關于三年級上冊作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級上冊作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級上冊作文 篇1
我喜歡我的同桌！
我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細細的，彎彎的，長著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個樂于助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說：“謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛(wèi)生的人。
有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環(huán)境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶里。
我的同桌就是一個樂于助人、講衛(wèi)生的的人，我喜歡我的同桌。
我的`同桌是一位愛發(fā)脾氣非常倔強的女孩，她要是發(fā)起脾氣來誰都不敢惹她。一看是我覺得她還不錯，可慢慢的我們有時的關系卻越來越不如以前了。
有一次，課間跑步的時候她老是超隊。著我們并不在意，可是我最討厭的就是她欺負別人。
，跑步時她老喜歡跑到劉妍輝的前面，更他說說笑笑。劉妍輝覺得她很煩就超過了她，于是，她就使勁拽住劉妍輝的頭發(fā)不放而這也不是三四次，我實在看不下去了也抓
住她的頭發(fā)。我們倆就你打打我，我打打你我我就當沒什么意思就不打了。可這場戰(zhàn)爭還沒有結束，到了教室他不是罵我，就是說我主持正義。給我氣的不得了。
雖然他這一昂對我我也不是沒有違法的。第一、能忍就忍不要把關系弄得太僵；第二、如果忍不下去就不理她把她當成空氣；第三組織不喜歡她的人和伙攻擊，但不要太過火；第四、跟她唱反調例如她說你你是傻瓜你就說嘿嘿我就是比你聰明。
還有一次，上音樂課我們兩個正好在一塊坐，因為當時我們也吵得很兇，所以我倆誰也不理誰。閆昕果上課說話，馬若妍就讓王純鈺洋給他換位。閆昕果就是不換位，沒辦法王純鈺洋就使勁拽住她把她拉到位子上，可是卻不小因碰到了閆昕果的鼻子，流出鼻血滴到了地板上。閆昕果跑出去去洗鼻血了，李文桌看見了滴在地板上的鼻血我呢這是怎么回事，我說你別管，李永桌扭過頭說；“你看她老是主持正義。”“我就是主持正義怎么了。”我生氣的說她一直罵我，我就一直不理她。
我覺得朋友或同學之間應該相互幫助而不是互相吵架。每一個人都要有一顆寬容的、大度善良的心，把無限的快樂與關懷和朋友共享
三年級上冊作文 篇2
秋天的景色豐富多采，在田野，在路邊......到處可見。田野里，火紅的高粱舉起了燃燒的火把，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。秋，熱情地同玉米打招呼，玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒，向大家展現(xiàn)出秋天獨有的`風采。樹林里，大樹上的葉子變成紅色的,黃色的，半紅半黃的。從樹枝上紛紛揚揚地飄落下來。銀杏樹的葉子像一把把黃黃的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，送來了秋天的涼爽。 秋天真美！我愛秋天！
三年級上冊作文 篇3
有一天晚上，我正躺在床上準備休息的時候，突然發(fā)現(xiàn)窗外有一個騎著孔雀的小精靈在哭泣。我打開窗戶讓她進來。
她竟然說話了：”救救我好嗎？我生活在一個遙遠的城堡里，被一個可惡的老巫婆欺負。她天天讓我干最重的活。你可不可以幫我教訓她啊？“可是我用什么來對付她啊？”“你們現(xiàn)在不是有好多武器嗎？我們什么也沒有。”對呀！我看到了屋子里的巴啦啦魔法棒。于是，我坐上了她的飛孔雀和她一起飛向了她的世界。
我們來到了他的城堡前門，只見一個個的尸體在那里躺著，我問：“小精靈，你怎么逃出來的呀？”小精靈說：“我是趁她不注意的'時候逃出來的，逃出來的時候，那該死的老巫婆還在到處找我呢。”我聽了火冒三丈，氣得我對天發(fā)誓要殺死這個老妖婆。我?guī)е欢亲踊饸庾叩匠潜で昂暗溃骸八姥拧⒗涎拧憬o我滾出來。”老巫婆聽見了說：“誰大膽跑到我的領地，看我非揍他不可。”老巫婆看到
我和小精靈在一起說：”吆！這不是公主呀！我正找你呢，沒想到你自己找上門，還帶了一個幫手，看我殺死你倆不。“說完便念叨：“啊吒哪呀吒咪兮……”我馬上念叨：“巴啦啦能量。”“啥吒么呀？”她說：“把你們倆變成沙子。”我說：“把你變成螞蟻。”當她的邪惡魔法沖過來時，我一閃，躲過了這個咒語，順便把她變成了一個小螞蟻，走過去一腳把她踩死了。
巫婆死了，我們都歡呼起來，大家都夸我是個大英雄！
三年級上冊作文 篇4
與全班同學一同吃西瓜，我還是第一次。可不，老師今天蠻開心的，便像變戲法似的弄出了四個大西瓜，對我們說：“這節(jié)課我們吃西瓜，好不好？”“好！”同學們都很興奮，異口同聲地答道。（直接進入主題，開門見山的手法運用嫻熟）
“喀嚓”，第一個西瓜切開了，它也似乎很開心，笑紅了“臉”，露出了烏黑的“牙”。（擬人手法的運用恰到好處）同學們都急不可耐了，都搶著吃。于是一塊塊西瓜送到了同學們手中。盡管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。
“貪嘴王”吃得可一點也不過癮，于是便干起了“偷雞摸狗”的“勾當”。瞧，剛切開第二個瓜，他就要行動了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小塊西瓜偷到了手，可怎奈逃不過其他同學的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原處。（抓住人物動作來表現(xiàn)人物的特點，生動形象，趣味無窮！）
別急“貪嘴王”，現(xiàn)在有機會光明正大地搶了，老師說要開始舉行“搶瓜”活動呢。
看，讓人饞涎欲滴的西瓜已經切好了放在講臺上。周圍擠滿了準備放手一搶的`男同學，誰叫女生全是“淑女”呢？老師躲到一邊，剛說聲“開始”，男同學們就蜂擁而上。待到散開時，講臺上已一片狼籍，可他們手中卻捧著西瓜，津津有味地吃著，臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。（“搶瓜”行動更是扣人心弦，即緊張又刺激，但更多的是勝利的喜悅。）
怎么樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什么，趕快去吃西瓜吧！（結尾樸實中透著調皮，激起人們也想嘗試一下的欲望）
三年級上冊作文 篇5
趁著好天氣，我們一家人去廣場放風箏。
天氣剛好，不冷不熱，涼爽的`風一陣陣的吹過臉頰，舒服極了！
我們開始動手放風箏了，我對放風箏并不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的，爸爸媽媽都在旁邊教我。過了一會兒，我已經基本懂了，便把風箏線拉好把風箏扔到了空中。可是風箏好像總是不配合我，不一會兒它就掉回下來了。姐姐說：“別泄氣，接著來。
于是我重新開始，連著好幾次，風箏還是掉在了地上。
后來才終于有了一些眉目。風箏也漸漸聽話了起來，越飛越高，我高興極了我現(xiàn)在才知道原來放風箏也是需要智慧和技術的！
三年級上冊作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，愛好很多很多，如打籃球、打排球、打乒乓球，畫畫，練字等……就讓我挑幾個愛好詳細的介紹一下吧！
我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進一次，可以說是百發(fā)百中，當然有時靠的還是運氣，我和伙伴分隊的時候，伙伴都把打籃球打的`不好的分給我，因為我太厲害了。比賽開始了，我和隊友站好隊形。這是敵人發(fā)球，我跑上去說：“我是你隊的。”他就把籃球傳給我，真是太可笑了。于是他們幾個伙伴一起向我來搶球，我不能知所措，便把球傳給了隊友，我脫身了，那個隊友再把球傳給了我，我隨風而起好像飛起來似的，一下子投了一個三分球，真是帥極了，也有幾分運氣。
我有時還會打乒乓球，這也是我的愛好之一，我打乒乓球雖然不怎么樣，但是我酷愛乒乓球，我下課的時候一般都打籃球，但是有時沒有伙伴時，我也會去打乒乓球。我打乒乓球總是贏。我拿好拍子，別人發(fā)球閃電般的快，我一個也接不住，可我發(fā)球也有特點，只要我發(fā)的球別人無法打快球，因為我的球打的很低。有一次伙伴向我發(fā)了一個球，我還不知道哪的事情，球便落地了。我輸了兩個球了，如果不打慢球，他便會輸?shù)舯荣悾瓦@樣別人總是小看我，讓我反敗為勝，就這樣，乒乓球成了我的愛好之一。
我也特別喜歡練字，每次我吃完飯后就會練一練字，我練字是看著字帖練，而不是用紙印著練，我一次只練十個字，可是每練十個字就要寫二十分鐘，我練字很認真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來，我十個字最少有五個字練的特好，可是只要作業(yè)一多，我的字就寫的和練的字不一樣了，因為我太慌張，想：“這么多作業(yè)，快寫。”但一上書法課，我就很高興，因為老師就讓寫幾個，因此我寫的很好。
我的愛好還有很多，這是我的3個愛好，怎么樣，還不錯吧！
三年級上冊作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、跳皮筋還有捉迷藏。我最喜歡捉迷藏。
假日里，陽光明媚，是個大好的天氣。我跟妹妹一起玩捉迷藏。
第一次由妹妹來藏。我閉起眼睛倒數(shù)20個數(shù)之后就開始找她。她藏得可好了，我找了臥室、書房、客廳，都沒有找到。怎么辦呢？我皺了皺眉頭，想呀想，發(fā)現(xiàn)還有小姨的.書房還沒找。于是，我走進小姨書房，看見小姨正哈哈大笑。我奇怪地問：“小姨，你在笑什么？”小姨搖搖頭說：“沒什么。”我?guī)е鴨栴}坐在沙發(fā)上想：小姨為什么笑呢？我想了想，站起身又去小姨書房，發(fā)現(xiàn)小姨凳子下面有一個小東西，走近一看：原來是妹妹呀！
通過捉迷藏，我明白了一個道理：無論做什么事情都要思考，積極的去面對困難，一定可以解決問題。
三年級上冊作文 篇8
農歷七月十五是中元節(jié)，也是我的生日。我的家鄉(xiāng)有“七月十五放河燈”的習俗。每年的這一天晚上，爸爸媽媽都會帶我去放河燈。一大早，我打開媽媽買來的生日蛋糕，一邊大口大口地往嘴里送，一邊催表弟“快吃，快吃”，因為這盛蛋糕的泡沫托盤是做河燈的'絕佳材料。可我們實在是吃不完了，只好讓外婆把剩下的蛋糕裝在碗里。我如獲至寶一般接過空盒，準備把它好好地裝飾一番。
我先用彩筆在托盤邊緣畫上一圈愛心、花朵等漂亮的圖案，然后做了四面精致的小旗，請爸爸媽媽在旗面上寫下祝福和希望的話語，再用牙簽當旗桿，和兩支蠟燭一起插在托盤上。
天黑了，我跟著爸爸媽媽興沖沖地來到河邊。見已經有好幾個大人帶著小孩站在岸上，他們的河燈已經漂出了十米開外，如豆的火苗在夜色里忽閃忽閃的，顯得特別神秘。
爸爸點著蠟燭，把河燈輕輕一推，它就晃晃悠悠地出發(fā)了。不料還沒走出一米遠，一陣東南風吹來，河燈又向岸邊靠攏來。媽媽急了，伸手一擋，河燈“噗”地翻了個個兒，火苗“撲哧”一下滅了。邊上的兩個大姐姐一起來幫忙，河燈就是不愿意直起身來，這可怎么辦呢？我急得快要哭了。這時爸爸說：“蠟燭太重，重心太高。找點小石塊來。”我立即從草地里找來幾塊小石塊，又抓了幾把泥土，把它們一塊兒放在泡沫盤上。爸爸重新點燃了蠟燭，看，河燈終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亍皳P帆遠航”了，而且因為風向和水流的原因，前進的速度快得超出我的想象。一個伯伯開玩笑說：“呵，你們是后來者居上呀。”這時我照例畢恭畢敬站好，閉上眼睛，雙手合十，對著河燈許下一個美好的心愿：希望在下個學期里，我能在各方面天天有進步，學習成績更上一層樓。
此時，天上月亮的光芒、岸邊路燈的光亮以及河燈上面搖曳的燭光，構成了一幅多美妙的圖畫！草叢里有啾啾的蟲鳴，河面上吹來徐徐涼風，我們一群人說說笑笑，盡情享受著這難得的休閑時光，忘記了回家……
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