拂面，和煦的陽(yáng)光普照著大地，讓人感到暖融融的，真是個(gè)去戶外游玩的好日子。
在我的提議下，我與媽媽離開喧鬧嘈雜的城市，來到空曠的野外。來到大自然，是大片大片的綠油油的油菜花。河岸邊的小草猛一看是枯黃的，但在草根處有黃綠色的嫩芽偷偷的探出頭來，星星點(diǎn)，河水很清，有好多小魚在游戲，還有人在垂釣?zāi)兀麄兊纳袂殡S意。岸邊的'柳枝也被春風(fēng)吹得柔柔的，綠絲絳在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在歡迎我們。不遠(yuǎn)處樹林的小鳥在歡快的歌唱著，仿佛在展示它那嘹亮的歌喉，使我的心情頓時(shí)舒暢起來，頓時(shí)忘記了學(xué)習(xí)帶來的沉重的壓力。
我和媽媽在這樣的田野里走著玩著，被春天的美景所陶醉，我一會(huì)蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在草地上打個(gè)滾，躺在草地上，仰望著碧藍(lán)的天空，呼吸著大自然那新鮮的空氣。不經(jīng)意間，來到大片大片的樹林里，樹都長(zhǎng)出了新葉，有的樹上開滿了花，美極了，引來了蜜蜂在采蜜，蝴蝶也飛來湊熱鬧。我陶醉其中，在不輕易間忘記了時(shí)間的流逝。媽媽在這時(shí)說現(xiàn)在該回家了，我只能戀戀不舍的走了
春天的一切都顯得那么生機(jī)勃勃，我愛著美麗的春天！
三年級(jí)踏青作文 篇4
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這是一句名言，也是我們最喜歡的一句名言，于是我們家早已決定要在今年春天每周六早上出去踏青。最讓我記憶猶新的是上上周的那次踏青，因?yàn)樗屛医涣藘蓚�(gè)“好朋友”——春媽媽的'兩個(gè)女兒：春風(fēng)妹妹和春雨妹妹。
這次踏青我們?nèi)サ氖亲匀坏尿溩印止珗@。
一進(jìn)大門，我就看到一幅百花齊放的美麗景色。接下來，我們走到了湖邊，正看到春風(fēng)姑娘正小心翼翼地鼓起她那紅色的小嘴，輕輕地吹呀吹，慢慢地，湖上的冰月越來越細(xì)、越來越細(xì)。最后，冰消失了，春風(fēng)妹妹立刻跑到岸上休息，我像她打招呼，她“走”了過來，都是女孩子，所以特別合得來，就這樣，我們成姐妹，我是姐姐，她是妹妹，我們手拉手一起向前走。
不一會(huì)兒，竟下起了春雨，我的爸爸正埋怨著，我卻發(fā)現(xiàn)了淋了春雨的花兒開得更艷了，草兒長(zhǎng)得更高更綠了。這一切，都是春雨姑娘的功勞啊！你們看，她那雙眼正在炯炯有神的看著遠(yuǎn)方，手里的瓶子不停地往地下灑水，我現(xiàn)在的妹妹春風(fēng)攔著她：“妹妹，我給你介紹個(gè)姐姐吧。”說著就把她拉了下來，我們仨有說有笑，玩的不亦樂乎，不一會(huì)兒，我有兩個(gè)妹妹了！
怎么樣，我這次踏青值吧，不僅有美麗的景色，還結(jié)識(shí)了兩個(gè)妹妹！
三年級(jí)踏青作文 篇5
“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。
綠色，怎么感覺似乎離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給草地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。
時(shí)間的推移，或許會(huì)帶給我們或多或少的煩惱。
春天，本是美妙的，勃勃生機(jī)的.，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶惥郏嗖莶遣辉敢馀c黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境！
“綠”是春天的主題曲，當(dāng)主題曲變化，甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說穿了，當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí)，春天的一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地，但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會(huì)以一株草來?yè)Q一片森林。
誰(shuí)能想想，一個(gè)本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾巍Ｄ切┲皇峭饺坏模媒B興方言說，只是“虛花頭”而已。重要的是行動(dòng)。“光說不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因?yàn)樽鰬T了惡習(xí)，習(xí)慣成自然，都沿襲下了。
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