有關三年級校園作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
我們的校園里有一片銀杏樹林，無論春、夏、秋、冬，它都是那樣的美麗、迷人。
春天，它腳下的小草、野花漸漸生長出來了，銀杏樹的嫩苞也慢慢探出頭來，它使勁向外鉆著，仿佛想早些看到這美麗的校園。在這片樹林的'上空，總有一些燕子、麻雀和許多不知名的鳥兒在歡叫。在這樣歡歌笑語的氣氛里，嫩苞漸漸地長成了小葉子，安靜地看著高大的教學樓和嬉戲的同學們，仿佛在說：“春天多美好啊！”
夏天，這片樹林里的每片葉子都長成了翠綠的大葉子，它頂著炎炎的烈日，為同學們送來清涼。同學們在樹陰下玩耍、看書。滿樹的葉子聚精會神地看著同學們。蝴蝶也不再嬉戲，安靜地停在樹上，欣賞這美麗的景色。
秋天，銀杏樹林披上了金黃色的外衣，從遠處望去，這片樹林像大自然紡織的一條金黃色的毛毯，鋪在肥沃的土地上。同學們在這片樹林里摘葉子，做成書簽。燕子在樹梢上“嘰嘰”叫著，仿佛在說：“秋天到，秋天到，秋天真美好！我們也該回南方了。”
冬天，當雪飄落的時候，銀杏樹林披上了銀裝。如果你走進這片樹林，你會發現樹上長滿了一個又一個淡白色的“花苞”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
我們校園的銀杏樹林春天生機勃勃，夏天熱鬧非凡，秋天風景美麗，冬天潔白一片。它永遠是那么美麗，永遠是那么迷人。
三年級校園作文 篇2
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經心地走著。
這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的，這只是一條惡心的.小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了，蚯蚓適宜在什么樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著，它在干什么呢？此時，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用。”哦，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時，爸爸走來說：“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關資料。我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱，這下全明白了。
三年級校園作文 篇3
我們校園的景色十分美麗，像一個大花園，一年四季都有不同的美麗景色。
春天的校園是最富有生機的，小草從地下探出了頭，樹木也長出了嫩芽，猶如一只只小精靈在上面跳躍著，閃耀著迷離的光點，花兒也在風中點頭微笑……校園的春天是多么的生機勃勃。
夏天到了，樹木長出了濃密的葉子，一簇挨著一簇，像把撐開的碧綠的巨傘。如果天氣炎熱，我們可以在樹下乘涼，夏日的炎熱會一下子減去許多。
秋天的校園是一個金黃的世界，樹葉飄落了，落葉像一只只黃色的蝴蝶似的，在空中慢悠悠的飄下來，形成了一個金黃的地毯，迎接秋姑娘的到來。
冬天的校園又是一個截然不同的景象，外面飄下了許多冬天的'精靈——雪花，他們一個個手拉手從天而降。不一會兒，地上仿佛披上了一層潔白的地毯。下課了！同學們在歡快的堆雪人，打雪仗！那歡快的笑聲讓同學們覺得外面一點也不寒冷。
我愛四季迷人的景色，更愛四季的校園。
三年級校園作文 篇4
我的學校很美麗，我熱愛她。
早晨，校園是忙碌的。太陽剛從睡夢中醒來，揉著眼睛冉冉升起，柔和的陽光灑向大地，灑進了我們的`校園，校園像鋪了一層金色的紗布似的，美麗又溫暖。校園里的花、草、樹、木隨著微風輕輕搖擺，好像點頭微笑，歡迎同學們的到來。同學們帶著愉快的心情走進校園，頓時，校園里書聲朗朗，老師和同學們開始忙碌起來了。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，學校里到處飄灑著書香氣息。
中午，學校是安靜的。太陽公公用全身的力氣綻放著光芒，小花和小草都埋下了頭，火辣辣的陽光照著我們的校園，好像在鍛煉我們的意志力。由于同學們都回家吃飯了，學校就變安靜了，偶爾還有幾位老師在校園里走動。
傍晚，校園是熱鬧的。放學了，同學們就像一群快樂的小鳥飛翔在校園的各個角落，仿佛置身在歡樂的海洋。操場上，運動健兒正在加緊訓練，跑步、跳高、跳遠……大家都在為在校運會上能取得好成績而努力，為班級爭光，為學校爭光。
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