三年級雷鋒的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級雷鋒的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級雷鋒的作文 篇1
我有一個為人正直、性格憨厚的好爸爸。并不高大的身材還略微有點(diǎn)發(fā)福。他的眼睛特別小，笑起來幾乎看不見眼珠。不過他雙眼雖小，卻一直散發(fā)出和藹可親的光彩。
爸爸是個平凡的上班族——電工。論職業(yè)、論文化都沒有什么值得我自豪，但爸爸的'雷鋒精神值得我學(xué)習(xí)，值得我驕傲。
事情還得從上個星期說起，忙碌了一天的爸爸剛到家準(zhǔn)備吃飯，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸右手上的好大一塊皮燙傷了，還鼓起了一個個乒乓球大小的水泡泡。我和媽媽看在眼里，疼在心里。
那天中午時分，爸爸打算再換一家電表準(zhǔn)備收工吃飯。正當(dāng)他走進(jìn)去找戶主時，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無一人，廚房間的鐵鍋卻還在燒著，火苗已經(jīng)快竄到屋頂，眼看就要釀成大禍，后果不堪設(shè)想。爸爸來不及多想，說時遲那時快，他一個箭步?jīng)_進(jìn)廚房關(guān)掉煤氣灶，拿起燃燒的鐵鍋就往院子跑。正好一陣風(fēng)吹來，火苗瞬間竄到了爸爸的右手，爸爸還說這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。幸好沒碰到臉上，要不然就毀容了。
爸爸講得有聲有色，我仿佛看到了他救火時的場景。媽媽則還在一旁逗趣地說：“原來是英雄的標(biāo)志啊”！其實(shí)，事發(fā)當(dāng)時，粗心的主人從未出現(xiàn)。爸爸做了好事不留名，悄悄地走了，至今他的右手還像紅皮老鼠一樣可怕。在此提醒那位素不相識又粗心的主人：水火無情，下不為例！
哦！原來爸爸今天當(dāng)了一回活雷鋒，我不得不為我老爸的雷鋒精神點(diǎn)贊。
三年級雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”我哼著這首小曲穿梭在繁華的街道之中，雙眼四處尋覓著哪里需要幫助……
突然，我發(fā)現(xiàn)一條巷子的.兩側(cè)墻壁上貼滿了花花綠綠、各種各樣的廣告。我決定親手處理一下這些“狂妄的紙敵人”。說干就干，回到家里，我就拿起我的“環(huán)保箱”和一盆水就往那條巷子趕去。
到了巷子，我打開“環(huán)保箱”，拿出掃帚、手鏟刀就熱火朝天地干了起來。我先用掃帚蘸點(diǎn)兒水，往廣告上面一刷，水浸透了廣告紙，就用手鏟刀刮紙，不一會兒，我就刮掉了十幾張廣告。把廣告紙全軍消滅后，我感到腰酸背痛，手臂發(fā)麻。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們攜起手來、共同努力，互助互愛，從我們身邊的小事做起，把雷鋒的精神傳承下去，做一個新時代的“小雷鋒”。
三年級雷鋒的作文 篇3
上周放學(xué)回家，我和媽媽在正在爬樓梯，突然看到地上有個紫色的包，撿起來一看，居然是個錢包。
回到家里，我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢包里，有655元錢，還有許多證件：身份證、社保卡、超市卡、蛋糕卡、借書卡等等。我想：“天啊，這么多錢和證件，如果我是那個失主，得多著急啊。”
吃過晚飯，我們仔細(xì)查看了一下錢包里面的東西，身份證上面的`地址是外地的，沒有留下什么聯(lián)系方式。于是，我們開了個小小的分析會。媽媽說：“這個錢包應(yīng)該剛掉不久，現(xiàn)在是下班時間，人來來往往的比較多，如果掉了很久肯定早被人撿走了，所以失主有可能是我們的鄰居。”爸爸說：“錢包里面有蛋糕充值卡和借書卡，我們可以打電話去問問。”我說：“我們還可以去電視臺或者大江晚報廣播尋找失主。”會議結(jié)束后，爸爸拿著錢包挨家挨戶的去問，可是大家都沒有丟失錢包。我們又打電話去蛋糕房和書店，都回復(fù)說沒有留下電話。一時間，我們還不知道拿這個錢包怎么辦才好。最后我們決定，明天打印一份尋人啟事貼在樓道，看看是否有人來尋找。第二天下班，媽媽正準(zhǔn)備在樓道張貼尋人啟事。沒想到，我們看到了一份尋物啟事，失主找的正是我們撿到的錢包，原來失主和我們不約而同的想到了這個好主意。我們通過上面的電話找到了失主，失主非常感謝我們，非要給我們500元錢，可是爸爸拒絕了。
這個月是雷鋒月，在這個特殊的日子里，我們?nèi)叶汲闪死卒h。
三年級雷鋒的作文 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽見這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因?yàn)樗谖易罾щy的時候、最傷心的'時候幫助了我。你們想知道是誰嗎？那就接著往下看吧。
記得那是一個晴朗的早上，老師讓幾位同學(xué)把語文試卷發(fā)下來，有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里，在得分的那一欄上，語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因?yàn)殚喿x題扣了好多分，我絕對不會考得這么差。
下課了，我拿著卷子，想去看看別人的分?jǐn)?shù)。我走到小穎的座位上，看見她考了九十四分，心中充滿了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬頭望了望我的分?jǐn)?shù)，用嘲笑的語氣對我說：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開了。
下午，我們上體育課時，我又跟小雨吵了起來，我斗不過她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個人向我走了過來，她溫柔地對我說：“媛媛，你沒事吧？”我抬起頭，檫干眼淚，拉著她的手說：“我沒事，我們?nèi)ネ姘桑 闭f完，我們就跑去玩了。
看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
三年級雷鋒的作文 篇5
她長著一張清秀的臉龐，一雙會說話的大眼睛，每當(dāng)下課鈴聲一響，別的同學(xué)都像長了翅膀的鳥兒似的飛出了教室，只有她——我們的學(xué)習(xí)委員翁小麗，依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著心愛的兒童文學(xué)。
理所當(dāng)然，久而久之，“小書蟲”“小書迷”便成了她的代名詞。不過話說回來，小麗再怎么對書愛不釋手，一旦有小伙伴來向她請教習(xí)題，她肯定會立即放下手頭的書，耐心而又細(xì)致地講解，這種方法不成，再換一種，直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學(xué)們又在私底下給了她一個昵稱“小翁老師”。
她不僅在學(xué)校里能熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。最令人難忘的是，有一回快期末了，不料班上的`后進(jìn)生小強(qiáng)病倒了，一連三天不能來校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動跟父母商量，每天放學(xué)后帶上當(dāng)天的作業(yè)去小強(qiáng)家，給他補(bǔ)課并教他作業(yè)。那個學(xué)期小強(qiáng)不僅沒落下功課，學(xué)習(xí)態(tài)度也漸漸端正了，令小強(qiáng)的父母感動不已。
好學(xué)聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實(shí)的活“雷鋒”。
三年級雷鋒的作文 篇6
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動中，我們身邊涌現(xiàn)了許多小“雷鋒”。
陳雪婷就是個小“雷鋒”。她高高的個子，水汪汪的大眼睛，尖尖的`鼻子。雖然她相貌平平，但卻是個熱心腸的人。平日里，她會幫老師擦黑板。整理講臺桌，有時還會幫值日生一起掃地……因此老師也常夸她有責(zé)任心。
有一天中午，大家都像“餓死鬼”一樣，直沖門口盛飯時，陳雪婷就慢吞吞地走出來，心平氣和地對大家說：“不要擠，慢慢來，你們這樣很容易把別人弄傷的。”同學(xué)們聽了就安安靜靜地排隊(duì)等候。等她盛完了飯，就拿出掃把和畚斗把走廊上的米飯都掃干凈。因此陳雪婷就成了我們班的小“雷鋒”，成了我們的好榜樣。從她身上我看見了不求回抱，一心幫人的雷鋒。
是啊！學(xué)習(xí)雷鋒從小做起，從我做起，讓我們一起努力，也做一個樂于助人的小“雷鋒”。
三年級雷鋒的作文 篇7
星期六，我和我的姐姐要坐公交車去歐尚超市。
我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個多小時的時間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽關(guān)便灑在我們的`身上，暖洋洋的。
我們來到了公交車站等了好久，都沒來。有可能做39路的人太多了吧。于是，我們便又等了一會，可還沒來。我們站在陽光下都熱死了。于是，我們便進(jìn)了旁邊的超市買水喝。我們買好了準(zhǔn)備付錢的時候。車子的鳴笛聲響了，我們聽得渾身不舒服。于是，我們便把頭伸出來看一下。啊啊啊，是39路，我們便對收銀員說，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以后便快速的來到車站，幸好趕上了，不然又要等好長時間了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠后門不遠(yuǎn)的地方，沒過多久，車上的人越來越多了，但是，下車的人也很多。這時，有一位衣衫不整的老爺爺上車了，他的手有點(diǎn)毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時：司機(jī)生氣的說：“你坐到后面去，你不走別人還要走呢。”老爺爺說：“我都這把年紀(jì)了，你還跟我吵架。”司機(jī)說：“我不管你，你要不做到后面，要不下車，你自己選。”老爺爺只能慢慢的走道后面。這是，姐姐大聲說道；“做我這里吧。”老爺爺聽了著話特別高興，說；“謝謝你啊。”說完，過了一會我們便下車了。
姐姐真是個好人。
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