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三年級游玩的作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級游玩的作文300字4篇，歡迎大家分享。
三年級游玩的作文300字 篇1
今天我們去歡樂谷秋游啦！
雖然天氣有些陰沉沉的，但一點都沒影響到大家的興致。偶有小雨，涼絲絲的，倒感覺像是洗去了前幾天的疲憊，心情格外愉悅。
我們先到了“金礦鎮”，真像是來到了上個世紀的礦山，到處彌漫著神秘的氣息。“鬼屋”、“金礦漂流”、“礦山車”等項目，既刺激又好玩。漂流在金礦鎮的小河上，我的心情又興奮，又害怕，要是從什么地方蹦出個“魔鬼”出來可怎么辦？
接下來的“刺激”是“龍卷風”，當我閉上眼睛坐在上面的感覺，像是被龍卷風卷起來，不知要被拋到什么地方，有一種“無依無靠”、“無能為力”的恐懼。從座椅上下來仍心有余悸，但過一會兒的感覺卻是極其放松、愜意。
坐上“完美風暴”，會讓你感覺到風暴的'真實、可怖。一千八百度的“瘋狂”旋轉，讓我們身臨其境了颶風襲擊輪船的恐怖、刺激。我的心像就要從喉嚨里跳出來，整個人幾乎就在“飛”。
還有“發現者”、“歡樂風火輪”、“UFO”等項目都是那么驚險、刺激。
今天是我玩得最開心的一天，希望下次實踐活動還能去歡樂谷。
三年級游玩的作文300字 篇2
今天是星期天，也是清明長假的第一天，天氣特別的好，到處都是春暖花開，春光明媚的景象。
下午我們去西太湖游玩，一路上，油菜花開了，挨挨擠擠的，像鋪了一地的金子。柳樹換上了綠衣裳，在微風中翩翩起舞。到了西太湖，我們到瀾月廣場，遠遠看到很多人在放風箏，有魚形狀的，鳥形狀的`，卡通動漫形的等等，好多小朋友一邊跑，一邊放，臉上掛滿了笑容，開心極了。我們來到湖邊的“米蘭游艇會”坐上美式“游艇”，剛坐上去隨著波浪起伏搖搖晃晃的，我趕緊抓住媽媽的衣角，坐了會兒才好一點。船開了，向湖中心出發，湖面上微波鱗鱗、銀光閃閃，有長滿蘆葦的小島，還有各種各樣的房子，坐在船上，隨著微風迎面吹來，頓時感覺心情特別舒暢。坐完了船，我又來到“滆湖之星”塔上看風景，這座塔仿佛是一個大大的獎杯，有152米高，站在“滆湖之星”塔的最高處，整個西太湖風景盡收眼底，真是太美了！
西太湖的風景真美啊！我喜歡這美麗的西太湖，下次我還會再來的！
三年級游玩的作文300字 篇3
你們看過兵馬俑了沒有?這次去西安，媽媽帶我去見識了兵馬俑規模宏的壯麗景象。
我們走進1號廳，數不清的兵馬俑頓時涌入眼簾。他們姿態不一，有的雙手交垂于腹前拄長劍，有的雙臂自然下垂，右手按劍。這些“將軍”身穿雙重長襦，外披彩色魚鱗甲，頭帶鹖冠，是秦俑坑中級別最高的將領。
“哇，中級軍吏俑耶!”我興奮得叫起來。
中級軍吏俑頭戴板長冠，身穿鎧甲，有的立于“將軍”的身旁，似為“將軍”的副手;有的立于士兵俑的.隊列之中，似為士兵的領對。它們身材魁梧，英姿煥發!
“古代人，沒有發達的技術，怎么能造出這樣帥氣的兵馬俑?”望著栩栩如生，姿態不一的兵馬俑。我想：制造兵馬俑的工匠真是擁有了別人無法比擬的智慧。我也好想向這些工匠們學習，我想去挖掘的秦始皇陵。
兵馬俑，真是舉世無雙、享譽世界上最珍貴的歷史文物啊!
三年級游玩的作文300字 篇4
“快點吃餃子啊，就只有幾分鐘了。”媽媽大聲地催促著我。“知道了。”說完，我接著就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽到老師們說：“現在我們就要坐房車去汨羅。”我聽后高興得快要跳起來了，老師把我們分成了一組一組的，李老師就帶著我們坐著房車開始上路了，在路上一些女生都爭著要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個女生旁邊坐十分鐘，當李老師坐在一個女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊著聊著看見一群牛，說：“你們看那群馬。”我看著不是馬而是牛，覺得很奇怪，再過一兩分鐘，李老師就到了別的`女生邊上，李老師不在我覺得一點也沒有興趣就問：“還有多久到汨羅啊？”一個老師說：“快了，就幾十分鐘。”漸漸地我就睡著了，我醒了之后就聽到一個聲音說：“我們到了汨羅啦！”我聽了唉聲嘆氣地說：“啊！我的汨羅終于到了。”下了車我們就要到
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