三年級廣場作文

時間：2023-03-01 18:15:07 三年級我要投稿

關(guān)于三年級廣場作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級廣場作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級廣場作文合集10篇

三年級廣場作文篇1

　　清晨，我們排著長龍似的隊伍，向婁星廣場出發(fā)。

　　我們冒著小雨，這漫天的“雨花”是在和我們打招呼么？過了一會兒，就到了南門口，我第一個看到的就是“神童”，他站得直直的，戴著一頂帽子，穿著灰色的長袍，手拿扇子，矗立在石柱上。

　　下一個目標(biāo)就是游樂場了，這里有蹦極，跑步機(jī)，秋千……真是麻雀雖小，五臟俱全呢！

　　走過幾條鵝卵石路，讓人興奮的魚池就到了。各色各樣的魚兒在水中嬉戲搶食，撒一把魚食下去，魚兒似離弦的箭飛奔而來，看著他們搶食，我心里非常開心！

　　與魚池相連的是湖，湖面清清的，像一個碧綠的大圓盤，蜻蜓飛過來照“鏡子”了哩！但是，“干河灘里種牡丹——好景不長”，小雨打破了鏡子，蝴蝶也飛走了……瞬間，心情變得低落起來。忽然，耳畔響起悠揚(yáng)的笛聲，咦，是誰在吹笛？抬眼望去，哦，原來是一位老爺爺在給我們演奏呢！剛才的失落一掃而過，心情一下子就好起來了……

　　伴著美妙的音樂聲，踏著輕快的`步伐，我們來到了噴水池。但非常遺憾的是它現(xiàn)在不能噴了。我想，噴水時，應(yīng)該很漂亮吧？于是，我在腦海中想像那幅畫面，真想看一下現(xiàn)場表演呀！

　　帶著遺憾的心情來到了西門，今天的游覽就結(jié)束了。天很熱，但我們心里卻是甜滋滋的。

　　婁星廣場真美啊！我像“餓著肚子做夢——空想”一樣，想再去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……

三年級廣場作文篇2

　　每次我旅游回來，看到那匹奔騰的天馬，我就知道，我到家了。

　　廣場的中央正方形的空地上，矗立著一個巨大的烽火臺，烽火臺上頂著一個銀色的地球。健碩的體魄，有力的四肢，飛揚(yáng)的鬃毛和尾巴，組成了騰空而起的天馬。它的嘴巴微微張開，似乎能聽見它那悠長的馬嘶聲。它的`前蹄高高地?fù)P起，后腳穩(wěn)穩(wěn)地踏著地球。天馬雕塑象征著我們寧波精美的雕工手藝。若是到了夜晚，那就更美了！一盞盞圓形的路燈亮起，仿佛是一個個美麗的星球。這些路燈好像就是為天馬增光添彩。

　　荷花池上，一片片荷葉就像一個個“大盤子”，盤子里盛著一些大大小小的“珍珠”。有的荷花的花瓣全都展開了，它驕傲地向人們展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。有的花瓣并沒有完全展開，只露出了它美麗的笑臉。有的還是花骨朵兒。它們都孕育著新的生命。還有的像害羞的小姑娘，不讓我們看見它嬌美的身姿。真是一朵有一朵的姿勢。

　　穿過小路，就看到了一排排整齊高大的樹。它們就像一位位威武的士兵，保衛(wèi)著天馬廣場。密密層層的樹葉把樹枝遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。當(dāng)太陽篩下一束束金光時，草地上灑下了金色的光斑。要是我能躺在樹下的草坪上，跟那些花花草草聊聊天，那該有多愜意啊！

　　天馬廣場有健壯的天馬，有欣然怒放的荷花，還有高大的樹木，天馬廣場多美啊！

三年級廣場作文篇3

　　人民廣場是湘鄉(xiāng)的一個廣場，它非常的雄偉、壯觀、美麗！

　　它非常美麗。廣場上飄揚(yáng)著王星紅旗，像冬天一把巨大的火把插在人民廣場的中央，上面的火苗在空中跳躍翻滾。有一排小小的噴泉，它噴出水來像一把透明的小傘，在為人民廣場的一小平方公米“遮風(fēng)擋雨”。還有很多花草樹木，樹木像一位位守護(hù)它中心的戰(zhàn)士。花是一位“軍師”，她布下遍地的“小草地雷”，使“敵人”不敢入侵！

　　人民廣場非常大，非常雄偉。它的邊界有一條廊，有點(diǎn)兒像一條長龍，邊上有個地方是放自行車的。人民廣場的游樂場所有滑梯，高高跳，鐵繩橋等一些游樂設(shè)施，受到很多小朋友的.喜歡。

　　人民廣場非常壯觀，人非常多。周末的時候，人山人海的。上午有做活動的，跑步的，跳廣場舞的……非常多的人，至少已經(jīng)成百上千了。下午就更不要說了，輪滑的，散步的，各種各樣的，讓人看到就立馬眼花瞭亂。

　　人民廣場真是湘鄉(xiāng)人民的美妙天堂呀！

三年級廣場作文篇4

　　我喜歡“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的陽朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。

　　進(jìn)入諸葛亮廣場，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時代發(fā)展這么快，當(dāng)今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。

　　在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂噴泉了。音樂節(jié)奏快，水柱就高，音樂節(jié)奏慢，水柱就低。音樂噴泉噴出的水柱有時候像飛舞地蝴蝶，有時候像噴發(fā)的火山，有時候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。

　　音樂噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方。看！有的人在玩打老鼠，有的'人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這里是歡樂的海洋。

　　這就是美麗的諸葛亮廣場，歡迎你們隨時來游玩，我還可以給你們做小導(dǎo)游。

三年級廣場作文篇5

　　新世紀(jì)廣場坐落在南環(huán)路中段的北側(cè)，它南傍文筆山公園，東臨錦繡花庭。

　　從廣場北口進(jìn)去，展現(xiàn)在眼前的是一千多平方米的廣場，地面用花崗巖方磚鋪的平平整整。廣場中央有一個音樂噴泉，大池中噴出的水柱有十幾米，隨著音樂的`伴奏，時而高，時而低，時而強(qiáng)，時而弱。水柱噴出，水花四濺：如煙、如霧、如塵……大池周圍有幾個小池，小池噴出的水柱五光十色：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……

　　噴泉的南邊有一個露天舞臺，一到晚上，舞臺上就熱鬧極了：有的打陀螺，有的滑冰，有的打球……七點(diǎn)多的時候，音樂也響了，有許多叔叔阿姨在這里跳舞。舞臺的中間有許多燈，像一個個大氣球一樣，非常有趣。

　　噴泉的西邊有一個小土丘，那里有觀賞樹、石桌、石凳。是夏天乘涼的好地方。老人們在這里下棋、聊天，小朋友們在這里捉迷藏，媽媽們帶著自己的寶寶在這里嬉戲……

　　噴泉北邊有一個健身器材場，忙碌了一天的人們來到這里參加自己喜歡的活動。

　　新世紀(jì)廣場真美啊！

三年級廣場作文篇6

　　9月日上午，崔老師帶我們?nèi)P凰廣場游玩。

　　在路上我看見汽車飛快地在公路上行駛，行人絡(luò)繹不絕。不一會兒，我們就到了鳳凰廣場，廣場上擺了許多鮮花，廣場正前方有一只銅制的紅鳳凰，在它的左邊和右邊是跳舞的地方，中間是廣場的音樂噴水，再往前走可以看見軒榭亭，頂是三角形的，我們繼續(xù)往前走，來到小河邊，河里面有許多荷葉，還有盛開的荷花，美極了！哦！對了，廣場的后面還有假山，是鍛煉身體的`場所，很好玩。我非常喜歡在鳳凰廣場中間滑旱冰，記得有一次，噴水剛剛結(jié)束，地上是濕的，我去那里滑旱冰，一不小心摔了一個大跟頭，那樣子真可笑！

　　晚上霓虹燈閃爍，把鳳凰廣場裝點(diǎn)得成五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。

　　鳳凰廣場是人們集會娛樂的地方，也是人們鍛煉身體的好地方，我們喜歡鳳凰廣場。

三年級廣場作文篇7

　　家鄉(xiāng)的廣場個個都是那么美麗，但我心中深深地印著文化廣場那美麗動人的景象。

　　清早，我來到文化廣場，從正面進(jìn)去，第一眼就看見了九根柱子。柱子上面雕刻的龍更是栩栩如生，有的上下兩條龍在相互對望，好似在爭論不休，你不讓我，我不讓你。還有的是一條龍獨(dú)占一根柱子，表情驕傲不已，好像在說：“哈哈，這個地盤是我的了！”而有的在到處騰云駕霧地亂竄。這九根柱子則名為“九龍柱”。

　　再向前走幾步，就看見一個圓形的平臺。從上面看，則是一個太極八卦陣，有一些老爺爺老奶奶經(jīng)常在上面練太極拳。周圍的花壇里常常有些小花在盛開，有的藏在葉叢里，好像和我們捉迷藏。大風(fēng)一吹，這些小花就從葉叢里露出了臉，散發(fā)出淡淡的香味，芬芳撲鼻。周圍的大樹枝葉繁盛，知了、小鳥、蟋蟀，都在樹上給我們演奏大自然的音樂，仿佛在迎接人們的到來。旁邊還有一條用鵝卵石鋪成的小路，人們可以走上去按摩一下腳底。

　　傍晚，文化廣場來了一大群阿姨和一群活潑好動的小朋友，阿姨放著動聽的'音樂，跳起舞來。那動聽的音樂引得一廣場的人，甚至大概三四歲的孩子也跟著跳了起來。

　　廣場舞結(jié)束以后，路燈頓時亮了，小朋友在歡快地玩耍，小蝴蝶也飛來了，加入這個“歡樂團(tuán)”。有的人坐在花壇邊聊天，花壇里的花被燈光一照，顏色更加鮮艷。

　　文化廣場的美景使我終生難忘，永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

三年級廣場作文篇8

　　春節(jié)到了，家家戶戶吃團(tuán)圓飯，貼對聯(lián)，掛大紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象。正月初五是星期日，我和爸爸媽媽，帶上相機(jī)，歡歡喜喜地來到人民廣場上游玩兒。

　　人民廣場上人山人海，原來這里在舉辦以群眾自娛自樂為主的“節(jié)日歡樂大廣場”活動。在這里我們看了各種表演，有動人的舞蹈、美妙動聽的歌曲，還有驚險的雜技和神奇的魔術(shù)。我不僅被演員的精美表演所吸引，更為他們的本領(lǐng)所贊嘆不已。

　　看了一會兒節(jié)目之后，便往前走。突然看到前面聚集了好多人，兩旁掛著大紅燈籠，燈籠的'側(cè)面上貼著紅色的紙條。我感到奇怪，他們在干什么呢？我想看個究竟。等走到近前，噢，原來在猜謎呀！咦！不對呀！怎么有好多人不守規(guī)矩呀？！先不管會不會，摘下紙條來再說，若是都這樣，豈不亂了套了嗎？不一會兒，燈籠上的紙謎就全被摘光了，人也走光了。我們乘機(jī)在燈籠旁照了幾張相。

　　繼續(xù)往北走了一段路，看到又有許多人，原來正在舉行有獎趣味游戲，比如：打陀螺、拔河、推圈等。爸爸對媽媽說：“我會推圈，試試看。”爸爸和其他三人站在同一起跑線上，等發(fā)令員一聲令下，比賽開始了。我和媽媽在場下為爸爸吶喊助威。由于爸爸玩得熟練，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，最后得了第一名，裁判給了爸爸兩張獎券。

　　爸爸又開始玩兒打陀螺了。這次他只得了第二名，爸爸不服氣，又比賽了一回，真得了第一名，同時也得了兩張獎券。爸爸鼓勵媽媽也去試一下。媽媽說她不會玩兒，不愿參加。可最后也在爸爸的一再鼓勵下參與了一回。哎呀！媽媽真的不會呀！她的陀螺怎么也轉(zhuǎn)不起來，幾經(jīng)努力，雖說轉(zhuǎn)起來了，但不一會兒就躺在地下不動了，真可憐。結(jié)果可想而知，媽媽只得了最后一名。為了鼓勵她，裁判也給了她一張獎券，媽媽很高興。爸爸又對我說：“開開，你也試一下吧！”可我也不會呀！老往后退，不愿參加。在爸媽的多次鼓勵下，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。在爸爸的幫助下，我還獲得了第一名呢！我好激動、好高興哪！自然也得到了一張獎券。

　　哈哈！現(xiàn)在數(shù)數(shù)看，我們一共有幾張獎券了吧。1，2，3，4，5，6，一共有6張了，趕快去兌獎品吧！來到領(lǐng)獎臺一看，人特別多，獎品也很豐富，有：牙膏、鞋油、洗衣粉和小掛件等。每人都可以根據(jù)自己的喜好選擇獎品。爸爸領(lǐng)了4盒牙膏，我領(lǐng)了2個小掛件，還給它們起名叫“小豬”、“丹尼”，這兩個名字怎么樣，好聽嗎？

　　我喜歡人民廣場！我喜歡到人民廣場上玩兒！

三年級廣場作文篇9

　　大家好！我叫喬依娜。現(xiàn)在讓我為大家當(dāng)一次導(dǎo)游吧！今天我們的游覽地點(diǎn)就是——名人廣場。

　　一踏進(jìn)名人廣場，首先看到的是一些郁郁蔥蔥的大樹和一些筆直的路燈，它們就像守衛(wèi)著名人廣場的士兵一樣，靜靜的站在那里。

　　現(xiàn)在我們來到大樹的`旁邊，這里有一些名人雕像。每一個名人雕像上面都會刻著這個名人的故事，我們可以從這些文字里了解到更多關(guān)于這些名人的事跡。

　　在這些雕像的前面有一個水池。水池里的誰清澈見底，你看，還有一些小蝌蚪在里面歡快地游來游去呢！

　　在名人廣場里，我們可以騎自行車、照相、溜冰、跑步等等。我最喜歡在廣場上拍照片，因?yàn)檎障嗫梢园堰@些美好的景物留住。

　　這里還有一個游樂園，游樂園旁邊還有一個籃球場，這時候，已經(jīng)有幾支球隊在比賽了，你們看，小石凳上坐滿了啦啦隊，他們都在為自己喜歡的隊伍喝彩呢。

　　最好，我們來到了名人廣場內(nèi)的青少年宮里參觀一下吧！這里有很多教室，每逢周日我都會來到這里學(xué)習(xí)金筆作文，在這里，我能學(xué)習(xí)到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識，課堂還很生動有趣呢，真高興我能在這里學(xué)習(xí)呀!

　　天色已晚了，今天的游覽就到此結(jié)束吧，歡迎您們下次再來，我會再為您們做導(dǎo)游的。

三年級廣場作文篇10

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束，美妙的假期開始了。可我還是一大早就來到學(xué)校，你可別誤會嗎，我不是來上學(xué)的，我是等著小伙伴們?nèi)ミM(jìn)行挑戰(zhàn)的.。

　　同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，到齊后我們就排隊向城市廣場走去。義工要做點(diǎn)什么呢？會不會被別人笑呢？一路上。這些疑問不停在我腦子里打轉(zhuǎn)。一到城市廣場就看到人群涌動，很多人拎著東西從超市里走出來。我們戴好義工帽，接到了工作指令——超市門口迎客、超市內(nèi)整理藍(lán)子。我們分成兩組，趕緊行動起來。負(fù)責(zé)籃子的是我和鄭豪雯，我們的任務(wù)順利完成著，把籃子放得井然有序，也熱情地給顧客遞去籃子。可迎客的同學(xué)犯了難。像陌生人說：“歡迎光臨。”這對害羞的他們來說比登天還難。見他們久久不開口，媽媽們可急了。她們在一旁示范給我們看，不停地鼓勵我們，他們終于鼓起勇氣，整齊響亮的喊了一聲“歡迎光臨”，那一刻應(yīng)該是他們最自豪的一刻。

　　通過今天的活動我們明白了：那些看似簡單的任務(wù)在有勇氣的人面前是顯得那么輕而易舉。

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