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三年級風箏作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級風箏作文300字4篇，歡迎大家分享。
三年級風箏作文300字 篇1
星期天，風和日麗，陽光明媚，我和姐姐去兩河口公園放風箏。
走進公園，各種各樣的風箏正在翩翩起舞。有活潑可愛的小燕子;有展翅翱翔的大老鷹；有小巧玲瓏的小蜻蜓……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
我們來到一片寬闊的草坪上，我和姐姐迫不及待地拿出風箏，是一只兇猛的“鯊魚”。姐姐拿著風箏，我一手拿著轱轆，一手拿著風箏線，看準風向，松線放飛，我的“鯊魚”就慢慢地飛上了天空。接下來就好辦多了，線越放越長，風箏越飛越高，可保持風箏的穩定是一個難題，果不其然，我們放了一會風向就變了，旁邊的風箏“呼”地一下掛在我的風箏線上。我的`風箏開始往下墜落，我和姐姐一邊控制風箏，一邊解開纏住的風箏線，線倒是解開了，可我的風箏倒栽蔥似的掉了下來，我和姐姐又重新放飛，這會兒老天爺也不幫忙，連個風影子也看不著了，我們的風箏無精打采地飄著，我和姐姐沮喪極了，正在我們無望時，老天爺很快送來了一陣風，風箏又搖搖晃晃飛上了天。我和姐姐歡呼起來，高興極了。
看到天空中高高飛舞的風箏，我明白了一個道理：做任何一件事，只要有毅力，就一定能成功。
三年級風箏作文300字 篇2
到了水磨坊那兒，我們仔細的尋找“幸福鳥”，可是，找了好久連風箏的蹤影也沒有見著。忽然，我們看見了不遠處的`田野，說不定“幸福鳥”就落在哪個呢！我們便飛快地向田野奔去。田野里的稻谷被風輕輕地吹著，像波浪一樣翻滾著，可是，就是沒有“幸福鳥”。我們一邊走，一邊呼喚著“幸福鳥”的名字。漸漸地，天黑了下來，我們也走累了，便坐在一塊大石頭上休息。爸爸見我們悶悶不樂，問：“孩子，怎么了？”我們回答說：“爸爸，我們的風箏被風吹走了。”爸爸笑了笑，從身后拿出一只風箏，問：“這是不是你們的風箏？”孩子們高興的回答：“是的，這是我們的風箏，您從哪兒找到的？”爸爸說：“我在路上發現的，上面寫著你們的名字，我想肯定是你們做的。”
我們拿到了風箏，準備明天再繼續放。
三年級風箏作文300字 篇3
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的最好時機，大家學生們個個躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個好日子讓大家來放風箏。
星期五下午的第二節訂，大家在湯老師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經很多了，天空被一只只美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風箏放了起來。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學看了看我的'風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。
三年級風箏作文300字 篇4
春天到了，我們該活動活動筋骨了。星期日下午，陽光明媚、春風和煦，我和媽媽帶著蝴蝶風箏來到廣場。
廣場真熱鬧呀！我抬頭一看，哇！蔚藍的天空變成了風箏的世界。五顏六色的風箏在空中飛舞著，有白雪公主的.，有奧特曼的，有飛機的，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。
我和媽媽來到一片空地上，拿出風箏，選好方向，開始放風箏。我拿著線軸走在前面，媽媽拿著風箏跟在后面。“一、二、三，跑！”媽媽一聲令下，我們迎著風一起飛快地奔跑。我們越跑越快，眼看時機已到，媽媽用力把風箏向空中一拋，風箏便飛了起來。我拿著線繼續奔跑，邊跑邊放線。
風箏越飛越高，也越飛越遠。我想讓它飛到桂林，看看那美麗的桂林山水；我想讓它飛到北京，看看那雄偉的天安門；我還想讓它飛到南極，看看那可愛的企鵝……
太陽漸漸落山了，我依依不舍地收回了風箏，跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺得很開心，下個周末我還要來放風箏。
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