【必備】三年級校園作文四篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級校園作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級校園作文 篇1
在我們校園的西邊有一個杉樹林，它春天微風習習，夏天空氣清鮮，秋天金黃耀眼，冬天白雪一片。
春天，杉樹抽出嫩綠的枝條，長出了翠綠的葉子。同學們有的在那兒吸收清鮮的空氣，有的在那兒跳繩、踢毽子。
夏天，杉樹的葉子漸漸的長大，整個樹林非常茂盛。同學們有的在那兒乘涼，有的在那兒釣白蟻，還有的在那兒跳皮筋。
秋天，杉樹的葉子漸漸枯萎了。涼風一吹，一片片葉子翩翩起舞，猶如一只只金色的.蝴蝶。
冬天，杉樹林披上了一件厚厚的棉襖。同學們在那兒堆雪人、打雪仗、滾雪球，多么的快樂啊！
我愛那清澈見底的湖水，愛那奇形怪狀的假山，但我更愛那美麗的杉樹林！
三年級校園作文 篇2
秋天到了，秋精靈飛到了校園里，輕輕地揮了揮魔術棒，校園的秋天也就來了。
在校園南邊的小花園里種著很多桂花樹，遠遠望去，那一棵棵桂花樹就像是一朵朵綠色的云。走進一瞧，桂花很小，只有米粒那么大，有四片小小的花瓣；金黃的，像是給桂花穿上了一件金黃的裙子；雪白的，好像天女下凡時，一下子撒了一把把銀花。桂花很香，它的香味沁人心脾。每當下課，我就會坐在小花園的亭子里邊看書，邊聞桂花的.香味。有時一陣風吹過來，坐在桂花樹下就會下起桂花雨。
走到操場上，只見操場左邊是一棵高大的泡桐樹。我抬頭一看，泡桐樹的葉子大大的，好像是一個個翅膀，隨時可以飛似。可是，秋娃娃很調皮，他用一支神奇的畫筆把泡桐樹的葉子，有的涂成了綠色，好像葉子還在回憶夏天；有的涂成了一半黃一半綠，好像在憂郁的想，我到底是停留在夏天，還是迎接秋天呢；有的涂成了金黃色，就像在迎接秋天。一陣風吹過，樹葉寶寶哭著離開泡桐樹媽媽的懷抱，落到了地上。
走到操場的西北角，那有幾棵石榴樹，石榴花早已謝了。花謝的地方有許多石榴，青的，像一張氣綠了的臉蛋；黃的，像正在吹著小號迎接秋天的鼓號手；紅的，像一位慈祥的媽媽保護著她的水晶籽兒寶寶。
校園的秋天真美啊！我愛桂花，我愛校園里的枹桐樹！我愛校園的秋天！
三年級校園作文 篇3
走進我們學校的大門，一眼就看見飄揚在天空中顏色鮮艷的五星紅旗。
在升旗臺的右方，有一個大半圓，旁邊有五個小半圓的花池。現在是春天，花池里有一片生機勃勃的景象映入眼簾。
花池的左右兩端，各有一個乒乓球臺，這些球臺在那兒站著，好像在那兒等著同學們去打乒乓球呢！放假的'時候，像兩位哨兵忠實地守著莊嚴的國旗。
乒乓球臺的左右兩端，各有幾個長方形的小花池，花池里栽著四季青，深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干。枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長滿了葉子，下面葉子是深綠的，上面的葉子上翠綠的，葉子重重疊疊密的幾乎沒有縫隙。肥厚的葉片在陽光下閃閃發光。
花壇后面是黑板報，上面寫著黃色的大字：讓每一個孩子都沐浴在陽光下！上面還有中國和世界的地圖。黑板報和地圖兩面都是薔薇。
雖然我們學校有些簡樸，但是我還是非常喜歡！
三年級校園作文 篇4
當那剛從睡夢中醒來的我，背起書包，走進了我們愉快而又美麗的校園。
每個孩子臉上掛著歡樂的笑意，總是與值班的爺爺，值班的老師問好，當我走進校園，就感覺到和諧的氣息。下課時，同學們竊竊私語，老師們在交談。老師不厭倦教育孩子，同學們也是認真的聽一節課，學到知識后，心里會非常高興。同學們不會的題目，去大膽提問。老師也會一心一意教育著學生，這樣更是增加了師生的信任和感情。
“匯風樓上出人才，和韻樓上出天才。”兩棟樓的走廊里人山人海，書聲朗朗。匯賢樓，一棟送出畢業生的中學部教學樓。乘著船去尋找知識的海洋。體育館，大操場，都是運動的輔導師，在烈烈日炎炎的天氣下，開始加強自己的身體素質，提高對自己的信心。那百和圖，寫出了一百種“和”字，表示著匯文是一個和睦的大家庭。假山石，林陰小道，以是座無隙地，都是人流如潮。誰也沒不會想到，學校竟然有3000多名學生和100多名教師！還有那噴泉。灑在各各人的.身上臉上從中散發出一股股濃濃的太陽香氣。學校成了家，3000多名師生就是這個大家庭的主人那！
學校，不僅是用來學習的地方，更是盡情歡笑的樂園！
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