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三年級鋼筆作文匯編六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級鋼筆作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級鋼筆作文 篇1
我的鋼筆字在我們班算數(shù)一數(shù)二的,老師經(jīng)?湮,同學(xué)們都說我有寫鋼筆字的天賦,我可不這樣認(rèn)為。愛迪生有句名言說的好“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
記得二年級放暑假前幾天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):“回家后,每人準(zhǔn)備一支鋼筆,暑假期間要練鋼筆字!甭犃诉@個消息,我們高興的一蹦三尺高。回家后,我買了一支嶄新的鋼筆,心想:爸爸媽媽平時用鋼筆,今天,自己終于也可以拿鋼筆寫字了,這可是我第一次拿鋼筆寫字,心里美滋滋的。我拿出作業(yè)本,給鋼筆吸好墨水,便開始寫作業(yè)了。呀!紙被劃破了。在遺憾的嘆息中我開始了新的一張。我對自己說:“這次可要小心點(diǎn)兒,要輕輕地寫!蔽乙还P一畫的寫,像在完成一件杰出的`工藝品,可是災(zāi)難又來了,當(dāng)我寫到最后一個字時,不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦?這鋼筆怎么像烏賊一樣吐墨水呢?算了算了,先不管這支破鋼筆了,先看看我雷大師的杰作。我左看右看,上看下看,簡直不敢相信這是地球人寫的字,這些字東扭西扭的,好像在跳舞似的。我把鋼筆往桌上一扔:“這支臭鋼筆,咋還不聽大師的話呢?”這時,媽媽進(jìn)來對我說:“我給你買了本字帖,你先練練吧!”我慢吞吞地翻開字帖一看,怎么里面竟然是:橫、豎、撇、捺、點(diǎn),我把字帖扔到床上很不耐煩的說:“老媽呀,這些我們幼兒園的時候都學(xué)過了,還練它干嘛呀?”媽媽摸著我的頭,溫和的說:“你從筆畫開始練習(xí),一步一個腳印,相信自己,一定行的!甭犃藡寢尩脑挘胰粲兴肌N野磱寢屨f的練了30分鐘,才寫完一頁,速度很慢,但寫的字果然比以前漂亮多了。
于是,我給自己規(guī)定,每天練字30分鐘,整整堅(jiān)持了一個暑假,開學(xué)后,大家都夸我的字寫的漂亮,但他們哪知道我付出的汗水呀。
通過練鋼筆字,我又一次明白了:一份付出,一份回報。
三年級鋼筆作文 篇2
一天,媽媽接到老師發(fā)的短信,短信的內(nèi)容是要求我們買鋼筆和藍(lán)黑墨水,晚上,我和爸爸媽媽一起到文具店買鋼筆和藍(lán)黑墨水。
然后,我回到家里就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字,當(dāng)我拿起鋼筆時我的心里非常激動,我就認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講手怎么握筆,我很快就掌握了練鋼筆字的`方法,就一直不停筆地練到很晚,媽媽看著我練的很晚了,讓我睡覺,當(dāng)時,我拿著筆愛不失手,其實(shí),我已經(jīng)有睡意了,可是,我還想在堅(jiān)持多練一會,經(jīng)過媽媽三番五次地勸阻我去睡覺,我只好停筆睡覺去了。
最后,每天能練上半個小時,我相信我的鋼筆字一定會進(jìn)步很大,不管做什么事只要你努力了,一定會有更好的成績。
三年級鋼筆作文 篇3
Hello,大家好!我是小主人的得力助手—鋼筆。
我的身子可漂亮了!婀娜多姿的美妮小姐正在放聲歌唱呢!臺下的觀眾都贊不絕口。米奇、唐老鴨、黛絲、高飛聽說米妮要去唱歌,都前去助陣。
摘掉我的帽子,露出尖尖的頭,你可別小看它其貌不揚(yáng),我的頭可厲害了!他能幫助我的小主人記錄所想的事情。把我的外衣脫下,露出銀白色的肚皮,里面裝滿了墨水。我最愛吃的食物就是墨水,小主人每天都給我吃的飽飽的',使我每天都精神抖擻,小主人上三年級了,我就成了他的“貼身侍衛(wèi)!毙≈魅藢W(xué)習(xí)成績非常好,我也非常高興,因?yàn)檫@里也有我的功勞!
小主人非常喜歡我,我也特別喜歡我的小主人。
三年級鋼筆作文 篇4
大家好!我的名字叫鋼筆,英文名字pen。
從外表看,我像一位“紳士”。我頭戴一頂銀白色的“禮帽”,身穿一件黑色的“禮服”,“禮服”的中間還扎著一條同“禮帽”一樣顏色銀白色的“腰帶”。打開我的“禮帽”就可以看見我黑黑的“上身”和我尖尖的“小嘴”。把我的.“禮服”脫掉,你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)我還穿著“小內(nèi)褲”呢!然后再把我的“小內(nèi)褲”脫掉里面就是我那白白的“肚皮”,也是我的能量儲存罐——放墨水的地方。
我的小主人很疼我,每當(dāng)?shù)轿茵I的時候,小主人都會把我的小嘴放進(jìn)我的“小飯碗”里面——墨水瓶,然后捏一下我的“小肚皮”,我就會吃得飽飽的!吃完飯以后,小主人還記得給我擦一下我的“小嘴巴”呢!為了報答我的小主人,我?guī)土诵≈魅瞬簧俚拿。寫作業(yè)時,我自告奮勇的站出來幫小主人完成作業(yè)。我的“小嘴”不停的吐著墨水,一筆一畫幫小主人寫著,很快我就幫小主人寫完了作業(yè)。
每當(dāng)小主人用完我都會把我放回我的那個“溫馨的大家庭”——鉛筆盒,讓我和我的“兄弟姐妹”在一起玩耍睡覺。我的生活的很快樂,在這我還要感謝我的小主人。不好我的“兄弟姐妹”來找我了,我們聊不成啦,拜拜!讓我們下次再聊吧!
三年級鋼筆作文 篇5
星期六,我和爸爸去買鋼筆,為了試試我的膽量,他讓我一個人去,沒辦法,我只好硬著頭皮去了。
來到商店,只見一位服務(wù)員熱情地向我走來,滿面笑容地對我說:“小朋友,你是來買什么的`?”
“我……是來買……鋼筆的!蔽也缓靡馑嫉恼f。
“哦,要不如你買一支好鋼筆,可以用很長時間的吆!”
我高興的說:“太好了,那好鋼筆要多少錢?”
“不貴,只要12塊錢。”服務(wù)員一邊說一邊拿著那支鋼筆向我走來。
我楞了一下,開心的說:“能不能便宜一點(diǎn)呢?”
“好吧,就10塊錢,這下應(yīng)該行了吧?”
我爽快地說:“行,就這個價格!蔽医涣隋X,就走了。
我跑到爸爸身邊,告訴了他買鋼筆的過程,他夸我真棒!
三年級鋼筆作文 篇6
一天,溜溜球到處閑逛,他遇見了鋼筆就喊:“嘿!鋼筆老弟,你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢?
“去去去,你有沒有看見主人正在用我寫字嗎,誰像你整天無所事事,只知道玩!薄ぁぁ
“哼,你有什么了不起!绷锪锴蛞泊舐暤厝碌溃骸拔遗阒魅碎_心玩樂的'時候,你還被主人裝在一個布袋里!”
· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了,說:“你們不要再吵啦!其實(shí)你們都各有各的的優(yōu)點(diǎn),比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的,鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的,主人同樣都離不開你們呀,我說的對不對?”····
· “對,蛋糕說的對。”鋼筆和溜溜球齊聲說道,都不好意思的低下頭。····
· “這就對了,我們一起做朋友吧?”蛋糕高興地說!ぁぁぁぁぁ
· “好啊,我們做好朋友,一起陪伴主人!”·········
· 就這樣鋼筆,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!
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