三年級橘子作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級橘子作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級橘子作文 篇1
從前有個美麗的橘子仙女叫“美智子”。美智子可是橘子女王，她懂得的橘術（橘子仙女只學關于橘子的法術，簡稱橘術）誰都不知道怎么學，除了她女兒可以學。她有兩個漂亮溫柔的女兒，大女兒出生在橘子剛結果時，那時橘子是碧綠碧綠的。她叫綠波。二女兒出生在橘子成熟時，那時橘子金燦燦的，十里飄香。她叫金香。美智子想把“綠金橘子秘寶”傳給一個女兒。春天來了，她叫來綠波、金香，說：“我給你們布置一個任務——種好橘子，秋天我來檢查，誰種得好，我就把綠金橙子秘寶傳給她。”兩個女兒很高興，綠金橙子秘寶可珍貴了，它可以將成熟的黃橘子變成青澀的未成熟橘子，還能把未成熟橘子變成成熟的黃橘子、變出橘樹，而且能在每次使用時許一個愿望，得到綠金橘子秘寶的仙女能做未來的女王。這可是屬于高級的橘術。
兩姐妹開始種植橘子。她們高興地扇著翅膀，各拿著一大袋橘子種子飛來飛去地撒播種子。
慢慢地到了橘子結果的夏末。那橘子綠綠地，也挺好看呢！這時，幾個美麗的橘精靈——奇娜、菲妮、米婭飛了過來。她們是橘仙中的貴賓，老遠就聞到綠波和金香橘園里的橘香，就想來看看。菲妮興奮地說：“我們先去金香的橘園看看吧！”她們飛到金香的橘園，卻遭到了痛打、責罵和驅逐。金香一邊打一邊怒吼：“滾！統統給我滾！！我不允許除我、姐姐、母后的人踏進我的橘園！”橘精靈只好逃離了金香的橘園。米婭一邊撫摸著傷口一邊說：“菲妮你怎能讓我們去金香這‘魔鬼’的`‘地獄’呢？咱們還是去綠波的橘園看看吧！我和她可是朋友！”她們一起來到綠波的橘園。綠波正在橘園里照料橘子。她見米婭等橘精靈來了，高興地說：“啊，米婭你帶你朋友過來玩兒啦？”米婭不好意思地說：“嗯……打擾你了！我們聞到你們兩姐妹橘園里的香味就想去看看，可金香不讓我們進去，我們只好來你這兒了。”綠波邊拉著橘精靈們進去邊說：“不不不，我這正照料完橘子沒事干呢。我們一起玩兒吧！”她們快樂地玩起了捉迷藏。
過了許久，橘精靈興奮地說：“謝謝你，綠波。我們玩兒的很開心。我們先回去了，Bye-bye！”
走了不久，突然下起了傾盆大雨。橘精靈見金香的家就在不遠處，跑過去敲敲門說：“金香，開開門，下太大雨了能讓我們進去躲躲雨嗎？”金香開門后，冷冷地說：“你們不能進來！你們要進來了，就會把我剛布置好的小屋弄上泥腳印！”門“砰”地關上了。奇娜不甘心地拍打著門，里面只傳來一個字：“滾！”這聲音的分貝準夠1300了，嚇得橘精靈急忙逃竄。她們來到綠波家按按門鈴。綠波探出頭驚訝地說：“天啊，你們怎么淋成這樣？快進來！”橘精靈剛走進來，地面上就出現了泥腳印。奇娜抱歉地說：“對不起，把你的地板弄臟了。”綠波擺擺手：“沒關系，我可以擦擦。”
到了橘子收獲的秋天。綠波的橘園果實累累，而金香的橘園卻稀稀疏疏。原來是橘精靈運用橘術，把綠波橘園里的果實變多了，而金香對她們不好，就把金香橘園里的果實變少了。金香帶母親去看橘園。她想得到綠金橘子秘寶，就帶母親去綠波橘園，并說這是自己的橘園。美智子大怒：“你什么時候學會撒謊了？是誰的橘園我還不清楚？”
金香被趕出去流浪了。綠波得到了綠金橘子秘寶。她真開心！
三年級橘子作文 篇2
秋天來了，橘子寶寶成熟了，瞧！它穿上了黃燦燦的衣服，扎著一個綠色的小辮子，從遠處看就像一個小燈籠，可愛極了！
看著那么可愛的橘子，我迫不及待地想看看里面是什么。于是我先把橘子拿在手上，然后用手慢慢地，慢慢地一片一片剝起來，最后橘子寶寶全部出來了！香味散發出來，“啊！好香啊！”
多么誘人的果肉啊！月牙般的果肉就像親兄弟一樣，坐在那里開會。我拿起一瓣橘子，嘗了嘗，酸酸甜甜的，“啊！真是人間美味！”我吃了一塊又一塊，停都停不下來。
橘子不但味道鮮美，而且全身都是寶呢！橘子皮可以美容，又被稱為“陳皮”，放在冰箱可以除臭。果肉香甜可口，可以直接吃，也可以榨成果汁，還可以做成罐頭。常吃橘子可以開胃理氣，而且橘子含有豐富的.維生素c，還具有止渴潤肺的功效呢！
瞧！橘子雖小，但我們都喜歡它！
三年級橘子作文 篇3
國慶節那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的聲音，一到金秋時節，橘樹上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。
我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們去摘橘子。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發了。“哇，這么多。”我驚喜地說。我拿起剪，不知道先剪哪個，姑父剪了一個又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜。”“很甜，姑父。”姑父一邊看著我，一邊笑，我想：姑父一定在享受勞動給別人帶來的`甘甜。
姑父的動作很快，一會兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實回家了。每次摘橘子都讓我快樂，難忘。我不但體會到了秋的美麗，還體會到了“一份付出，一份收獲。”
三年級橘子作文 篇4
國慶節假中我來到外公家摘橘子。
首先，我準備了三個工具，一個桶子，一把剪刀，一條凳子。我來到橘子樹下，橘子樹上有黃的，有的黃的發黑的黑。我迫不及待的踩到凳子上，拿起剪刀往樹上哪里剪一下，這里剪一下，還沒剪下一個橘子，橘樹就被我弄的遍體鱗傷，這時舅媽走過來，告訴我橘子不能亂剪，要往有橘子樹枝那里剪，否則很容易剪到手。
然后，我按照舅媽告訴我的方法，果然我一下剪了許多個橘子下來，緊接著我提出要和舅媽比賽剪橘子，舅媽告訴我，你輸了可不要哇哇大哭。于是我們立刻開始比賽，一開始我剪了許多個，可是舅媽也不比我少，我的`心里很著急，立馬剪橘子，不一會我就追上舅媽了，過了一會兒比賽結束了，我數了數我剪了多少個，40個。我心想舅媽剪了多少個？我迫不及待去數了數舅媽剪了多少個？38個，比我少兩個，我哈哈大笑起來說我贏了。不一會兒媽媽來接我了，媽媽問舅媽我表現好嗎？舅媽點了點頭，向我豎起大拇。
回到家里，我嘗了嘗我親手勞動的成果，不是很甜但我的心里像喝了蜜一樣甜！
三年級橘子作文 篇5
一個孩子手中拿著一個橘子，他問媽媽：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮，這么麻煩呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，你想要的東西不是伸手就有的，而是要付出相應的勞動。”
“媽媽，為什么橘子里的果肉是分成一小塊一小塊的，而不是一個完整的呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，生活的幸福，是用來慢慢享用的，是一小塊一小塊慢慢吃的，而不是用來炫耀的，更不是用來浪費的`，這也就是告訴你，要懂得生活中的幸福。”媽媽說：“孩子，橘子長成一小塊一小塊的，還有另一層用意呢，你知道嗎？”
“還有什么用意呢？”孩子奇怪的問。
“孩子，那就是告訴你，你不能獨自占用自己手中的東西，要與人分享。如果現在邊上有許多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享。”
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