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三年級人的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級人的作文 篇1
每天清晨，我家旁邊建樓房的聲音就“轟轟”地響起來了，吵得我睡不著，我想：你們?yōu)槭裁催@么吵啊，討厭死了。
放學(xué)后，我經(jīng)過那里，不由得停腳打量，只見那里灰塵一大片，黑色的霧氣中，隱約可見很多紅色的磚塊，一些工人正在吃力地推車，車上是滿滿的泥沙。我又抬頭望著手腳架上的建筑工人，他們滿頭大汗，雖然帶著一個(gè)安全帽，穿著灰色的.襯衫，但是也遮不住那黝黑的皮膚。
這些建筑工人可真辛苦啊！其實(shí)他們一年四季都很辛苦！
春天，小雨連綿不斷地下個(gè)不停，工人們在努力地工作，一點(diǎn)也沒有偷懶。天氣很潮濕，地上水淋淋的，一個(gè)工人差點(diǎn)摔下來，但沒有人停工休息。夏天，天氣很炎熱，他們還在忙碌著，有的挑磚塊，有的提水泥，有的砌墻…..一個(gè)工人還中暑了，可他們還是勞作著。秋天，天氣涼爽，工人們被涼爽的風(fēng)吹著，應(yīng)該很舒服了，可他們依然忙得汗流浹背。冬天，工人們的手凍得紅彤彤的，還裂開了一條條口子，但他們不管不顧，仍然在工作，在刺骨的寒風(fēng)里，他們熱火朝天地干活。
這些辛苦而建筑工人，在我心里是十分可敬的。我喜歡他們。因?yàn)樗麄冇盟麄兊碾p手和汗水筑成了我們美麗的家園。
三年級人的作文 篇2
夏公主悄悄的走了，秋仙女悄悄的來了，她一揮仙女棒，稻子立刻由綠色變成了金黃色；她從籃子里取出美麗的花瓣向天空一撒，那花瓣變成了一片片金黃色的落葉，如同蝴蝶般紛紛飄落；她再一碰凋零的花朵，這些花立刻變成了一朵朵含苞欲放的菊花，為大地?fù)Q上了金色的`大衣。
秋天，稻子熟了，農(nóng)民伯伯一邊收割稻子，一邊笑得合不攏嘴，一看就知道今年又是一個(gè)豐收年！從遠(yuǎn)處看，稻田好似一片金色的海洋，風(fēng)一刮，那海洋便掀起了一層層金色的浪波。
秋天的樹葉也很有特色：楓葉紅的像火，落葉則黃的似金。相比而言，我更喜歡落葉，從樹上落下來，在空中旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著自己的身體，如同蝴蝶一樣飛旋著落下。
我最喜歡菊花，她不是最美的，但卻是最勇敢的。當(dāng)別的花朵擋不住寒冷凋零時(shí)，菊花卻勇敢地站出來，迎著寒風(fēng)微笑。
啊！我愛你，迷人的金秋！
三年級人的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就就是描述蠟燭的。
蠟燭，就是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就就是無私的“為人民服務(wù)。”
一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來“啊！停電了，那我該怎樣做作業(yè)啊！”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我就是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時(shí)刻。“啊！已經(jīng)6點(diǎn)半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃，開始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻就是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但就是它卻為我們付出了自己的生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了，人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們在用蠟燭的時(shí)候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實(shí)很簡單，它不就是為了自己，也不就是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，而就是為了我，而就是為了我們?nèi)祟悺．?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí)，你只道它的`痛苦嗎？那就是一種鉆心的痛，不就是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚约旱纳瑸槲覀兎⻊?wù)。蠟燭就就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
三年級人的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)迷人的地方，那就是鄭風(fēng)苑。我很喜歡那里，對那里再熟悉不過了。
春天不知不覺地來到了鄭風(fēng)苑。一進(jìn)門，你就會(huì)聞到一陣陣清香，使你趕快往里面走，因?yàn)椋抢镉袧M地漂亮的花兒。再向前走，你會(huì)看到大片的草地，草芽已經(jīng)長出了很多，有的已經(jīng)長出了嫩綠色的小草葉。一看水面，會(huì)看到河面上的冰雪融化成了一條大河。看看河面上，你會(huì)看到一群水鳥不時(shí)的在嬉戲玩耍，飛來飛去。往天上看，會(huì)看到一群小燕子從天空飛過，它的尾巴像一把剪刀一樣。再向前看，一顆顆的柳樹，它的枝條幾乎要落在了地面上。
夏天，是一個(gè)最炎熱的季節(jié)。再去鄭風(fēng)苑，會(huì)有所變化的。一進(jìn)門就會(huì)看到荷花，聞著是一陣陣的清香。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，爭奇斗艷，芬芳迷人。再看看那兒，有一片荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。再看看前面的石頭，千奇百怪，有的像大象在睡覺一樣，有的`像……。再往前能看到一座橋，橋上有涼亭，涼亭上有許多的人，涼亭的形狀是圓形的，頂上像三角型的頂尖。
秋天到了，楓樹已經(jīng)發(fā)紅，正在落葉呢！銀杏樹的葉子像扇子，不過也落葉了。
冬天到了，雪花翩翩起舞，動(dòng)物和人類都冬眠了，因?yàn)槎焯貏e特別的冷。、
這就是我們的鄭風(fēng)苑，它的迷人裝點(diǎn)了我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級人的作文 篇5
今天的作文課，我們即將要面臨一場非常坑人的考試。
老師一走進(jìn)教室，就來了兩個(gè)字：考試！老師的話剛說完，同學(xué)們急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。有的說自己肯定要考砸，回去挨一頓罵；有的說自己很頭疼；還有的說自己要逃學(xué)……教室頓時(shí)亂得就像一鍋粥。老師終于發(fā)話了：“安靜，今天的'考試時(shí)間是五分鐘。”我聽了，心想：考試的時(shí)間才五分鐘，卷子上的題肯定又少又簡單！
老師給我們發(fā)下了卷子，考試就開始了。我先看了看卷子上的考試要求，然后開始答題。問題果然很簡單，教室里鴉雀無聲，只能聽到我們寫字的“沙沙“聲。
我奮筆疾書，三分鐘過去了，我才寫了六題，瞬間手忙腳亂。五分鐘到了，我還沒有答完題，就自暴自棄了。老師讓我們都向后面看一看陳乙婷的試卷，發(fā)現(xiàn)陳乙婷只寫了一個(gè)名字，一道題都沒有寫。我們都說：“老師，她什么都沒有寫，還不如我們呢。”可是老師卻說：“你們都看一下最后一題。”我們看了，上面竟然寫著只寫第一題！”我們一下子都崩潰了，原來陳乙婷是一百分，我們都是零分。
老師告訴我們：“以后真正考試時(shí)，一定要先讀題再答題。”
三年級人的作文 篇6
上周六回奶奶家時(shí)，真正看到了“人間四月芳菲盡，波斯菊花正盛開”的美景。
車輛繞過一個(gè)小山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見公路兩旁匍匐著。五彩斑斕、一直綿延到遠(yuǎn)方的長龍。
“那是什么啊？”我疑惑著。
車慢慢駛近，“是花！海一樣的花！”
我和爸爸驚訝了，停了車，走到花叢中欣賞起來。原來這是一片由波斯菊形成的花海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩條長龍。各種各樣的波斯菊爭奇斗艷，紅的、黃的、紫的、橙的，萬紫千紅，五彩繽紛。
我們仔細(xì)欣賞起這些波斯菊來：有的葉片長得比較大，有點(diǎn)像我的小手掌，每朵有五六層花瓣，層層疊疊的花瓣像鋸齒一樣，給人很厚很重的`感覺；有的像柳葉一般又細(xì)又長，尖尖的、窄窄的，只有一層花瓣，幾乎就是縮小版的向日葵花；有的葉子像硬幣，圓圓的，花像小星星，差不多只比米粒大一點(diǎn)點(diǎn)，很小，幾乎看不到花瓣；還有一些不好分辨，都在競相開放，仿佛在說：“只有我才最美麗！”
我們在花海漫步，聞著飄來的陣陣花香，感覺要醉了；嗡嗡嗡的聲音不絕于耳，那是勤勞的蜜蜂在采摘花蜜；一只只蝴蝶穿著白色、褐色、粉色的衣裙翩翩起舞；時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來一架巡邏的“戰(zhàn)斗機(jī)”，真是“點(diǎn)花蜻蜓款款飛”！
臨近中午，我們忘記了回家，因?yàn)椋覀兊哪_步被熱鬧的花海迷住了。
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