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精選三年級班長作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級班長作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級班長作文300字 篇1
我當班長最合適敬愛的老師,親愛的同學,大家好!大家好,我叫宋曉嘉。
今天,我準備競選班長。在小學這5年來,在老師的辛勤培育下,在我們大家共同的努力下,我們501班取得了許許多多的.好成績。在此同時,我獲得了小學英語知識競賽全級16名,英語書寫競賽二等獎。我們每個同學都有不少收獲。我知道,當一名班長很辛苦,
但我不怕,為同學門服務,這也是我一直以來的心愿,我要為班級爭光,讓咱們班名聲遠揚!假如我當上了班長,我會做以下的事情:我覺得做為一名班長就要遵守紀錄!上課認真聽講!以身作則!嚴以律己!富有愛心!讓同學門知道我是一個負責任的班長~!我還覺得,作為班長就要敢于創新!和同學們默契配合,友好相處!默契同學們,老師,和大家一樣,我信心百倍!相信自己會是一個百分百的班長!請大家投我一票,謝謝大家!
三年級班長作文300字 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好! 今天,我能站在這里參加班長競選,我很自豪。以前,我是為今后的一切忙碌的螞蟻;是天邊的一顆不起眼的小星星;是個性格內向、缺乏信心的小女孩。今天,我想通過這次競選班長鍛煉鍛煉。請老師同學們相信我,我始終都相信一句話:“機會,是自己把握的,而不是別人給的。”所以我想把握好這次機會,請同學們相信我。 如果我當選班長,我會團結所有同學,大家一起我們五年三班爭光添彩;一起管理這個大家園。不會讓我們班出現打架、斗毆的現象,我會讓學習好的`同學幫助學習不好的同學。 但是,有的時候同學對學校或老師有一些想法,但又不敢說出來,通常都會壓在心靈的深處,我以前就是這樣,不敢說,就寫在日記里了。但現在的我,會把這些想法及時的告訴老師,不讓這些成為同學們心底的疙瘩。
總而言之,就是讓我們班每周都掛上流動紅旗。 我相信大家,如果落選,也沒關系,我會在努力的。謝謝大家。
三年級班長作文300字 篇3
每個小學的班級都有一個班長,我們班也有一個班長,他身子瘦瘦的,個子也不高,可他總能把班上的學生管得五體投地。如果我們表現不好,而老師正好又不在,他就放聲大哭,我們班主任的辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個很嚴肅的老師,弄不好,她就會把你從四點留到五點。她只要一聽到班長的'哭聲就馬上跑過來。因為她知道我們又表現不好了。也有時候班長因為其他同學打了他哭。老師一來,不管是誰動手的,就把打班長的那個人給帶去罰站。現在連班上力氣最大的同學也不敢動他。
點評:通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。
美中不足的是文章中某些句子不夠通順,例如:也有時候班長因為其他同學打了他哭,結尾的部分過于倉促,老師建議是小作者可以在結尾部分做一個主題的提升會更好,加油。
三年級班長作文300字 篇4
趙老師說過,作為班級的一員,要互幫互助,如果你是班級的一名班委,更要以身作則,給予同學關心與愛護,不能傷害別人。但是,今天,卻發生了一件令我不愉快的`事情。
上午的時候,下課鈴響了之后,包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時,有一位同學走了過去,想看一看他們在玩什么。忽然被一位正在玩游戲的班委看見了,那位班委便對他說:“你干什么?”“我想看看你們在玩什么。”那同學說。“誰讓你來看啦!”說完,那班委還用力推了他一下。我看后,十分驚訝,對那位班委說:"虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學!“說完,我瞪了他一眼。聽了我的話后,那位班委似乎感到了慚愧,便停了手。
我們每一個人都是班級的一員,不能因為一些小事而起爭執,應該換一個角度去想想:如果我是他,會怎樣呢?
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